贵州黔东南苗族侗族自治州丹寨县2026-2027学年四年级上学期11月阶段测试语文试题

2026—2027学年度第一学期半期检测卷

四年级 语文

亲爱的同学们，欢迎加入“小小观察家”研学小队！秋天来了，田野、山林、校园里藏着许多奇妙的故事。我们一起去发现自然之美，去探秘神奇的神话世界。带上你的眼睛和好奇心，出发吧！

第一部分 积累与运用（48分）

一、【秋语留痕阁】书法展示台。（2分）

【第一站来到“谚语长廊”，请用工整的字迹，把下面的谚语抄写在横线上。】

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

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二、【美景解码站】看拼音写词语。（10分）

【研学路上，小禾队长写了一段秋日小记，有几个词不会写，请你帮她补充完整。】

秋天的早晨，太阳还没露脸，远处的山在薄雾中显得mó hu(         )。阳光渐渐zhào yào(        )大地，墙角的爬山虎wān qū(        )着身子向上爬。小禾队长蹲下来，看着爬山虎一步步向上攀登，心里油然而生jìng pèi(       )。她yán jiū(        ) 了好久，在小本子上记下每个hén jì(        )｡傍晚，秘密终于jiē xiǎo(        )了： 爬山虎的脚会xuǎn zé(      )合适的地方牢牢巴住墙。她高兴地拍了拍自己的nǎo dai(        )，觉得这个发现xīn xiān(        )极了，心想：观察真有意思！

三、【智慧选择营】单项选择题。（10分）

【研学休息时，队员们开展了知识竞赛。请选出正确答案，为自己赢得研学积分。】

1.拼音闯关：下列加点字读音完全正确的一项是（　   ）。

A. 薄雾（bò）　    茂盛（shèng） 　 慎重（zhèn）     氧气（yǎng）

B. 闷雷（mēn）　   稻穗（suì）　    惩罚（chéng）    混乱（hùn）

C. 耙扫（bā）  　  黏稠（nián） 　  选择（zé）       骤雨（zóu）

D. 叶柄（bǐng）　  挖掘（jué）　    均匀（jūn）      霎时（shà）

2.词语运用：下列句子中,加点词语运用不正确的一项是（   　）。

A. 参加珠心算的小选手很厉害，个个称得上是神机妙算。

B. 窃贼一看周围人多无法脱身，顿时气急败坏，却又毫无办法。

C. 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

D. 听了这个笑话，全班同学都人声鼎沸地大笑起来。

3.日记补全：读下面的观察日记，依次填入横线上的内容最恰当的一项是（　   ）。

2025年10月10日　 星期五 　晴

深秋的傍晚，归鸦入（    ），小羊回（    ）。夜色渐浓，风一吹，让人想

起谚语“（    ）”。

A. 巢　 圈　 立了秋，把扇丢               B. 窝　 棚　 夏雨少，秋霜早

C. 巢　 圈　 一场秋雨一场寒               D. 窝　 栏　 二八月，乱穿衣

4.神话探秘：神话故事充满了神奇的想象，下列句子不能体现这一特点的是（     ）。

A.（女娃）溺而不返，故为精卫。    B.（夸父）一口气饮尽黄河、渭水的河水。

C.（女娲）炼五色石以补苍天。      D.（大禹）为治理洪水，三过家门而不入。

5.观察辨析：对下列句子观察方法的判断，不正确的一项是（  　）。

A. 一阵风吹过，湖面漾起波纹，我仿佛听到了水声。（多感官观察）

B. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（多感官观察）

C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（连续观察）

D. 刚出生的小狗闭着眼睛，过了十天才慢慢睁开。（连续观察）

四、【研学加油站】根据要求完成练习。（26分）

【研学的下一站，大家围在老屋墙根下，讨论起墙角的那株爬山虎。请你加入他们的讨论。】

“快看！” 小禾队长指着墙壁说，“这些叶子铺得很均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。” 大家凑近一看，爬山虎灰色的脚牢牢巴住墙壁；嫩绿的叶片在阳光下闪着光泽，像一个个小巴掌。爬山虎是怎样牢牢巴住墙壁的呢？秘密就在它小小的脚上。它的脚刚长出来是嫩红的，会逐渐变成灰色，再紧紧巴住墙面。微风吹过，叶子沙沙作响，仿佛在窃窃私语。

1.用“√”为下列加点字选出正确的读音。（2 分）

（1）重叠（chóng dié   zhòng dié）     （2）空隙（kōng xì   kòng xì）

2.“像一个个小巴掌”这句话把           比作           ，写出了爬山虎叶子            的                  特点。（3 分）

3.我知道加点词“窃窃私语”的意思是                              。像这种构词方式的词语，我还知道                、               。（3 分）

4.文中“爬山虎是怎样牢牢巴住墙壁的呢？秘密就在它小小的脚上。”是一个设问句（自问自答）。请你仿照这个句子写一句话，介绍你观察到的秋天的一种现象。（3 分）

5.小穗认为，画横线的句子把“逐渐”去掉，句子会更简洁。你同意吗？为什么？（3分）

【讨论进行得很热烈，大家又联想起课本上学过的内容。】

6.课文内容大盘点。（12分）

（1）【王林林】你们看，都入秋了，十月的天气依然温暖如春，正如谚语所说 “                     ，                      ，                     。”

（2）【张军军】爬山虎的脚一步一步向上攀附，慢慢铺满墙面，这让我想起《观潮》中汹涌的画面：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马                ，                  地飞奔而来；那声音如同                   ，好像大地都被震得颤动起来。”

（3）【吴丽丽】爬山虎的叶片宽大好看，脚却细小不起眼，万物各有优劣，正如《雪梅》

（4）【孙洋洋】我们研究爬山虎的时候，心中总会冒出很多疑问，有疑惑是正常的，正如韩愈所说：“                              ，                            。”

（5）【林诗诗】是啊！我们站在老屋墙根近处观察 爬山虎，和走远看到的样子完全不同，正好对应苏轼《题西林壁》中“当局者迷，旁观者清”的道理：“                            ，                           。” 大家一起观察探讨，收获真多！走，继续我们的研学之旅！

第二部分 阅读（22分）

五、【神话探秘】阅读短文《神农尝百草》，完成练习。（22分）

很久很久以前，人们不知道哪些野果能吃，哪些植物能治病。为了帮助人们找到可口的食物和治病的草药，神农氏决定亲自尝遍山上的百草。

神农氏背着竹篓，走遍一座座高山。他遇到一种草，就采下来放进嘴里细细品尝；遇到一种果子，就摘下来试一试。有一次，他尝到一种毒草，顿时头昏眼花，四肢无力，倒在地上。可他醒过来后，又继续出发。就这样，他尝过的草木越来越多，为人们找到了许多能吃的食物和治病的草药。

后来，神农氏因为尝到一种剧毒的“断肠草”，再也没有站起来。人们感激他，尊称他为“药王”，世世代代传颂着他的故事。

1.读短文，选一选、填一填。（4 分）

①寻找食物和草药     ②断肠草      ③背着竹篓     ④头昏眼花

神农氏（     ）走遍高山，目的是（     ）。他吃到毒草时，变得（     ），最后因为（     ）失去了生命。

2.梳理故事，完成表格。（6分）

3. 你觉得神农氏是个怎样的人？结合短文内容说一说。（3分）

4.神话有着神奇的想象。这个故事里，哪一处内容让你觉得最神奇？请摘抄相关语句，再写下你的感受。（5 分）

摘抄：                                                                                 

感受：

5.阅读时学会提问很重要。请你从“内容”“写法”“联系生活”中选择一个角度，提出一个有价值的问题。（4分）

中所说：“                              ，                             。”

第三部分 写作与表达（30分）

六、【笔墨寄情思】表达与交流。（30分）

【研学之旅即将落幕，一路上我们欣赏美景、观察万物。现在，请你来当小小推荐官，把一处好地方推荐给研学小队的伙伴们。】

水乡村庄、山间小溪、校园花坛、热闹的游乐园、安静的书店…… 一定有一个地方让你念念不忘。请以《推荐一个好地方》为题写一篇习作。

要求：写清楚这是哪里，重点写出它特别在哪里，把推荐理由写明白；语句通顺，不少于 400 字。