教科版《道德与法治》七年级下册:第七课 交友的智慧 导学案

2017年春季期七年级下册道德与法治导学案 主备人： 复备人： 审核人： 编号： 07 第七课 交友的智慧 班别： 组别： 姓名： 评价： 一、【学习目标】 1．我能懂得什么样的人是益友、什么样的人是诤友、什么样的人是损友。 2．我要善交益友，乐交诤友，远离损友；懂得交友的艺术，学会交友。（重点） 3. 我能区分真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”，拒绝“江湖义气”或“哥们义气”。（难点） 二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材P52—59，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下带※的问题。) 1.什么样的人才是益友、诤友、损友？P53-54 ※2.如何区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们义气”？讲“江湖义气”或“哥们义气”有什么害处？P54 ※3.善交益友，应该怎么做？P53-54 ※. 4.认为交友要讲究哪些艺术？P58-59 三、【易错知识点】 益友也包括诤友；“江湖义气”或“哥们义气”只讲“友情”，不讲是非，不是真正的友谊。 四、【合作探究】 （10分）一天，八年级的小明放学路上被两个歹徒拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。小明非常感激，视其为恩人，留了联系电话，与他交上了朋友，从此，小明经常与这位朋友吃喝玩乐，还学会了吸烟、喝酒。在学校，谁敢对小明稍有言辞不敬，小明就请这位朋友出面“摆平”。 针对上述材料，八年级（1）班的同学展开了探讨，请你参与进来，完成下列问题： （1） 议一议：小明应不应该交这样的朋友？为什么？（3分） （2） 说一说：我们交友应遵循什么原则？（1分） （3） 劝一劝：从关心小明成长的角度出发，我们应从哪些方面劝说小明？（6分） 五、【收获感悟】 六、【巩固提升】 1．（2016黑龙江齐齐哈尔）“近朱者赤，近墨者黑”体现的交友原则是（　D　） A． 交友是一个平等互惠的过程 B.欣赏他人，赞美他人 C.在原则面前一定要坚定 D. 乐交诤友，不交损友 2．君君自从发现好朋友乐乐有贪小便宜、顺手牵羊而且经常光顾网吧的行为后，决定不再与乐乐交往了。这说明君君懂得（ C ） A、善交益友 B、乐交诤友 C