[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学九年级政治：第六课 财富中的法与德 导学案（无答案）

第六课 财富中的法与德 【学习目标】 1.了解“财富中的法”的含义，知道什么是财富中的“法”，什么是财富中的“义”；懂得依法纳税的意义。 2.了解“财富中的德”的含义，知道什么是财富中的“德”；了解我国的富民政策，勤俭节约的意义。 【学习重点】勤俭节约，文明消费。 【学习难点】合法致富依法纳税的意义。 【学法指导】 1.认真预习第六课，读懂教材，用红笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。 2.针对导学案交流与自纠，记忆基础知识，针对导学案上的重点难点小组讨论，并展示质疑。 【学习流程】 第一环节：自主学习 知识在线 1.财富的获得有多种办法和途径，然而，无论用什么办法，通过什么途径，都必须符合 的规定。尤其是现代社会，一切经济活动都必须 之中进行。 2.义是我们心中的 ，法律对人们的约束是 ，义对人们的约束是 ，才是最 的。 [来源:学科网] 第二环节：合作探究，展示质疑[来源:学科网ZXXK] 1.为什么要合法致富？ 2.“法”与“义”（德）的关系？ 3.税收的含义、税收的作用、税收的特点 4.我国倡导什么富民政策? 5.为什么要富而思源，富而思进? 6.为什么要勤俭节约、文明消费？ 7.现在生活条件好了，勤俭节约过时了吗？ 8.请你列举勤俭节约的名人名言。 9.现代生活当中，我们应当树立怎样的消费观？ 10.勤俭节约青少年如何做？ 第三环节：归纳整理 知识升华 [来源:学科网] 【当堂检测】 一、单项选择题 1.财富的获得有多种办法和途径，下列可取的是( ) ①靠辛勤的劳动，用体力获得财富 ②靠科学技术，用知识获得财富 ③靠丰厚的资金，用资本获得财富 ④运用管理科学，让先进的思想创造财富 A.①②③　 B.②③④ C.①②④ 　 D.①②③④ 亳阜高速公路修到利辛县时，某村三村官假借本村三个没有被占地的农户，将67000元国家补偿款骗取后据为己有，最终以涉嫌贪污罪被逮捕。据此回答2---3题 2.上述材料说明了（ ） A.在社会生活中，见利忘义在任何时候都是可以尝试的 B.在社会生活中，追求利益的时候应将“义”放在重要位置 C.在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约