安徽芜湖市2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试卷

八年级道德与法治 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必 在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合要求的) 1.田间地头插秧苗、社区服务中心当志愿者、科技馆里做讲解员、非遗工坊学剪纸、气象观测 站识云图…这些丰富多彩的“行走的课堂”让中学生走出校园，深入社会。“行走的课堂” ( A.可以帮助自己成为十全十美的人 B.主要目的是了解世界各国的风土人情 C.体现了社会生活是绚丽多彩的 D.会占用学习时间，不利于提高成绩 2.从以下示意表中可以概括出的结论是 婴幼儿时 童年时 少年时 现在 在家庭中依赖父母 进入学校，遵守课堂 参加社区志愿服务， 能够独立规划假期活动 照料，学习基本生 纪律，与同学合作完 开始关注班级和学校 通过网络关注社会新闻并 活技能 成学习任务 公共事务 理性表达看法 A.社会为个人的发展提供了物质支持 B.亲社会行为是在家庭生活中养成的 C.我们的成长是不断社会化的过程 D.进入少年阶段，我们才开始接触社会 3.清明节前后，全国多地中小学组织学生前往烈士陵园开展祭奠英烈活动，部分学校还同步 开展红色研学、劳动实践等课程，让学生走进田间地头、纪念馆和革命旧址等。在“沉浸式” 的学习中感悟历史，这些实践活动能够引导学生 () ①铭记历史，珍惜今天的幸福生活②只关注学业成绩，减少校外活动 ③在亲身体验中 增强社会责任感④远离现实社会，专注书本学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.如今，我们可以通过手机视频与远方的亲人“面对面”交谈，可以足不出户在网上订购商品、 预约挂号、观看线上展览等。这说明网络 ( A.让我们的生活更加便捷、丰富多彩 B.已完全取代了人们的现实交往 C.是人们获取信息的唯一渠道 D.使人与人之间的关系变得疏远 5.网民严某为博取关注、吸粉引流，编造各种谣言信息，在微博平台发布，恶意诋毁相关企业 及产品，引发该品牌用户恐慌，扰乱网络空间秩序，产生不良影响，被公安机关依法处以行 政处罚。从这一案例中，我们汲取的警示是 () A.浏览网络信息要学会“信息节食'” B.要做到自觉恪守道德，遵守法律 C.提高警惕，彻底远离网络生活 D.发表网络言论要注意隐藏个人信息 八年级道德与法治·第1页共4页 6.“阅读材料 提取信息 表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅 读及信息提取，观点表述正确的是 ( 在公交站台，乘客有序排队 A.社会秩序明确社会规则的内容 上车；在图书馆，读者保持安 B.遵守社会规则，最主要靠他律 静、爱护书籍；在网络直播 间，网民不发布虚假信息、不 C.法律对社会成员具有不同的约束力 恶意攻击他人 D.社会生活有秩序，维护秩序靠规则 7.2026年6月至9月，安徽滁州等地开展跨区域交通执法“异地互查”行动，重点打击非法营运 “黑车”及客运车辆违规行为。如果让你对从事非法营运的司机进行劝说，合适的理由有 ( ①公民应自觉遵守交通秩序②非法营运会危及乘客生命安全 ③市民须主动维护城市 形象④非法营运必将受到刑罚处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.观察右边漫画，从中我们感受到 r ①尊重能使社会生活更加和谐融洽 出言有度 ②文明有礼有利于 否灾上的分寸播，最见感养 市务大 赢得他人的尊重与认可③社会和谐美好需要你我共同 你好○ 努力④人人都能做到文明有礼 谢谢 A.①②③ B.①②④ (好好聊 C.①③④ D.②③④ 9.近期，“7天无理由退货”滥用现象引发关注。有消费者利用规则恶意退货、调包商品，被人 民法院判决赔偿；而一些坚持诚信经营的商家则赢得了消费者信任。这给我们的启示是 ( ①诚信是民法的根本原则②人以诚信立身 ③诚信是企业的无形资产 ④诚信必定使 企业利益最大化 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 10.“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。”这要求我们 ①坚持宪法法律至上 ②自觉自愿地遵守法律 ③做好垃圾分类、营造清朗网络空间 ④敬畏法律规则，相信法律的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.初中生小凯的科技创新作品在市级比赛中被他人冒名顶替并获得奖项。小凯与对方协商 无果后，将冒名者和比赛组织方一同诉至人民法院。此次诉讼属于 ( A.民事诉讼 B.行政诉讼 C.刑事诉讼 D.劳动诉讼 12.某市发生一起交通事故。司机王某停车后未观察后方情况突然打开车门，将正常骑行电 动自行车的李某撞倒致伤。事故发生后，王某驾车逃逸。李某经医院诊断为多处骨折，花 费医疗费数万元。李某可以采取的维权途径有 ( ①通过法律服务机构维护权益②依法向公安机关报警 ③私下找人报复④向人民法 院提起诉讼 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治·第2页共4页 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13.(10分)阅读材料，完成下列要求。 学校准备开展“走进社区·服务社会”主题实践活动，鼓励同学们利用周末参与社区 志愿服务。 参加这些活动会占用 参与社会实践活动能学 学习时间，还不如在 到许多课本之外的东西 家多复习功课。 我们应该积极参加。 甲同学 乙同学 请对上面两位同学的观点进行评析。 14.(10分)阅读材料，完成下列要求。 近年来，我省各地积极行动，共建网络美好家园。 材料一某市推进“互联网十政务服务”改革，打造“一网通办”平台，实现多项民生事项在 线办理，群众办事“最多跑一次”；同时开设网络问政专区，广泛听取市民意见，及时回应社 会关切，让数据多跑路，让群众少跑腿。 材料二某互联网企业主动承担社会责任，运用人工智能技术对平台内容进行智能审核， 及时拦截网络谣言和不良信息；上线“未成年人保护模式”，限制不良内容传播，并开设辟 谣专区，引导用户辨别信息真伪。 材料三某中学将网络素养教育纳入校本课程，通过模拟网络诈骗情景剧、开展“网络文 明我先行”主题班会等形式，引导学生理性参与网络生活，提升信息辨别能力。 (1)结合材料，分别概括三则材料中在共建网络美好家园方面的做法。(6分) (2)网络空间是亿万民众共同的精神家园。请为“营造清朗网络空间”主题活动设计一条 宣传标语，并简要说明设计意图。(4分) ·15.(12分)阅读材料，完成下列要求。 2026年7月，中央网信办部署启动“清朗·未成年人网络保护”专项行动。专项行动 分两阶段开展：第一阶段聚焦发布、互动、营销环节，整治利用AI恶搞经典动画、传播色情 漫画、诱骗未成年人发送私密照片、软色情陪聊、诱导盲盒抽卡、暗语售卖电子烟等乱象； 第二阶段着力规范平台推荐行为，优化算法推荐，防止诱导网络沉迷和不良交友，净化未 成年人上网环境。 (1)结合材料，运用“树立法治观念”相关知识，说明开展“清朗·未成年人网络保护”专项 行动的必要性。(6分) (2)法治中国建设需要人人参与。作为中学生，在参与网络生活中应如何学会依法办事？ (6分) 八年级道德与法治·第3页共4页 16.(16分)阅读材料，完成下列要求。 江淮大地深入开展“文明诚信友善”主题实践活动，社会道德风尚持续向好。 诚信安徽 安徽深入推进“信用安徽”建设，完善守信联合激励和失信联合惩戒机制，开展“诚信 经营示范店”创建活动，众多商户主动公示商品信息、并公开承诺线下“无理由退货”。如 今，“讲信用”已成为安徽的一张亮丽名片。 文明安徽 安徽广泛开展文明礼仪养成教育，在景区、车站等公共场所设置文明引导员，引导游 客有序排队、爱护环境；中小学校将文明礼仪纳入校本课程，开展“学礼、明礼、守礼”主题 班会，培养学生言谈文明、举止端庄；各地持续开展“文明餐桌”“文明交通”行动，从细节处 提升社会文明程度。 友善安徽 安徽各地志愿服务蓬勃发展，“社区邻里节”促进居民互帮互助；“爱心妈妈”团队结对 关爱留守儿童，用陪伴传递温暖；许多市民在他人遇到困难时主动伸出援手，换位思考、宽 容待人，营造了互信互助的社会氛围。 (1)结合材料“诚信安徽”“友善安徽”，运用所学知识，简述这些做法的意义。(6分) (2)结合材料“文明安徽”，分析安徽是如何推进文明有礼建设的。(6分) (3)学校拟开展“诚信友善好少年”评选活动，请自荐或推荐他人参评，写出两条推荐理由。 (4分，要求：主题明确，理由充分，不能出现真实的姓名和学校) 17.(16分)某校以“遵守规则，共建有序生活”为主题，开展思政课一体化建设活动。 环节一主题报告会 报告一整治“飙车炸街”，守护公共安全 2026年暑期，广西贺州、柳州等地警方开展专项整治行动，严查未成年人非法改装摩 托车“飙车炸街”及噪声扰民行为。行动中，警方查处多起违法案件，依法暂扣非法改装车 辆，并对涉事未成年人及其监护人进行警示教育。同时，交警部门联合社区、学校开展交 通安全宣讲，引导青少年自觉遵守交通法规。经过整治，相关路段交通秩序明显改善，市 民出行安全感显著提升。 报告二多方协同，共护网络版权秩序 2026年6月，国家版权局、工信部、公安部等四部门联合启动“剑网2026”专项行动， 重点整治网络视听、文创、图书及人工智能领域的侵权盗版行为。行动期间，多家平台主 动下架侵权内容，建立版权投诉快速处理机制；行业协会发布自律公约，规范会员单位经 营行为；部分网民通过官方举报渠道提供侵权线索，助力执法部门精准查处。网络版权传 播秩序逐步规范，创新创造活力得到有效保护。 主题报告会结束后，老师布置了两项任务，请你完成。 (1)结合报告一，谈谈你对“社会秩序靠规则维护”的理解。(4分) (2)结合报告二，运用“遵守规则”的知识，说明多方是如何共同维护网络版权秩序的。(6分) 环节二主题发言 (3)假如你被推选为学生代表，请围绕活动主题拟定发言提纲。(6分) 八年级道德与法治·第4页共4页八年级道德与法治（参考答案） 一、选择题 1.C2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.A9.B10.B11.A12.B 二、非选择题 【特别提醒】非选择题部分，考生若从其他角度回答，言之有理，可的情给分。 13.甲同学的观，点错误，乙同学的观，点正确。(1分)青少年处于人生发展的重要时期，我们要养成亲社会行 为，参与社会实践活动是养成亲社会行为的重要途径。社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老 师。(2分)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与 认可：也能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(3分)甲同学只注重书本学 习，忽视社会实践对个人成长的意义，不利于全面发展；乙同学认识到社会实践的价值，体现了主动融入 社会的积极态度。我们应该主动了解社会，积极参与社会实践活动，热心帮助他人，在社会实践中提升 能力、锤炼品格，促进个人成长和社会进步。(4分) 14.(1)材料一：运用网络改进政务服务，提高社会治理水平，畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知 情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。材料二：企业利用技术手段治理网络乱象，主动 承担社会责任，抵制不良信息，营造清朗网络环境。材料三：学校开展网络素养教育，引导学生提升媒介 素养，理性参与网络生活，自觉抵制不良信息。（每点2分，共6分) (2)示例：标语“网聚正能量，清朗润心田”。(2分)设计意图：突出网络正能量的引导作用，倡导全社会 共同参与，营造清朗健康的网络空间，让网络成为滋养心灵、促进社会和谐的重要渠道。(2分) 15.(1)①法治是促进社会进步、维护社会秩序、实现人民权利与自由的重要保障。专项行动依法整治网络 乱象，有利于净化网络环境，保护未成年人合法权益，维护良好网络秩序。②法律是评价人们的行为是 否合法有效的准绳。通过整治发布、互动、营销环节的突出问题，规范平台行为，能够引导未成年人远离 不良信息，防止其身心健康受到侵害。③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。专项行动强化 违规处置，压实平台主体责任，有利于树立法律权威，增强全社会保护未成年人的法治观念，为未成年人 健康成长营造良好法治环境。（每点2分，共6分） (2)①自觉守法：遵守网络安全相关法律法规，文明上网，不浏览、不传播不良信息，不参与网络暴力，远 离不良诱惑。②遇事找法：当遭遇网络诈骗、隐私泄露、不良信息侵扰时，及时告知家长或老师，通过 12377等渠道举报，依法维护自身权益。③解决问题靠法：发现网络乱象时通过合法途径表达诉求，依 法维护自己和他人的合法权益，同时树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯，做社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（每点2分，共6分） 16.(1)①有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户，获得持久的效益，长盛不衰：②有利于增进社会互 信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚：③能够传递 温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（每，点2分，共6分） (2)①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。安徽通过设置文明引导员、开展“文明交通”等行动，引 导人们以礼相待、遵守秩序：②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。安徽将文明礼仪纳入 课程，开展主题班会，从小事做起、从细节做起，培养学生学礼、明礼、守礼的习惯；③安徽通过开展“文明 餐桌”等行动，增强文明有礼意识，营造良好社会风尚，提升城市文明程度。（每点2分，共6分） (3)示例：①他/她诚实守信，答应同学的事总是努力做到，考试从不作弊，拾到物品主动归还；②他/她友 善待人，经常帮助学习有困难的同学，在社区参加敬老助残志愿服务。(4分) 【八年级道德与法治·参考答案第1页（共2页）】 17.(1)社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作 用：社会规则保障社会秩序的实现，不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法 律的制裁。（每点2分，共4分） (2)①遵守规则，需要坚定维护规则。四部门联合执法，依法打击侵权盗版行为，维护了网络版权秩序。 ②遵守规则，需要他律与自律。平台主动下架侵权内容、行业协会发布自律公约，体现了行业自律；执法 部门查处违法行为属于他律。③遵守规则，需要积极完善规则。建立版权投诉快速处理机制，是在实践 中调整和改进规则，使规则更加适应网络发展需要。④遵守规则，需要全社会共同参与。网民通过官方 举报渠道提供侵权线索，体现了公民自觉维护规则、积极参与社会治理。（每点2分，答出三点即可，共 6分) (3)示例：①点明活动主题：强调社会规则是维护社会秩序的重要基石。②感悟规则的力量：从交通整治 到网络治理，规侧明确了行为边界，保障了公共安全和社会公正。规则需要他律约束，更需要自律内化。 ③青年的行动：增强规则意识，敬畏规则；从日常小事做起，遵守校规校纪、交通法规、网络规范；发现他 人违反规则时，有礼、有理、有节地劝导；积极参与规则完善，为建设有序社会贡献力量。（每个角度2 分，共6分) 【八年级道德与法治·参考答案第2页（共2页）】