江西省鹰潭市余江区第一中学2026-2027学年高二上学期11月期中历史试题

余江一中2026-2027年第一学期高二期中考试 历史试卷 考生注意： 1.本试卷分选择通和非远择题两邮分。满分100分，考试时间75分仲 2.签题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签宇笔将密片线内项月年写清楚， 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。远择通每小题逃出答案后，用2B笔把答题卡上 对应题日的答案标号涂黑：非逃择题济用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题 的答题区战内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答 无效。 【.本卷命题范国：人放版《中外历史纲要)（上）（下）。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共8分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。) 1.距今约4300年的后城明石城遗址（今位于内蒙古清水河县境内）面积约138万平方米。内 城四周为冲沟与河道.外城由石城墙、冲沟和浑河共同环绕。该城还建有由主城垣，城门、马 面，壕沟等组成的半月形防御体系，并有复杂的地道系统连通内外城。由此可知，该遗址 A.己具备成熟的阶级国家型态 B展现出较强的社会组织能力 C.折射出万邦时代战争的频繁 D.城市建筑技术处于领先地位 2.睡虎地秦简《封诊式》中有关“去亡”案情的审理，体现了“茶人逃亡”情形的普遍。而起初身份 为“亡人”，后来结成以反秦为明朗态度的民间武装集团者，则有黥布、彭越等。由此可推知 人.那县制推行激化社会矛盾 B.茶加重对新征服地区的盘剥 C.秦统一六国缺乏民意基础 D.凝聚力缺失是秦亡重要原因 3.唐朝在农村推广均田制，实现“供者有其田”，轻福薄赋，诚轻农民负担.稳定并增加农村劳动 力：在城市则大力推行坊市制，实行与坊市分离相近应的市籍准入制度。对此解读合理的 是，唐朝 入.经济格局影响政府的决策 B.坊市制与农木社会管理体制相适应 C,重说规范和引导社会风气 D.中央对地方的控制得到进一步加强 4.北宋元丰三年(1080年)儿月，宰相文彦博判河南府，过阙人戮神宗时说：“臣读汉史，晁错之 策云：‘五帝神圣，其臣莫能及，故自亲事。’…若后之人君渭错言为是，乃以一身一心、两耳 两目独任自用，以周天下之万务，岂不殆哉？夫《易》之《乾》日天道也，君道也’，《帅》日·地道 也，臣道也'”。文彦博这一言论反映出北宋时期 1/6 A宰相已沦为君主专制工具 B,崇文抑武方针的实施 C,士大夫君臣共治”的理想 D.理学已成为官方哲学 5.王阳明指出：“天理人欲，其精微必时时用力省察克治，方日渐有见。如今一说话之问，虽只讲 天理，不知心中倏忽之间已有多少私欲。盖有窃发而不知者，虽用力察之，尚不易见.况徒口 讲面可得尽知乎？今只管讲天理来顿放着不循，讲人欲来顿放着不去，岂格物致知之学？”王 阳明这一育论 八.表明求理抑欲须知行合一 B.否定了传统伦理道德标准 C.意在弘扬经世致用的学风 D,呼吁民众格物致知以求理 6.《天津条约签订初期，大臣桂良奏报成丰时说：“此时英、佛（法）两国和约，万不可作为真凭实 据，不过假此数纸，暂且迟却海口兵船。将来倘欲背盟弃好，只须将奴才祭治以办理不善之 罪，即可作为废纸。”官员刘锡鸿上书朝廷《仿造西洋火车无利多害折》。材料可用于说明 A第二次鸦片战争冲击传统政治格局 B.中国近代化进程的曲折性 C,洋务运动主要是由地方督抚们主持 D.统治集团挽回利权的希莞 7.右图是19：7年6月12日《新闻报9上发表的漫画《这把交椅能坐几人)。漫画中身着各式服 装的人员，在来自四方的手臂推动下，全部挤在一张座椅上。这 星人我坐航椅文北速 幅漫画想要表达的主题是 A讽刺北洋政府内部的权力之争 B.强烈抨击了袁世凯复辟帝制 C.抢评张勋复辟引起政局的乱象 D.呼吁北洋政府实施民主政治 8.“民国第一画报”（良友）(1926~1945年)的主要编辑人员没有党派背景.没有明确的政 治主张，也没有显著的意识形态倾向。但抗战爆发后，（良友》从展现十里洋场的笙歌繁华迅 速转为抗上战场上的金戈铁马。《良友内容的变化 A达到了开启民智的创刊目的 B.体现了创作团体的民族大义和爱国情怀 C,说明了丽报畅销不疫的奥秘 D.反映了画报原先政治中立倾向发生转变 9.下表所示为1953~1957年全国城市居民储蓄余额与货币收入统计情况（单位：亿元）。据统 计，这一时期全国城市储蓄存款余额占国家基本建设投资的比例达到16.0%~23.4%。这 一时期城市居民储蓄余额增加 年份 1953 1954 1955 1956 1957 城市居民货币收入 186.8 196.6 206.2 247.0 255.1 城市居民储蓄余颜 12.1 14.0 16.9 22.4 27.9 流市居民储蓄余颜占货币收入比例(%) 6.5 7.1 8.2 9.1 10.9 A.体现了同民收人水平普遍提高 B.助推了工业化建设的发展 C.推动了社会主义经济体制构建 D.表明城乡经济的差距扩大 2/6 10.下面所示为2012年以来中国举办的主场外交（部分），这表明当前中国 金传国家领碍人 十目集日领导人反会 G20 HANGZHOU SUMMT 上海合作组织青岛锋会 BRF 途城数其置F以肤无 A.积极融人区城集团化潮流 B.加强同发展中国家合作 C.参与并引领全球治理进程 D.倡导发展睦邻友好关系 1】.早王朗时期（约公元前2900一前2350年），两河流域南部诸城邦就出现了用苏美尔语记录 的统治者征战和献祭的铭文，文学作品、教育文献及公共管理档案，其中公共管理档琛占绝 大多数，且都由快形文字写成。这说明 A古巴比伦王国国家管理职能的扩张 B.两河流城出现了君主专制 C.文字都诞生于国家管理的现实需要 D.苏美尔文化共同体的形成 12.有学者指出：“欧印新航路的开辟直接导致削减、瓜分、截取了土耳其人、阿拉伯人的商业利 益，威胁到它们的侧翼。这对于遏制土耳其一穆斯林的征服扩张，保摩西欧、中欧不受土耳 其蹂蹈有直接的作用，”该学者在此强调了 A麦哲伦船队对欧洲文明延续的作用 B.新航路开辟的经济动因 C达·侧马远航影响了区域社会变迁 D.阿拉伯帝国衰退的原因 13.卢梭的尔社会契约论》被誉为“人类解放的第一个呼声，世界大革命的第一个煽动者”，对欧美 各国的资产阶级革命理论产生重要影响。8社会契约论》更是从1898年在中国得到翻译和 介绍，在20世纪初成为中国人眼中的福音书。这可用于说明 A启蒙思想为推动社会进步提供动力 B维新派以社会契约为核心指导思想 C,卢梭思想促使欧美实现了社会转型 D.社会契约得到世界人民的一致追捧 14.20世纪初.印度国大党提拉克派利用《马拉特人（狮》这两份期刊广泛传插其思想。它们都 以“教育人民怎样来批评官你政治”为目标，谴责白种人的“种族优越论”。这反映出 A.文化抗争成为印度反殖民斗争主流 B.马克思主义在印度得以广泛传播 C.印度资产阶级民族主义思潮的发展 D.非暴力不合作运动逐浙走向高潮 15.第二次世界大战结束前后，在以雅尔塔会议为核心的一系列会议上，人们再也听不到“纹死 德国皇帝”的誓言了，“德国人还要吃饭”则成为新的口号。在雅尔塔会议上，三巨头虽然讨 论了战后德国可以分割或肢解成几部分，但推迟了决定的时间，之后也很少提到分割德国」 这反映出雅尔塔体系 A对战败国的处理趋向理性和慎重 B.完全服务于大国的强权政治 C.注重保证战后大国间的势均力敌 D.打破了欧洲主宰世界的局面 3/6 16.下表所示是20世纪后半叶苏联国民收入的年增长情况（单位：%），这一局面的出现 19661970年 1971~1975年 10761980年 19811985年 1986-1990年 社会总产值 7.4 6.4 4.2 3.3 L.8 因民收入 7.7 5.7 3.8 3.2 L.0 A.表明苏共政治信仰出现了危机 B.源自于美国对东欧实行和平演变 C,休现出国民经济比例严重失调 ).印证了苏联经济模式的日益倜化 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分， 共52分。】 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 班因探写《汉书》时，沿循敞史记》设《循吏传》，记找了六名循吏：蜀守文翁“少好学，通春 秋…仁爱好技化”：胶东相王成“劳来不意，流民自占八万余口，治有异等之效”：颗川太守 黄霸“以外宽内明得吏民心，户口岁增，治为天下第一”：北海太守朱邑“为人浮厚，笃于故旧、 然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉”；渤海太守龚逐“见齐俗奢侈，好末技，不田作 乃躬率以俭釣，劝民务农桑…春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。劳来循行， 郡中皆有富（蓄）积，吏民皆富实”：南阳太守召信臣“为人勤力有方略，好为民兴利”。 —一摘鏑自班固《汉书·循吏传》 材料二 成书于五代的<旧唐书·良吏传3中正传有4】人、附传有13人，其中13人以“直谏”“劝 谏”入兮。“徐暴安良”“战功卓著”“正直敢谏”成为臣像入传的重要标准。北宋修斯店书} 改《良吏传为《循吏传》，正、附传共记24人，其中16人取用《旧唐书》。入选之人多为考课 优异，有富民、蜂盗、治狱、化俗，抚边等实续的官吏。仅以“直谅”“军功”在《旧店书》中入传， 但缺乏治民政黄的官吏，或不取，或记于附传。宋元以后，“循吏”逐浙限定为“累顿刷练”“终 于庶像”的官吏：考课代异和民心民意是其最主要的标准。 摘编自牛子晗正史〈循吏传)入传标准与记迷内容的变化》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉书》中“循吏”人选的标准。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析（新唐书》利和《旧唐书》中“循吏”人选标准变化的原因， 并简述历代正史编撰《循吏传》的历史意义。(8分) 4/6 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1840年，坞片战争的坚船利地轰开了深锁紧闭的国门，更震醒了沉睡数百年的国人：甲 午战争战败的奇耻大辱，更使举国有识之士“无不思考中国何以战败的根本原因并急于寻找 放亡因存的根本出路”。而兴起于这一历史背景之下的“救有救国”思潮，与“实业救国”“科 技款国”“军事放国”一样，都是时人“眼见民智不开，人才匠乏、回家落后所侣议的救国方 法”。晚济时期，前有洋务派侣导的重在“言技”的“教育救国说”，后有维斯派注重“言智”的 “教育救国论”。1912年废除帝制后，先有五四时期孙中山、幕元培、胡适等人从国民教有、 实业教育、平民教有等不网角度推进的“教育救国"主张及实践，后有20世纪二三十年代陶 行知、果漱采等人所侣导的与乡村教有、平民牧有紧密结合的“教有救国”理论。近代中国， “放亡困存”之志，则是救有救国思潮所永找的历史使命。 一搞编自江俊伟《从“牧有救国”到“科教兴国”》 材料二 从第二次世界大战到20世纪90年代末，世界科学技术发展经历了五次大的苹命，由于 科技成采转化为现实生产力和实际经济效益的时间大为缩短，因而科技在经济增长中所占 比重迅速提高。随着经济全球化的发展，在这样一场全球范国的大竞争中，任何国家、任何 民族都不能回避。1978年，邓小平同志已经明确提出了科牧兴国战略的思想和理念。因 此，至1995年5月6日，中共中央、国务院正式提出了实施“科教兴国”的战略。邓小平指 出：“科教兴国”就是全面落实“科学技术是第一生产力”的思想，坚持牧育为本，把科技和教 育摆在经济、社会发展的重要位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨 道上来，加速实现国家的繁荣强盛。1996年，第八届全国人民代表大会第四次会议正式提 出了国民经济和社会发晨“九五”计划和2010年远景目标，将“科教兴国”作为一条重要的指 导方针和发展战略上升为国家意志。 摘编自方晓东《实苑科教兴国战略的确立及意义》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括中国近代教育救国思潮形成的原因。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析科教兴国”战略提出的国内外背景及其影响。(8分) 5/6 19.阅读材料.完成下列要求。(11分) 材料一 赛纳河中的西岱乌处于联系地中海沿岸居民和北方民店的交易走廊，也是通往高卢人 的宗找和商业中心一期迪平原的必经之路，公元前250年，克尔特族的巴黎人在此建立 了省都吕代思。公元前53年罗马人占领高卢。公元215年，高卢人获得罗马公民资格.高 卢地区逐浒罗马化。此时，罗马人在塞钠河岸修建了一座浙城一吕戈或斯，并修建了罗马 城市里应有的公共建筑，如公共浴室、广场、竞技场、剧院等：为解决居民饮水问题，还修建了 引水果道。公元360年，罗马总管正式命名吕戈戡斯为巴黎。 一摘编自刘健《基于区城整体的郊区发展：巴黎的区城实戏对北京的启示》 材料二 到公元1137年，卡你王朔的路易七世即位时，开始不斯扩大王空领地。百年战争最终 以法国的社利而终结。徐加装港以外的全部土地都归还了法国。当时法国绝大多数城镇人 口在100~500人左右，巴黎城的人口已达12万，这是绝无仅有的待倒。巴黎被卡佩王初确 定为法兰西王回的首都，王宫定在巴架城。巴黎的教堂成为城市的标志性建筑。巴黎城对 于市区商业与手工业的管理措范较周全与致，每个行业皆选举行业师傅.对本行业作坊进 行决京挨户的监察。城中的集市成为周边商人们专事商品购销的定期榮会地点，市区规模 因此迅達扩大。 一摘编自邹耀勇《巴黎拔市发及与保护史论》 (1)根据杉料一并结合所学知识，概括公元前1世纪至公元3世纪巴黎城兴起与发展的历史 背景。(6分) (2)根据权料二，指出路易七世时期巴黎城发展的表现，并结合所学知识分析其成因。(8分) 20.阅读材料.完成下列要求。(12分) 材料 在一定时期内，国家之间稳定、有序的行为状态称为国际秧序。关因学者约瑟夫·奈将 国际秩序的要素归纳为：国家之间的权力结构、国内结构、国际规则规范和冲突解决机制。 然而，国际秩序并不是一成不变的，一旦上述四要素受到变革性力量的貂动而发生改变，就 会实现旧秩序向斯秩序的转型. —摘编自蔡翠红《新科技革命与国际秩序转型变革】 根据材料并结合所学世界史相关知识，夙绕“近代以来国际秩序转型”自拟一个论题，并 进行简要刚述。（要求：论题明确，史论结合：逻辑清晰，表述成文，） 6/6高二历史 参考答案、提示及评分细则 1.B考查新石器时期的文化遗存。根据材料可知，后城咀石城遗址不仅拥有庞大的规模，城市构造还相对复 杂，这需要大量人力，经精心组织安排才能完成，这一遗址展现了当时社会较强的组织能力，故B项正确。夏 朝为我国最早的奴隶制国家，此时该遗址只具备早期国家的雏形，故排除A项：材料只能表明当时战争烈度 变强，使得城防构造呈现复杂化，仅从材料无法论证当时“战争的颜繁”，故排除C项：材料未涉及该地区与其 他地区城市的对比，无法得出D项结论，故排除。 2.D考查秦朝政治。材料中“秦人逃亡”情形普遍，以及“亡人”后来结成反秦武装集团，反映出秦朝社会不稳 定和民众对秦朝统治的不满，表明民众对秦朝的统治缺乏认同和归属感，无法形成强大的凝聚力来支持国家 的稳定和发展，故D项正确。A项在材料中无法体现，故排除：根据材料无法判断这些逃亡人口所属是“故 地”"还是“新地”，故排除B项；材料所述涉及秦覆灭之前人口的大量逃亡，而非秦的统一，故排除C项。 3.B考查唐朝均田制与坊市。根据材料并结合所学知识可知，坊市制度的存在限制了居民的流动，也就变 相制止了农业人口向城市内的移动，使农民无法自由地来到城市，从而保证了农业劳动力的充足，客观上有 利于唐代前期农业乃至整个社会经济的恢复与发展。所以坊市制的设计与运行，与均田制等农本社会管理 体制相适应，促进了社会的稳定和城市的发展，故B项正确。材料没有涉及唐朝的经济格局及政府决策的变 化，故排除A项：C项在材料中没有体现，故排除：材料没有涉及中央集权，故排除D项。 4.C考查宋朝治国思想。根据材料并结合所学知识可知，文彦博通过诠释《泰》卦的交济之道向神宗诉说了君 臣共理国政的合理性，并以此驳斥晁错关于“五帝亲事”的乖谬言论。此处虽看似论史，但实则是以论史之机 批评神宗才略自任、乾纲独断。在文彦博看来，寡头政治非古圣王治国之道，人君若骄亢自尊不延访群臣，执 一己之是非为政，则有丧邦之危。由此看来，文彦博的思想体现了北宋士大夫对君主专制制度的一定反思， 强调了君主与士大夫之间的合作与共治，故C项正确。文彦博意在弱化君尊臣卑的位势，提升自身的话语 权，对皇权进行有效的监督和制约，故排除A项；B项与材料主旨不符，故排除；理学成为官方哲学是在南宋 时期，故排除D项 5.A考查王阳明思想。根据材料“天理人欲，其精微必时时用力省察克治，方日渐有见”“今只管讲天理来顿 放着不循，讲人欲来顿放着不去，岂格物致知之学”等并结合所学知识可知，王阳明强调在实践中践行和锻炼 自身的道德，从而达到求理抑欲的目的，即只有“知行合一”才能实现求理抑欲，故A项正确。王阳明强调通 过“知行合一”以追求儒家的封建纲常伦理思想，故排除B项；材料与“经世致用”无关，故排除C项；材料强调 的是“知行合一”，理学的“格物致知”思想是朱熹提出的，故排除D项 6.B考查晚清中国近代化。材料指出，由于西方列强侵略，大臣桂良对不平等条约的态度体现了其缺乏近代 外交意识；官员刘锡鸿认为学习西方技术“无利多害”，这些都不利于中国近代化发展，反映了中国近代化进 程的曲折性，故B项正确。材料中未涉及政治格局的变化，故排除A项：洋务运动主要是由中央的奕䜣和文 祥，地方的李鸿章、张之洞等为代表主持的，故排除C项；材料中桂良的主张是其缺乏近代外交意识的体现， 而不是为了挽回利权，故排除D项。 7.A考查北洋政府统治。漫画表明北洋军阀统治时期，各派势力在争一把座椅，说明各种势力在当时争权夺 利，都想掌握中国政权，造成政局混乱，故A项正确。漫画反映的是1917年后北洋军阀的乱象，1916年袁世 凯复辟帝制已失败，故排除B项：“张勋复辟”发生在1917年7月1日~1917年7月12日，故排除C项：材料 反映的是权力争夺，不是实施民主政治，故排除D项。 8.B考查中国近代传媒与民族救亡。根据材料可知，《良友》主要的编辑人员虽然“没有党派背景，没有明确的 政治主张，也没有显著的意识形态倾向”，但紧跟时代变化，“从展现十里洋场的笙歌繁华迅速转为抗日战场 上的金戈铁马”，体现出《良友》杂志编辑人员的民族大义和爱国情怀，故B项正确。《良友》创刊目的之一是 开启民智，但“达到了”过于绝对，故排除A项；读者至上、与时俱进是《良友》20年畅销不衰的奥秘，材料中并 未说明读者至上，故排除C项；政治中立指的是文官或公务员在国家政治活动中保持中立的一种政治态度 故排除D项。 9.B考查“一五”计划。根据材料信息可知，1953~1957年全国城市居民储蓄余额占货币收入比例呈上升趋 势，说明城市经济水平得到一定程度的发展。并结合所学知识可知，此时国家正在开展“一五”计划，进行国 家工业化建设，而“全国城市储蓄存款余额占国家基本建设投资的比例达到16.0%~23.4%”可知，城市经济 的发展为工业化建设提供了资金，故B项正确。材料体现的是城市储蓄存款的情况，未体现农村，无法判断 国民收入水平的情况和城乡差距的问题，故排除A、D两项：此时的社会主义经济体制虽是计划经济体制，但 从材料图表所示信息不足以判断是计划经济体制，故排除C项 10.C考查当代中国外交建设。根据材料“2012年以来中国举办的主场外交”及四幅图片所示的国际组织可 知，我国为世界发展和国际问题的解决贡献了中国智慧，积极参与引领全球治理进程，故C项正确。材料中 所示的外交活动并非是区域集团组织的活动，故排除A项：材料中的国际组织成员国，不仅仅涉及第三世 界国家，如G20就有很多发达国家，故排除B项；材料不仅仅涉及睦邻友好关系，故排除D项。 11.D考查古代西亚文明。根据材料可知，虽然两河流域南部有许多的城邦，但这些城邦有统一的语言、统一 的文字，语言文字的统一使用促进了苏美尔地区不同城邦间的交流和沟通，加强了文化的认同，是苏美人文 化共同体形成的重要标志，故D项正确。这是两河流域早王国时期，不是古巴比伦王国，故排除A项；约公 元前1800年，古巴比伦王国时期出现了君主专制，故排除B项；“文字都诞生于国家管理的现实需要”说法 过于绝对，故排除C项。 12.C考查新航路的开辟。根据材料并结合所学知识可知，欧印新航路的开辟指的是达·伽马的远航，“直接 导致削减、瓜分、截取了土耳其人、阿拉伯人的商业利益，威胁到它们的侧翼。这对于遏制土耳其一穆斯林 的征服扩张，保障西欧、中欧不受土耳其蹂躏有直接的作用”，说的是达·伽马远航使中东与欧洲经济和政 治发生了变动，故C项正确。麦哲伦船队并没有开辟欧印新航路，故排除A项：这里探讨的是影响，而非经 济动因，故排除B项；阿拉伯帝国在新航路开辟前就灭亡了，故排除D项。 13.A考查启蒙思想。根据材料“卢梭的《社会契约论》…对欧美各国的资产阶级革命理论产生重要影 响…在20世纪初成为中国人眼中的福音书”可知，宣传启蒙思想的《社会契约论》对欧洲、美洲和亚洲国 家的资产阶级革命产生重要影响，成为“人们眼中的福音书”，这表明启蒙思想契合时代潮流，为推动社会的 进步提供了动力，故A项正确。维新运动接受了西方民主思想中的社会契约论、主权在民论等，但这些理 论并不是它的核心指导思想，故排除B项；欧美国家的社会转型是多种因素推动的结果，故排除C项；材料 中虽涉及卢梭思想对欧美及中国产生影响，但不能说是“得到世界人民一致追捧”，故排除D项。 14.C考查印度的反殖民斗争。结合所学知识可知，20世纪初的印度是在英国的殖民统治之下，官僚政治成 为维护殖民统治的重要工具，而官僚机构中的英国官员掌握着政治、经济和社会的大权，对印度人民进行残 酷的剥削和压迫，提拉克派通过刊物教育人民批评官僚政治，实际上是对殖民统治的一种直接挑战；英国殖 民者以种族优越为借口，对印度人民进行歧视和压迫，剥夺了印度人民的平等权利和尊严，提拉克派谴责白 人“种族优越论”，是对殖民统治思想基础的有力抨击。这反映出印度资产阶级民族主义思潮的发展，故C 项正确。材料看不出“文化抗争成为印度反殖民斗争主流”，且不符合史实，故排除A项；提拉克是印度国 大党激进派，而这一派别是资产阶级革命派，故排除B项；当时甘地尚未领导非暴力不合作运动，故排除 D项 15.A考查雅尔塔体系。根据材料“人们再也听不到‘绞死德国皇帝’的誓言了，‘德国人还要吃饭’则成为新 的口号…三巨头虽然讨论了战后德国可以分割或肢解成几部分…很少提到分割德国”可知，雅尔塔体 系对于战败国德国的处理趋向理性和慎重，故A项正确。雅尔塔体系对德处理不完全是为了大国强权政 治，同时也有维护战后和平、防止德国再次发动战争等积极因素，故排除B项：雅尔塔体系对德处理的出发 点并非完全是为了保证大国间的势均力敌，还受到多种因素的影响，如意识形态的对立、国家利益的冲突 等，故排除C项；二战结束后，欧洲列强主宰世界的局面被打破，故排除D项。 16.D考查苏联经济模式。根据图表可知，1966~1990年苏联国民收入年增长率逐年降低，这体现了斯大林 模式下苏联经济发展缓慢，印证了传统经济模式日益僵化，故D项正确。材料体现的苏联国民收入的变化 情况，并未涉及苏共的政治信仰，故排除A项；结合所学知识可知，20世纪后半期苏联国民收入增长率呈现 下降趋势的根源是斯大林模式的影响，故排除B项；材料中体现不出国民经济比例情况，故排除C项。 17.(1)标准：属于地方官员；品德优良；在地方教化和治理上有卓越功绩。(4分，任答两点即可) (2)原因：君主专制的强化：官吏考课制度的发展完善；崇文抑武的政治理念；儒学思想的日益复兴。(6分， 任答三点即可)历史意义：有利于培养官吏的价值观，提高地方治理的水平；为研究古代地方治理提供了丰 富的史料内容。(2分，任答一点，言之有理即可) 18.(1)原因：民族危机日益严重，救亡图存的需要；西方近代教育思想的传播：民族资本主义经济发展的需要， 民族资产阶级的壮大；中国有识之士的推动和努力。(6分，任答三点即可) (2)背景：改革开放前中国出现人才断层现象；改革开放以来，中国进行社会主义现代化建设；邓小平提出科 学技术是第一生产力的理念；第三次科技革命的进一步发展和深化：世界各国对科学和教育的重视；经济全 球化和世界格局多极化的不断加强，国际竞争的激烈。(4分，任答两点即可)影响：推动了中国现代科学和 教育事业的进一步发展；有利于提高中国的综合国力和国际地位；为实现中华民族伟大复兴奠定了基础。 (4分，任答两点即可) 19.(1)历史背景：优越的地理位置和交通条件：高卢时期已成为人口聚集地；罗马对高卢的征服及高卢的罗马 化；罗马人对城市建设的重视及其较高的城市建设水平。(6分，任答三点即可) (2)表现：人口规模庞大；工商业经济发达；市区规模迅速扩大。(4分，任答两点即可)成因：法国王权的加 强：基督教在中世纪具有举足轻重的地位，居民几乎全是基督教徒；百年战争的结束；农业经济的发展：巴黎 被确定为王国的首都。(4分，任答两点即可) 20.示例： 论题：近代以来，科技革命助推了国际秩序转型。(2分) 阐述：18世纪，第一次工业革命极大地提升了生产力，推动了英国、法国等新兴资本主义工业国的兴 起，改变了国际秩序中的“权力结构”要素。新崛起的国家对维也纳体系下的国际秩序提出了新的要求，与 俄国等传统大国在中近东展开争夺，引发了克里米亚战争等新的动荡，最终引发维也纳体系的解体。其次， 第一次工业革命推动了生产关系的变革，促进了资产阶级的兴起，并引发了各国的资产阶级革命，在欧洲范 围内确立起资本主义制度，从而改变了国际秩序的“国内结构”要素。新兴的资产阶级的诉求与俄、普、奥等 传统封建大国以均势和正统原则建立的欧洲的国际秩序形成结构性矛盾，一系列关于革命与镇压的冲突在 双方之间爆发，使国际秩序从稳定走向动荡。最后，第一次工业革命也暴露出了维也纳体系中“稳定机制” 的先天不足，使其在欧洲革命的浪潮中进一步失效。在第二次工业革命中，德国、美国和日本生产力得到了 快速的发展。德国和美国的崛起挑战了英国的国际地位，英德矛盾上升为欧洲的主要矛盾，英国改变了“光 辉孤立”的政策，寻求与法国结盟，国际秩序中的“权力结构”随之改变。此外，由于第一次工业革命后基本 确立了资本主义世界体系，殖民地已经被瓜分完毕，这直接造成了新兴的德国等资本主义国家对现有体系 的不满，在德国疯狂的扩张意图之下，最终引发了第一次世界大战。战争彻底瓦解了欧洲的均势秩序，在战 胜国英、美、法、意的操纵下，建立了凡尔赛一华盛顿体系，并确立了以国际联盟为核心机制，以民族自决、公 开外交为国际活动重要规则的国际秩序。但由于这一秩序中蕴含着战胜国与战败国、战胜国内部、帝国主 义与殖民地国家之间的多重矛盾，且具有明显的大国强权和战争复仇性质，因此设能实现长期的稳定。仅 仅在20年之后，德、意、日等国建立法西斯政权并发动第二次世界大战，凡尔赛一华盛顿体系下的国际秩序 再度被颠覆。第二次世界大战后，以欧洲为中心的世界政治格局被以美、苏为核心的两极世界政治格局所 取代。(8分) 总之，科技革命是国际秩序转型的重要推动力，它在经济、军事、治理等多个方面引发了深刻的变化，促 使国际秩序不断调整和适应新的形势。(2分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可酌情给分)