海南直辖县级行政单位万宁市2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026一2027学年七年级上册道德与法治 期中质量检测试卷 (满分100分考试时间60分钟) 注意事项： 1,考试悉式为开卷书而考试， 2.本试卷共4页。分选择题和非论择恩两部分。答题前。考生务必将姓名、班级、考号填写在答留卡行定位置。 3.这择题每小题达出答案后，用2B铅笔把答思卡上对应题目速项的答案伯总点涂m:非速择恩用瓜色字迹签字笔 作答，答案必须写在答题卡指定区城内。 一、单项选择题：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16 小题，每小题3分，共48分。 1.进入初中，我们越来超关注自我：“我是怎样一个人？”“我格来会成为一个怎样的人？”“我 对他人、对杜会有什么意义？”探寻这些问题意义在于( ①有利于促进自我发展 ②有助于超鹅他人 ③有利于促进与人交往 ④有利于引人关注 A.①@ B.①0 c.0 D.②0 2.“锐始者必图其终，成功者先计于始，”这启示我们刚步入初中要() A.做好规划，明确方向 B.只要开始了结果自然好 C.不需要规划 D.规划只属于优秀学生 3.“梦虽逼，追则能达：恩虽限，持则可圆”启示我们梦想和现实之间的桥梁是( A.自由B.努力 C.负责 D.诚信 4,"纸上得来终觉浅，绝知此要躬行”强调的学习途径是( A.课堂学习 B.社会实践 C.何读书箱 D.网络学习 5.做更好的自己需要激发潜能，下列做法有利于激发潜能的是() ①在学习中发现兴趣爱好 ②积极参与多方面实戰 ③在与他人合作中提升能力 ④坐等港能自然实现 A,①②③ B.020 C.0③0 D.②③0 6.心理学中通常使用冰山根型（如图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上 部分和冰山以下的部分。冰山以下部分是难以测量的，不易因外界形响而改变，却起着关健作用。 冰山模型说明( 冰山山以上 ①从识自己是一个不断探素和发现的过程 U 力 ②完善自己必须更加注重冰山以下的部分 天城 ③完普自我不需要关注知识和技能的提升 冰山以F (M n】 ©做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A.①② B.①0 C.②0 D.③④ 7。下列对学习理解正确的是（) ①学习包括知识获取、能力提升和品德培养 ②学习不局限在学校，生活处处可学习 ③学习表现为探究、发现、体验和感悟 ④学习就是接受课本知识 A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.②③0 1 8.家是我们的第一所学校，下列对家的理解正确的是（) ①家是生命的居所，心灵的港鸿 ②家是代代传承的生活共同体 ③家庭是社会的基本细胸 ④家只是一所房子 A.①②0 B.①②0 C.0③0 D.②③0 9.下图给我们的启示有( 《“亲子“装》 ①增进亲情留要用心陪伴 ②试着去接纳父母的做法 ③亲子关系不可流于形式 ④家庭生活应该抵制手机 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 10.新时代“四有”好老师的标准是() ①有理想信念 ②有道德情操 ③有健康身体 ④有仁爱之心 A.①②③ B.①②0 C.①③0 D.②③0 11.对待老师的表扬和批评，正确态度是() ①表扬是背定、鼓品，要成骄戒躁 ②批浮是关心、提醒，要把注意力放在批评内客上 ③技表扬就骄做自满 ④被批评就心生忽恨 A.①@ B.①③ C.②④ D.③0 12.新学期，小华主动帮助学习成绩落后的小蓝提高成锁，期中考试，小蓝进步了十几个名次，同 时，小蓝也把沼冰技巧数给了小华。他们因此成了形彩不离的好朋友，这说明友谊是() 人.一种特殊的关系 B.一种心灵的相遇 C。平等的、双向的，需要阿护 D.有原则的，需要忠诚和伯任 13.好朋友让你考试传答案，你应该() A.讲义气，帮他作弊 B。竖持原则，拒绝作路井规劝他努力学习 C.表面答应，考试不理他 D.向全班宜布 14最近，“饭搭子”■学习搭子”“运动搭子等“搭子文化”在校园和社会中快速兴起，学习搭 子互相督促背书刷题，运动格子相约锻炼，饭搭子一起就餐聊天…组建自己的搭子，我们要() A,无条件迎合对方，维持表而友好 B.志同道合，相互尊重，共同进步 C,亲密无间，放弃个人边界和原则 D.只要能陪件自己，不必在意品行 15.集体生活成就我。集体生活的作用包括（) ①滑给我们图眼，获得安全感 ②有助于学会与人交往 ③有助于培养优越感 ④有助于发展个性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是( 2 A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班的加分 B.期末复习阶段，我因数学成锁不好，常通宵学习 C.参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D。在合作学习中，我的视野更开视，思维更活跃了 二、简答题(10分) 17.成长中的小问愿： 情境一：开学一个多月，班级讨论“初中生活需要规划吗”，有同学说：“现在才刷上初中， 等考试结束以后再安排学习也不迟。” (1)你赞同这一看法吗？请说明理由，(4分) 情境二：一次校园活动后，有人发现自己擅长整理资料，却不太敢在同学面前讲解。老师建议 他发挥长处，也逐步锻炼表达能力。 (2)结合这一经历，说说我们应怎样正确认识并完善自己，(6分) 三、辨析题(12分) 18.七年级学生小雅性格开朗，英语张老师年轻有活力，上课经常组织小组游戏和英语配音比赛， 小雅特别喜欢上英语课，历史王老师年长，讲课节奏较慢、板书密密麻麻，小雅觉得“太枯燥”， 有一次小雅历史作业没写完还在课堂上偷看英语面报，王老师当若全班严厉批评了地，小 雅很委屈，回家对妈妈说：“英语老师对我又表扬又鼓励，才是负贵任的好老师：历史老师讲 课无璃还当众批评我，我不喜欢她，以后历史作业能抄就抄，反正他也不了解我。” 请运用《道德与法治》七年级上册相关知识，对小雅的观点进行辨析。 四、材料分析愿(16分) 19.2026年10月1日，（海南省实连（中华人民共和国家庭教育促进法）办法》正式施行，某校 围绕“我家的好家风”开展主题分享话动，一位七年级同学在准备分享的过程中，记下了三段经历。 【家庭中的商量】周未，他想采访长辈、整理家风故事；家长担心影响学习，希望他先完成作 业。双方开始有些不愉快，后来商量着调整了周末安排。 【老师的提醒】准备讲稿时，老师背定了他的用心，也指出部分故事缺乏可猛依据，建议进一 步查证。 【朋友的建议】一起制作展示海报的同伴提出修政意见，他起初认为自己的努力没有被认可， 3 菌后双方通过交流完善了作品。 (1)面对家长的担心，怎样沟通更有利于建设和谐家庭？(6分) (2)从认识自我角度分折这位同学应当怎样看特老师的背定与提醒？(4分) (3)从朋友共同修改海报的经历中，得到廓些交友启示？(6分) 五、实践探究题(14分) 20.在行走中学习，在实假中成长 2026年要期，海南多地中小学组织青少年走进农田、科普场所和乡村课堂，通过实地观浆、动 手实践等方式了解海南的自然环境与乡土文化。 受此启发，某校七年级准备开展“行走海南·发现家乡之美”主题研学分李活动，请你参与策 划。 (1)【交流感悟】有同学说：“离开教室，走进乡土课堂，同样可以获得知识和成长，”你怎 样理解这句话？(4分) (2)【设计活动】国绕主题设计两个班级活动环节。(4分) (3)【青卷行动】结合自身兴趣与家乡发展需要，写出一个成长目标，并提出一项可以长期坚 持的具体行动。(6分) 42026-2027学年上册期中质量检测 七年级道德与法治参考答案及评分标准 本部分共16题，每题3分，计48分。 1.C2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.D10.B11.A12.C13.B14.B 15.B16.D 本部分共4题，计52分。 17.(10分) (1)不赞同。符合题意，答出两点即可。例答：①中学时代是人生发展的一个新阶段，为 我们的一生奠定重要基础，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起：②学会合理规划 学习，有利于科学安排时间，提高学习效率，养成良好的学习习惯，助力初中成长；等 等。(4分) (2)符合题意，答出三点即可。例答：①我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己， 老师的建议属于他人评价，我们要客观冷静分析：②做更好的自己，就要扬长避短，要 善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；③做更好的自己，需要主动 改正缺点，不断锻炼自己的能力，完善自我：等等。(6分) 18.(12分) 符合题意，分层作答，言之有理即可。例答：小雅的观点是片面的。①每位老师由于年 龄、学识、阅历、性格、思维方式不同，呈现出不同的教学风格，我们要承认老师之间 的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方，不能只喜欢自己觉 得有趣的老师；②老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮助我们反省自己，改进 不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良 苦用心，不能因被批评就抵触老师；③要正确对待不同风格的老师，尊重历史老师，认 真完成各科作业，不能抄袭作业；面对老师的差异，主动走近老师，理解老师，适应不 同老师的讲课方式；等等。(12分) 19.(16分) (1)符合题意，答出三点即可。例答：①与父母沟通要做到相互理解、信任、体谅和包 容：②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突，要把握沟通的技巧，换位思 考：③试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，协商调整安排，找到双方都能 接受的办法；等等。(6分) (2)符合题意，答出两点即可。例答：①他人评价是我们认识自己的一面镜子，老师的肯 定有助于我们增强信心；②面对老师的提醒，我们要重视，但也要客观冷静分析，既不 能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人评价；等等。(4分) (3)符合题意，答出三点即可。例答：①友谊需要呵护，朋友之间要学会尊重对方，正确 对待朋友提出的意见；②冲突发生时，要学会正确处理冲突，相互协商，寻找彼此能够 接受的解决方式：③与朋友相处，学会正确对待交友中受到的伤害，善于接纳合理建议， 共同进步；等等。(6分) 20.(14分) (1)符合题意，答出两点即可。例答：①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听， 我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；②生活中的一切经历都可以是学习， 在实践、乡土课堂中，我们可以体验、感悟，拓展视野，提升能力，促进自我成长：等 等。(4分) (2)围绕主题作答，言之有理即可。例答：①开展家乡乡土故事分享会，同学们分享研学 见闻；②举办“家乡之美”手抄报或者摄影作品展示活动：等等。(4分) (3)符合题意，目标清晰，行动可长期坚持即可。例答：成长目标：努力学习，了解海南 乡土文化，争做热爱家乡的新时代少年。具体行动：①坚持阅读海南乡土文化读物，② 每周搜集一条家乡人文或者自然小知识并做好笔记；等等。(6分)