苏教版高中生物选修一1.1《微生物的分离和培养》实验课件 (共37张PPT)

2017-02-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 微生物的分离和培养
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 11.88 MB
发布时间 2017-02-20
更新时间 2017-02-20
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2017-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6074558.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 微生物的分离和培养 1.了解有关培养基的基础知识; 2.掌握无菌操作技术; 3.了解纯化大肠杆菌的基础知识。 19世纪中期,法国的酿造业在生产过程中,出现了葡萄酒变酸、变味的怪事。经过一番研究,法国科学家巴斯德发现,导致生产失败的根源在于发酵物中混入了杂菌。 微生物是结构简单、形体微小,若想得到纯净的微生物,就必须对其进行培养和分离。 今天我们就以大肠杆菌为例学习微生物的培养与分离。 微生物 1 培养基 2 无菌技术 3 微生物 1 1.特点:结构都相当简单,个体多数十分微小,通常要用光学显微镜或电子显微镜才能看到,有的甚至没有细胞结构,且体内一般不含有叶绿素,不能进行光合作用。 2.微生物包括五类 病 毒 细 菌 放线菌 真 菌 原生动物 培养基 2 培养基(培养液)是由人工方法配制而成的,专供微生物生长繁殖使用的混合营养液。 固体培养基 液体培养基 半固体培养基 1.培养基的类型 成分区别:琼脂 2.不同的微生物往往需要采用不同的培养基配方 细菌喜荤,霉菌喜素 大肠杆菌配方 酵母提取物:0.25g 蛋白胨:0.5g Nacl:0.5g 琼脂:1g 水:50ml 3.培养基内所含的基本物质 ①一般营养物质水、碳源、氮源、无机盐 ②其他物质pH、特殊营养物质,例如:生长因子(即细菌生长必需,而自身不能合成的化合物)以及氧气、二氧化碳、渗透压等的要求。 4.培养基的用途 液体培养基:增菌、工业生产 固体培养基:纯化(分离),       鉴定、活菌计数、       保藏菌种 半固体培养基:动力检测 无菌技术 3 1.无菌操作泛指在培养微生物的操作中,所有防止杂菌污染的方法。 无菌操作是培养微生物成功的关键! (1)消毒定义: 2.消毒与灭菌的概念及两者的区别 (2)灭菌的定义: 是指杀灭病原微生物的方法。 是指杀灭或清除环境中一切微生物(包括芽胞、孢子)的方法 a.灼烧灭菌 3.常用灭菌的方法 b.干热灭菌: 160-170℃ 下加热1-2h。 c.高压蒸气灭菌: 100kPa、121℃ 下维持15-30min. 配制培养基 包器材 灭菌 菌种扩增 倒平板 接种、划线 培养 观察记录 实验操作 配

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