江西南昌市南昌县2026-2027学年第一学期期中九年级历史试卷

九年级 历史（二）参考答案 一、（40分） 1—5 CBABD 6—10 ABDAC 11—15 BACDC 16—20 DBABD 二、（40分） 21．（1）东方观象：古代中国通过长期观测天象运行规律来指导农业生产，以观象授时为认识星空的核心方式。（2分） 阿拉伯智慧：阿拉伯学者借助精密仪器对天象进行系统化测量与记录，将天文知识发展为可计算、可传播的科学体系。（2分） 欧洲革命：近代欧洲以望远镜等科学工具突破人眼局限进行实证探索，开启了用仪器观测宇宙的新纪元。（2分） （2）变化趋势：从简单到复杂、从浅层到深层、从地面到太空的发展过程。（2分）主要原因：科技的不断进步；生产力的发展。（任答一点，2分） 22．（1）经济根源：资本主义萌芽出现，商品经济发展，货币需求量增加。（2分） （2）论题：新航路开辟促进了欧洲资本主义的发展。（1分） 论证：新航路开辟后，欧洲国家开始对外殖民扩张。欧洲殖民者通过殖民掠夺、商业贸易和黑奴贸易，从亚非拉地区获取了大量财富，并把这些财富转化为资本，为欧洲资本主义的发展提供了原始积累。新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国、荷兰等大西洋沿岸国家的工商业经济迅速繁荣，推动了欧洲的商业革命和价格革命，加速了封建制度的瓦解。（4分） 综上所述，新航路开辟拉开了欧洲对外殖民扩张的序幕，客观上加速了欧洲资本原始积累，从而促进欧洲资本主义发展。（1分） 23．（1）制度：封君封臣制度（封建制度）。（2分）特点：封君封臣的关系有着严格的等级性；权利与义务交织在一起；层层依次隶从。（任答一点，2分） （2）改革：大化改新。（2分）特点：借鉴中国隋唐文化并进行创新。（2分） （3）共同点：都有利于社会的封建化（由奴隶制社会向封建社会转变）。（2分） 24．（1）①手工工场。（2分） （2）变化：装饰主题从神话、宗教为主转向古希腊罗马雕刻及现实人物；装饰风格更注重舒适、高雅与人文气息。（任答一点，2分）原因：文艺复兴运动的兴起，人文主义思想传播；意大利商品经济发展，新兴资产阶级追求现世生活品质。（任答一点，2分） （3）事件：三角贸易（奴隶贸易）。（2分）影响：促进世界各地物种的交流；为西欧的殖民掠夺打通了道路（或促进西欧资本主义的发展）。（任答一点，2分） （4）发展趋势：走向近代（或向资本主义过渡）。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级 历史（二） 说明： 1．范围：上册第1—15课。 2．满分：80分；时间：75分钟。 3．请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置） 1．史前岩画大量描绘集体狩猎场景，画面中所有人共同追逐野兽、平分猎物，无特殊人物形象。该岩画能够印证原始社会哪一生产关系特征（ ） A．贵族垄断所有劳动成果 B．奴隶主完全占有奴隶人身 C．生产资料公有，共同劳动均分 D．土地私有的发展趋势明显 2．古希腊的哲学家们对古巴比伦的天文学和数学知识进行了深入的研究和借鉴，推动了西方科学的发展……古巴比伦的神话、传说等，后来也传播到了世界各地，成为人类文化宝库中的重要组成部分。这表明，古巴比伦（ ） A．产生了最早的文明 B．为世界文明发展作出重要贡献 C．实行资本主义制度 D．对古代的东西方文化兼收并蓄 3．考古学家发现：胡夫金字塔的四个底边方向对准正北、正南、正东、正西，误差不超过0.05度，这需要天文观测（如观测北极星或特定恒星）和精密测量技术。考古学家认为他们可能使用了“梅尔克特”（一种利用悬锤和观测杆的工具）和春秋分日的日影来确定正北。这体现了（ ） A．古埃及人的非凡智慧 B．古埃及文明领先世界 C．古代文明的多元发展 D．古埃及经济高度发展 4．印度种姓制度四个种姓的职业是世袭不变的，不同种姓通婚是被禁止的，他们在经济上、政治上、社会上、宗教上的权利和义务都不同，都有严格的区别，很难越雷池一步。这说明该制度（ ） A．成为统治阶级维护统治的工具 B．实质上是一种严格的等级制度 C．推动了古代印度的社会转型 D．体现了佛教众生平等的思想 5．亚历山大征服波斯后，他举办了一场盛宴，并且带头娶了波斯国王的女儿，之后将俘获的一万多名波斯贵族妇女全部分配给了自己的部下，并且命令他们都结为夫妻。亚历山大此举意在（ ） A．促进经济全球化 B．增强军事力量 C．推动文化的传播 D．缓和民族矛盾 6．罗马帝国以其“罗马的和平”所带来的时局稳定，将地中海变为一个商业圈，把东欧、西欧、南欧、北欧都放在这个商业圈内。这说明罗马帝国的建立（ ） A．促进了区域贸易发展 B．推动了罗马法律体系的完备 C．壮大了市民阶层力量 D．加速了封君封臣制度的形成 7．有一宗教出现在1世纪的巴勒斯坦地区，主要教义是“忍受苦难，死后可以升人天堂”，这一宗教是（ ） A．佛教 B．基督教 C．犹太教 D．道教 8．13—14世纪，牛津大学的学者们已经在着手构建惯性、自由落体和抛物体运动等现代力学概念的早期形式，并初步尝试用代数和图形来表示物理现象之间的关系。这一时期学者们的研究（ ） A．摆脱了基督教会的控制 B．扩大了城市的自治权利 C．加速了欧洲的殖民扩张 D．体现了理性的认知方式 9．13—15世纪，拜占庭帝国首都君士坦丁堡两次被外敌攻破，拜占庭的许多学者西行避难，给西欧带去了大量希腊、罗马古籍。这一举措（ ） A．为文艺复兴提供精神营养 B．标志专制制度彻底瓦解 C．导致庄园经济的彻底解体 D．加速了罗马教廷的衰落 10．有日本学者说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”使日本（ ） A．国家基本实现了统一 B．成为资本主义强国 C．建立了中央集权制度 D．进入幕府统治时期 11．阿拉伯帝国哈里发麦蒙在巴格达设立“智慧宫”，重金聘请不同学派学者和翻译家，将希腊哲学、波斯历史、印度数学等著作译为阿拉伯语，并传播到欧洲。据此可知，阿拉伯人（ ） A．创立伊斯兰教并向外传播 B．在东西方文化交流中起到桥梁作用 C．建立了地跨三洲的大帝国 D．最早发明了阿拉伯数字并传入欧洲 12．古代阿拉伯地区一度以骆驼为商品交易计算单位，非洲部分地区长期以贝壳作流通货币。这反映了（ ） A．地理环境影响社会生活 B．两地金属资源匮乏 C．两地均未出现商品经济 D．世界市场初步形成 13．三星堆创意舞蹈《金面》，让我们领略四大洲的“撞脸”奇遇记：三星堆文明、古埃及文明、古希腊迈锡尼文明、古美洲文明。据此可知世界早期区域文明特征是（ ） A．类型单一 B．源于海洋 C．多元发展 D．阻隔封闭 14．西欧资本主义的产生经历不同阶段，14至15世纪处于初始阶段。此时期，西欧封建制度虽仍占主导，但内部已悄然孕育出资本主义生产关系的萌芽，这一“萌芽”的突出标志是（ ） A．早期殖民扩张与掠夺 B．富裕农民的产生与发展 C．西欧庄园的稳步发展 D．租地农场与手工工场出现 15．“其长歌始游地狱，继入净界，终登天堂，则中世纪时代之政治、历史、道德、宗教之影，悉备焉。”材料中的“其”指的是（ ） A．薄伽丘 B．彼特拉克 C．但丁 D．达·芬奇 16．15世纪，意大利绘画界人才辈出。这一时期的画作虽仍广泛采用宗教题材，但常在其中加入非宗教主题，同时显示人物灵魂及内心奥秘的肖像画也很流行。这一状况反映出（ ） A．精神信仰的衰退 B．世俗权力的强化 C．民族觉醒的力量 D．人文主义的光辉 17．有一本书上说：“他于1497年率四艘海船起航，由欧洲向南远离海岸航行，越过好望角，横渡印度洋。他到达了东方，带回了胡椒、肉桂等东方物品。”“他”是（ ） A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 18．17世纪玉米在欧洲的名称有西班牙麦、印度小麦、印第安麦、土耳其麦、法兰西粟等；在西非被称为葡萄牙黍；在日本被称为南蛮黍；中国闽南人叫它番麦。原产美洲的玉米会有以上众多名称，这一现象说明（ ） A．新航路开辟后带来全球物种流动 B．新航路开辟解决了粮食短缺问题 C．欧洲的殖民掠夺加速了资本积累 D．世界各地区的交流以农作物为主 19．资本主义生产方式确立以前，资产阶级通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离，使生产资料聚集在少数人手里。符合这一观点的事件是（ ） A．文艺复兴兴起 B．早期殖民掠夺 C．庄园经济盛行 D．封建制度废除 20．蓝调（Blues，音译：布鲁斯）是一种基于五声音阶的声乐和乐器音乐，具有特殊的和声。它起源于19世纪美国南方黑人奴隶的劳动歌曲及西非音乐传统，歌曲情绪低调、忧伤、忧郁，是西方流行音乐的根源之一。此音乐在美国流行最有可能见证的历史事件是（ ） A．文艺复兴 B．殖民争霸 C．新航路开辟 D．“三角贸易” 二、综合题（本大题共4小题，共40分） 21．（10分）阅读材料，回答问题。 观星与探索：人类追寻星空的脚步 某市博物馆举办“星空5500年”特展，面向中学生招募“小小讲解员”。历史社团的同学们报名参加，在参观时记录了以下展览资料： 星空既影响着人类的生产和生活，也推动着人类认识世界。古代中国通过观察北斗转动和日影长短分辨四时，安排耕作。后来，巴格达等地的工匠制造星盘，学者编制星表，使天文知识能够被测量、计算和传播。远航者借助星盘测量北极星高度，在海上辨认方向。17世纪初，伽利略用望远镜观察夜空，发现月球表面并不平整，木星周围还有卫星。后来，火箭冲出大气层，宇航员进入太空，更深入地观察宇宙。历史表明，人类认识星空的方式不断变化，世界的边界也随之被改写。 ——摘编自爱德华·布鲁克—海钦《星空5500年》等 （1）展厅分为“东方观象”“阿拉伯智慧”“欧洲革命”三个展区。根据材料并结合所学知识，为每个展区撰写一句解说词，概括古代中国、阿拉伯地区和近代欧洲认识星空的主要方式。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，向观众概括人类认识星空方式的变化趋势，并分析推动这一变化的主要原因。（4分） 22．（8分）阅读材料，回答问题。 材料一 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需求量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人发疯似的到处追求黄金白银，形成一股贵金属热，开始对外殖民扩张、掠夺。 ——摘编自王斯德《世界通史》 （1）根据材料一，概括新航路开辟的经济根源。（2分） 材料二 殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。为弥补劳动力不足，他们从非洲眅入黑人奴隶，发起罪恶的黑奴贸易。……殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大的灾难。 ——摘编自《中外历史纲要》下 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。 ——摘编自《中外历史纲要》下 （2）根据材料二并结合所学知识，请你谈谈对新航路开辟影响的看法，任选一个角度（对欧洲、对亚非拉或对世界）并加以论证。（要求：论题自拟，有两个论据，条理清晰，表达顺畅）（6分） 23．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一反映的制度，并概括该制度的特点。（4分） 材料二 隋唐时期，大量日本人以不同的形式前往中国，学习隋唐先进的政治、经济、科技和文化，学成归国后对日本社会产生了重要影响。……在文化领域，日本人以同样方式修改了中国的模式。日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本民族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对其做了修改，以满足他们自己的精神需要。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）材料二反映的是日本历史上哪一次重要改革？并归纳日本本次改革的特点。（4分） （3）综合上述材料，归纳两则材料所反映的内容对各自社会转型产生的共同影响。（2分） 24．（12分）14—16世纪，欧洲发生了许多新变化。阅读材料，回答问题。 材料一 14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化 （1）根据材料一并结合所学知识，将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。（2分） 材料二 14、15世纪以后，意大利的人们越来越注重居家的消遣环境，力求房间装饰舒适、高雅与多样。早期的家具造型装饰以神话、宗教等为主，后来古希腊、古罗马的细致雕刻装饰形式更多地运用到家具上。为彰显身份与地位，名门望族和新兴商人雇佣艺术家创作油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。 ——摘编自马善程《论晚期中世纪室内装饰画表现要素的嬗变》等 （2）根据材料二，概括14、15世纪以后意大利室内装饰的变化。结合所学知识，指出推动这一变化的主要原因。（4分） 材料三 新航路开辟后的新现象（见下图） （3）根据材料三并结合所学知识，写出图二反映出的历史事件并分析新航路开辟的影响。（4分） （4）综合上述材料，概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $