河北石家庄市东南实验中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

石家庄市东南实验甲学2026一2027学年度第一学期 八年级期中学业水平测试道德与法治学科 时间：60分钟 满分：100分 卷I(单项选择题，每题2分，共30小题60分) 温馨提示：请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应位置。 一、单选题（每题2分，共30小题60分） 1,私家车增多使老旧小区停车成难题，部分居民占用消防通道、绿地停车，影响小区安全 与环境。为此，居民们共同商议，提出改造空地、制定公约等应对办法。居民们共同参与解 决停车难问题说明（) ①维护公共空间能获得赞誉 ②规范停车能方便个人出行 ③社会秩序由大家共同维护 ④社会公共利益由大家共享 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.如表是某校学生“行走的思政课”活动路线图。这些活动的主题可概括为（) 路线1 肇庆端州宋城墙 一领略历史文化特色美 路线2 大旺大南山森林公园 感受绿色发展生态美 路线3 大旺科技企业孵化器中心感悟科技发展创新美 A.坚持绿色发展，建设生态文明 B.参与科学实验，提高创新能力 C.参与社会实践，弘扬历史文化 D.走进社会生活，增长知识见识 3.我们的社会关系按照建立基础，可以划分为血缘、地缘、业缘三类。下列诗句与社会关 系对应正确的是() A.海内存知已，天涯若比邻”一业缘关系 B.“老乡见老乡，两眼泪汪汪”一血缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系 D.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系 4.社会是奔腾的长河，我就是其中一滴水珠。社会是无边的原野，我就是其中一株小草。 对此理解正确的是() A.没有社会就没有个人 B.人是社会的人 C.在不同社会关系中我们有不同的身份 D.社会进步与发展离不开个人的努力 5.初中生小宇在生活中的下列经历，分别对应社会化不同表现，其中匹配正确的是()》 ①通过线上课程学习编程知识，掌握新技术学习扮演社会角色 ②认真执行社区“垃圾分类”要求，保护社区环境一学习行为规范 ③参加“宪法宣传日”活动，了解法律规范—学习生活技能 第1页，共8页 ④作为班长，组织班级图书角的整理与管理学习扮演社会角色 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 6据文献记载，在印度曾多次发现小孩被母狼啊走，并在狼群中长大的事例。这样的“狼孩”， 有的己七八岁，甚至十几岁，但都不会说话，不会思维。印度狼孩给我们的启示是（) ①人的成长是不断社会化的过程，离开社会环境，不利于我们成长为一名合格的社会成员 ②个人的生存和发展离不开社会，只有通过父母的抚育、同伴的交往、老师的教诲、社会的 关爱，才能使我们成为一名合格的社会成员 ③狼孩适应能力强，能够与母狼共同生活 ④狼孩没有健全的人格，不被社会所接纳和认可 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7.某社区举办“邻里协力共创幸福'主题活动，下列行为与点评匹配的有() 选项 微行为 微点评 ① 爱心食堂为老人提供平价餐食 属于亲社会行为 ② 个别居民占用公共绿地去种菜 维护了个人利益 ③ 社区调解员帮助化解邻里矛盾 完全消除了负面情绪 ④ 志愿者进行垃圾分类宣传活动 属于亲社会行为 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.某地120所中小学校与公园、绿地完成结对，实现自然教育户外教室全域覆盖，这些设 在大自然里的课堂，有一个共同的名字一乐学公园。在这里孩子们可以探讨竹子到底是 “草”还是“树”，可以爬树观鸟、种植中草药，可以研究数学坐标系.…此举旨在（) ①减轻学业负担，缓解考试焦虑 ②拓展学习空间，丰富学习体验 ③利用校外资源，缩减校内课程 ④提升实践能力，学会知行合一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下列行为中，属于网民通过网络参与民主政治生活的有() ①齐天大圣：我外出打工，但在镇政府网站里参与了镇人大代表的选举 ②兔子警察：我通过网络实名举报渎职的政府工作人员 ③朗读者：我通过网络学习巴金的《家》 ④正能量：我在网络上观看《新闻联播》节目 A.②③B.②④C.③④D.①② 10.随着电商的发展，很多农户开始通过网络直播卖农产品。