教科版《道德与法治》七年级下册:第四课 走近父母 导学案

2017年春季期七年级下册《道德与法治》导学案 主编： 复审： 编号：　04　 第四课　走近父母 班级： 组别： 姓名： 评价： 1. 【学习目标】 1．认识孝敬父母的原因（重点） 2．懂得并学会如何孝敬父母。（难点） 3．学会与父母进行有效沟通。（难点） 二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材P24—35，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。） ※1．为什么要孝敬父母？Ｐ24-25 ※2．如何孝敬父母？Ｐ26 ※3．怎样与父母进行沟通？（或如何化解自己与父母之间的矛盾冲突？）Ｐ30-35 三、【易错知识点】 1．父母与子女的“代沟”是客观存在的，同时也是难以避免的。P8 2．二十四孝故事：1、卧冰求鲤；2、扇枕温衾；3、怀橘遗亲 四、【合作探究】 某校八年级（2）班同学在一次主题班会中，主持人展示了同学们收集到的两则材料。 材料一：歌曲《时间都去哪儿了》：时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……。父母浓浓的爱意充满我们生活的每个瞬间。 材料二：部分青少年在与父母相处的过程中，对父母的思想观念、管教方法、严格要求，有时产生反感，甚至与父母“对着干”。 【风采展示】（1）请你依据以上材料，为本次班会拟一个贴切的班会主题。（2分） 【心灵感悟】（2）请你用一句话概括，《时间都去哪儿了》这首歌曲感动我们的是什么？（1分）日常生活中，我们如何孝敬父母？（3分） 【相约幸福】（4）为避免材料二中的问题，我们应掌握哪些与父母交往的艺术？（4分） 答：（1）略。（只要能体现父母的爱、与父母和谐相处的即可。2分） （2）父母对我们的爱。（1分）孝敬父母要求我们：听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求；亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系；在衣食住行上首先想到父母；主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；长大后，不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。（只要能写出3点即可，每点1分，共3分） （3）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。②客观地看待自己与父母在