江苏宿迁市泗阳县2026-2027学年第一学期七年级期中学业水平监测生物试卷

生物部分（100分） 一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1．科学家们已经命名和记载的生物大约有两百多万种，形形色色的生物使地球生机勃勃。下列选项中属于生物的是 A．人体蜡像 B．珊瑚 C．流感病毒 D．钟乳石 2．古诗“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”中，蜻蜓点水的行为是在产卵，这一现象体现的生物基本特征是 A．生物能繁殖 B．生物的生活需要营养 C．生物能进行呼吸 D．生物能对外界刺激作出反应 3．“一母生九子，连母十个样”体现的生物的基本特征是 A．生物能生长 B．生物需要营养物质和能量 C．生物繁殖中普遍存在遗传现象 D．生物繁殖中普遍存在变异现象 4．下列动物中，给雷达的发明提供了重要启示的是 A．蜜蜂 B．蝙蝠 C．猫头鹰 D．萤火虫 5．生物学研究的主要内容是 A．研究人类对生物的利用与保护 B．研究动物与环境的相互关系 C．研究生物的生命现象和生命活动规律 D．研究生物的生命现象 6．如图是中学生物实验室中常用的生物器材，其中与名称不匹配的是 A． B． C． D． 7．研究人员利用AI技术分析显微镜拍摄的细胞图片，自动识别病变细胞，大大提高了诊断效率，下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是 ①对光 ②取镜和安放 ③收镜 ④观察 ⑤放置玻片标本 A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．②①⑤④③ D．②①③⑤④ 8．科学探究的一般过程是 ①表达交流 ②作出假设 ③得出结论 ④制订方案 ⑤实施方案 ⑥提出问题 A．①②③⑥④⑤ B．⑥①④②⑤③ C．①②④⑥③⑤ D．⑥②④⑤③① 9．下列关于显微镜使用的叙述中，不正确的是 A．发现镜头有脏污，要用纱布擦拭干净 B．下降显微镜镜筒时，眼睛要从侧面注视物镜 C．显微镜下观察的材料应薄而透明 D．收镜时，压片夹应转向后方，反光镜转到垂直方向 10．在巴斯德的鹅颈瓶实验中，两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，将甲瓶的瓶颈打破，瓶口竖直向上，乙瓶保持S形的曲颈，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是 A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短 C．微生物的有无 D．烧瓶容量 11．下表为某生物课外活动小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验方案。相关修改建议正确的是 组别 鼠妇数量 光照 温度 湿度 甲组 20只 明亮 25℃ 适宜 乙组 20只 阴暗 35℃ 适宜 A．甲、乙组都应保持在阴暗环境中 B．甲、乙组温度都应保持25℃ C．甲、乙组鼠妇的数量可以不相同 D．甲、乙组湿度可以不同 12．下列各项表示生物与其环境之间的对应关系，其中不正确的是 A．丹顶鹤——湿地 B．蛇——寒带冻原 C．海带——低温海 D．仙人掌——干旱沙漠 13．农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时，要经常浇水、施肥、松土。这体现了生物生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序是 ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤水分 A．⑤②③ B．①②③ C．②③④ D．⑤①② 14．白蚁是一种木体建筑的害虫，它们的主要食物来源就是木头里的纤维素，纤维素被吃光后就会导致建筑物摇摇欲坠。这说明了 A．生物能够适应环境 B．生物能够影响环境 C．生物依赖一定的环境 D．生物对环境有保护作用 15．习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”。下列关于生物与环境的叙述错误的是 A．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中影响桃花盛开的非生物因素是温度 C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响 D．沙漠中骆驼刺的根系十分发达体现了生物对环境的适应 16．荔枝不能在北方地区很好地生长，影响它生长的主要因素是 A．北方温度低 B．北方降雨少 C．光照强度不够 D．土壤酸碱度不适 17．生物与生物间的关系是错综复杂的，相互间的影响也是多种多样的，菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在其他植物的茎上，将细根伸入植物茎内吸收水分和养料，菟丝子与它缠绕的植物之间的关系是 A．竞争 B．寄生 C．互利共生 D．捕食 18．潘阳湖湿地生态系统中每年有数以万计的白鹭在这里栖息、繁衍，构成一幅壮丽灵动的生态画卷。研究人员发现，当小鱼游到浅水区时白鹭会迅速伸长脖颈，精准地将小鱼啄起并吞入腹中。这体现了白鹭与小鱼之间的关系是 A．竞争 B．捕食 C．共生 D．寄生 19．下列实例中，属于生物影响环境的是 A．蚯蚓能疏松土壤 B．仙人掌的叶特化为刺 C．葵花朵朵向太阳 D．大雁南飞以度过寒冬 20．某小组选择红豆、绿豆在绿色草坪上模拟小鸟捕食昆虫的实验，下列叙述错误的是 A．可模拟探究昆虫保护色的形成过程 B．撒豆子时“小鸟”应该睁大眼睛观察“昆虫”主要落在哪里 C．“小鸟”捕获的绿色“昆虫”较少，说明绿色“昆虫”更适应草坪环境 D．“昆虫”的绿色是有利变异，其进化方向是由环境决定的 21．枯叶蝶的形态、颜色都与周围落叶基本一致，使它不容易被天敌发现，从而增加了生存机会。该实例所体现的生物与环境的关系是 A．生物影响环境 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．环境适应生物 22．被誉为“杂交水稻之父”的科学家是 A．屠呦呦 B．顾方舟 C．杨振宁 D．袁隆平 23．下列可以看作生态系统的是 A．森林里所有的鸟 B．河里所有的鱼 C．草原上所有的动物 D．一片森林 24．下列有关生态系统的叙述正确的是 A．在一定区域，所有生物和非生物环境所形成的有机整体，叫做生态系统 B．水稻和鱼都属于生态系统中的生产者 C．消费者在生态系统中可有可无 D．生物圈的范围包括大气圈和岩石圈 25．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分 26．七年级学生进行课外实践活动时，调查了校园里的植物种类，下列做法错误的是 A．需要明确调查目的和对象 B．只需要观察植物的形态结构，不需要了解其生活环境 C．调查过程中要如实记录 D．要对调查到的生物进行归类 27．下列生态系统中具有强大生态净化作用，被称为“地球之肾”的是 A．荒漠生态系统 B．湿地生态系统 C．草原生态系统 D．城市生态系统 28．下列食物链中，正确的是 A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 C．鹰→蛇→蛙→昆虫→草 D．草→蝗虫→细菌 29．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述不正确的是 A．该食物网中共有4条食物链 B．食物网中的生物之间相互制约、相互依存 C．鹰和蛇两者既是竞争关系又是捕食关系 D．有毒物质的浓度沿着食物链和食物网的方向逐渐减少 30．下列各项表示消费者和生产者之间的关系是 A．狼吃羊 B．牛吃草 C．细菌分解落叶 D．蛔虫寄生在人体小肠内 31．下列关于生态系统的叙述中，正确的是 A．消费者不能自己制造有机物，只能直接或者间接以生产者为食 B．生态系统中的分解者一定都是细菌和真菌 C．食物链由生产者、消费者和分解者一起共同组成 D．阳光、空气、水等是影响生物生存的生物因素 32．下列生态系统中，自我调节能力最强的是 A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．沙漠生态系统 D．城市生态系统 33．下列哪项措施不利于维持生态系统的稳定性是 A．封山育林，禁止随意打猎 B．减少使用农药，控制环境污染 C．大量植树，增加绿地面积 D．毁林开荒，增加耕地面积 34．在“设计并制作生态瓶，观察其稳定性”的探究活动中，某小组同学设计了三个密封、透明的生态瓶，各瓶内的组成成分如下表（表中“+”表示有，“-”表示无）。下列有关叙述中错误的是 组成成分 光 水草 藻类 小鱼 泥沙（含分解者） 生态瓶 编号 ① + + + + + ② - + + + + ③ + + + + - A．本实验可以通过观察小鱼的存活时间来衡量各生态瓶的稳定性 B．实验过程中，①③号生态瓶应放在阳光直接照射的地方 C．②号生态瓶缺少光，没有能量输入，小鱼存活时间最短 D．经过一段时间的培养和观察后，发现①号生态瓶是最稳定的 35．生态系统的稳定性指的是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。下列有关生态系统及其稳定的叙述中，错误的是 A．生态系统的自我调节能力是有限的 B．生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复 C．生物圈是地球上最大的生态系统 D．人为因素对生态系统造成的破坏往往比自然因素更大。 36．在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中得到如下结果。下列说法正确的是 组别 裸地 草坪 灌木丛 空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7% A．实验中裸地是对照组 B．实验中，干湿表要靠近地面或置于灌木丛的顶部进行测量 C．变量是空气湿度 D．裸地应适量洒水再测量，免得数据偏小 37．“万物各得其和以生，各得其养以成。”保护生物多样性是维护生物圈稳定的重要因素。下列叙述错误的是 A．生态系统的营养结构（食物链、食物网）越复杂，抵抗外界干扰的能力越强 B．在任何生态系统中，生产者的数量和储存的能量均多于消费者 C．核污水未经处理直接排出不仅会污染周边环境，还会通过食物链危及人类 D．生物圈是所有生物生活的家园，任何破坏行为最终都会影响人类自己 38．全面启动生活垃圾分类，有效地推动了绿色发展，改善环境。废旧电池作为常见的生活垃圾之一，其应投放到的垃圾桶是 A．可回收垃圾 B．厨余垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 39．某校生物兴趣小组的同学们在跨学科实践活动中用自制的生态瓶饲养金鱼，实验装置如图（甲、乙、丙瓶置于有光的条件下，丁瓶用不透光的盒子罩住）。下列有关该实验的叙述，错误的是 A．若要探究光照对生态系统的影响，应选择乙和丁两组作对照 B．影响生态瓶中小鱼生活的非生物因素有阳光、空气、水、温度等 C．水草属于生产者，能为小鱼提供有机物和氧气 D．生态瓶必须是透明的、密闭的，且投放小鱼的数量要适宜 40．牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 A．环境污染 B．缺水干旱 C．植被被破坏 D．食物链被破坏 二、综合分析题：本部分包括2小题，每空2分，共20分。 41．（10分）显微镜的发明和使用大大扩充了人类的视野，使我们走进了生物的微观世界。某同学利用显微镜对人口腔上皮细胞进行观察，并看到如图三所示的图像，请据图回答下列问题： （1）在对光时，需要转动转换器使图二中的_________（填字母）正对通光孔。 （2）为使观察到的图三中的细胞物像更加清晰，应调节图一中的_________。（填数字） （3）尝试判断图三中的污点位置：若转动转换器和移动玻片后污点没有动，则该污点可能在_________上（填结构名称）。 （4）若要改变显微镜视野的亮度，可以通过调节图一中_________的和遮光器来完成。（填结构名称） （5）观察过程中，若将A目镜转换为B目镜，观察到的细胞数目会变_________（选填“多”或“少”）。 42．（10分）我国向世界郑重宣布：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的收支相抵，即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是某草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图。请据图分析并回答问题： （1）图一中共有________________条食物链，草原生态系统中的能量最终来自________________。 （2）猫头鹰和蛇的关系为__________________。若此食物网构成一个完整的生态系统，还需要补充的生物成分是_________。 （3）若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则b代表______________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级期中生物试卷参考答案 一、选择题：本部分包括40题，每题2分，共计80分。在每题所给的四个选项中，只有一个选项最符合题意。 1-5CADBC 6-10ACDAC 11-15BBDBC 16-20ABBAB 21-25CDDAC 26-30BBBDB 31-35ABDBB 36-40ABCAD 二、综合题：本部分包括2小题，第41、42题每空2分，共20分。 41（10分） （1） D （2） ② （3） 目镜 （4） 反光镜 （5） 少 42（10分） （1） 4，太阳 （2） 竞争和捕食，分解者 （3） 猫头鹰 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $