陕西西安市长安区2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

000O0000O 20262027学年度第一学期初中期中学情监侧 899 八年级道德与法治 注意事项： 0 0 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分100分。考试时 000000000 间100分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色盟水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 学 校 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 0 第一部分（选择题 共30分)》 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最 姓 名 辐 符合题目要求的) 1.漫画《成长密码》生动表明 父母、同伴、老师、社会不停 地在“白纸”上添加“颜料” 逐步成长为 班 级 “颜料”有抚有、帮助、 关爱… 出生时的“白纸” 合格的社会出，员 从“白纸”到合格的杜会成员的蜕变 ①人的成长是不断社会化的过程 ②我们的成长离不开父母抚育、同伴帮助、老师教海与社会关爱 ● 考 ③人出生后会自然而然成长为合格的社会成员 ④只要掌握现代科学文化知识就能顺利实现社会化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 御 2.八年级学生小秦在学习了第一单元知识后梳理了自己的社会关系网：在家单他是父母贴心的孩 子：在学校，他是刻苦求知的学牛与互助的同窗；在社区，他是辅异老人使用智能手机的志愿者。 进 场 这告诉我们 ①亲社会行为是在社会化过程中形成的 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们在不同的社会关系中承担着相同的社会责任 ④复杂的社会关系会压抑个性发展，应尽量减少材会交往 888888888 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.2026年，西安市举办“把秦岭讲给你听”青少年短视频科普展播。许多中学生化身“秦岭生态推 0 000000000 荐官”.借助短视频与直播平台向全国网友生动讲解秦岭动植物保护与生态文明理念，获得数百 万点赞。这表明 ①网络为文化传播、科学普及与生态治理搭建了全新便捷的平台 ②网络拓宽了人际交往与信息传播渠道，青少年要学会利用网络 000000000 八年级道德与法治期中第1页共6页 0 888888888 0 ③我们要学会合理利用网络，自觉传递社会正能量与生态美德 ④利用网络，我们要分享转发那些观点新奇、见解独到的信息 A.①②④ B.①③④ FD②③ D.②③④ 4.从社会关系建立的基础来看，下列诗句与社会关系类型对应完全正确的是 ①“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”一业缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”一血缘关系 ③“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”—地缘关系 ④“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”一业缘关系 Λ.①②③ B.①②④ C.①③④ d.②③④ 5.下列同学的做法中，符合亲补会要求的是 ①小秦利用节假日主动到陕西历史博物馆担任志愿者 ②小华为了提高期中考试成绩，充分利用班纵值口与公益劳动时间 ③小丽在乘坐地铁时主动为腿脚不便的老人让感 ④小强在班干部竞选前私下向同学许诺“选我，就替你代写作业” ￥.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2026年学雷锋纪念日期间，陕西各中小学广泛开展“志愿同行·善暖三秦”系列活动。同学们走 进敬老院为老人朗诵诗歌、走上街头擦拭公共设施进入社区提供普法宣传，参加志愿服务活动 ①有助于学生走出自我，在奉献中涵养健全人格和道德品格 ②能够帮助学生获得社会赞誉和丰厚物质回报，实现名利双收 ③有利于增进对社会的理解，形成积极向上的生活态度与价值追求 ④是青少年必须履行的法定义务，具有普遍的法律约束力 A.①② B.③④ c.①③ D.②④ 7.2026年9月，国家互联网信息办公室公布《关于保障未成年人健康安全使用网络的规定》，明确 要求网络平台对不满十六周岁未成年人账号默认开启“未成年人模式”，优化防沉迷机制，强化 正向健康内容供给。国家出台该规定 ①是因为未成年人身心发育尚不成熟，辨别是非与自控能力较弱 ②说明网络对未成年人的健康成长弊大于利，必须严格禁止使用 3)体现了党和国家对未成年人健康成长的法治护航与特殊关爱 ④月利于规范网络平台运营，营造有利于未成年人成长的清朗空间 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8.中华优秀传统文化素来强调“礼”的重要性。在现代社会交往中，下列行为体现“文明有礼”的是 ①在剧院观看演出时，自觉将手机调为静音并保持场内安静 ②遇到外地来陕游客问路，热情耐心指引，展现古都学子风貌 ③在网络讨论区交流时，坚持己见，与不同观点展开尖锐辩论 ④与他人交谈时注意倾听，不随意打断对方发言 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小秦准备围绕“共建网络美好家园”制作一期校园板报。在他搜集的下列素材中，属于“合理有 效使用网络”的是 A小秦剪辑制作长征系列知识微视频上传网络，点击量过万 B.小亮遇到学习难题时，经常使用搜题软件，抄写现成答案 C.小瑞看到内容为“喜迎国庆·扫码免费抽大奖”弹窗后，直接点击链接 D.小明看到网上关于自己喜欢偶像的批评言论后，组织粉丝进行谩骂攻击 八年级道德与法治期中第2页共6页 10.小秦想以“诚实守信”为主题制作书签赠送给同学。下列古诗文名句中最契合该主题的是 ①海内存知己，天涯若比邻。 [唐]王勃 ②君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 《庄子·山木》 ③人而无信，不知其可也。 《论语·为政》 ④与朋友交，言而有信。 《论语·学而》 A.①② B.①③ C.②④ D.3④ 11.自2026年春运起，全国铁路系统将“静音车厢”服务列车拓展至超8000列，并推行《静音车厢文明 公约》（要求关闭电子设备外放、接听电话离开车厢、管束儿童喧闹）。推行“静音车厢”表明 ①社会正常运行需要秩序，良好的公共秩序是人民安居乐业的保障 ②社会规则明确了社会秩序的内容，社会规则划定了人们行动的边界 ③没有社会规则就没有社会秩序，维护社会秩序只需要强有力的他律 ①目觉遵守社会规则，需要我们将规则内化于心外化于行，做到自律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.某校八年级以“提升法治素养”为主题开展探究学习。以下是同学们开展的法治活动与活动感 悟，对应完全正确的是 活动内容 活动感悟 ①模拟法庭活动：模拟“高空抛物”侵权案件的审 学习行政违法行为的法律后果，做到尊 理过程，并宣判结果 法、学法、守法、用法 ②法律知识竞赛：开展以《未成年人保护法》为主 积极主动学习法律，掌握必备的基本法律 题的普法竞答活动 常识 ③模拟生活情境：邻居装修导致漏水，建议父母 遇到矛盾纠纷，可以通过人民调解等合法 请社区人民调解委员会调解 途径化解 ④传统文化故事汇：讲述“商鞅徙木立信”的故事 弘扬法治精神，传承中华优秀传统法律 文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.网络暴力是指部分网民在网络空间通过言语、图片、视频等形式、对他人实施侮辱、诽谤等攻击 性行为。当青少年遭遇网络暴力侵害时，最合理合法的做法是 ①保持冷静克制，避免情绪化回应与激化矛盾 ②向网络平台投诉举报，提交侵权证据并要求平台采取阻断措施 ③截图固定聊天记录、发帖链接等证据，及时向老师、家长求助 ④联络班级同学和网友对施暴者展开人肉搜索与反击 A.)②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.如今，不少文旅局长纷纷开通短视频账号，接地气地“出镜”为家乡代言。他们生动展示地方文 化特色和旅游资源，不仅提升了景区吸引力，还带动了当地特色民宿、非遗工坊向数字经营转 型。同时，网友们在评论区提出的意见建议，局长们也及时跟进整改。对这一现象评价正确的是 ①网络为经济发展注人新活力，助力传统产业转型升级 ②网络拓宽了民主参与渠道，改进了社会治理与公共服务方式 ③网络打破了时空界限，彻底解决了区域文旅发展不平衡的问题 ④网络是推动现代经济社会高质量发展的唯-引擎和路径 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 八年级道德与法治期中第3页共6页 15.2026年，陕西、山西等地文旅部门联合开展“古建寻根·晋陕同辉”研学活动。在参观平遥古威 与西安大雁塔等历史文化名胜时，同学们立下文明研学承诺书。下列承诺内容与践行了“守规 则、讲文明、做守法公民”要求不符合的是 A.遵守景区参观规章，绝不在文物古迹、古树名木上涂写刻划 B发现文物保护设施破损，立即使用自备1具和材料进行维修 C.以尊重包容的心态对待各地风土民俗，言谈举止大方得体 D.树立法治信仰，用法律法规规范自己在公共场所的言行 第二部分（非选择题 共70分) 二、非选择题（本大题共3小题，共70分。） 同学们，当西安晨雾散去，当秦岭层林尽染，当“西安港”汽笛长鸣，十三朝古都正以国家中心 城市的崭新姿态拥抱世界。让我们漫步城墙脚下，走进社会大课堂，共赴一场德与法的“双向奔 赴”。 16.【亲杜会，提升自我素养】(18分) 材料一走近社区·传授书法 今年署假，小秦和伙伴们在社区组织了“大手拉小手书法#社区”活动。活动开始 后，他们发现有的小朋友不会执笔、有的不会枕腕、有的不会捻管，还有小朋友一不小心打 翻墨盘，墨汁四溅…搞得他们手忙脚乱、口干舌燥…在手把手指导下，小朋友们渐渐 专注书写，毛笔字也有了进步，说再见时竞然称呼他们为“墨哥哥”“墨姐姐”。看着他们 可爱的模样，疲惫感一扫而光。因为传授，小秦和同学们也更深刻理解了书法，还掌握了 一些和小朋友相处的方法，大家都相信下次一定会教的更好。 (1)你如何看待小秦和伙伴们的行为？(2分)在这一过程中他们付出了什么？(2分) (2)请结合所学知识，谈谈小秦和同学们在社会化过程中收获了什么？（4分) 材料二垃圾分类·青春行动 为助力西安生态文明建设，小秦学校拟面向八年级拟招募志愿者，利用周末深入社区 宣讲垃圾分类知识，并发放环保可降解编织袋。 (3)请你为本次活动拟写一份倡议书。（要求：①语言风格与格式符合倡议书特点；②观点明 确，条理清晰；③至少写出参与该活动的两条意义。6分) 材料三家校沟通·化解顾虑 学校公布垃圾分类活动实践教学方案后，家长和老师产生了不少担忧：家长担心“孩 子离开校园去户外.交通和人身安全难以保障”；老师担心“学生走出校门容易纪律松懈、 自由散漫，部分同学会利用带手机拍照的机会沉诽网络游戏，实践教学秩序难以保证”。 为此，班级准备召开一场家校学子恳谈会，班长小秦代表全班同学作表态发言。 (4)假如你是小秦，请从班级自我管理角度谈谈你的行动计划，以解除家长和老师的担忧。(4分) 八年级道德与法治期中第4页共6页 17.【守规矩，共建和谐校园】(12分) 校园是涵养文明的园地，也是我们学习规则、讲究公德与友善交往的微型社会。八年级 (1)班围绕“身边的规则与微文明”开展了项目化校园微观察。请你参与并完成下列任务。 微镜头一：【就餐细节见公德 在午餐巡查中，值周生记录了两个对比鲜明的场景： 【场景一】大部分同学自觉排队打饭，践行“光盘行动”，餐后自觉将餐盘归位，并把剩菜残渣、纸 巾饮料瓶准确分类投放进对应垃圾桶，维护了餐厅环境卫生。 【场景二】个别同学盲目多打饭莱造成浪费，餐后将油污纸巾和空饮料瓶随手乱切在餐桌和地 面上，值周生提醒，该同学却满不在乎地辩解：“打餐是我的自由，清扫是保洁的工作” (1)对比场景一和场景二，谈谈我们的生活为什么需要良好的秩序？(4分)1 (2)针对场景二同学的言行与辩解，请你为小秦拟写一段有礼有理有力的劝说词。(4分)》 微镜头二：【同伴相处见友善】 大课间跑操时，小林同学不小心踩掉了同桌小刚的鞋，小刚险些摔倒，脚踝轻微扭伤。小林 立即停下脚步，诚恳地向小刚道歉并主动帮他检起鞋子。小刚平复了情绪，原谅了小林。随后， 小林还主动帮行动不便的小刚打水、背书包。在交往中，他们彼此增进了了解，成了形影不离的 挚友。 (3)结合小林和小刚的故事，运用所学知识，简要分析在集体牛活中我们为什么要学会友善待 人？(4分) 18.【行有范，扮靓古都名片】(18分) 文明，是一座城市的内在气质，更是赋予其生生不息的发展力量。西安蝉联全国文明城市 称号，正是这种力量的生动体现。漫步古城街巷随处可见：秩序之美，车辆礼让斑马线.站台排 队井然有序，《西安市文明行为促进条例》为市民行为护航：道德之美，红马甲志愿者随处可见， 道德模范不断涌现，凡人善举浸润三秦大地。 (1)请参照“友善待人之美”的示例，完成“西安之美”的推介，并简述理由。(6分) 微光瞬间：在公交车上，中学生主动 推荐理由：友善待人是中华民族传统美 【示例】 给抱着婴儿的乘客让座。 德，展现了西安人友善待人、文明谦让 友善待人之美 的温情风尚。 推荐理由： 微光瞬间：① 诚实守信之美 (2分) (1分) 文明有礼之美 微光瞬间：② 推荐理由： (1分) (2分)》 (2)请结合材料及所学知识，解锁西安“秩序之美”背后的密码。(4分) (3)作为古都小主人，在日常生活中，我们应怎样践行道德规范，为文明西安贡献自己的光利 热？(6分) (4)为引导同学们将道德修养融人日常学习生活，请你为学校设计两种主题教育实践活动。(2分) 八年级道德与法治期中第5页共6页 0 19.【法为界，守护青春远航】(22分) 网络连接大千世界，法治守护清朗空间。某校八年级法治社团围绕“网络不是法外之地” 开展法治探究活动，请你参与。 71 中学生小文偶然得知自己被几名同学在微信群恶意“围剿”，群主小辛在微信群 对话框里打下几句侮辱小文的话后，迅速得到其他群友的附和，不时还有人发来 案情回顾 0 恶意P图、丑化小文的表情包。小文遵受极大精神困扰，经过慎重思考，她决定 拿起法律武器维护权益。 法律链接 《中华人民共和国民法盟》第一千条：行为人因侵害人格权永担消除影响、恢复名 誉、赔礼道歉等民事责任的，应当与行为的具休方式和造成的影响范围相当。 【判决书摘录】合议庭经审理评议，本案事实清楚：小辛等六名同学在微信群内公 然侮辱、丑化同学，构成① 侵权。依据② (法律名称) 0 案例判定 相关规定，判决如下： 1.以书面形式向原告小文赔礼道歉，消除不良影响； 2.被告共同赔偿原告维权开支及精神损害抚慰金等共计6000元。如不服判决， 路 可在15日内提起上诉。 本案小文通过向人民法院提起诉讼维护人身权利，该诉讼类型属于③ 诉讼类型 诉讼。 0 蕊 (1)请同学们化身“小法官”，准确完成上表中①②③处画线内容的填空。(6分) (2)请结合上述案例及所学知识，制作一份《依法维权行动指南》。(6分) 以 (3)上述案例启示我们在日常社会生活中应当如何提升法治素养？(4分) 蓝 (4)为帮助同学们构筑坚实的网络安全防线，享受健康、文明、积极的网络生活，学校宣传社团 拟编写《校园安全上网指南》，请参与完成。(6分) 纱 在网络社交平台 网络社交不晒隐私，不随意留下家庭住址、电话、身份证号及行踪 发布信息 信息。 网络购物时包裹内 ① (1分) 性 附带的二维码、网址等 注册网络平台用户， ② 安装使用软件 (1分) 0 合理利用网络要做到③ (两点，4分) 熾 八年级道德与法治期中第6页共6页