河北秦皇岛市抚宁区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
七年级道德与法治中段调研
·1~2单元·
注意事项:共6页,总分60分,时间60分钟。
一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.2026年4月29日,河北青年榜样分享会在石家庄启动并组织开展首场青年榜样分享。大学生、中学生、少先队员代表等600余人参加活动。八位青年榜样依次讲述乡村振兴、赛场拼搏、特教、消防、警务、技工创业等奋斗故事。这启示我们青少年要( )
①重点关注学科学习,两耳不闻窗外事 ②勇于担当,敢于担责,在尽责中成长
③放弃学业,勤于思考,争做全省榜样 ④珍视当下,把准方向,积极追求进步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.石家庄日报推出“工具箱里看匠心”栏目,带读者走近石家庄的劳模工匠们,感悟家国情怀。小林所在的班级开展向大国工匠年度人物学习活动,要求同学们向大国工匠学习,做好人生规划。对此,下列人生规划建议恰当的是( )
A.可以照搬大国工匠的经历 B.将个人兴趣放在首位
C.完全听从老师和家长意见 D.结合社会需要和自身条件
3.“耕读”作为农耕文明的一项悠久教育传统,近年来成为很多高校的共同选择。2026年4月26日,中央民族大学组织113名本科新生,前往河北涿州开展春季农业劳动实践。田间两条8米长的土垄前,这些学生分工协作,撒玉米种、盖土、施肥,大家齐心协力、有序劳作,在劳动过程中对自我形象的认识也更加清晰。这有利于高校学子( )
①在生活实践中认识自己 ②了解自己的优势和不足
③在实践中变得没有缺点 ④完全听从他人的评价
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.进入七年级以后,小宇同学成了班级的道德与法治课代表。下面是一段时间后,他写下的感受。这说明正确认识自己( )
从小我就喜欢看新闻、了解国家大事。成为课代表后,我努力为同学们服务,精心做好课前5分钟“时政播报”栏目。在给同学们带来新闻的同时,我赢得了同学们的广泛好评,结识了爱新闻、喜爱学习的伙伴,表达能力也提高了。我会努力做得更好。
①有助于促进自我成长 ②能够改造外部世界
③当课代表是最佳途径 ④可以促进与他人的交往
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.古语有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话的意思是,要广泛地学习,详细地询问,慎重地思考,明确地分辨,切实地实行。这启示我们学会学习要( )
A.掌握科学的学习方法 B.发现并保持对学习的兴趣
C.丰富初中的学习内容 D.积极参加社会实践活动
6.书页藏山河,行路知天地。从下面这组图片中我们可以感受到( )
①要在社会实践中学习知识,而不能靠书本 ②学习也可表现为探究、发现、体验和感悟
③社会实践是我们青少年现阶段的基本任务 ④学习不仅仅局限在学校,生活处处可学习
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2026年5月15日,中央宣传部、全国妇联向全社会发布2026年“最美家庭”。回答7~8题。
7.由中央宣传部、全国妇联共同主办的“最美家庭”宣传活动,以爱为基、以德立家,今年倾情推出10户“最美家庭”,来自河北的赵娟娟家庭榜上有名。开展这一活动有利于( )
①传承优良家风 ②弘扬传统美德 ③消除家庭矛盾 ④组成新的家庭
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.发布仪式现场播放了“最美家庭”先进事迹的视频短片,多角度讲述了他们的家庭故事……建设美好家庭( )
①需要相互妥协、无底线退让 ②需要相互关爱、彼此尊重
③是家庭成员的共同责任 ④要做到平均分配家务劳动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.王老师指导学生规范使用AI(人工智能)工具归纳考点、整理错题,切实帮学生提升了学习效率;学生诚恳反馈使用AI辅助学习过程中的实际难题,老师虚心采纳建议优化课堂授课方案。这体现出二者构建的师生关系是( )
A.互相激励、增进感情 B.教学相长、携手共进
C.自我反思、求同存异 D.互相指导、彼此包容
10.在某大学的一堂课上,一名男生上课迟到,落座后伏案睡觉,被老师善意提醒后情绪骤然失控,对着老师连续怒喊,现场视频曝光后迅速引发全网热议。这警示我们应( )
A.积极主动与老师交流 B.学会尊重老师
C.戒骄戒躁,再接再厉 D.适应不同风格的老师
11.同学们筹备友谊主题校报,需要挑选一句名句放入校报中。下列名句中最合适的是( )
A.敏而好学,不耻下问 B.知人者智,自知者明
C.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 D.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
12.2026年7月,大暴雨突袭河北宽城满族自治县。当地争分夺秒防汛救灾,石柱子村党支部书记侯俊卿心系群众,带领村民分批提前转移,安置好全村百姓后,自己却选择留守一线指挥。他的身上体现了( )
①集体成员良性竞争 ②充分保障个人利益 ③坚持集体主义原则 ④在集体中的责任感
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本大题共3小题,共34分)
13.阅读材料,完成下列任务。(10分)
某校“新时代好少年”成长事迹发布会顺利举行,一位位榜样少年走进大众视野,用奋斗书写青春答卷,请你跟随镜头,感悟榜样力量。
镜头一 小宇从小便立下了长大后投身农业科研、助力家乡粮食增产的梦想。课余时间,他经常待在校园劳动实践菜园,查阅农作物种植资料。他说:“我想扎根田野,用青春守护大国粮仓。”这个梦想点亮了他每一天的学习生活。
(1)小宇的故事让我们明白了什么道理?(2分)
镜头二 小佳出生于一个书香家庭。爷爷奶奶勤俭向善,父母孝亲敬老,家人之间彼此体谅。在优良家风熏陶下,小佳待人友善、勇于担当。她常常主动分担家务,用行动守护家里这份温暖的亲情。
(2)根据镜头二,概括优良家风对我们成长的影响。(4分)
镜头三 小泽所在的班级想要打造书香班级,建设美好班集体。作为班长的小泽主动牵头,和同学们一起商量确立“书香润心灵,阅读促成长”的共同愿景;班级事务人人出力,遇到分歧大家坦诚沟通、分工协作。在大家的共同努力下,班级的读书活动开展得有声有色。
(3)小泽所在班级的读书活动开展得有声有色带给我们哪些启示?(4分)
14.阅读材料,完成下列任务。(10分)
材料一 2026年秋季开学后,小林所在的初中成立篮球、书画、编程等兴趣类学生社团,满足学生兴趣需求;定期组织社区敬老、环境保护等志愿服务社会实践。在日常集体生活中,小林和同学互帮互助、友好相处。
(1)结合材料一,概括指出初中阶段为我们的成长带来的有利条件。(2分)
材料二 小诺步入初中后一度陷入迷茫:没有清晰的学习方向,时常纠结自身优缺点,心态消极。为改变现状,她静下心复盘自己的日常表现,诚恳接受身边师生给出的中肯建议;针对自身存在的拖沓、自制力弱等问题,她结合个人实际制定成长方案,坚决改掉不良习惯;课余时间主动报名参加艺术、实践类社团组织的活动,不断尝试新鲜事物,提升自己的能力。
(2)结合材料二,运用所学知识,简要说明小诺是如何做更好的自己的。(4分)
(3)综合以上材料和问题,请写出一个你关注的自身需要重点改善的具体成长问题,并简要阐述关注该问题的理由。(4分)
15.阅读材料,完成下列任务。(14分)
某中学七(1)班以“情暖校园,真诚交往”为主题开展主题探究活动,聚焦师生相处、同伴交友,引导学生在交往实践中掌握交往智慧,健康快乐成长。
【活动一】在道德与法治课堂中,班委展示了本班最美教师的事迹:林丹老师用心育人,尊重每一位学生,因材施教,耐心引导学生改正缺点。面对沉迷游戏、情绪低落的学生,她主动家访、真诚沟通,委婉批评劝导,帮助学生改正不良习惯。她性格温柔细腻,教学严谨细致,用仁爱之心关爱学生,被学生当作可以倾诉的朋友……
在研讨中,同学们提出思考与困惑。
小诺:林丹老师的一言一行充分彰显了教师的哪些独特的职业价值?
小宸:融洽的师生关系依托丰富多样的师生互动搭建而成,我们作为学生要正确对待老师的教育与指引,携手共建和谐的师生关系。
(1)请你运用所学知识,回答小诺的问题。(4分)
(2)结合小宸的话,请你结合校园生活设计两个新颖且可落地的活动形式,助力本班搭建和谐的师生关系。(4分)
【活动二】学校准备开展“暖心少年”评选活动,其中两位入选学生的交友事迹引发全校学生学习。
小菲
为人真诚友善,平等对待每一位朋友,不因成绩、家境区别对待;朋友失意时主动陪伴宽慰,平日里和朋友学习互助、喜乐共享、烦恼共担……
小航
坚守交友底线,从不盲目迁就朋友:发现朋友逃课说谎时,能够积极规劝;与朋友产生分歧时,会冷静沟通,理性化解矛盾。
(3)学校准备制作“暖心少年”宣传卡片,请你推荐其中一位,撰写推荐评语。(要求:60字左右)(6分)
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七年级道德与法治中段调研
参考答案
1—5 C D A B A 6—10 C A C B B 11—12 D D
评分说明:体现新课程理念,具有开放性,应尊重学生的主体地位和个性特点,鼓励创新。只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
13.(1)少年应当树立远大梦想,梦想能激发我们对生命的热情和勇气;少年的梦想要紧扣时代脉搏。(答出一点即可,2分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)潜移默化地影响我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯;引导我们向上向善;助力我们扣好人生的"第一粒扣子"。(每点2分,答出两点即可,共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(3)我们要确立共同的愿景,团结一致向目标努力;我们要树立主人翁意识,积极参与集体事务,各尽所能,贡献自己的力量;我们要学会合作。(每点2分,答出两点即可,共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
14.(1)丰富多彩的社团活动,为我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践活动,为我们打开认识社会的大门;新的集体生活帮助我们涵养品格。(每点1分,答出两点即可,共2分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)不断完善自己,及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足;通过参与多方面的活动,在尝试中发掘自己的潜能。(每点2分,共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(3)【示例】具体成长问题:缺乏科学的学习规划。(2分)
理由:初中学习任务加重,做好学习规划能够避免学习陷入盲目和无序;科学的学习规划有利于提高学习效率,提升学业成绩。(答出一点即可,2分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
15.(1)教师承担教书育人的使命,履行教育教学职责;教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。(每点2分,共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(2)开展师生一对一周记谈心交流活动;举办师生合作才艺展示活动。(每点2分,共4分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
(3)示例一:我推荐小菲。小菲明白友谊是一种心灵的相遇,她的行为体现了友谊的美好就在于它超越物质条件、家庭背景、学业成绩等。小菲秉持平等、双向的交友理念,与朋友互帮分担、彼此陪伴,用真心呵护亲密温暖的真挚友谊。
示例二:我推荐小航。小航在交友时讲原则,当朋友做错事时,他坚持正确立场,并积极规劝朋友。小航能正确处理与朋友之间的矛盾和冲突,拥有成熟科学的交友智慧。
(6分。其他符合题意的答案也应酌情给分)
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