教科版九年级政治全一册第六课 课时2 富而思源,勤俭节约(20张幻灯片)

2017-12-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第六课 财富中的法与德
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.40 MB
发布时间 2017-12-18
更新时间 2017-12-18
作者
品牌系列 -
审核时间 2017-12-18
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来源 学科网

内容正文:

复习巩固: 合法致富 依法纳税 【学习目标】 1、理解和掌握我国富民政策. 2、结合生活实际,分析勤俭节约、合理消费的现实意义。 【学习重点】勤俭节约的意义。 【学习难点】理解我国的富民政策。 预习检测(关书完成) 1、允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来带动和帮助后富、逐步走向共同富裕是我国的________。 2、_______,先富起来的人担负起更大的社会责任,体现了____ .也是社会进步需要和标志。 3、判断:富了以后,是不思进取,还是富而思进,这反映了两种不同的财富观,人生观。( ) 富民政策 富而思源 个人品质 A 二、富而思源 ,富而思进 华西村农民别墅群 华西村的致富观: 天下皆贫我独富,我富也贫; 天下皆富我亦富,此为真富。 * 江苏省的华西村是我国农村先富起来的典范。它先后在黑龙江肇东市和宁夏银川市建立了两个分村。在华西村的帮助下,黑龙江华西村120多村民第二年就摆脱了”吃国家救济的贫困状态”,现在人均年收入到4000多元。 在西部大开发的热潮中,华西村将目光投向了西藏,准备在西藏建设第四个华西村。他们聘请专家,共同研究如何将西藏自身的资源优势与华西村先进的技术、经验有机结合,使西藏华西村走向富裕的 康庄大道。 华西村的例子体现了我国的什么富民政策? “允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。” * 共同富裕有关观点 (1)共同富裕不等于同步、同时、同等富裕。 (2)共同富裕的前提是:诚实劳动,合法经营。 (3)共同富裕的过程是:即先富带后富,共奔富裕路。 富而思源,先富起来的人担负起更大的社会责任,不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志。 (P41) 为什么要富而思源? 为什么要“富而思进”? (1)人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。 (2)只有在新的起点上不断迈进,在否定自我的过程中不断超越自我,与时俱进,锐意进取,才能永立潮头,拓展更宽更广的道路。 社会上有些富裕起来的人,富了以后,不知道该怎样花钱,做出了令人不屑的行为。 天价“满汉全席” 36.6万元 人民币 比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席,共三道菜:鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。

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