安徽省阜阳市颍州区南京路初级中学2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
|
2份
|
7页
|
7人阅读
|
0人下载
内容正文:
七年级历史
考生禁填
注意事项
缺考☐违纪☐
缺考考生由监考员贴条形码,并用2B铅笔填涂上边的缺
1.此“答题卷”共2页。请将所有答题内容写在此卷
考、违纪标记。
上,否则答题无效。
2.答题前,请将密封线内的项目填写清楚,不能将答案
准考证号
写在密封线内。
3.请对照试题卷细心答题,不要漏答,不要答错位置。
[0]
[0]
[0]
[0]
L0]
L0]
[0]
[o]
贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
3330352
088A56I8
188458O
H88A56I8
188450089
NE3838E
9]
91
⊙
9
7
97
单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1LA][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
2[A][B][C[D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C[D]
8[AJ[B][C][D]
13[A][B[C][D]
兴
4[A][B][C][D]
9[A]B][CI][D]
14 [A][B][C][D]
5[A][B][C[D]
10[AJ[B][C][D]
15[A][B][C[D]
K
二、辨析改错(9分)
16.【
】(1)
吧
】(2)
】(3)
七年级历史·第1页共2页
三、材料解析(本大题共2小题,第17题16分,第18题14分,共30分)
17.(1)(2分)
(2)(6分)
(3)(4分)
(4)(4分)
18.(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(2分)
(4)(4分)
四、活动与探究(16分)
19.(1)(6分)
(2)(4分)
(3)(2分)
(4)(4分)
l
七年级历史·第2页共2页
七年级历史
注意事项:
1.历史试卷满分100分,考试时间共60分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.利用年代标尺学习和掌握历史知识是重要的学习方法之一。观察下列年代标尺时序图,“A、B”处对应的内容完全正确的是( )
A.蓝田人陕西西安 B.元谋人陕西西安 C.郧县人福建漳州 D.和县人安徽马鞍山
2.中央电视台纪录片《中国考古探秘》第二集的主题是“仰韶文化之秘”。下列适合出现在纪录片中的解说词是( )
A.骨耜是一种先进的农业生产工具 B.出土了目前我国最早的象牙雕刻器
C.干栏式建筑旁有一口木质结构水井 D.从事粟作农业生产,过着定居生活
3.龙是中华民族的象征,对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感。下列不同地区出土的龙形文物共同印证了( )
A.中华文明多元一体化 B.中国古代玉器制造业水平高超
C.我国较早进入文明社会 D.中原地区较高的文明发展程度
4.良渚古城遗址填补了《世界遗产名录》中,东亚地区新石器时代城市考古遗址的空缺,为中华五千多年文明史提供了有力的实证。遗址中发现了贵族墓葬与平民墓葬,二者随葬品的数量出现较大的差异。这些发现表明( )
A.原始农业迅速发展 B.手工业发展水平高超
C.阶级分化非常明显 D.中华多元一体文明形成
5.《史记·楚世家》记载:“(楚庄王)伐陆浑戎,遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:在德不在鼎。”材料说明( )
A.周王室的权威和地位受到挑战 B.社会和平稳定,民族关系融洽
C.争霸战争激烈,分裂趋势加强 D.大国诸侯操控政治,竞相角逐
6.“三家分晋”被认为是春秋战国分界线,主要是因为这一事件标志着春秋时期旧制度的崩溃和战国时期新制度的确立。材料中的“旧制度”和“新制度”分别是( )
A.分封制度郡县制度 B.禅让制度世袭制度 C.奴隶制度封建制度 D.群居制度定居制度
7.战国时期,一些诸侯国纷纷实行变法改革。下列变法措施( )
诸侯国
改革名称
部分措施
魏国
李悝变法
“食有劳而禄有功”,根据功劳和能力选官
赵国
赵武灵王变法
进行“胡服骑射”改革,建立起最先进、战斗力最强的新兵种
楚国
吴起变法
“使封君之子孙,三世而收爵禄”,逐步废除旧贵族世官特权
秦国
商鞅变法
“宗室非有军功论,不得为属籍”,宗室贵族无军功不能享受公族特权
A.维护了农民阶级的利益 B.体现了“以农为本”的思想
C.瓦解了封建社会的秩序 D.顺应社会时代发展的潮流
8.认为世间事物均为“有”与“无”之统一,“有无相生”,而“无”为基础,“天下万物生于有,有生于无”。此观点体现在哪一部著作之中( )
A.《论语》 B.《墨子》 C.《道德经》 D.《韩非子》
9.战国时期,“天下”一词成为流行词汇。孟子曰:“仁者无敌于天下。”墨子曰:“一同天下。”庄子曰:“一心定而王天下。”荀子曰:“仁眇天下,故天下莫不亲也。”韩非曰:“令行禁止于天下。”这种现象反映了( )
A.儒家思想根深蒂固 B.统一是诸子百家的共识
C.诸子百家同根同源 D.“以民为本”是大势所趋
10.它涉及农业生产、仪式信仰、节庆饮食、养生保健等方方面面,体现了中国人特有的宇宙观和自然观。它是指( )
A.甲骨文 B.二十四节气 C.四羊方尊 D.安阳殷墟
11.这部中医学的奠基之作,运用阴阳五行学说,对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系进行阐释,主张治疗疾病要顺乎自然,要对症下药。材料描述的著作是( )
A.《黄帝内经》 B.《扁鹊》 C.《春秋》 D.《离骚》
12.央视文物类纪录片《如果国宝会说话》中有这样一段解说词:“有了甲骨文,中华文明就有了记录与传承的工具……此刻,我们写出的横竖撇捺,曾经一笔一画地刻在骨头上。因为刻骨,所以铭心。”下列对甲骨文的表述正确的是( )
A.甲骨文主要铸刻在青铜器上 B.记载的内容涉及祭祀、战争、医药、天文历法等
C.甲骨文开始于夏朝,兴盛于商朝 D.甲骨文是较严密系统的文字,但并非成熟的文字
13.穿越时空回到秦朝:当时的江西地区隶属于三十六郡之一的庐江郡。庐江郡与九江郡以长江一带为界,其辖地在外形上与现在的江西省有着较高的相似度。可知当时秦朝时期在地方实行的制度是( )
A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.郡县制
14.战国时期,各国各自发行货币,货币体系混乱。这种分散的货币制度给商品交换和经济发展带来很大的不便,秦始皇统一全国后,为改变这种状况而统一铸造的货币是( )
A. B. C. D.
15.《史记》记载:“北有长城之役,南有五岭之戍。”《汉书》记载:“行十余年,丁男(成年男子)被甲(穿上铠甲),丁女转输(运送粮草),苦不聊生,自经于道树,死者相望。”上述记载反映了秦朝( )
A.赋税沉重 B.兵役、徭役繁重 C.刑罚严酷 D.人民起义不断
二、辨析改错(9分)
16.战争影响历史发展的进程。辨别下列战争史实的正误,在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”,错误的打“×”,并加以改正。
【 】(1)炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在阪泉激战,最终蚩尤战败,其部落部分归附炎黄部落联盟。
改正:
【 】(2)周武王继位后,于公元前1046年统率各路联军,在牧野与商军展开决战,大获全胜。
改正:
【 】(3)大泽乡起义后,队伍迅速发展,在大家的拥护下,陈胜在大泽乡称王,建立了张楚政权。
改正:
三、材料解析(本大题共2小题,17题16分,18题14分,共30分)
17.不同时代展现不同的特征。阅读下列材料,回答问题。
【王朝的更替】
材料一 夏有禹,商有汤。周文武,称三王。夏传子,家天下。四百载,迁夏社。汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。周武王,始诛纣。八百载,最长久。
——《三字经》
(1)根据材料一和所学知识,概括夏、商、西周灭亡的共同原因。(2分)
【动荡的春秋】
材料二 春秋时期,有众多的诸侯国,其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡,各诸侯为了自身的利益,相互之间展开激烈的斗争。在此过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。
(2)材料二描述的是春秋时期的什么现象?结合材料及所学知识指出这种现象产生了怎样的影响?(6分)
【变革的战国】
