黑龙江绥化市兰西县三校联考2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

八年级上学期语文期中检测卷 一、积累运用(28分) 1．下列画线字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．翩然（piān） 龟裂（jūn） 农谚（yán） 销声匿迹（nì） B．劫难（jié） 蟾蜍（chán） 褶皱（zhě） 风雪载途（zài） C．缄默（jiǎn） 狩猎（shòu） 山麓（lù） 海枯石烂（làn） D．赌注（dǔ） 砂砾（lì） 腐蚀（shí） 鸟臀目（diàn） 2．下列词语书写没有错别字的一项是(　　)(2分) A．偏僻 　 狡辩　 和颜悦色　 振耳欲聋 B．燎原 帷幕 人情事故 出类拔萃 C．眼眶 喧哗 慢不经心 销声匿迹 D．浮躁 震撼 川流不息 天衣无缝 3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）（2分） 端午时节，珠三角各地都会__________________组织龙舟竞赛，广州市也会举办国际龙舟邀请赛。邀请赛当日，竞赛河段封航，起点处的龙舟成队依次排列，等候比赛。一声锣响，早已________________的龙舟如离弦之箭，向终点飞驰。河岸上锣鼓喧天，人们________________，好不热闹！ A．因地制宜　　迫在眉睫　　拍手称快 B．因地制宜　　迫不及待　　欢声雷动 C．因人而异　　迫在眉睫　　欢声雷动 D．因人而异　　迫不及待　　拍手称快 4．下列各句没有语病的一项是(　　)(2分) A．为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。 B．临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。 C．妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分） ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A．④⑤③②① B．⑤④②③① C．⑤④③②① D．④⑤①②③ 6．班级开展“低碳生活在身边”综合实践活动。在日常生活中，怎样才能做到“低碳生活”引发同学们的热议。下面四位同学的发言，偏离了议题的一项是( ）(2分) A.甲：我认为“低碳生活”要节约用水，在日常生活中我们可以用淘米水洗菜、洗脚水冲 马桶等。 B.乙：我认为“低碳生活”要做到不污染环境，少用一次性用品，如一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性筷子等。 C.丙：我认为“低碳”是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，“低碳生活”不只是一种理想，还是一种值得期待的新的生活方式。 D.我认为“低碳生活”要绿色出行，少开车，尽量选择公共交通工具或自行车。 7．古诗文名句默写。(每空1分，共8分) （1） ，禅房花木深。《题破山寺后禅院》 （2） 挥手自兹去， 。《送友人》 （3） 蒹葭萋萋， 。《蒹葭》 （4） ，君子好逑。《关雎》 （5） 挑兮达兮， 。《子衿》 （6） 城阙辅三秦， 。《送杜少府之任蜀州》 （7） 孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，描写洞庭湖的气势和声势的句子是： “ ， 。” 8．综合性学习。(5分) 地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一：温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入，温室气体，主要是二氧化碳的大量排出，导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。 材料二：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而 实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。 材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 请根据上面的材料，完成“低碳生活”的相关问题。 （1）低碳生活是指：（2分） （2） 为本次活动拟一条宣传标语。（1分） 标语： （3）在“低碳生活，我们能做什么”的主题班会上，请写出你能做什么？（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.名著阅读。(3分) （1） 朱自清在《经典常谈》中提到，我国最早的诗歌总集是（ ），其内容分为风、雅、颂，三部分，对后世文学影响深远。 A. 《楚辞》 B.《诗经》 C.《乐府诗集》 D.《古诗十九首》 （2）《经典常谈》中文字学常识第二”指出，我国最早成熟的文字是（ ），东汉许慎所著的《 》是首部系统分析汉字字形和考究字源的专著。 二、阅读下面一首词，完成10—11题。（4分） 采 桑 子 欧阳修 群芳过后西湖①好，狼籍残红②，飞絮濛濛③。垂柳阑干④尽日风。 笙歌⑤散⑥尽游人去，始觉春空。垂下帘栊⑦，双燕归来细雨中。 【注释】①西湖：指颍州西湖，在今安徽阜阳西北。②狼藉残红：残花纵横散乱的样子。狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。③濛濛：今写为“蒙蒙”，指细雨迷蒙的样子，以此形容飞扬的柳絮。④阑干：横斜，纵横交错。⑤笙歌：笙管伴奏的歌筵。⑥散：消失，此指曲乐声停止。⑦帘栊：窗帘和窗棂，泛指门窗的帘子。 10.下列对词的理解和赏析不正确的一项是（ ）（2分） A.词的上片通过落花、飞絮、垂柳等意象，描绘出一幅清幽淡远的暮春图。 B.词的下片表现出游人去后环境之静谧，反衬此前湖上游乐的盛况。 C.此词虽写残春景色，却无伤春之感，创造出一种清幽静谧的艺术境界。 D.词中辞藻华丽，多用修辞，采用细节描写，情景交融，真切动人。 11.这首词抒发了作者怎样的情感？（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、阅读理解（31分） (一)阅读下文，完成12-15题。(11分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 (选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史①。顺宗即位，拜礼部员外郎②。遇用事者③ 得罪，例出④为刺史。未至，又例贬永州司马。居闲⑤，益自刻苦，务记览，为词章，泛滥⑥停蓄⑦，为深博无涯涘。而自肆⑧于山水间。 (节选自韩愈《柳子厚墓志铭》) 【注】①监察御史：御史台的属官。②礼部员外郎：官名，掌管辨别和拟定礼制之事及学校贡举之法。③用事者：掌权者，指王叔文。④例出：按规定遣出。⑤居闲：指公事清闲。⑥泛滥：文笔汪洋恣肆。⑦停蓄：文笔雄厚凝练。⑧肆：纵情。 12．解释下列加点词的意思。(4分) (1)日光下澈____________　　　　(2)俶尔远逝____________ (3)益自刻苦____________ (4)为词章____________ 13．用现代汉语翻译下列句子。(3分) (1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ________________________________________________________________________ (2)为深博无涯涘。 ________________________________________________________________________ 14．甲文中第二段主要采用了怎样的描写方式描写水？体现出怎样的特点？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．乙文说明了甲文的写作背景，简要说说。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)阅读下文，完成16—19题。(共9分) 冬眠的奥秘 张劲硕 ①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物身上隐藏着人类尚不知晓的惊天奥秘！ ②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼，每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。 ③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以适应严酷的环境。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢，比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5～10分钟才跳一次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！ ④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”，这种“天 赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关：体型小的新陈代谢快、寿命短，体型大的新陈代谢慢、寿命长。比如大象能活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只能活到三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长得多。 ⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老！虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关，但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到，到那时，我们的寿命说不定能达到800岁！ (选自《博物》总第146期，有删改) 16.第①段在文中有什么作用？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 18.第③段加点词语“几乎”能否删去？为什么？(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19.第④段画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)阅读下文，完成20—23题。(共10分) 记忆中那一扇柴门 风凝 ①记忆中，总有一扇虚掩的柴门。 ②柴门简陋，由零碎的木条钉成，推拉时“吱吱呀呀”，那是木头与木头摩擦发出的声音，像一首绵软的歌，将日子拉得悠远、漫长。 ③清早，柴门内有淡淡的晨雾，有袅袅的炊烟，薄雾轻烟笼罩下的小院儿，诗意盎然，成了村庄最美的风景。是的，我喜欢这有人情味的烟与雾，它们让这闲居的日子充满了情趣。小院里的草木、菜蔬懒洋洋地向你招手：大葱、茄子、豆角，还有我最爱的小辣椒。当然，还有缠绵的牵牛花藤，和那上面一个个张开的摇曳生姿的小喇叭，都湮没在烟雾之中。 ④牵牛花是最守时的。晨光微露，晓风乍起，初绽的花朵便吹起玲珑的小喇叭：淡紫的，高贵典雅：浅蓝的，宁静纯粹；桃红的，娇羞妩媚；绯红的，热情似火。它吹薄了烟雾，吹醒了露珠，在叶间对着你巧笑嫣然。它的叶子，密密匝匝地挤在一起，仿佛一湾秋水，在晨风中荡起涟漪。那蜿蜒盘曲的藤蔓，又宛若一条弯弯曲曲的乡间小径，通向幽谧的远方。藤条连着碧绿的叶，绿叶衬着斑斓的花，一片接着一片，一朵挨着一朵，和农村过大年时敲锣打鼓一样的热闹非凡。蝴蝶飞来，告诉你扬起的喇叭有多美；蜻蜓飞来，告诉你滚动的露水有多甜！ ⑤最爱的，还是柴门内老梨树上的那一株牵牛花。远远望去，一支支小喇叭像一颗颗钻石镶嵌在上面，煞是好看！儿时顽皮，会央求奶奶为我编一个牵牛花环戴在头上，在院子里学那斑斓的蝶儿，翩翩起舞。长大之后，少有童心，也不忍摘取，只是静静地观赏。风起时，它无所畏惧，用藤蔓紧紧地缠绕在树干上；雨坠时，它将根深深地扎进泥土里。这样，它迎风斗雨，誓死不休。谁言草木无心？不过是草木心清，没有人心芜杂。我想，万物皆有灵，植物和植物的缠绕、和大地的拥抱，或许也有着前世今生无可言说的因缘。沉思间，自己仿佛也成了一支小喇叭，奏响属于自己的生命之歌。我想，这牵牛花的美，我也是懂的。 ⑥柴门内的“荆山”，是触及灵魂的温暖。每至初秋，爷爷总会把镰刀磨得锃亮，催促我们赶在晨露将干未干就出门，找一处离家近又长势旺的地儿。我总是将镰刀扛在肩头，大踏步地朝前走，那耀武扬威的劲儿，逗得奶奶那一脸的皱纹更深了。开镰了，左手拽一把荆条往身后一带，握着镰刀的右手贴着地皮，“唰”的一声，荆条就倒下了。我们尽情地挥舞着手中的镰刀，一下，又一下，荆条也是一片，又一片地倒下。累了就席地而坐，奶奶一边给我讲故事，一边随手指一两种药草让我认识，还会用荆条编一顶花环给我戴。那花环香香的，常常能引来美丽的花蝴蝶呢。我总觉得荆条的香，不在于它的花，它的香是从骨子里散发出来的。 ⑦雨后就是另外一种美了，这种美是很接地气的，这样的日子，奶奶会和我一起采蘑菇、捡地瓜皮。松蘑、草蘑，常常簇拥在一起，一大片一大片的，没带篮子也不要紧，可以用草秆穿起来。地瓜皮嘛，是我们老家的叫法，学名是什么我也不清楚，是类似于木耳的一种菌类。捡回去，一遍又一遍地用清水冲洗，在大铁锅内，加入油、盐、酱、醋，配上小葱、大酱，就是一盘不错的下饭菜了。 ⑧几天下来，手磨出了薄茧，小腿也满是纵横交错的划痕。冲凉的时候可遭罪了，划过的每一道痕迹，都是又疼又痒的。不过令人欣喜的是，秋天将尽时，柴门之内便堆出一座荆山，我知道，这个冬天又可以趴热炕头上写寒假作业了。 ⑨有道是：开门七件事，柴、米、油、盐、酱、醋、茶。柴排榜首，家家户户，一日三餐，一年四季，生火做饭，周而复始，柴草就成为生活的必需品，柴草垛也就成为日子红火的一个标志。而荆条经灶膛燃烧，在屋顶腾起的袅袅炊烟，又为乡村生活增添了无穷的诗情画意。如今想来，当年割荆条纯属为了生活的无奈之举，却因有了爷爷、奶奶的陪伴而充满了无限的快乐。 ⑩柴门乾坤大，柴门日月长。光阴在柴门小院里慢慢地溜走，那一道柴门也永远封存在记忆之中。但我深信：柴门内的旧时光，定将成为一辈子的温暖。 （选自《人民周刊》2021年第3期，有删减） 20．“记忆中那一扇柴门”，通读全文，简要概括作者难忘那扇柴门的原因。（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．根据要求赏析下面词句。 （1）淡紫的，高贵典雅；浅蓝的，宁静纯粹；桃红的，娇羞妩媚：绯红的，热情似火。（从修辞的角度进行赏析）（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （2）开镰了，左手拽一把荆条往身后一带，握着镰刀的右手贴着地皮，“唰”的一声，荆条就倒下了。（从词语运用的角度进行赏析）（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 22．“我想，这牵牛花的美，我也是懂的”，这句话的含义是什么？（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23．联系全文，分析短文最后一段在内容和结构上的作用。（2分） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (四)阅读下文，完成24—27题。(共8分) 成长中应远离抱怨 ①说到抱怨，人们并不陌生，每个人身上或多或少都存在。但对其危害，并非都有清醒的认识。《灵枢百病始生》云：忧思伤心，忿怒伤肝。抱怨不知不觉腐蚀着我们的大脑、心灵和身体，使我们陷入消极，与快乐无缘，与痛苦长伴，活成一个行尸走肉。所以，我们在成长中应远离抱怨。 ②抱怨是腐蚀心灵的毒药。抱怨首先伤害的是自己，其通过破坏情绪，刺激大脑，从而腐蚀心灵，损害心态，影响行为。现代神经科学和心理学的研究已经证实，人的大脑的运作方式与肌肉有着某些相似，如果让它长久地接受负面信息的刺激，就很可能导致当事人会按照消极方式行事。更可怕的是，长时间处在抱怨环境中的人，会变得麻木和愚蠢。 ③抱怨是令人丧志的杀手。人若心中充满怨恨，看世界的眼光就会发生变化。既不能客观地看待自己又难准确地评价别人，总觉得世间不公平，天下人都亏欠自己。因为认知的偏差，对生活的态度热情不够，对所做的事情投入不足，对人生的际遇认识不清，对自己的付出心有不甘，对自己的所获不满，便忿忿不平，怀忧伤志，从此人生一蹶不振。孔子也说“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正”。抱怨就像一个杀手，不经意地吞噬我们的志气和意力，使我们在成长中掉入萎靡，失去对生活的热爱与对人生的进取。 ④抱怨是人际关系的藩篱。爱抱怨的人难有朋友，抱怨就像一道篱笆，或似一排栅栏，更如一个牢笼，把自己和他人分隔开来。抱怨绝不可能获得欢喜，别人对抱怨者回报的只能是加倍的排斥。古人云“敬人者，人恒敬之”，那么，“怨人者，人恒怨之”则自然不过。普通人如此，有进取心的人则更不可能与抱怨者为伍。 ⑤抱怨是平庸无能的帮凶。抱怨者通常都不是能干的人，能干的人因为心中有梦想，眼里有目标，脚下有行动，他们为实现梦想和目标忙碌着，哪有空闲抱怨。他们的时间是宝贵的，所以把时光都花费在有意义的事情上。抱怨的人大多平庸，正因为庸碌，所以干不出什么成绩，抱怨本身就是一种无能的表现。庸者通常会以命运不济为借口，掩盖自己的不努力；而勇者则会积极主动想办法，克服困难向前走。人生的磨盘，总是以进取和乐观为原料，磨出香甜的羹汁，把消极和怨气碾成碎末，倒掉渣滓，用积极奋进酿造成功的佳醴。抱怨者永远也体尝不到奋斗者最后的甘甜。 ⑥抱怨像泥潭，会拖陷我们的人生；抱怨似牢笼，会禁锢我们的生活；抱怨如毒药，会损害我们的心灵。因此，我们成长的过程中，只有停止抱怨，我们的人生才会燃起新的希望，只有远离抱怨，我们的生活才会呈现新的生机。 24．本文的中心论点是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 25．阅读第⑤段，说说“庸者”和“勇者”的主要区别是什么。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 26．分别指出下列各句所运用的论证方法。（一个括号内只能填写一种论证方法） （1）孔子也说“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正”。( ) （2）抱怨像泥潭，会拖陷我们的人生；抱怨似牢笼，会禁锢我们的生活；抱怨如毒药，会损害我们的心灵。( ) 27．在成长中，青少年为什么要远离抱怨？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 四、任选一题作文。(50分) 1.阅读下面的材料，按要求作文。 在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。 请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 2.题目：原来，____________并不遥远 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $ 语文期中检测卷参考答案 一、积累运用(28分) 1. B 2. D 3. B 4. C 5. B 6. C 7. (1)曲径通幽处 (2)萧萧班马鸣 (3)白露未晞 (4)窈窕淑女 (5)在城阙兮 (6)风烟望五津 (7)气蒸云梦泽，波撼岳阳城 8. （1）低碳生活是指以较低或者更低的温室气体（以二氧化碳为主）排放为目标，优化、约束生产和消费行为，尽可能减少碳排放量的生活方式。 （2）示例：低碳生活，绿色同行；节能减排，从我做起。 （3）示例：随手关灯节约用电；绿色出行，多乘坐公共交通工具。 9. (1)B (2)甲骨文；说文解字 二、古诗词阅读（4分） 10. D 11. 抒发了作者对颍州西湖暮春景色的喜爱，以及恬淡闲适、旷达平和的思想感情。 三、阅读理解（31分） (一)《小石潭记》 (1)穿透 (2)忽然 (3)更加 (4)写，创作 (1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍。 (2)（文章）博大精深，没有边际。 14. 侧面描写；写出潭水清澈的特点。 15. 甲文是柳宗元被贬永州司马期间，闲暇之时纵情山水写下的。 (二)《冬眠的奥秘》 16. 引出说明对象冬眠，激发读者阅读兴趣。 17. 冬眠动物的体温、心跳等生命指征降到极低水平，新陈代谢速率变得非常缓慢。呼吸几乎完全麻痹，与休克和死亡标准只差那么一点点。 18. 不能删。“几乎”表示差不多，并非完全不呼吸，删去后变成完全不呼吸，与事实不符，体现说明文语言的准确性。 19. 列数字、作比较、举例子。具体突出说明了冬眠可以延长哺乳动物的寿命。 (三)《记忆中那一扇柴门》 20. 柴门小院景色优美；有牵牛花带给我的生命感悟；有与爷爷奶奶相处的温暖快乐的童年回忆。 （1）运用排比，写出牵牛花色彩繁多艳丽，表达作者对牵牛花的喜爱。 （2）运用“拽”“贴”“唰”等动词，生动形象写出割荆条动作熟练，再现劳动场景。 22. 我读懂了牵牛花外表美丽，更读懂了它风雨中顽强不屈的生命力量。 23. 内容上，点明柴门旧时光带给我长久温暖，深化中心；结构上，总结全文，照应开头。 (四)《成长中应远离抱怨》 24. 我们在成长中应远离抱怨。 25. 庸者遇到困难就抱怨命运，掩盖自身的不努力；勇者积极想办法，克服困难努力前行。 26.（1）引用论证 （2）比喻论证 27. 抱怨腐蚀心灵；消磨志气；破坏人际关系；助长平庸无能，阻碍我们成长。 四、作文（50分） 1.《值得珍藏的财富》 2.《原来，________并不遥远》 要求：不少于600字，文体不限，不得出现真实人名校名地名。 学科网（北京）股份有限公司 $