关于“网络直播卖农产品”给农 村带来的积极影响，下列推导正确的是() ①缓解农户销售压力一改变农户务农习惯一快速实现乡村全面振兴 ②农产品销量增加一激励农户改进生产方式提升品质一推动生产转型升级 ③农产品被推向各地一扩大农产品销售范围一有效增加农民经济收入 ④打通农产品流通堵点一消除农产品所有难题一助力农产品走出发展困境 第2页，共8页 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 11.右面漫画《信息茧房》说明（) A.我们应当正确运用求同存异、和而不同的处世方法 凸推代 09 B.“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 C.算法推荐容易导致认知固化，我们要主动接触不同事物和观点 D.网络技术让信息获取更加精准，体现了网络技术改变社会生活 12.右图漫画《网络另一面》对我们的启示有() 《信色菲房】 ①要坚决抵制虚假的、不良的信息 ②网络很容易引导中学生犯罪 暴力 ③远离网络，杜绝一切网络信息 老谭资料 ④网络是把双刃剑，理性参与网络生活 谣言 A.①② B.①④ C.①③ 负能遥 I3.输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感 受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越 来越多的年轻人倾向于向A1倾诉心事。当“被倾听“被共情”这些本应来自亲密人际关系的 情感供给开始被技术替代时，我们应() ①合理使用A1,满足自身需求 ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉：网络社交 ④优先追求回报凸显个人价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.不轻信“刷单兼职”“海外高薪”：不贪“低风险、高回报投资机会”；不点击来路不明 网络链接：不泄露自己和家人身份信息；不转账、不进陌生群聊、不根据群内指示进行账号 密码操作。最高检的网络生活“五不”提醒，( ①杜绝了网络犯罪，建设法治中国 ②有利于营造安全、有序的网络环境 ③有利于公民维护自身合法权益 ④提醒广大公民，学会“信息节食” A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 15.当前电信网络诈骗花样繁多，刷单返利、客服退款、虚假中奖等骗局频发。为守护个 人财产安全，下列做法可取的是() ①不点陌生链接，不泄露验证码、银行卡信息 ②参与网络刷单返利，抓紧时间增加个，人收入 ③面对陌生转账要求，需向家长确认后再操作 ④学习反诈知识，安装反诈软件提升防范能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.某中学放学时门口混乱不堪，来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通，下雨时 情况更加糟糕。这主要说明() 第3页，共8页 A.社会正常运行需要秩序 B.维护秩序是成年人的事 C.维护秩序需要他律 D.扰乱秩序定受法律处罚 17.同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中，正确的（) 道德 A. 尊重 形 他人 B. 规则 法律 规则 C 道 规 D. 道 德 法律 重 18.课堂教学中，要求人人都遵守课堂纪律，否则课就会上不成：乘坐公交车时，必须遵守 先下后上的规则，否则就会影响大家的出行。这说明() A社会规则限制了自由的实现 B.违反规则就要被追究刑事责任 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.社会秩序明确社会规则的内容 19.2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学 习当地礼仪，主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价： 中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明() A.文明有礼是一个人出国旅行的物质保障 B.文明有礼塑造良好国家形象 C.文明素质袂定了一个国家的国际影响力 D.文明研学活动能彻底提升青少年综合素质 20.“同仁堂”药店悬挂着一副古训：“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”。这 副穿越百年的对联，如今依然挂在各大门店，并成为企业长久发展的基石。这主要说明() A.不积跬步，无以至千里 B.人无信不立，业无信不兴 C.穷则独善其身，达则兼济天下 D.法令者，治之具，而非制治清浊之源也 21.中华民族是礼仪之邦，我们中学生应该了解基本的交往礼仪与技能。以下行为符合交往 礼仪和技能要求的是( A.与他人发生矛盾，斤斤计较 B.被别人无意碰倒，讨回公道 第4页，共8页 C.路上遇见长辈，勾肩搭背 D.认真倾听对方，不打断对方 22.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺的窄小巷子，却成 了被“和”字哲学充盈最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彩显了() ①谦和礼让的处世智慧 ②扶危济困的传统美德 ③友善和谐的价值追求 ④精忠报国的爱国情怀 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 23.《中华人民共和国民法典》规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚 实，恪守承诺。下列对诚信的认识正确的是() ①诚信就是诚实守信 ②讲诚信就能解决生活中的所有问题 ③诚信是社会主义核心价值观的重要内容 ④失信一定会受到法律的制裁 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 24.看到同桌因为考试失利情绪低落，小夏想表达关心。他没有强行追问细节，而是安静陪 伴，等同桌愿意倾诉的时候再倾听安慰。这个事例告诉我们，恰当表达善意应当() A不考虑别人需不需要，强行给予帮助 B.学会换位思考，用心了解他人需要，恰当表达善意 C.不管什么情况，都直接替别人做决定 D.为彰显自己善良，到处宣扬自己帮助别人的事迹 25.法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。法律的权威源自人民 的内心拥护和真诚信仰。下列做法滟显出行为主体具有良好法治观念的是() ①某游客参观古迹时，制止在古迹上随意刻画的行为 ②某企业为了节约经营成本，使用劣质原料加工产品 ③某学生遵守学生行为规范，按规定完成学业任务 ④某乘客带易燃易爆品上公交车，司机劝阻他不理会 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 26.学校开展法治护航成长”主题活动，展示了依法保护个人信息、尊重他人权益、遵守交 通规定等案例。对“树立法治观念”理解正确的是（) A.法律主要约束成年人，中学生只需遵守学校纪律 B.法律问题只有发生纠纷后才需要重视，日常无需学习 C.维护自己的合法权益时，可以根据实际情况突破法律底线 D.敬畏法律、主动学习法律，把守法要求转化为自觉行动 27.近年来，校园霸凌事件时有发生，不少未成年人依仗自己的“未成年人”身份为所欲为。 2026年1月1日起施行的新修订的《治安管理处罚法》规定；对已满14周岁不满18周岁 的未成年人，即便属于初次违反治安管理的校园暴力伤人行为，也可以依法行政拘留。从法 律角度看，这要求青少年() 第5页，共8页 A主动学法、用法，自觉遵纪守法 B.知书达理、明礼崇德，与人为善 C.要严惩校园霸凌者，维护校园安定 D.坚持完善各项制度，减少校园霸凌 28.王女士在一家健身中心办了一张年卡，不久健身中心老板关门跑路，年卡退费遇到 难题。对此，王女士的正确做法是() A.忍气吞声，自认倒霉 B.依法维权，讨回公道 C.发动网友“人肉搜索” D.打砸店铺，上门围堵 29.某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车用地。现因租金拖欠，李某要求该 镇政府归还租用的停车用地，遭到镇政府的拒绝。于是，李某便以镇人民政府为诉讼对 象向县人民法院提起诉讼。这属于() A.民事诉讼 B.刑事诉讼 C.行政诉讼 D.经济诉讼 30.2026年3月某公司因经营不善被迫停业，一直拖欠工人工资，老板更换住所逃避 责任。老李和10多名工友多次讨要工资未果，老李和工友想和老板交涉，但缺乏法律 知识。下列能够为他们提供法律服务的组织和机构是() ①律师事务所 ②人民调解委员会 ③法律援助中心 ④人民法院 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第6页，共8页 二、非选择题（本大题共两个小题，31题19分，32题21分，共40分） 31.阅读材料，回答问题(19分) 课外活动时，同学们围绕着课程标准中规定的“走进社会生活”这个议题展开了研究性学习。 下面有一些研究任务，请你参与完成。 【以言悟理】 夫喜群而恶独，相扶而相植 风声雨声读书声声声入耳， 心有所畏，方能言有 名言 者，人情之所乐也 家事国事天下事事事关心 所戒、行有所止 蕴含 示例：学会谦让、分享、帮 ① ② 启示 助他人，要养成亲社会行为 (1)请你仿照示例，运用所学知识，谈谈上面的名言中蕴含的道理。(4分) 【以行践理】今天，很多青少年走进社会课堂，积极参加社会实践活动： 到做老院关爱老人 参观新能源工 参观博物馆 劳动实践 (2)请从图片中的实践活动里任选一项，说说参与这项活动对青少年健康成长的意义。(6 分)》 【以事析理】互联网为人们的生活打开了一幅幅新图景，以下是同学们搜集到的资料卡。 资料卡一：我国网民规模超11亿人；人们越来越多地采用移动支付方式；借助网络， 我们实现天地连线对话，航天员在中国空间站与师生实时交流互动： 资料卡二：小魏是返乡创业的新农人，创建智慧农业社会化服务平台，建立起集耕、种、 管、收、供干、仓储、加工销售于一体的现代农业生产体系。 资料卡三：“我向总理说句话”“领导留言板”“我给两会捎句话”等栏目开设十几年来， 累计征集到数亿人次建言“网络问政”已成为政治生活的常态。 (3)根据上述材料分析，这些新图景彰显了互联网的哪些优势？(6分) (4)除上述材料提及的资料卡内容外，我们还可以利用网络做哪些有意义的事？(3分) 第7页，共8页 32.阅读材料，回答问题(21分) 【生活观察一】某小区开展“好邻居”评选活动，大家一致推荐十三栋五单元一楼的王阿姨 为候选人。 (1)下面是王阿姨的几个生活片段，请你说说她被推荐的理由。(6分) 生活片段 推荐理由 王阿姨爱唱卡拉OK,她每次在家里播放歌曲，声音都开得很低 换位思考 王阿姨对待小区里的大人、小孩儿总是和颜悦色，和蔼可亲。 ① 王阿姨买新房向邻居借钱后，如期还款。 ② (2)传递社会文明应如何养成②的优秀品质？(6分) 【生活观察二】某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部 门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲 的事实。对此，检察机关提起 公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成 对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效之日起七日内 在报纸上公开赔礼道歉。： (3)请从下列三个选项中选出案例 处所填内容。(3分)》 ①民事 ②行政 ③刑事 (4)结合所学，谈一谈曾某的行为给我们带来哪些警示？(4分) (5)结合【生活观察一】【生活观察二】的材料及问题，分析我们在社会生活中如何做一名 合格的社会成员。(2分) 第8页，共8页 2026一2027学年度第一学期八年级期中学业水平测试 道法学科参考答案及评分标准 一、造择题（每题2分，共60分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 o D D D B 0 D 11 12 13 14 15 16 17 19 20 B A D C A C B B 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 D B B B B D A B A 二、非选择题（共40分。） 31.(1)①“风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心”：主动了解社会，关注 社会发展（如何养成亲社会）；②“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”：要增强规则意 识，遵守规则；遵守规则需要自律与他律。 (2)选出活动(2分)；意义：①促进个人成长。②有利于我们养成良好的行为习惯。③有 利于形成正确的价值观。④有利于提升生命的价值。⑤有利于获得他人和社会的接纳与认可。 (提示：任选其二，4分) (3)①网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络促进了人际交往。③网络推动 生产方式的深刻变革。④网络改进了社会治理方式。（任选其三，6分） (4)弘扬网络正能量。如利用网络捐款、网络直播助农、网络弘扬中华优秀传统文化等。( 1点2分，2点3分) 32.(1)①态度谦和、文明有礼。②诚实守信。(1点2分) (2)①真诚待人，积极履行承诺；②讲究策略，注重方式方法；③遵纪守法，珍惜诚信记录。④说 老实话，办老实事，做老实人。（提示：任选其三，6分） (3)①(1点3分) (4)①尊重英烈；②增强法治观念，依法办事；③营造清朗的网络空间。（任选其二，4分） (5)尊德守法(2分)