材料三 战国时期,随着铁器的使用和牛耕的推广,大量的荒地被开垦出来,社会生产力得到极大的发展,新兴地主阶级经济实力越来越强,不断要求政治上的权利,与奴隶主贵族的矛盾日益激化,纷纷要求进行社会变革,这样各国纷纷进行变法。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出战国时期各国纷纷进行变法的根本原因和目的。(4分)
【统一的秦朝】
材料四 秦是一个值得重视的朝代。自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……它建立的许多制度是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制在逐步演变。
——摘自范文澜《中国通史简编》
(4)根据材料四和所学知识,谈谈你对“秦是一个值得重视的朝代”的理解。(4分)
18.水利工程的修建关系民生。阅读下列材料,回答问题。
材料一 他的父亲鲧,用了九年时间都没有成功治理黄河水患,因此被处死,他接受治水的任务后,三过家门而不入,全身心治水,经过十年努力,终于消除了水患。
(1)材料一中的他是谁?从他身上你感受到了什么精神?(4分)
材料二 (都江堰建成后)水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之“天府”也。
——《华阳国志·蜀志》
(2)写出都江堰修建的设计者。材料二中的“天府”是指何地?(4分)
材料三 观察下图。
(3)结合所学知识,回答图中连接长江与珠江两大水系的水利工程是什么?(2分)
(4)综合以上材料,谈谈你的感悟。(4分)
四、活动与探究(16分)
19.历史兴趣小组开展考古发掘探究活动,请你一起参与并完成相关任务。
材料一 在周口店北京人遗址中,发现了很厚的灰烬层,最厚处达6米,灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块。
(1)根据所学知识,材料一中的考古发现说明了什么?首次可能知道人工取火的古人类是哪个?(6分)
材料二 观察下图。
(2)根据上述图片和所学知识,回答我国南北方出现人工栽培作物大约在什么时间?炭化稻粒、粟粒和黍粒的发现,能带给我们哪些信息?(4分)
材料三 上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
——《周易》
(3)依据材料三和所学知识,分析人类居住方式发生了怎样的变化。(2分)
(4)综合以上材料,谈谈你的认识。(4分)
七年级历史
参考答案
一、单项选择
1.B 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.B 10.B 11.A 12.B
13.D 14.C 15.B
二、辨析改错
16.(1)×,将“阪泉”改为“涿鹿”。
(2)√。
(3)×,将“大泽乡”改为“陈县”。
三、材料解析
17.(1)国王的暴政。(2分)
(2)现象:诸侯争霸。(若答“诸侯纷争”“政局动荡”“军事斗争频繁”等也可)(2分)影响:诸侯争霸为将来的国家统一奠定了基础;诸侯国在同周边民族长期交往和斗争中,加强了民族交流;争霸战争给社会带来了种种灾难。(4分,任答两点即可)
(3)根本原因:社会生产力的发展。(2分)目的:富国强兵,为巩固统治、对外扩张积极创造条件。(2分)
(4)秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家;秦朝创立的中央集权制度,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。(4分)
18.(1)人物:禹(大禹)。(2分)精神:公而忘私、敬业奉献、坚持不懈、以解决民生疾苦为己任的高尚品质。(2分,言之有理即可)
(2)秦国蜀郡郡守李冰。(2分)“天府”:成都平原。(2分)
(3)灵渠。(2分)
(4)①水利工程的修建促进了农业经济的发展;②水利工程是我国古代劳动人民智慧和勤劳精神的体现;等等。(4分,任答两点,言之有理即可)
四、活动与探究
19.(1)说明:北京人已经学会使用火。(4分)古人类:山顶洞人。(2分)
(2)时间:距今约1万年。(2分)信息:①我国原始农业已经出现;②水稻、粟和黍的人工栽培,为人类文明发展作出了重要贡献。(2分,任答一点即可)
(3)人类由野外洞穴居住到盖房居住。(2分)
(4)学会用火是人类演化史上的里程碑;我国是世界上农业起源地之一;原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(4分,任答两点即可)
学科网(北京)股份有限公司
$