鲁人版《道德与法治》七年级下册:12.1 感恩师爱 学案（无答案）

第六单元第十二课 《我和老师交朋友》 第一框《感恩师爱》导学案 执笔人 张毅（初一 道德与法治） 【学习目标】 1.了解老师的职业特点，明白那是太阳底下最光辉的职业 2.学会尊敬老师、体谅老师、关爱老师 【自学导引】 自主阅读教材第17～22页，解答下列问题。 1．我爱我师，就要 老师，对老师有礼貌。一声“老师好”，不仅能增进和老师的感情，也反映出我们的 。 ，上下楼梯请老师先走， 等，都是尊敬老师，对老师有礼貌的具体表现。 2．我爱我师，就要 老师， 老师。作为普通人，老师也有自己的生活，有高兴事也有烦心事。热爱老师，就要体谅老师的 ，理解老师的苦衷，力所能及地 老师。 3．我爱我师，就要听取老师的 ， 老师的劳动。听取老师的教诲，尊重老师的劳动，也是 。我们要做到上课 、积极思考、大胆发言，独立按时完成作业，积极参与老师安排的活动，用优异的学习成绩和良好的品德表现回报老师。 4．课本重点简答题 （1）老师的职业特点？为什么要尊重老师？ （2）如何尊重老师？ 【精题演练】 一、选择题（请把最符合题意的一个选项填在题后的括号里） 1．老师被誉为“人类灵魂的工程师”，下列关于老师的作用的说法，正确的是（ ） ①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。 ③老师可以给我们物质财富。④老师是人类文明的传播者。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．尊重老师就应该（ ） ①对老师敬而远之 ②一切听从老师的安排 ③尊重老师的劳动 ④听从老师的教诲，履行老师提出的要求 ⑤对老师有礼貌 A．①②③⑤ B．③④⑤ C．①④⑤ D．①②③ 二、材料分析题 1．刘明上课传纸条，被老师点名批评。刘明怪老师多管闲事，怀恨在心，课下给老师起绰号，上课带头起哄，和老师对着干。 刘明这样做对吗？如果你是刘明的同学，你