学科研究系列丛书•高中数学试题研究:1. 一道预赛题解法的探究

2017-02-20
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内容正文:

——例谈“小题大做” 一、引言 在平时的学习中,如果遇到填空题等小题时,调动所学知识,认真审视小题,精彩解法就会像雨后春笋一样涌现出来。本文把2012年全国高中数学联赛甘肃预赛试卷填空题第8题“小题大做”,在不同视角下给出这道题的多种解法,以飨读者。 二、题目 实数 满足 ,则 的最大值为______________(本题的答案为 ) 三、多种解法的探究 1. 不等式的视角 解法一 所以 评析 本解法利用了柯西不等式 和基本不等式 2. 向量的视角 解法二 记 评析 构造向量 , ,利用向量不等式 1. 直线与圆有公共点的视角 解法三 故 ,即 , 即 有解,所以 , 解得 ,即 的最大值为 评析 本解法需要有方程思想,数形结合思想和化归意识,化静为动,动中求静,根据方程组有解则直线与圆有公共点,从而由直线到圆心的距离不大于半径列不等式,进而使问题得以解决。 四、解后反思 在平时的教学中,我们不妨尝试“小题大做”,探索小题的多种解法,找出多种解法就是沟通了多个联系,“一题多解”的过程就是深入理解数学的过程,同时“小题大做”也是课堂对竞赛题的有效利用。 2 $$

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