河北衡水市枣强县2026-2027学年六年级上学期11月阶段测试语文试题

2026~2027学年第一学期六年级语文知识收获展示园地参考答案 一、1.（1）奇丽 蝉 旷 分析 探索 搏 抱怨 潇 别出心裁 豪迈 （2）B （3）C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.激情 激烈 激动 激励 7.（1）例：虽然外面又黑又冷，但是这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 （2）例：妹妹的脸蛋红红的，圆圆的，恰如枝头熟透的苹果。 （3）例：洁白的诊室窗明几净，阳光透过玻璃洒在整齐摆放的医疗器械上，空气中弥漫着淡淡的消毒水味。李阿姨身着干净的白大褂，在这满是药香与希望的空间里，用专业与耐心守护着每一位患者，尽显医者仁心。 8.望湖楼下水如天 春光懒困倚微风 明月别枝惊鹊 位卑未敢忘忧国 当以死守 不可以尺寸与人 万水千山只等闲 9.步兵 战车师 人民空军 一字形前进 动作一致 10.雄赳赳、气昂昂、高大挺拔 11.点 面 12.例：春节的鞭炮声此起彼伏，烟花在夜空中绽放，五彩斑斓。浩浩兴奋地拉着妹妹的手，眼睛紧盯着天空中绽放的烟花，嘴里不停地喊着“哇，好美啊”。周围的人们也都沉浸在节日的欢乐中，笑声、欢呼声交织在一起，构成了一幅温馨而热闹的画卷。 13.洪水奔腾，石桥颤抖 心抖动了一下 心更慌了 14.（1）环境 交代了洪水来势凶猛、情势危急的背景，渲染了紧张的气氛，为下文写大桃树被卡在桥洞口以及老葛跳入水中奋力守桥作铺垫，突显老葛的人物形象 （2）动作 神态 善良、无私奉献、心怀大爱 15.A 16.例：我不同意这种看法。他明知洪水危险，仍不顾个人安危清理桃树上的杂物，只为保住石桥，守护孩子们上学的安全。作为退休教师，他用行动践行了对孩子们的责任与守护，是一个善良、勇敢无私、心怀大爱的人。 学科网（北京）股份有限公司 $■ 六年级语文知识收获展示园地 4.你是活力四射的少年，运动场上活跃着你的身影。下列加点的四字词语使用不 满分：100分 恰当的一项是((3分) 学校 少年的模样有千万种，每一种都独一无二：青春的色彩有无数种，每一种 A听到篮球比赛开始的哨声，我热血沸騰，摩拳擦掌准备上场。 都绚烂夺目。背春不设限，少年正精彩。让我们一起领略少年风采，逐梦前行， 奔赴未来。 B篮球场上的队长身姿挺拔，运球迈步时威风藻凛，震慑住了对方球员。 (一)导语 C跑完五公里完成了训练目标，我擦了擦汗，心满意尼地坐在场边休息。 班级 1读下面的导语，完成题目，感受少年的风采。(13分】 D看着团队齐心协力拿下比赛，队员们居高临下地相拥庆祝，满是胜利后的喜悦。 你是这样的少年：会沉醇在□图幽维的关景里，所c恤 5.你是细心严谨的少年，能敏锐发现句子问题并修改。下列句子中没有语病的 姓名 鸣阵阵，看月光铺满kuàng 项是((3分) 野；会为解开一个辰点不断cn灯 A听了今天的讲座，使我更加清晰地意识到保护环境的重要性。 和tan su6 ,找出证据；会为梦想持之以恒地拼b6 ,任凭困 B专家指出，运动量过少是肥胖儿童的主要原因。 学号 难再大，也不会bao yuan 与自卑；会以昂扬的姿态，xi0o 酒 C.认真做眼保健操，是预防学生近视的有效措施之一。 D在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。 地应对生活中的挑战；会在创作中bie cha xin c6i 6.你是求知若渴的少年，能正确掌握词意。选词填空。(4分) 勒出 的画卷这样的少年，褪去羞涩，酒脱h6omd 激烈激励激情激动 眼里有光，未来有无限可能。 杨叔叔是战斗英雄，他满怀 地讲述了一次与敌人进行 (1)根据语境，看拼音写词语，把导语补充完整。(9分) 战斗并全歼敌人的经过。听完讲述后，我们的心情非常 ,英推们的事 (2)导语中加点字读音全部正确的一项是()(2分) 迹将永远 我们前进。 A.ya bei le she B.ya bei le se 7你是文采斐然的少年，善用文字记录自己的生活感受。按要求梳理句子，展现 C.ya bl lei she D.ya bi lai se 你的才思。(9分】 (3)填入导语中横线处的词语，恰当的一项是()(2分) (1)外面又黑又冷。这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 A柔软 B柔弱 C柔类 D.轻柔 (用恰当的关联词合并成一句话) (二)锐意进取，这样的少年意气风发绽光芒 2你是认真勒奋的少年，学过的词语都能牢牢掌握。下列词语书写正确的一项是 (2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的查花扣。（照样子，仿写比喻句） 的 ()。(3分) A拘束蔓延 横七坚八 B摧毁枯委 技高一筹 (3)根据下面的内容，借助环境描写来突显人物形象。 C.笨拙轨道 忘乎所以 D.佣戴勉强心惊肉跳 3你是博学多才的少年，能正确掌握字义、词义。下列加点字词的意思不正确的 李阿姨是一位尽职尽责的医生。 一项是()。(3分) A旧时茅店社林边（用茅草盖的旅舍）B路转溪桥忽见（看见） C三军过后尽开颜（红军队伍） D移舟泊烟渚（水中间的小块陆地） 六年级语文知识收获展示园地第1页共6页】 六年级语文知识收获展示园地：第2页，共6页 扫描全能王创建 8.你是腹有诗书的少年，诗词信手拈来。将下面的内容补充完整，展现少年对文 学的热爱。(7分) 山川之美，古来共谈。我们不仅看到了苏轼笔下“卷地风来忽吹散， ”的西湖奇景，也欣赏了杜甫诗中“黄师塔前江水东， ”的清新美景，还陶醉于辛弃疾笔下“ ,清风半夜鸣蝉”的恬静夜景。 题号 民族之魂，薪火相传。它是陆游“ ”的忧国忧民， 是李纲“祖宗疆土， ”的铮铮铁骨， 是毛主席“红军不怕远征难 ”的乐观豁达。 敬 (三)博古览今，这样的少年胸怀千里志不凡 读《开国大典》选段，体会庄严、热烈的气氛。(13分)】 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵 一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等 各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和 坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢 铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马 并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度 经过主席台前。当战车部队经过的时侯，人民空军的飞机也一队队排成人字 形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的 四 报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个 最 高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己 心里的欢喜和激动。 9根据阅兵式的出场顺序和描写角度，把下面的表格补充完整。(5分) 总评 兵种 海军 炮兵 骑兵师 特点 着装统 齐步行进 整整齐齐 列队飞行 10.画“ ”的句子生动地写出了战士们 的形象。(2分) 六年级语文知识收获展示园地第3页共6页 扫描全能王创建 11文中对各个方库的具体描写，是“"（点面）的描写，画“”的句子是 (1)画“”的句子属于」 描写，这样写的好处是： 对受检何方阵经过天安门时整齐威武情景的“"（点面）的描写。(2分) 12请你选择生活中一个熟悉的场面，用点面结合的写法描述这个场面，突出扬面 (1+2=3分) 中欢乐或紧张的气氨。(4分) (2)画“”的句子是对校长的 和 描写，通 过描写其他人物的反应，村托出老葛 的形象。(1+1+2=4分) 读《守桥（节选），感受高尚的人格。(17分)】 学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走一百多米就有一条小河，小 15.下面对题目“守桥”的理解，不恰当的一项是()(3分) 河上的一座石桥因年久失修，局部已经开始垮塌。老葛每天都要到石桥上走一 A“守桥”只是主人公老葛退休后义务承担起未的“工作”，并没有大大的意义。 走，看一看，修一修，补一补。他以前是学校的老师，退休后和老伴儿一起把家搬 B“守桥”概括了文中老葛在洪水中奋力守桥这一主要情节。 到了石桥旁边。 C主人公老葛守住了学校门前小河上的石桥，守住了孩子们上学的路，同时也 由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛 守住了内心“教书有人"的“桥”，表现出他对教师这一职业的无限热爱。 一未到桥头就惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒见着从山上冲下来，抉带着大量的 D.“守桥”联结着老葛这一位退休老师与学生之问的牵挂，也联结着老葛与教师 泥沙、石块、树枝，咆孝如重声，奔豳着冲到桥洞口，版着桥潟乳一声，往下游狂 这一职业的关系。 奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在冲吟。老葛的心，也繁跟着抖动了 16.小语看到一个网友对老葛的评论：他在洪水中冒险清理杂物，是对自己的生命 一下。这时，一棵大梳树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下未。树被冲到桥洞 不负责任的一种表现。你是否同意这种看法？请结合短文内容，说说你的观点和 口，横在那里，不走了，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。 理由。(4分) 老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树，大桡树卡在那里动都不动。洪 水电哮着，不停地狂涌着往桥上扑。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。 老葛站在桥上，望着汹涌而来的洪水和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草， 双腿开始颜抖，一种毛骨惊然的感觉瞬问贯遍了全身。老葛的心更慌了，再不想 (四】妙笔生花，这样的少年胸藏文墨怀若谷 办法，这桥肯定是保不住了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，跳下水， 用手撕扯着挂在大桃树上的一些树枝、乱草… 17.品万卷书香，完成习作。（25分) 洪水退后，老葛拿出家中的积蓄帮忙把桥加固。当学校校长和村干部过来 有了书箍，生活变得更加美好。请结合自己的阅读体验，以“阅读，让生活更 时，老葛只说了一句：“我想给孩子们再上一堂课。”校长紧紧拉住老葛的手，湿 美好”为题写一篇作文。 润了眼眶。 要求：①阅读是怎样影响你的生活的？请写清楚。②为什么阅读让你觉得生 作者：葛俊康。选文有删改) 13.根据短文内容，填写关键词语，补充故事轴。(3分 活更美好？请把原因写具体。③写出自己的真实感受。 洪水 山洪暴发、 大桃树被卡， 河水猛涨 洪水漫桥 老葛的心情 惊呆 14.读短文中画线部分的内容，完成练习。(7分) 六年级语文知识收获展示园地第4页共6页 六年级语文知识收获展示园地第5页共6页 扫描全能王创建