山东泰安市东平县2026-2027学年第一学期七年级语文期中试题

2026-2027学年度上学期期中质量检测 七年级语文试题（202611） 本试卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．考生要仔细阅读答题卡上的注意事项，并按照相关要求作答。 2．选择题题号不连贯，填涂答案时，请务必核对题号。 3．本次考试设置了书写质量分，请规范你的书写。 一、积累与运用（25分） 阅读下面的文字，完成1-5小题。 没有哪个爆款，能产生于偶然，成功于瞬间。它们离不开创造者的zī zī________【甲】不倦和全力以fù（ ）。“要做好作品，必须反fù（ ）打磨”，fù（ ）出大量的时间、精力，才有了“哪吒闹海”。不是因为有天fù（ ），而是十几年“在做同样的事情”，才有了国产游戏的“黑神话”。“扎实干好每一天”，于是有了“杭州六小龙”的闪亮出圈……一鸣惊人的背后，恰是在无数个【乙】________的日子里深深扎根。为一飞冲天________，更要为沉潜笃行________。创新与创造，须有“只争朝夕”的________和“锲而不舍”的________。 1．给文段中加点字的读音正确的一项是（3分） A．扎根（zhā） 朝夕（zhāo） 锲而不舍（qì） B．扎根（zā） 朝夕（cháo） 锲而不舍（qiè） C．扎根（zhā） 朝夕（zhāo） 锲而不舍（qiè） D．扎根（zā） 朝夕（cháo） 锲而不舍（qì） 2．联系上下文，根据词语的意思，写出文中读音为“fù”的四个汉字。（4分） fù：全力以fù①________ 反fù②________ fù③________出 天fù④________ 3．根据字典的注解，文中【甲】处读音为“zī”的两个字，都是（3分） 咨 zī ㄗ 跟别人商议，询问（—询）：～商|～议。 孜 zī ㄗ [孜孜]勤勉，不懈怠 兹 （**茲）zī ㄗ ❶文言代词，这，这个：～日|～理易明。❷现在：～不赘述|～订于明日召开全体职工大会。❸年：今～|来～。 姿 zī ㄗ ❶容貌：～容|丰～。❷形态，样子（—态、—势）：雄～|舞～。 A B C D 4．下列选项中，填入语段【乙】处的成语最合适的一项是（3分） A．不可计数 B．同仇敌忾 C．默默无闻 D．惊天动地 5．依次填入文中横线上的词语最合适的一项是（3分） A．欢呼 宣告 干劲 韧劲 B．喝彩 欢呼 韧劲 干劲 C．欢呼 喝彩 韧劲 干劲 D．欢呼 喝彩 干劲 韧劲 6．下列句子组成语段顺序正确的一项是（3分） ①要写清楚动作的过程，按照一定的顺序来写，写出动作的连贯性 ②要写出人物精神风貌，需要对人物动作进行描写。 ③作者先后用“包”“捆”“剪”这些动词，表现了鲁迅先生在细微之处也认真仔细的精神。 ④动作能够表现思想，抓住人物动作就能写出人物精神风貌。 ⑤如萧红在《回忆鲁迅先生》中写道：“鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。” A．②④①⑤③ B．④②①③⑤ C．②①④⑤③ D．④①②⑤③ 7．大自然的一山一水、一草一木都能触发人的灵感，使他们留下充满哲理或饱含深情的语句。孔子从不断流逝的河水中得到了惜时的启发：“①________，②________。”（《论语》十二章）杜甫以“落花”煞尾，既叹个人身世之悲，又叹繁华时代落幕：“③________，④________。”（《江南逢李龟年》）王湾停宿北固山下，在时序更迭中体悟了新旧事物总是不断更替的哲理：“⑤________，⑥________。”（《次北固山下》）（6分） 二、名著阅读（10分） 下面是关于《朝花夕拾》的题目，请完成8-9小题。 8．下列对这部书的解说，不正确的一项是（3分） A．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，“朝花”比喻早年旧事，“夕拾”比喻晚年回忆，生动形象。 B．“最平常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道：‘要原配，即本在一窠中者。’”这是《父亲的病》中名医陈莲河开的药方，在他的医治下，父亲的病有了好转。 C．《狗·猫·鼠》中追忆了一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表现了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。 D．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 9．花语传递着人们的情思。请你从下面的人物中选择一位，依据花语为之匹配一种花，并结合相关内容说明理由。（4分） ①藤野先生 ②长妈妈 ③范爱农 紫罗兰——坚忍不拔，始终昂扬着那倔强不屈的头颅。 牵牛花——勤劳朴实，低到尘埃里也能开出绚烂之花。 菊花——博闻多识，有着崇高的精神和广博的学问。 10．读《朝花夕拾》的十篇散文，我们看到了具有战斗精神的鲁迅，饱含深情的鲁迅，富有童真童趣的鲁迅……请结合相关篇目及阅读体验，仿照示例，谈谈你的看法。（3分） 示例： 我看到了具有战斗精神的鲁迅，如《二十四孝图》中，鲁迅坚决捍卫白话文，对虚伪的封建孝道进行猛烈抨击，展现了鲁迅勇猛的“斗士”的一面。 三、阅读与鉴赏（50分） （一）阅读下面的古诗，完成11～12小题。（7分） 塞下曲 （明）苏佑 将军营外月轮高，猎猎西风吹战袍。 觱篥①无声河汉转，露华霜气满弓刀。 【注】①觱篥（bì lì）：古代的一种管乐器，形似喇叭。 11．下面哪幅图更适合作为前两句朗诵时的背景图？请说明理由。（4分） 12．后两句诗将整首诗的情感推向高潮，请为这两句进行朗读设计（从语气、语调角度设计，并配上适宜的表情和动作。（3分） （二）阅读下面文言文，完成13～16题。（16分） 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语·言语》） 【乙】 王凝之谢夫人①既往王氏，大薄②凝之。既还谢家，意大不说。太傅慰释之曰：“王郎，逸少之子，人身③亦不恶，汝何以恨乃尔？”答曰：“一门叔父，则有阿大、中郎④；群从⑤兄弟，则有封、胡、遏、末。不意天壤之中，乃有王郎！” （选自《世说新语·贤媛》） 【丙】 谢遏⑥绝重其姊，张玄常称其妹，欲以敌之。有济尼⑦者，并游张、谢二家，人问其优劣，答曰：“王夫人神情散朗故有林下风气顾家妇清心玉映自是闺房之秀。” （选自《世说新语·贤媛》） 【注释】①谢夫人：谢道韫。[丙]文中的“王夫人”也是指谢道韫。②薄：轻视。③人身：指人的品貌、才干等。④阿大、中郎：指谢尚与谢据。⑤群从：指同族兄弟。⑥谢遏：谢玄的小名，谢道韫之弟。⑦济尼：名字叫济的尼姑。 13．下列对加点字在文中的意思解释有误的一项是（3分） A．撒盐空中差可拟 （大体） B．未若柳絮因风起 （趁、乘） C．意大不说 （同“悦”，愉悦） D．欲以敌之 （敌对） 14．文中划波浪线的句子有3处需要断句，请在答题卡上将需要断句处的对应字母涂黑。（3分） 王 夫 人 神 情 散 朗 A 故 有 林 下 B 风 气 C 顾 家 妇 D 清 心 玉 映 E 自 是 闺 房 之 秀。 15．用现代汉语翻译下面的句子。（6分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）不意天壤之中，乃有王郎！ 16．同样是写谢道韫，为什么编者将《咏雪》归入《言语》篇，而将【丙】篇归入《贤媛》篇？请结合提示与文章内容，说说原因。（4分） 《世说新语》篇类 分类依据 言语 会说话，善于言谈应对。 方正 人的行为、品性正直，合乎道义。 贤媛 或德才兼备，或母仪垂范……才智姿容，别具风采。 （三）阅读下面的文字，完成17～19题。（11分） ①我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… ②出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 ③第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。…… ④三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了！” ⑤人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” ⑥于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” ⑦我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 17．下列对文章的理解和分析，正确的一项是（3分） A．①段中三个“也许”表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了错事，如今只好甘心受罚的思想。 B．第④段加点词“便大叫”表现了先生严格要求学生，照应第一段三味书屋是“最严厉的私塾”，它束缚了儿童的身心发展。 C．第⑤、⑥段写了那时老师教学生死记硬背，书本内容枯燥无味，用戒尺、罚跪惩罚学生，这样的教学方式要改革。 D．第⑦段划线句子用了神态、动作描写，准确生动写出先生读书时的专注认真与全身心投入的沉醉状态。 18．作者在“蟋蟀”“覆盆子”和“木莲”前面加上“我的”，在后面加上“们”有何用意？请简要分析。（4分） 19．选文④段记叙了我在三味书屋生活的乐趣。请你对下三味书屋的乐趣与百草园的乐趣有什么相同点和不同点。（4分） （四）阅读下面选文内容，完成20～23题。（16分） 父爱昼夜无眠 尤天晨 ①父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠。我是一名昼“伏”夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡，没准儿就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾？我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。但他终于什么也没说。 ②第二天，我睡到下午四点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都是我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”了，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 ③父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。 ④转眼到了年底，我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有的程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了起来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见而丢你的脸，哪料这么巧…… ⑤朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ ⑥我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重并抱愧于父亲。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷于写作，竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。 ⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了。最后，父亲郑重地说：“我想帮你早点把房债还上。” ⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为了让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺。唉，都是为了儿女哟…… ⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上了眼睛。 ⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。” ⑪父亲以享受的表情躺下。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。 20．下列对文章相关内容和写法的分析，不恰当的一项是（3分） A．第①段画横线句子说“父亲不肯，说他没病”，联系全文，父亲再三不肯去看病的原因是怕花钱。 B．文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由，吐露了生活的艰辛。 C．文章多处设有伏笔，如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先白了”等，这些伏笔使情节的发展合乎情理，不显得突兀。 D．第⑧段中递毛巾老大爷的话，是对父亲的侧面描写，既照应了前文，又突出了父亲的形象。 21．文中的“我”一定给你留下了深刻的印象，请简要概括“我”这一人物形象。（4分） 22．按要求赏析文章中画波浪线的句子，体会人物的情感。（6分） （1）父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃。（从描写方法的角度） （2）我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山岗。（从修辞手法的角度） 23．请分析标题“父爱昼夜无眠”的作用。（3分） 四、作文（60分） 24．阅读下面的文字，完成写作。 对于鲁迅来说，那百草园的泥墙根是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花是一缕芬芳；对于海伦凯勒来说，安妮·莎莉文老师的每一句鼓励是一缕芬芳……在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。 请以“记忆里的芬芳”为题，写一篇记叙文。 要求和提示：（1）将题目抄写在答题卡作文纸的第一行；（2）写出真情实感；（3）不少于600字；（4）不要套作，不得抄袭；（5）文中不得出现真实的人名、校名；（6）字迹端正，卷面整洁。 五、书写（5分） 25．本题不需要作答，由判卷老师根据整张试卷的书写情况直接给分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026--2027学年度上学期期中质量检测 七年级语文参考答案及评分说明（202611） 一、1.C 2. ① 赴 ②复 ③ 付 ④ 赋 （4分）3.B 4. C 5.D（第一空：“为一飞冲天____”，“一飞冲天”是令人振奋的成果，用“欢呼”能体现因成果而欢乐呼喊的情绪；第二空：“为沉潜笃行____”，“沉潜笃行”是值得赞赏的过程，“喝彩”更能体现对这种过程的叫好；干劲：做事的积极性和劲头。 韧劲：顽强持久的劲头，体现坚持、不放弃的精神。第三空：“只争朝夕”体现抓紧时间做事的积极性，所以应选“干劲”；第四空：“锲而不舍”体现坚持到底的精神，所以应选“韧劲”。） 6.A 7. ①逝者如斯夫 ②不舍昼夜 ③正是江南好风景 ④落花时节又逢君 ⑤海日生残夜 ⑥江春入旧年（6分） 二、8.B（3分） 9. 示例一：范爱农——紫罗兰。范爱农为人孤傲、倔强、正直，愤世嫉俗，不满黑暗现实，追求革命。留学时期，他在同乡会上和鲁迅发生争执。后来他因没有学费而无法继续留学，回国后在故乡受到排斥、迫害。辛亥革命后，他热情高涨，身兼数职，却卷入报馆案风波。他就如坚韧不拔、倔强孤傲的紫罗兰般不向黑暗社会低头。 示例二：长妈妈——牵牛花。阿长是封建社会背景下典型的农村劳动妇女，她朴实能干而又真诚善良。她教导“我”，饭粒落在地上必须捡起来，最好是吃下去；新年让“我”道恭喜，吃福橘；虽然不识字，但却不辞劳苦为“我”买来渴慕已久的《山海经》。我从她身上看到了牵牛花般的勤劳朴实，即使身份低到尘埃里，也依旧能开出绚烂之花。 示例三：藤野先生——菊花。藤野先生是鲁迅在日本求学时期遇到的一位医学老师，他认真严谨的治学态度和对中国人民的真挚友谊，给鲁迅留下了深刻的印象。藤野先生主动关心“我”的学习，认真为“我”改讲义，指导“我”改正解剖图，关心“我”的解剖实习，他对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，体现了他如菊花般的崇高的精神。（4分）（花语选择正确得1分，理由解释正确得3分。） 10.示例一：我看到了饱含深情的鲁迅，如《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅深情回忆了保姆阿长，表达了对这位普通劳动妇女的敬意和怀念。 示例二：我看到了富有童真童趣的鲁迅，如《从百草园到三味书屋》中，鲁迅在百草园拔何首乌，摘覆盆子，雪地捕鸟……生活充满了乐趣。（3分） 三、（一）11.B 理由示例：诗的前两句展现了一位塞外明月悬，寒夜西风吹，尽忠职守、英武威严的戍边将领形象。因此图B中的画面更符合本诗的内容。（选择正确2分，理由2分，共4分） 12.朗读设计 示例一：“觱篥无声”：压低语调（或“无声”轻若耳语），读出夜空的寂静； 示例二：重读"河汉转"（或拖长"转"字），表现星河流转的动态感。 示例三：前句舒缓如夜，后句渐强如霜，形成“静谧—紧张”的递进感。 示例四：一字一顿读"满弓刀"，表现霜露凝结在刀刃上的寒意和肃杀之气。（答出1点即可） 表情：表情沉稳（或深沉），眉心可微蹙，紧闭嘴唇（答出1点即可） 动作：凝视远方，低头注视兵器（答出1点即可） （二）13.D（匹敌、媲美 ）（3分） 14.ACE（3分） 15. （1）不久雪下得急了，谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？” （2）没想到天地之间，竟还有王公子这样的人！ （6分） 16.甲文中谢道韫运用巧妙的比喻，将雪比作柳絮，表现了她高超的文学才华。此才华是用言语表现出来的，所以列入《言语》篇。丙文借用济尼的评价，高度赞美谢道韫潇洒的风度、隐士的风采，体现她的才智姿容，所以列入《贤媛》篇。（4分） 参考译文：【乙】：王凝之夫人谢道韫嫁往王家之后，十分看不起凝之。回娘家来时，内心极不高兴。太傅谢安宽慰她说：“王公子是逸少的儿子，人才也不差，你为什么这样不满意呢？”道韫回答说：“我们谢家伯父叔父之中，有阿大、中郎这样的人物；堂兄堂弟之中，又有封、胡、遏、末这样的人才，没想到天地之间，竟还有王公子这样的人！” 【丙】：谢遏非常敬重自己的姐姐谢道韫，张玄常常称赞自己的妹妹，想把妹妹和谢道韫媲美。有个尼姑叫济尼，和张、谢两家都有交往，别人问她这两个人的高下。她回答说：“王夫人（谢道韫）神态风度潇洒爽朗，确实有隐士的风采和气度；顾家媳妇（张玄妹妹）心地清纯，洁白光润，自然是妇女中的优秀者。”” （三）17.D（3分） 18.加上“我的”，表明作者对蟋蟀、覆盆子、木莲的喜爱和依恋，自己和它们是紧密相连的好朋友，显得亲切和风趣，加上“们”表示“蟋蟀、覆盆子、木莲”不止一个，有很多。两个词表现了作者离开百草园时，对它们的依依别之情 （4分） 19.相同点：都是儿童之乐，表现儿童对新生事物的好奇，对草木虫鸟的独特享受，对自由欢乐的追求。 不同点：百草园是充满生机与活力的乐土，三味书屋是严肃凝重的学堂；百草园之乐源于自然的厚赐，三味书屋之乐源于对知识与快乐的追求；百草园生活可谓“快乐无极限”，三味书屋只能暂借片刻逍遥。（4分） （四）20. A （3分） 21. ①孝顺。接父亲到城里来和“我”一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心；②勤奋。“我”拼死拼活地写文章挣稿费，只为还买房欠下的债；③不虚荣。在朋友面前承认父亲是浴室中的擦背工；④理解父爱并努力回报。 （4分，意思对即可） 22.（1）运用了神态描写，生动形象地写出了父亲被儿子的话刺痛时难堪、痛苦的神情，表现了父亲内心的失落和伤心。（3分） （2）运用了比喻的修辞手法，将“胸骨”比作“爱的山岗”，生动形象地写出了父亲为儿子辛苦付出、瘦骨嶙峋的样子，表达了“我”对父亲深沉的爱和感激之情。（3分） 23. ①“昼夜无眠”体现了父爱的无私与深沉，突出了文章主题；②设置悬念，吸引读者阅读兴趣；③贯穿全文的线索：“父爱”串联起父亲“白天打鼾”“皮肤变白变瘦”“浴室做擦背工”等情节，使文章结构紧凑，逻辑清晰。（3分） 四、（60分） 24．【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。 项目 类别 表达 （30分） 内容 （25分） 书面 （5分） 总分 一类 25～30分 21～25分 4～5分 50～60分 二类 20～25分 15～20分 3～4分 38～49分 三类 15～20分 10～14分 2～3分 27～37分 四类 10分以下 9分以下 1分以下 20分以下 五、25.根据学生整张试卷打分，可分为5和0两个档次给分。如果机阅的学校，可以仅依据作文卷面打分。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $