精品解析：海南省昌江思源实验学校 2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

海南省昌江思源实验学校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一．单项选择题（每题3分，共48分。只有一个正确答案，请在答题卡相应的选项正确填涂。） 1. 进入初中后，学校德育部组织七年级各班召开了“我和我的初中生活”主题班会，班会上同学们纷纷发表了自己对初中生活的规划，下面说法正确的是（ ） A. 只要我们做好初中规划就一定能成功  B. 合理的规划可以帮助我们更好度过初中生活 C. 规划只适用于成绩差的同学  D. 生活不需要规划，顺其自然就行 2. 初中阶段为我们的发展提供了很多新的学习机会，下列说法不正确的是（ ） A. 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 B. 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 C. 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 D. 在新的集体生活中，我们可以放任自己，尽情享乐 3. 名言一：“认识自己，方能认识人生”和名言二“知人者智，自知者明”，这两句名言共同告诉我们的道理是（ ） A. 正确认识、评价自己很重要 B. 只有自己才能认识自我，欣赏自我    C. 人生的价值在于正确认识自己  D. 有智慧的人方可正确认识自己  4. “不要期望完美的别人，要做更好的自己。”这句话告诉我们（ ） A. 做更好的自己，就要追求个性化的自我  B. 乐观的生活态度可以战胜一切困难   C. 每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 D. 平时穿奇装异服就是做最好的自己   5. 下边漫画《奔跑吧，少年！》告诉我们（ ） ①作为青少年应该敢于拼搏，努力奋斗 ②做有梦想的少年，应当树立远大的理想 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④少年一有梦想就一定能够实现 A. ①②③ B. ①②④  C. ①③④ D. ②③④ 6. 范仲淹写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；周恩来十几岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向；邓恩铭也在十几岁时写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句⋯⋯这些启示我们（ ） A. 少年的梦想往往很天真 B. 少年的梦想应该同祖国和时代一起成长 C. 个人的梦想都是在不断变化的 D. 少年有没有梦想是无所谓的，学习好就行 7. “非学无以广才，非学无以明识”，这句古语强调应重视（ ） A. 理想 B. 时间 C. 学习 D. 进步 8. 下列说法属于正确认识学习的有（ ） ①学习无处不在，伴我们成长 ②学习课本上的知识是中学生的主要任务  ③只有课堂上学会的知识才叫学习 ④学习并不局限在学校 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 9. 下边的古诗是宋朝诗人李觏所写的《乡思》，这首古诗表达了诗人对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为（ ） 乡思 宋 李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 A. 外面生活条件艰苦 B. 家中的生活最舒适 C. 家里有亲人，家中有亲情 D. 家人可以帮他解决一切生活难题 10. 家庭是我们人生的第一所学校，无论时代发生多大的变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭，注重家教、注重家风。这启示我们，建设美好家庭（ ） ①需要知道所有家庭成员的隐私   ②必须要把家风建设摆在首要的位置 ③需要家庭成员互相信任、体谅和包容 ④家庭成员要共同分担家务、共同协作 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11. “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。因为教师（ ） A. 是人类文明的传承者 B. 是一个崭新的职业 C. 都有仁爱之心和扎实学识 D. 只是履行教育教学职责的组织者 12. 教师是学生成长路上的引路人，构建良好的师生关系有助于我们更好地学习。下面能体现良好师生关系的是（ ） ①在学校里碰到老师就躲起来    ②面对老师的提问，应该积极回答  ③与老师交往要互相尊重，以礼相待   ④常与老师分享自己在学习上的体验A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 13. 下列做法不利于友谊的小船升华成巨轮的是（ ） A. 小芳热心帮助同学们 B. 小明经常向别人打听朋友的隐私 C. 小红总能耐心倾听朋友的倾诉 D. 小刚发现好书都会给好朋友分享 14. 小美发现好友没有把心里的秘密全部告诉自己，便疏远了朋友。对此认识正确的是（ ） A. 朋友之间需要绝对的忠诚 B. 朋友之间就应该毫无保留任何秘密 C. 交友不需要真诚和热情 D. 朋友之间需要互相尊重、互相信任 15. 下面这段文字是小南描述自己在集体生活中的感受：“我”与“我们”休戚与共。在集体生活中，我们面对矛盾和冲突、解决问题的过程，既是我们学习和成长的过程，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。你认为最适合这段文字的主题是（ ） A. 集体生活成就我 B. 共建美好集体 C. 憧憬美好集体 D. 美好集体我享有 16. 七年级举行长跑比赛，小新获得第一名，小会获得第二名。小会对小新说：“恭喜你得了第一名。”；小新对小会说：“谢谢你使我得了第一名。”他们的做法告诉我们（ ） ①有了竞争对手，我们就一定能够成功 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长 ③要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识 ④集体成员之间只有合作而不存在竞争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 17. 简答题 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能，我们开始主动规划未来。 （1）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，规划对生活的重要性是什么。 （2）结合规划对生活的重要性，请简要说说你如何做好初中生活规划。 18. 辨析题 围绕这“作为学生要不要做家务劳动”，同学们各抒己见，下面是其中两位同学发表的看法： 丽丽说： 孝敬父母常行动，家务劳动积极干。 明明说： 家务劳动别操心，搞好学习是关键。 以上两位同学的观点是否正确？请你运用所学知识对其进行辨析。 19. 材料分析题 材料一 习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，这是中国青年的历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。 材料二 编织人生的梦想，拥抱美好的未来。努力，是梦想与现实之间的桥梁；学习，是我们展翅高飞的翅膀。我们青少年要胸怀理想、志存高远、学会学习、奋发图强，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。 （1）根据材料一，说说少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，和中国梦密不可分的原因。 （2）根据材料二，谈谈青少年如何做到努力学习、善于学习？ 20. 实践探究题 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进了中学校园。升入初中，我们告别童年，开始了初中生活，这是生命馈赠给我们的成长礼物。但是要成为一位合格的初中生，必须认真思考与积极探究初中生活的诸多问题。 情景一 （1）为什么正确认识自己？ （2）如何做更好的自己？ 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着自我意识的逐步增强，我们更加主动发现自己、认识自己，并想做更好的自己。 情景二 （3）怎样与老师交往？ 在学校，老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历，所以我们应该珍惜师生之间这份浓浓的情谊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省昌江思源实验学校2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 一．单项选择题（每题3分，共48分。只有一个正确答案，请在答题卡相应的选项正确填涂。） 1. 进入初中后，学校德育部组织七年级各班召开了“我和我的初中生活”主题班会，班会上同学们纷纷发表了自己对初中生活的规划，下面说法正确的是（ ） A. 只要我们做好初中规划就一定能成功  B. 合理的规划可以帮助我们更好度过初中生活 C. 规划只适用于成绩差的同学  D. 生活不需要规划，顺其自然就行 【答案】B 【解析】 【详解】A：做好规划是成功的重要条件，但并非唯一条件，还需要付诸行动等，“一定能成功”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：合理的规划能明确目标，激发潜能，帮助我们更好度过初中生活，故 B 说法符合题意； C：规划适用于每一位同学，无论成绩好坏都需要规划，故 C 说法错误； D：初中生活需要规划，顺其自然可能导致虚度光阴，不利于成长，故 D 说法错误； 2. 初中阶段为我们的发展提供了很多新的学习机会，下列说法不正确的是（ ） A. 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域 B. 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台 C. 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门 D. 在新的集体生活中，我们可以放任自己，尽情享乐 【答案】D 【解析】 【详解】A：富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，说法正确，故 A 不符合题意； B：丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台，说法正确，故 B 不符合题意； C：各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门，说法正确，故 C 不符合题意； D：在新的集体生活中，我们应涵养品格，提升自我，不能放任自己，尽情享乐，说法错误，故 D 符合题意； 3. 名言一：“认识自己，方能认识人生”和名言二“知人者智，自知者明”，这两句名言共同告诉我们的道理是（ ） A. 正确认识、评价自己很重要 B. 只有自己才能认识自我，欣赏自我    C. 人生的价值在于正确认识自己  D. 有智慧的人方可正确认识自己  【答案】A 【解析】 【详解】A：两句名言均强调了认识自己对个人成长、理解人生以及获得智慧的关键作用，说明正确认识、评价自己很重要，故 A 说法符合题意； B：认识自己的途径包括自我评价和他人评价等，并非只有自己才能认识自我，故 B 说法错误； C：人生的价值在于对社会的创造和奉献，正确认识自己是实现人生价值的重要条件而非价值本身，故 C 说法错误； D：每个人都有潜能认识自己，这是成长的需要，并非限定只有有智慧的人方可正确认识自己，故 D 说法错误。 4. “不要期望完美的别人，要做更好的自己。”这句话告诉我们（ ） A. 做更好的自己，就要追求个性化的自我  B. 乐观的生活态度可以战胜一切困难   C. 每个人都是独一无二的，要学会接纳和欣赏自己 D. 平时穿奇装异服就是做最好的自己   【答案】C 【解析】 【详解】A：做更好的自己需要扬长避短，主动改正缺点，而不是单纯追求个性化的自我，故 A 说法错误； B：乐观的生活态度有助于战胜困难，但“战胜一切困难”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：“不要期望完美的别人”意味着要接纳不完美，“要做更好的自己”意味着要欣赏和发展自己，故 C 符合题意； D：做最好的自己体现在内在品质和能力的提升，穿奇装异服不是真正的个性，故 D 说法错误。 5. 下边漫画《奔跑吧，少年！》告诉我们（ ） ①作为青少年应该敢于拼搏，努力奋斗 ②做有梦想的少年，应当树立远大的理想 ③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ④少年一有梦想就一定能够实现 A. ①②③ B. ①②④  C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：漫画中的少年在赛道上奋力奔跑，启示青少年应当敢于拼搏，努力奋斗，故①说法符合题意； ②：少年向前奔跑是朝着目标前进的体现，启示做有梦想的少年要树立远大理想，故②说法符合题意； ③：当代青少年的梦想应当与时代发展紧密相连，追梦要紧扣时代脉搏，故③说法符合题意； ④：“一有梦想就一定能够实现”的表述过于绝对，梦想的实现需要付出努力、脚踏实地等诸多条件，并非拥有梦想就必然实现，故④说法错误。 6. 范仲淹写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；周恩来十几岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向；邓恩铭也在十几岁时写下“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句⋯⋯这些启示我们（ ） A. 少年的梦想往往很天真 B. 少年的梦想应该同祖国和时代一起成长 C. 个人的梦想都是在不断变化的 D. 少年有没有梦想是无所谓的，学习好就行 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干列举的人物志向远大且爱国，并非强调梦想天真，故 A 说法错误； B：材料中范仲淹、周恩来等人的志向都将个人理想与国家命运紧密相连，启示少年梦想应与祖国和时代一起成长，故 B 说法符合题意； C：题干未涉及梦想变化的内容，且“都是”说法过于绝对，故 C 说法错误； D：梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，对成长具有重要意义，并非无所谓，故 D 说法错误。 7. “非学无以广才，非学无以明识”，这句古语强调应重视（ ） A. 理想 B. 时间 C. 学习 D. 进步 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 C：“非学无以广才，非学无以明识”意思是不学习就无从增长知识，提高才干；不学习就不能成为识鉴高的人，不学习就没有办法树立德业，这强调的是要学习，故C符合题意； ABD：题干未涉及理想、时间、进步等，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 下列说法属于正确认识学习的有（ ） ①学习无处不在，伴我们成长 ②学习课本上的知识是中学生的主要任务  ③只有课堂上学会的知识才叫学习 ④学习并不局限在学校 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习无处不在，伴随着我们成长，学习是一个长期的过程，故①符合题意； ②：中学阶段的主要任务是学习，但学习不仅仅局限于课本知识，还包括各种能力的培养等，故②说法错误； ③：学习不仅仅局限在课堂，生活中的点点滴滴都是学习，故③说法错误； ④：学习并不局限在学校，我们可以从一切经历中学习，故④符合题意； 9. 下边的古诗是宋朝诗人李觏所写的《乡思》，这首古诗表达了诗人对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为（ ） 乡思 宋 李觏 人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。 A. 外面生活条件艰苦 B. 家中的生活最舒适 C. 家里有亲人，家中有亲情 D. 家人可以帮他解决一切生活难题 【答案】C 【解析】 【详解】A：外面生活条件不一定艰苦，且这不是诗人思念家人的根本原因，故 A 不符合题意； B：“最舒适”说法过于绝对，家的意义不仅仅在于生活条件的舒适，故 B 说法错误； C：家是我们身心的寄居之所，家里有亲人，家中有亲情，亲情是我们思念家人的核心所在，故 C 符合题意； D：“解决一切”说法过于绝对，家人可以提供帮助但无法解决所有生活难题，故 D 说法错误。 10. 家庭是我们人生的第一所学校，无论时代发生多大的变化，无论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭，注重家教、注重家风。这启示我们，建设美好家庭（ ） ①需要知道所有家庭成员的隐私   ②必须要把家风建设摆在首要的位置 ③需要家庭成员互相信任、体谅和包容 ④家庭成员要共同分担家务、共同协作 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：尊重家庭成员隐私是基本要求，知道所有隐私侵犯隐私权，故①说法错误； ②：家风建设很重要，但“摆在首要的位置”说法过于绝对，故②说法错误； ③：互相信任、体谅和包容有利于家庭和谐，是建设美好家庭的要求，故③符合题意； ④：共同分担家务、共同协作是家庭成员的责任，有利于家庭幸福，故④符合题意； 11. “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”这是习近平总书记对教师的高度评价。因为教师（ ） A. 是人类文明的传承者 B. 是一个崭新的职业 C. 都有仁爱之心和扎实学识 D. 只是履行教育教学职责的组织者 【答案】A 【解析】 【详解】A：教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，题干中总书记的评价正是基于教师的重要作用，故 A 说法符合题意； B：教师是一项古老的职业，伴随着人类文明的发展而产生，并非崭新的职业，故 B 说法错误； C：新时代对教师提出了要有仁爱之心和扎实学识的要求，但“都有”说法过于绝对，不符合实际情况，故 C 说法错误； D：教师是履行教育教学职责的专业人员，不仅是组织者，还是学生学习的引导者和合作者等，故 D 说法错误。 12. 教师是学生成长路上的引路人，构建良好的师生关系有助于我们更好地学习。下面能体现良好师生关系的是（ ） ①在学校里碰到老师就躲起来    ②面对老师的提问，应该积极回答  ③与老师交往要互相尊重，以礼相待   ④常与老师分享自己在学习上的体验A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：在学校里碰到老师就躲起来，这是畏惧老师、缺乏沟通的表现，不利于构建良好的师生关系，故①说法不符合题意； ②：面对老师的提问，应该积极回答，这是尊重老师、积极参与学习的表现，有助于良好师生关系的建立，故②说法符合题意； ③：与老师交往要互相尊重，以礼相待，这是人际交往的基本原则，也是建立良好师生关系的前提，故③说法符合题意； ④：常与老师分享自己在学习上的体验，这是主动与老师沟通、促进相互理解的表现，故④说法符合题意。 13. 下列做法不利于友谊的小船升华成巨轮的是（ ） A. 小芳热心帮助同学们 B. 小明经常向别人打听朋友的隐私 C. 小红总能耐心倾听朋友的倾诉 D. 小刚发现好书都会给好朋友分享 【答案】B 【解析】 【详解】A：热心帮助同学是关爱他人的表现，有利于建立和增进友谊，故 A 说法不符合题意； B：打听朋友隐私是不尊重朋友的表现，会破坏信任，伤害友谊，不利于友谊的发展，故 B 说法符合题意； C：耐心倾听是尊重和理解朋友的表现，有利于增进彼此的感情，故 C 说法不符合题意； D：分享好书是友善待人的表现，有利于加深友谊，故 D 说法不符合题意； 14. 小美发现好友没有把心里的秘密全部告诉自己，便疏远了朋友。对此认识正确的是（ ） A. 朋友之间需要绝对的忠诚 B. 朋友之间就应该毫无保留任何秘密 C. 交友不需要真诚和热情 D. 朋友之间需要互相尊重、互相信任 【答案】D 【解析】 【详解】A：朋友之间需要忠诚，但忠诚不能没有原则，“绝对的忠诚”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：每个人都是独立的个体，朋友之间需要尊重彼此的隐私，不应该毫无保留，故 B 说法错误； C：友谊的特质之一是亲密关系，交友需要真诚和热情，故 C 说法错误； D：呵护友谊需要学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，朋友之间需要互相尊重、互相信任，故 D 符合题意； 15. 下面这段文字是小南描述自己在集体生活中的感受：“我”与“我们”休戚与共。在集体生活中，我们面对矛盾和冲突、解决问题的过程，既是我们学习和成长的过程，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程。你认为最适合这段文字的主题是（ ） A. 集体生活成就我 B. 共建美好集体 C. 憧憬美好集体 D. 美好集体我享有 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调“我”与“我们”休戚与共，解决问题既促进个人成长也促进集体发展，选项只体现了集体对个人的作用，片面，故 A 不符合题意； B：题干中提到面对矛盾冲突解决问题的过程是促进集体和谐发展的过程，体现了成员共同努力建设集体，符合共建美好集体的要求，故 B 符合题意； C：题干强调的是实际行动和过程，而非单纯的憧憬，故 C 不符合题意； D：题干强调的是共建过程而非单纯享有，故 D 不符合题意； 16. 七年级举行长跑比赛，小新获得第一名，小会获得第二名。小会对小新说：“恭喜你得了第一名。”；小新对小会说：“谢谢你使我得了第一名。”他们的做法告诉我们（ ） ①有了竞争对手，我们就一定能够成功 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长 ③要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识 ④集体成员之间只有合作而不存在竞争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，竞争对手有助于激发潜能，但不是成功的唯一条件，故①说法错误； ②：小新感谢小会使他得了第一名，说明良好的竞争能激发潜能，有利于成员共同成长，故②说法符合题意； ③：小会恭喜小新，小新感谢小会，体现了相互尊重对手，培养了良好的竞争意识，故③说法符合题意； ④：集体成员之间竞争与合作是并存的，并非只有合作而不存在竞争，故④说法错误； 17. 简答题 初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能，我们开始主动规划未来。 （1）规划是对未来的事情作出事先的设计与安排，规划对生活的重要性是什么。 （2）结合规划对生活的重要性，请简要说说你如何做好初中生活规划。 【答案】（1）重要性：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2） ①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 ②制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 18. 辨析题 围绕这“作为学生要不要做家务劳动”，同学们各抒己见，下面是其中两位同学发表的看法： 丽丽说： 孝敬父母常行动，家务劳动积极干。 明明说： 家务劳动别操心，搞好学习是关键。 以上两位同学的观点是否正确？请你运用所学知识对其进行辨析。 【答案】 丽丽的说法正确；明明的说法片面。 （1）丽丽说孝敬父母常行动，家务劳动积极干。①建设美好的家庭，对父母长辈，我们要孝顺敬重；需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。⑤孝亲敬长不仅是中华民族传统家庭美德，也是每个中国公民的法定义务，主动承担家务是孝亲敬长的具体行动。 （2）明明说家务劳动别操心，搞好学习是关键。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。但“家务劳动别操心”的认识是错误的，参与力所能及的家务劳动是孝亲敬长的体现，能够减轻父母负担，培养责任意识、锻炼实践能力，促进自身全面发展，不会对学习造成负面影响。 所以：作为中学生应该努力学习，孝敬父母，积极参加家务劳动。 【解析】 【详解】丽丽观点正确。孝亲敬长是中华民族传统美德，也是每个中国公民的法定义务。孝敬父母不能只停留在口头，要落实在日常行动中。 家务劳动是孝敬父母的具体表现，减轻父母负担；建设美好家庭是全体家庭成员共同的责任，我们作为家庭一员，有义务承担力所能及的家务。 明明观点片面。学习是中学生的主要任务；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力；学习可以增长才干、提升品德，对个人、国家都有重要意义，所以我们必须认真学习。适当家务劳动不会耽误学习，反而能劳逸结合，锻炼动手能力，培养责任感，促进全面发展；同时也是孝亲敬长的体现。不能只抓学习，拒绝劳动。 19. 材料分析题 材料一 习近平总书记强调，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，这是中国青年的历史使命。要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量。 材料二 编织人生的梦想，拥抱美好的未来。努力，是梦想与现实之间的桥梁；学习，是我们展翅高飞的翅膀。我们青少年要胸怀理想、志存高远、学会学习、奋发图强，让青春在努力拼搏中谱写人生美丽华章。 （1）根据材料一，说说少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，和中国梦密不可分的原因。 （2）根据材料二，谈谈青少年如何做到努力学习、善于学习？ 【答案】（1） ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （2） ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做有梦想的少年的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 要用中国梦激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，可联系生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会； 让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大的青春能量，可联系中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会学习的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 努力，是梦想与现实之间的桥梁；我们青少年要胸怀理想、志存高远、学会学习、奋发图强，可联系学会学习的方法。 20. 实践探究题 金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进了中学校园。升入初中，我们告别童年，开始了初中生活，这是生命馈赠给我们的成长礼物。但是要成为一位合格的初中生，必须认真思考与积极探究初中生活的诸多问题。 情景一 （1）为什么正确认识自己？ （2）如何做更好的自己？ 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着自我意识的逐步增强，我们更加主动发现自己、认识自己，并想做更好的自己。 情景二 （3）怎样与老师交往？ 在学校，老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历，所以我们应该珍惜师生之间这份浓浓的情谊。 【答案】 （1）正确认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往。 （2）①学会接纳自己。②学会欣赏自己。③要扬长避短。④需要主动改正缺点。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （3）①我们应主动理解、关心老师。老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人。②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【详解】小问1： 从设问中可知考查正确认识自己的意义，需对材料中关键内容进行提炼； 自我意识逐步增强、更加主动发现自己，可知增强自信、促进自我发展、促进与他人交。 小问2： 从设问中可知考查做更好的自己的途径，需对材料中关键内容进行提炼； 想做更好的自己，可知学会接纳和欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、不断发掘自己的潜能、在为他人和社会带来福祉中实现。 小问3： 从设问中可知考查师生交往的做法，需对材料中关键内容进行提炼； 老师是引路人、珍惜师生情谊，可知主动理解关心老师、真诚接受引领指导、正确对待表扬批评、尊重并适应不同风格的老师。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $