精品解析：江西余干县沙港初级中学、育才学校等校2026-2027学年七年级上学期第二次课堂作业道德与法治

江西余干县沙港初级中学、育才学校等校2026-2027学年七年级上学期 第二次课堂作业道德与法治 上册第一～二单元 温馨提示：共有3大题，22小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 课间，两名同学在谈论初中生活。从他们的话中可见，初中阶段（ ） ①为我们的发展提供新的机会 ②对我们的成长提出新的要求 ③决定了我们一生的发展方向 ④帮助我们树立正确的人生观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：初中有各类社团、社会实践等平台，为我们发展兴趣、提升自我提供了全新的发展机会。①符合题意； ②：初中要求学生住校、独立打理个人生活，不再过度依赖父母，是初中阶段对我们成长提出的新要求。②符合题意； ③：初中阶段是人生发展的重要阶段，但不能“决定一生的发展方向”，该表述夸大了初中阶段的作用，③说法错误。 ④：题干两名同学的对话没有涉及“树立正确人生观”的相关内容，且初中阶段是帮助我们逐步形成正确人生观的阶段，并非题干对话能体现的主旨。④不符合题意。 2. 2026年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话中强调，新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担时代重任，把个人追求融入党和国家事业，只争朝夕、不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路、让理想闪光！为此，我们中学生要（ ） ①马上投身党和国家事业，贡献青春力量 ②树立远大理想，立志成为科学家报效祖国 ③珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ④努力使自己成为适应时代发展的中学生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中学生的主要任务是学习，现阶段应努力积蓄力量，而非马上投身党和国家事业，故①说法错误。 ②：职业选择是多样的，立志成为科学家只是报国途径之一，不能作为对所有中学生的普遍要求，故②说法错误。 ③：题干强调“只争朝夕、不负韶华”，启示我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，故③说法符合题意。 ④：题干强调“勇担时代重任”，要求我们努力提升自己，成为适应时代发展的中学生，故④说法符合题意。 3. 2026年8月18日，人民网评指出：教育是一场马拉松，而非百米冲刺。幼小衔接切忌盲目“抢跑”，成长需要理性规划、循序渐进。这启示刚步入初中的我们（ ） A. 只要制订规划，就一定能取得优异成绩 B. 无须规划初中成长生活，顺其自然即可 C. 要做好初中生活规划，脚踏实地持续努力 D. 不能输在起跑线上，提前透支学习精力 【答案】C 【解析】 【详解】A：制订规划有助于成长，但“只要……就……"的说法过于绝对，取得优异成绩还需要努力行动等多种因素，故A说法错误； B：初中生活需要理性规划，顺其自然不利于个人成长，故B说法错误； C：题干强调教育需要理性规划、循序渐进，启示我们要做好初中生活规划，脚踏实地持续努力，故C符合题意； D：题干指出教育是一场马拉松，切忌盲目“抢跑”，提前透支学习精力不利于长远发展，故D说法错误。 4. 同学们在进行项目式学习时，收集了下图。同学们对此解读正确的有（ ） ①小江：要合理有效地安排和利用好时间 ②小西：学习时间越长，学习效率就越高 ③小赣：只有短时间的学习才是高效的学习 ④小鄱：科学的学习方法，有助于提高学习效率 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：从图表可知学习效率随学习时间延长先升高后降低，说明不能无限制拉长学习时长，需要合理有效地安排和利用好时间，故①符合题意； ②：图表显示学习时间达到约5小时的峰值后，继续增加学习时间，学习效率会逐步下降，并非学习时间越长学习效率就越高，故②说法错误； ③：“只有短时间的学习才是高效的学习”表述绝对，图表显示在0到5小时的区间内，学习效率随学习时间增加逐步上升，并非学习时间越短效率越高，故③说法错误； ④：遵循学习效率的变化规律，不盲目疲劳学习，就是科学的学习方法，有助于提高学习效率，故④符合题意； 5. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之 【答案】B 【解析】 【详解】鱼换了环境才知道真实的自己，可见认识自己很重要，B是正确的，人最可贵的地方是能够正确认识自己，与题意相符，A是自信的表现，与题意不符，C的意思是团结，与题意不符，D的意思是尊重别人的人才能得到别人的尊重，与题意不符，排除，故选B。 6. 2026年6月，九江市湖口中学尹子豪获评2026年江西省“新时代好少年”。他热爱中长跑运动，从在江西省运会上夺得三项冠军，到在全国少年（U18）田径锦标赛800米比赛中打破全国少年纪录，再到东亚U20田径锦标赛夺冠、刷新全国青少年纪录，在一次次挑战中不断突破自我。尹子豪的成长经历启示我们（ ） ①只要发现自己的兴趣爱好，就一定能够激发潜能 ②要学会欣赏自身优点，坚持不懈、奋勇前进 ③要发挥自身优势，不断激发潜能，做更好的自己 ④做更好的自己，是要在为国家服务中实现的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：发现兴趣爱好有利于激发潜能，但“只要……就一定……"的说法过于绝对，还需要努力和方法等，故①说法错误； ②：尹子豪从省运会到全国锦标赛不断突破，体现了欣赏自身优点、坚持不懈，故②符合题意； ③：尹子豪打破纪录、挑战自我，体现了发挥优势、不断激发潜能，故③符合题意； ④：材料主要强调个人成长与挑战自我，未直接体现为国家服务，且做更好的自己途径多样，故④不符合题意； 7. 合肥市某中学七年级（1）班的梦想墙上，张贴着全班同学的美好梦想。 梦想一：我的梦想是将来成为航天科研人员，助力祖国航天事业发展。 梦想二：我希望学有所成后返乡从教，扎根乡村讲台，陪伴乡村孩子成长。 从同学们的梦想中，我们可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也一定能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，跃跃欲试 D. 青少年要早立志，立大志，常立志 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想的实现需要努力和坚持，并非所有人都一定能实现梦想，“一定能实现梦想”说法过于绝对，故 A 说法错误； B：材料中七年级同学张贴美好梦想，展现了青少年对未来的憧憬，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，故 B 符合题意； C：材料侧重展示梦想的具体内容及其社会价值，而非强调遐想和跃跃欲试的心理状态，故 C 不符合题意； D：青少年要早立志，立大志，立长志，“常立志”意味着志向不坚定、频繁改变，故 D 说法错误。 8. 2026年4月20日至22日，第五届全民阅读大会在南昌开幕。大会以“共促全民阅读共建书香社会”为主题，结合启动首个全国“全民阅读活动周”，宣传贯彻《全民阅读促进条例》。我国之所以重视阅读，是因为阅读（ ） ①是我们提升精神境界的唯一途径 ②可以让人树立崇高理想，涵养品德 ③能开阔视野，充实人的精神生活 ④可以解决学习、生活中的所有问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，阅读是提升精神境界的重要途径，但不是唯一途径，故①说法错误。 ②：阅读优秀书籍有助于我们树立崇高理想，涵养品德，故②说法正确。 ③：阅读能让我们开阔视野，充实人的精神生活，满足精神需求，故③说法正确。 ④：说法过于绝对，阅读不能解决学习、生活中的所有问题，故④说法错误。 9. 以下是小赣上初中后成绩取得进步的过程： 入学时：严重偏科，数学成绩优秀，但英语成绩不好，总成绩位于中游。 → …… → 期中检测：数学成绩稳定，英语成绩进步显著，班级排名大幅提升…… 以下适合填入“……”处的是（ ） A. 扬长避短，把数学学好，弥补英语不足 B. 将绝大部分学习时间用于学习英语 C. 放任自我，不苛求、约束自己 D. 培养学习英语的兴趣，改进学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】A：扬长避短指发挥优势回避劣势，但题干中小赣英语成绩进步显著，说明他没有回避英语短板，而是努力改进，故A不符合题意； B：合理安排学习时间很重要，将绝大部分时间用于英语会导致偏科加剧，且题干中数学成绩稳定，说明时间分配合理，故B说法错误； C：放任自我是不负责任的学习态度，不利于成绩进步，故C说法错误； D：学会学习需要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，这有助于克服弱科，实现成绩进步，故D符合题意。 10. 下边漫画启示我们（ ） ①家风决定了家庭成员的行为习惯 ②家风会潜移默化地影响家庭成员 ③优良家风能化解所有的家庭矛盾 ④要弘扬孝亲敬长的中华传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“家风决定了家庭成员的行为习惯”夸大了家风的作用，家风对家庭成员的行为习惯是重要影响而非“决定”作用，故①说法错误； ②：漫画中孩子模仿长辈的孝亲行为，体现了家风会在日常相处中潜移默化地影响家庭成员的言行，故②符合题意； ③：“优良家风能化解所有的家庭矛盾”中“所有”表述绝对，优良家风有助于化解家庭矛盾，但无法化解全部家庭矛盾，故③说法错误； ④：漫画展现了孝亲行为在家庭中的代际传递，启示我们要弘扬孝亲敬长的中华传统美德，故④符合题意； 11. “国民的命运，与其说是操控在掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。”也有人说过：“推动摇篮的手也是推动世界的手。”“成功的人生其实是从母亲那里开始的。”这些言论都说明（ ） ①家是我们的第一所学校 ②父母是我们的第一任老师 ③母亲决定我们整个人生 ④家庭教育比学校教育重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校，故①符合题意； ②：父母对我们的成长起着至关重要的作用，是我们的第一任老师，故②符合题意； ③：母亲对我们的人生有重要影响，但“决定”一词过于绝对，忽略了个人努力等其他因素，故③说法错误； ④：家庭教育和学校教育各有侧重，同样重要，不能简单比较谁更重要，故④说法错误； 12. 2026年江西省“新时代好少年”乐琼玉，家庭里，她与年迈的爷爷和年幼的妹妹相依为命，主动扛起责任，包揽家务，用稚嫩的肩膀撑起家庭的重担；学习上，她从小坚持规划学习清单、建立错题档案，在日复一日的坚持中夯实学识。向乐琼玉学习，我们要（ ） ①建设美好家庭，积极承担家庭责任 ②履行孝敬父母、赡养父母的法定义务 ③善于学习，掌握科学的学习方法 ④走近老师，与老师建立良好的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：乐琼玉主动扛起责任，包揽家务，体现了建设美好家庭，积极承担家庭责任，故①符合题意； ②：赡养父母是成年子女的法定义务，未成年人应履行孝敬长辈的义务，故②说法错误； ③：乐琼玉坚持规划学习清单、建立错题档案，体现了善于学习，掌握科学的学习方法，故③符合题意； ④：题干未涉及师生关系的内容，故④不符合题意。 13. 某班进行“我心目中的教师”探讨活动，下面是部分同学的发言： 教师好比“园丁”“蜡烛”“人梯”。 师者，所以传道受业解惑也。 “为人师表”“诲人不倦”是形容教师的成语。 教师像父母，天天陪伴我们。 从同学的发言中，我们可以感悟到教师（ ） A. 承担着教书育人的崇高使命 B. 只是我们学习知识的引路人 C. 是人类文明的唯一传承者 D. 是天底下最崇高、最无私的职业 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中同学们对教师的描述，涵盖了教师传道授业、陪伴学生成长、诲人不倦的特点，体现了教师承担教书育人的崇高使命，故A符合题意； B：教师不仅是我们学习知识的引路人，也是我们精神成长的引路人，“只是”的表述片面绝对，缩小了教师的职业价值，故B说法错误； C：教师是人类文明的主要传承者之一，并非人类文明的“唯一传承者”，“唯一”表述绝对，故C说法错误； D：每种正当职业都有其独特的社会价值，职业没有高低优劣之分，不存在“天底下最崇高、最无私”的绝对判定，该表述过于绝对，故D说法错误。 14. 某校“校园掠影栏目组”记录了校园中师生之间发生的一些行为片段，其中值得点赞的是（ ） A. 小道：经常与老师交流，毫无顾忌地和老师开玩笑 B. 小法：上课积极表现，受到表扬后总是沾沾自喜 C. 小安：敬畏老师，在校园里遇到老师故意绕开走 D. 小徽：在老师提出建议后，认真分析，积极改进 【答案】D 【解析】 【详解】A：师生交往应彼此尊重，开玩笑毫无顾忌是不尊重老师的表现，故 A 不符合题意； B：受到表扬应再接再厉，沾沾自喜是骄傲自满的表现，故 B 不符合题意； C：尊重老师不等于疏远老师，故意绕开走不利于建立良好师生关系，故 C 不符合题意； D：正确对待老师的建议，认真分析并积极改进，是尊重老师、追求进步的表现，故 D 符合题意； 15. 多少真诚的友谊被诗词记录，因诗词而流传。下列对诗句中包含的友谊理解正确的是（ ） A. “海内存知己，天涯若比邻”——友谊必须朝夕相伴，不能有距离 B. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”——友谊是平等的、双向的 C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”——友谊能够改变我们人生的全部轨迹 D. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——友谊是亲密的关系，让我们感受温暖与美好 【答案】D 【解析】 【详解】A：“海内存知己，天涯若比邻”意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，说明友谊可以超越距离，故A说法错误； B：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对朋友的劝慰和鼓励，未直接体现友谊是平等的、双向的，故B不符合题意； C：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了朋友间的依依惜别之情，友谊影响成长但不能改变我们人生的全部轨迹，故C说法错误； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了朋友间深厚的情谊，说明友谊是亲密的关系，让我们感受温暖与美好，故D符合题意。 16. 下表中对同学们交友“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 朋友心情不好，小宇耐心倾听、温柔安慰 呵护友谊，关怀朋友 ② 小琪对朋友的事都要“打破砂锅问到底” 亲密无间，坦诚交流 ③ 无论朋友提出什么要求，小泽都无条件答应 坚持原则，呵护友谊 ④ 小轩真诚待人、敞开心扉，主动结交新同学 真诚热情，主动表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：朋友心情不好时耐心倾听、温柔安慰，体现了用心关怀对方，是呵护友谊的正确做法，故①说法符合题意； ②：对朋友的事都要“打破砂锅问到底”，是不尊重朋友隐私的表现，友谊需要尊重对方，把握好界限和分寸，故②说法不符合题意； ③：无论朋友提出什么要求都无条件答应，是缺乏原则的表现，友谊不能没有原则，当朋友误入歧途时要予以规劝，故③说法不符合题意； ④：真诚待人、敞开心扉，主动结交新同学，体现了建立友谊需要开放自己、主动表达，故④说法符合题意。 17. 社团活动总结会上，小安说：“加入‘小主持人社团’后，在老师和同学的鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小安的发言说明（ ） A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 集体建设靠大家 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小安在社团集体生活中变得自信，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，成就更好的自己，故 A 说法符合题意； B：题干主要讲述个人在集体中的成长，未涉及维护集体荣誉，故 B 说法不符合题意； C：题干未涉及遵守集体规则的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干强调的是集体对个人的影响，而非个人如何建设集体，故 D 说法不符合题意； 18. 潘建伟院士是首位获门捷列夫国际基础科学奖的中国学者。他表示这份荣誉归于团队，离不开国家对科创与国际合作的支持，未来将继续开放合作，助力量子科技发展，造福人类。潘建伟的言行启示我们建设美好集体要（ ） ①确立共同愿景，自觉遵守集体规则 ②树立正确的合作观念，坚持团队合作 ③树立主人翁意识，为集体贡献力量 ④增强成员间的相互合作，减少相互竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干材料主要强调团队合作与贡献，未涉及自觉遵守集体规则的内容，故①不符合题意。 ②：潘建伟表示荣誉归于团队、未来将继续开放合作，体现了树立正确的合作观念，坚持团队合作，故②符合题意。 ③：潘建伟承诺将继续助力量子科技发展，造福人类，体现了树立主人翁意识，为集体贡献力量，故③符合题意。 ④：在集体中，合作与竞争是并存的，健康的竞争能促进发展，不应单纯减少相互竞争，故④说法错误。 二、简要回答（本大题共2小题，共16分） 简明扼要，条理清楚。 19. 认识自己是初中阶段的成长课题，也是一个漫长的过程，需要我们不断地探索。为了更好地认识自己，小赣翻开了自己的成长手册，看到了以下评价内容： （1）小赣通过哪些途径来认识自己？ （2）结合成长手册的内容，请你为小赣正确认识自己、做更好的自己出谋划策。 【答案】（1）小赣通过父母、老师、同伴对他的评价（他人评价）来认识自己；小赣通过对自我的全面分析来认识自己。 （2）正确看待他人评价：冷静分析父母、老师、同伴对自己的看法，既不盲从也不轻视。不断完善自己：发挥写作、运动、热心助人、热爱集体的长处。接纳自己：改掉粗心大意、冲动、急躁的毛病，做事细心，学习调控情绪。不断激发潜能：在写作、运动领域持续努力，完善自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查认识自己的方法，需要结合材料进行分析。 父母、老师、同学对小赣的分析，可知通过他人的评价认识自己。 小赣从运动、性格等分析，可知通过自我的全面分析来认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查对待他人的评价和如何做更好的自己，需要结合材料进行分析。 针对父母、老师、同伴的多元评价，说明要理性对待他人评价，既不盲从也不轻视。 针对小赣具备写作、运动、热心助人、热爱集体的优势，说明做更好的自己要不断完善自己、运动领域持续努力激发自身潜能。 针对小赣存在粗心、冲动急躁的不足，说明做更好的自己要主动改正缺点，学会接纳与欣赏自己。 20. 某校开展中学生日常行为规范与品质调查活动，并制作了相关问卷。以下是小赣的答卷（部分）： 中学生日常行为规范与品质调查问卷 1．当父母工作劳累、心情不好时，你会怎么做？（B） A．主动关心安慰，承担家务劳动 B．简单问候几句，无实际行动 C．不在意，专注做自己的事情 2．当妈妈又一次提醒你要多穿衣服时，你会怎么做？（B） A．谢谢妈妈的关心，带好衣服，必要时添加 B．嘴上答应就好，没必要理会 C．很烦躁，让妈妈以后少管闲事 3．当老师因为误会批评了你，你会怎么做？（A） A．主动找到老师解释原因 B．自认倒霉，只能吃哑巴亏了 C．记恨老师，从此不再认真听他的课 4．当同学在学习上遇到困难、向你请教时，你会怎么做？（C） A．耐心讲解，主动分享学习方法 B．简单敷衍几句，不愿深入解答 C．直接拒绝，不提供任何帮助 请你结合小赣的答卷内容，运用所学知识，对小赣的行为品质进行评析，并针对其不足之处提出合理化建议。 【答案】 对小赣的行为品质进行评析：①小赣面对老师的误会批评时，主动找老师解释原因的做法是正确的，说明他能正确对待老师的批评，主动通过恰当方式和老师沟通，理性化解师生间的误解，具备良好的师生交往意识。 ②但小赣其余的做法存在不足：面对劳累心情不好的父母只简单问候无实际行动、对妈妈提醒添衣嘴上答应却不当回事，说明他没有做到孝亲敬长，没有落实孝敬父母的实际行动，不理解父母行为中蕴含的爱；面对请教问题的同学直接拒绝，说明他没有做到关爱他人，没有正确认识友谊是平等双向的，缺乏互助精神，不利于和同学建立良好的人际关系。 合理化建议： ①尽孝在当下，从点滴小事做起，主动帮父母分担力所能及的家务，用行动表达孝敬之心，接纳父母的关心，理解父母行为中蕴含的爱。 ②学会关爱同学，用心帮助遇到学习困难的同伴，在分享互助中共同进步，收获真挚的友谊。 【解析】 【详解】小问1： 小赣面对老师的误会批评时，主动找老师解释原因的做法是正确的，说明小赣能够正确对待老师的批评，但面对劳累心情不好的父母只简单问候无实际行动、说明他没有做到孝亲敬长；同时面对请教问题的同学直接拒绝，说明没有正确认识友谊是平等双向的。 小问2： 从设问中可知本题考查建设美好家庭和友谊的做法，需要结合材料进行分析。 面对劳累心情不好的父母只简单问候无实际行动、对妈妈提醒添衣嘴上答应却不当回事，可知需要我们接纳父母的行为，理解父母行为中蕴含的爱。 面对请教问题的同学直接拒绝，可知我们要关心同学，需要对同学真诚和热情。 三、探究与实践（本大题共2小题，共28分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 21. 某校七年级（1）班以小组为单位，召开了以“在集体中成长”为主题的班会活动，请你参与其中并完成相关任务。 【回忆美好集体】同学们回顾了开学以来集体生活的美好瞬间： （1）小江和小西的分享告诉我们什么道理？ 【共建美好集体】 “七一勋章”获得者钟掘院士秉持“只要面向国家所需，就没有冷板凳”的信念，自1986年起，主动扎根偏远实验基地，十几年潜心攻关冷门、艰苦的“铝带坯电磁场铸轧技术”，长期默默无闻、难见短期成果。她带领团队不计个人得失，一代代接续攻坚重型装备核心技术，只要国家发展需要，就义无反顾深耕钻研、全力突破关键技术难题。 有同学提出这样的疑惑：“钟掘院士长期坚守冷门研究、默默奉献，牺牲了个人发展和个人利益，值不值得？” （2）请你运用所学知识，点拨同学的疑惑。 【答案】（1）①集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长；集体成员间的团结互助让我们获得安全感和归属感。②建设美好集体，要树立主人翁意识。对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定，主动作为，各负其责，各尽其能。③建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步，为集体的发展贡献力量。 （2）①她的做法是值得的。个人利益与国家利益、集体利益在本质上是一致的，国家强盛是个人长远发展的保障。②钟掘院士坚守科研一线，看似舍弃短期名利，实则坚持国家利益至上，把国家发展需求放在首位。③坚持集体主义并非否定正当个人利益，她在报效国家、攻克核心技术的奉献中实现了生命价值与更高层次的个人成长。④我们应当树立大局意识，在服务集体、奉献国家中书写人生意义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体对个人成长、共建美好集体的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 集体生活、共同经历可知集体生活助力我们成长，带给我们温暖与归属感； 充分讨论、民主协商可知共建美好集体需要积极参与、民主商定； 拼尽全力、齐心协力可知美好集体需要善于合作，共同为集体出力。 【小问2详解】 从设问中可知要考查个人利益与集体利益、国家利益关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 面向国家所需可知个人利益与国家、集体利益本质一致，国家发展是个人发展的保障； 不计个人得失可知坚持国家利益至上，把国家需求放在首位； 带领团队攻坚可知奉献集体、报效国家能够实现生命价值，获得更高层次成长； 义无反顾深耕钻研可知我们要树立大局意识，在奉献中实现人生意义。 22. 阅读材料，完成下列要求。 小安所在的班级开展以“学会学习，实现少年梦想”为主题的探究活动，请你参与其中。 【做好中学规划】升入初中后，小安制订了一份生活规划书： 生活规划书 ①时间管理：每天5:30起床，23:30睡觉。 ②健康规划：每周末锻炼时间不少于2小时。 ③交友计划：与班级每名同学成为知心好友。 ④兴趣发展：积极参加学校组织的社团活动。 （1）结合所学知识，请你点评小安的这份规划书。 【正确认识学习】下面是小安的学习笔记： 我通过电视收看了十四届全国人大二次会议开幕盛况，深切感受到祖国的强盛。 快到重阳节了，我通过网络平台查阅资料，了解这一传统节日的由来和习俗，还把学到的知识分享给家人。 我参加了社区组织的“蓝天”志愿活动，到公园捡拾垃圾，为保护环境贡献自己的力量。 （2）小安的学习笔记启示我们如何正确认识学习？ 【勇敢追求梦想】同学们收集了张雪追求梦想的故事： 2026年3月28日至29日，“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站SSP组别双回合夺冠，打破国际豪强垄断。年少的张雪为机车梦勇敢奔赴，冒雨骑行争取机会，开启创业之路。二十年间，他深耕领域、坚守责任，严控购车门槛；立志打造国产机车，带领团队攻坚技术，实现国产发动机自主研发，以坚持与担当追逐强国造车梦。 （3）小安看完张雪的事迹后写下日记，请你续写这段日记感悟。（要求：情感真挚，表述准确，80字左右。） 2026年10月12日星期一晴 今天，在班会课上，我听了张雪追逐机车强国梦的故事，内心深受触动：__________________________________________________。 【答案】（1）小安的规划有值得肯定的部分，也存在不合理之处：①合理之处：主动规划初中生活，主动锻炼养护身体、参与社团发展兴趣，是积极适应初中生活的表现；②不合理之处：5:30起床、23:30睡觉的作息时长不足，不符合健康睡眠要求；不可能和全班所有同学都成为知心好友，交友要尊重彼此的差异和选择，这份计划脱离实际。 （2）①学习不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习；②学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养和品德的涵养，参与社会实践、传承传统文化、关心国家发展都是学习的体现；③学习没有终点，生活处处都可以学习。 （3）少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。我要像张雪那样，把个人小梦想和国家发展结合起来，为了目标坚持奋斗，用努力浇灌自己的少年梦想。 【解析】 【小问1详解】 设问要求点评小安的规划书，需要结合材料进行关键词提炼； 时间管理、健康规划、交友计划、兴趣发展，可知是积极适应初中生活的表现； 每天5:30起床，23:30睡觉，可知作息时长不足，不符合健康睡眠要求； 与班级每名同学成为知心好友，可知交友要尊重彼此的差异和选择。 【小问2详解】 从设问可知要考查正确认识学习，需要结合材料进行关键词提炼； 我通过电视收看了十四届全国人大二次会议开幕盛况，可知学习不局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习； 我通过网络平台查阅资料，可知学习没有终点； 我参加了社区组织的“蓝天”志愿活动，可知学习不仅包括知识的获取，还包括能力的培养和品德的涵养。 【小问3详解】 本题要求续写日记感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西余干县沙港初级中学、育才学校等校2026-2027学年七年级上学期 第二次课堂作业道德与法治 上册第一～二单元 温馨提示：共有3大题，22小题，满分80分，作答时间75分钟。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1. 课间，两名同学在谈论初中生活。从他们的话中可见，初中阶段（ ） ①为我们的发展提供新的机会 ②对我们的成长提出新的要求 ③决定了我们一生的发展方向 ④帮助我们树立正确的人生观 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2026年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话中强调，新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担时代重任，把个人追求融入党和国家事业，只争朝夕、不负韶华，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路、让理想闪光！为此，我们中学生要（ ） ①马上投身党和国家事业，贡献青春力量 ②树立远大理想，立志成为科学家报效祖国 ③珍视当下，把握机遇，把准人生方向 ④努力使自己成为适应时代发展的中学生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 2026年8月18日，人民网评指出：教育是一场马拉松，而非百米冲刺。幼小衔接切忌盲目“抢跑”，成长需要理性规划、循序渐进。这启示刚步入初中的我们（ ） A. 只要制订规划，就一定能取得优异成绩 B. 无须规划初中成长生活，顺其自然即可 C. 要做好初中生活规划，脚踏实地持续努力 D. 不能输在起跑线上，提前透支学习精力 4. 同学们在进行项目式学习时，收集了下图。同学们对此解读正确的有（ ） ①小江：要合理有效地安排和利用好时间 ②小西：学习时间越长，学习效率就越高 ③小赣：只有短时间的学习才是高效的学习 ④小鄱：科学的学习方法，有助于提高学习效率 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “在小溪里，鱼常感觉自己很大，到了大海，他才知道自己的渺小”，下列与这句话意思相近的名言是（ ） A. 天生我材必有用 B. 人贵有自知之明 C. 众人拾柴火焰高 D. 敬人者人恒敬之 6. 2026年6月，九江市湖口中学尹子豪获评2026年江西省“新时代好少年”。他热爱中长跑运动，从在江西省运会上夺得三项冠军，到在全国少年（U18）田径锦标赛800米比赛中打破全国少年纪录，再到东亚U20田径锦标赛夺冠、刷新全国青少年纪录，在一次次挑战中不断突破自我。尹子豪的成长经历启示我们（ ） ①只要发现自己的兴趣爱好，就一定能够激发潜能 ②要学会欣赏自身优点，坚持不懈、奋勇前进 ③要发挥自身优势，不断激发潜能，做更好的自己 ④做更好的自己，是要在为国家服务中实现的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 合肥市某中学七年级（1）班的梦想墙上，张贴着全班同学的美好梦想。 梦想一：我的梦想是将来成为航天科研人员，助力祖国航天事业发展。 梦想二：我希望学有所成后返乡从教，扎根乡村讲台，陪伴乡村孩子成长。 从同学们的梦想中，我们可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也一定能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，跃跃欲试 D. 青少年要早立志，立大志，常立志 8. 2026年4月20日至22日，第五届全民阅读大会在南昌开幕。大会以“共促全民阅读共建书香社会”为主题，结合启动首个全国“全民阅读活动周”，宣传贯彻《全民阅读促进条例》。我国之所以重视阅读，是因为阅读（ ） ①是我们提升精神境界的唯一途径 ②可以让人树立崇高理想，涵养品德 ③能开阔视野，充实人的精神生活 ④可以解决学习、生活中的所有问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 以下是小赣上初中后成绩取得进步的过程： 入学时：严重偏科，数学成绩优秀，但英语成绩不好，总成绩位于中游。 → …… → 期中检测：数学成绩稳定，英语成绩进步显著，班级排名大幅提升…… 以下适合填入“……”处的是（ ） A. 扬长避短，把数学学好，弥补英语不足 B. 将绝大部分学习时间用于学习英语 C. 放任自我，不苛求、约束自己 D. 培养学习英语的兴趣，改进学习方法 10. 下边漫画启示我们（ ） ①家风决定了家庭成员的行为习惯 ②家风会潜移默化地影响家庭成员 ③优良家风能化解所有的家庭矛盾 ④要弘扬孝亲敬长的中华传统美德 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “国民的命运，与其说是操控在掌权者手中，不如说是掌握在母亲手中。”也有人说过：“推动摇篮的手也是推动世界的手。”“成功的人生其实是从母亲那里开始的。”这些言论都说明（ ） ①家是我们的第一所学校 ②父母是我们的第一任老师 ③母亲决定我们整个人生 ④家庭教育比学校教育重要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2026年江西省“新时代好少年”乐琼玉，家庭里，她与年迈的爷爷和年幼的妹妹相依为命，主动扛起责任，包揽家务，用稚嫩的肩膀撑起家庭的重担；学习上，她从小坚持规划学习清单、建立错题档案，在日复一日的坚持中夯实学识。向乐琼玉学习，我们要（ ） ①建设美好家庭，积极承担家庭责任 ②履行孝敬父母、赡养父母的法定义务 ③善于学习，掌握科学的学习方法 ④走近老师，与老师建立良好的关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某班进行“我心目中的教师”探讨活动，下面是部分同学的发言： 教师好比“园丁”“蜡烛”“人梯”。 师者，所以传道受业解惑也。 “为人师表”“诲人不倦”是形容教师的成语。 教师像父母，天天陪伴我们。 从同学的发言中，我们可以感悟到教师（ ） A. 承担着教书育人的崇高使命 B. 只是我们学习知识的引路人 C. 是人类文明的唯一传承者 D. 是天底下最崇高、最无私的职业 14. 某校“校园掠影栏目组”记录了校园中师生之间发生的一些行为片段，其中值得点赞的是（ ） A. 小道：经常与老师交流，毫无顾忌地和老师开玩笑 B. 小法：上课积极表现，受到表扬后总是沾沾自喜 C. 小安：敬畏老师，在校园里遇到老师故意绕开走 D. 小徽：在老师提出建议后，认真分析，积极改进 15. 多少真诚的友谊被诗词记录，因诗词而流传。下列对诗句中包含的友谊理解正确的是（ ） A. “海内存知己，天涯若比邻”——友谊必须朝夕相伴，不能有距离 B. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”——友谊是平等的、双向的 C. “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”——友谊能够改变我们人生的全部轨迹 D. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”——友谊是亲密的关系，让我们感受温暖与美好 16. 下表中对同学们交友“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 朋友心情不好，小宇耐心倾听、温柔安慰 呵护友谊，关怀朋友 ② 小琪对朋友的事都要“打破砂锅问到底” 亲密无间，坦诚交流 ③ 无论朋友提出什么要求，小泽都无条件答应 坚持原则，呵护友谊 ④ 小轩真诚待人、敞开心扉，主动结交新同学 真诚热情，主动表达 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 社团活动总结会上，小安说：“加入‘小主持人社团’后，在老师和同学的鼓励下，我跟大家一起学习、主持、表演，现在的我变得很自信！”小安的发言说明（ ） A. 集体生活成就我 B. 集体荣誉我呵护 C. 集体规则我遵守 D. 集体建设靠大家 18. 潘建伟院士是首位获门捷列夫国际基础科学奖的中国学者。他表示这份荣誉归于团队，离不开国家对科创与国际合作的支持，未来将继续开放合作，助力量子科技发展，造福人类。潘建伟的言行启示我们建设美好集体要（ ） ①确立共同愿景，自觉遵守集体规则 ②树立正确的合作观念，坚持团队合作 ③树立主人翁意识，为集体贡献力量 ④增强成员间的相互合作，减少相互竞争 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、简要回答（本大题共2小题，共16分） 简明扼要，条理清楚。 19. 认识自己是初中阶段的成长课题，也是一个漫长的过程，需要我们不断地探索。为了更好地认识自己，小赣翻开了自己的成长手册，看到了以下评价内容： （1）小赣通过哪些途径来认识自己？ （2）结合成长手册的内容，请你为小赣正确认识自己、做更好的自己出谋划策。 20. 某校开展中学生日常行为规范与品质调查活动，并制作了相关问卷。以下是小赣的答卷（部分）： 中学生日常行为规范与品质调查问卷 1．当父母工作劳累、心情不好时，你会怎么做？（B） A．主动关心安慰，承担家务劳动 B．简单问候几句，无实际行动 C．不在意，专注做自己的事情 2．当妈妈又一次提醒你要多穿衣服时，你会怎么做？（B） A．谢谢妈妈的关心，带好衣服，必要时添加 B．嘴上答应就好，没必要理会 C．很烦躁，让妈妈以后少管闲事 3．当老师因为误会批评了你，你会怎么做？（A） A．主动找到老师解释原因 B．自认倒霉，只能吃哑巴亏了 C．记恨老师，从此不再认真听他的课 4．当同学在学习上遇到困难、向你请教时，你会怎么做？（C） A．耐心讲解，主动分享学习方法 B．简单敷衍几句，不愿深入解答 C．直接拒绝，不提供任何帮助 请你结合小赣的答卷内容，运用所学知识，对小赣的行为品质进行评析，并针对其不足之处提出合理化建议。 三、探究与实践（本大题共2小题，共28分） 紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。 21. 某校七年级（1）班以小组为单位，召开了以“在集体中成长”为主题的班会活动，请你参与其中并完成相关任务。 【回忆美好集体】同学们回顾了开学以来集体生活的美好瞬间： （1）小江和小西的分享告诉我们什么道理？ 【共建美好集体】 “七一勋章”获得者钟掘院士秉持“只要面向国家所需，就没有冷板凳”的信念，自1986年起，主动扎根偏远实验基地，十几年潜心攻关冷门、艰苦的“铝带坯电磁场铸轧技术”，长期默默无闻、难见短期成果。她带领团队不计个人得失，一代代接续攻坚重型装备核心技术，只要国家发展需要，就义无反顾深耕钻研、全力突破关键技术难题。 有同学提出这样的疑惑：“钟掘院士长期坚守冷门研究、默默奉献，牺牲了个人发展和个人利益，值不值得？” （2）请你运用所学知识，点拨同学的疑惑。 22. 阅读材料，完成下列要求。 小安所在的班级开展以“学会学习，实现少年梦想”为主题的探究活动，请你参与其中。 【做好中学规划】升入初中后，小安制订了一份生活规划书： 生活规划书 ①时间管理：每天5:30起床，23:30睡觉。 ②健康规划：每周末锻炼时间不少于2小时。 ③交友计划：与班级每名同学成为知心好友。 ④兴趣发展：积极参加学校组织的社团活动。 （1）结合所学知识，请你点评小安的这份规划书。 【正确认识学习】下面是小安的学习笔记： 我通过电视收看了十四届全国人大二次会议开幕盛况，深切感受到祖国的强盛。 快到重阳节了，我通过网络平台查阅资料，了解这一传统节日的由来和习俗，还把学到的知识分享给家人。 我参加了社区组织的“蓝天”志愿活动，到公园捡拾垃圾，为保护环境贡献自己的力量。 （2）小安的学习笔记启示我们如何正确认识学习？ 【勇敢追求梦想】同学们收集了张雪追求梦想的故事： 2026年3月28日至29日，“张雪机车”在世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站SSP组别双回合夺冠，打破国际豪强垄断。年少的张雪为机车梦勇敢奔赴，冒雨骑行争取机会，开启创业之路。二十年间，他深耕领域、坚守责任，严控购车门槛；立志打造国产机车，带领团队攻坚技术，实现国产发动机自主研发，以坚持与担当追逐强国造车梦。 （3）小安看完张雪的事迹后写下日记，请你续写这段日记感悟。（要求：情感真挚，表述准确，80字左右。） 2026年10月12日星期一晴 今天，在班会课上，我听了张雪追逐机车强国梦的故事，内心深受触动：__________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $