河南许昌市长葛市2026-2027学年七年级上学期期中考试数学试题
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内容正文:
2026~2027学年上学期期中学科素养测评
七年级数学
注意事项:本试卷分试题卷和答题卡两部分.考生应首先阅读试题卷上的文字信息,然后
在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题中均有四个选项,其中只有一
个选项是正确的,请将你选择的结果涂在答题卡上对应位置)
1.葛天源风景区某天早上气温是-2℃,中午上升了9℃,这天中午葛天源的气温是()
A.-11℃
B.7℃
C.-7℃
D.11℃
2.下面各组数中,一定互为相反数的是()
A.-(-7)和-{-7
B.1-7和+7
C.-(-7)和-7
D.la和l-al
3.我国的北斗卫星导航系统(BDS)星座部署完成,其中一颗中高轨道卫星高度大约是
12500000米.数据12500000可用科学记数法表示为()
A.0.125×108
B.1.25×10
C.1.25×108
D.12.5×108
4.下面各选项中的两个量,成反比例关系的是()
A.路程一定,速度与时间
B.时间一定,路程与速度
C.单价一定,总价与数量
D.数量-一定,总价与单价
5.已知元+3y=3,则5-2x-6y的值是()
A.1
B.2
C.-1
D.-2
6.若|a-2与|b+4|互为相反数,则a+b的值为()
A.2
B.6
C.-6
D.-2
7.已知单项式2x-y与-5xy的和仍是单项式则m+n=(
A.6
B.5
C.4
D.3
8.如图是一个运算程序的示意图,若输人x的值为-3,则输出的结果为()
否
输入x
计算2x十5的值
是
输出结果
A.-1
B.1
C.-3
D.3
9.下列去括号或添括号的变形中,正确的是()
A.2a-(5b-c)=2a-5b-c
B.3a+5(2b-1)=3a+106-1
C.4a+3b-2c=4a+(3b-2c)
D.m-h+a-26=m-(n+a-26)
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10.如图,是由相同大小的正方形和圆按照一定规律摆放而成的,其中第①个图形中有4
个圆,第②个图形中有7个圆,第③个图形中有10个圆,…,按此规律,则第⑧个图形
中圆的个数为()
好88
①
3
A.22
B.25
C.28
D.31
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.请将答案填入答题卡相应的位置上)
11.请写出一个比-2.5大的负整数
12.用四舍五人法取近似数,2.236≈
(精确到0.01)
13.玲玲想购买珠子串成一条手链,黑色珠子每个α元,白色珠子每个
b元,要串成如图所示的手链,玲玲购买珠子应该花费
元
14.计算机的二进制数据是由0和1两个数码来表示的数,进位规则是“逢二进一”,二进制
数和十进制数可以互换,例如,二进制“11011”转换成十进制数表示的数为1×24+1×
2+0×22+1×22+1×2°=27(2°=1).依此算法,二进制“1101”转换成十进制数
为
15.小华探究“幻方”时,提出了一个问题:如图,将0,-2,-1,1,2这五
个数分别填在五个小正方形内,使横向三个数之和与纵向三个数之
和相等,则填人中间位置的小正方形内的数可以是
.(写出
所有符合题意的数)
三、解答题(本大题共8小题,满分共75分.将解答过程写在答题卡的相应位置上)
16.(本题8分)计算:
(1)-1+(-3)2÷号×2;
(2)(尽+名-)(-)
17.(本题12分)给出下列各数:宁,-(-4),35,0,1-251,5,-子,-4
(1)在这些数中,分数有
;非负整数有
;
(2)在这些数中,互为相反数的数是
;绝对值最小的数是
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(3)将这些数表示在数轴上,并把这些数用“>”号连接起来
-5-4-3-2-1012345
18.(本题8分)先化简,再求值:2(2x-3y-(2-5),其中x=2,y=-3.
19.(本题10分)如图是一种转盘型密码锁,共有40个小格.每次开锁时需要先把表示“0”
的刻度与固定盘上的标记线对齐,再顺时针或逆时针方向旋转带有刻度的转盘6次.规定:
逆时针旋转记为“+”,顺时针旋转记为“-”,例如“一5”表示顺时针旋转5小格,此时标记
线对准的数为35.
(1)若开锁密码为“+15,-20,+10,-8,+6,-12”(需旋转6次),请描述第-次的旋
转过程,并求锁打开时标记线对准的刻度线所表示的数,
(2)若转盘逆时针旋转1小格损耗1单位零件寿命,顺时针旋转1小格损耗1.2单位零件
寿命,请计算第(1)问打开锁的过程中零件寿命总损耗,
,标记线
旋转盘
02
20.(本题8分)婷婷做了一道题:已知两个多项式A和B,其中B=3x2-5x+1,求A-B
的值.在做题过程中,她误将“A-B”看成“A+B”,得出的结果是5x2+3x-7,请你先求出
多项式A,再帮婷婷求出A-B的结果
21.(本题8分)人教版七年级上册数学教材109页的部分内容如下:把(a+b)和(x+y)
各看作一个整体,对下列式子进行化简:4(a+b)+(a+b)-(a+b)=(4+2-1)
(a+b)=5(a+b).“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式
的化简与求值中应用极为广泛
七年级数学第3页(共4页)
(1)【问题解决】把(x-)2看成一个整体,求将2(x-y)2-5(x-y)+(x-y)2合并的
结果是
(2)[简单应用】已知a2+a=1,则2a2+2a+2020=
(3)【拓展提高】已知a2-2ab=5,ab+2b2=3,求代数式2a2-3ab+2b2的值.
22.(本题9分)对于一个各个数位上的数字均不为0的四位正整数,若千位上的数字与个
位上的数字之和等于百位上的数字与十位上的数字之和的2倍,则称这个四位数为“平稳
数”.对于平稳数m.任意去掉一个数位上的数字,可以得到四个三位数,这四个三位数的
和记为F(m).
举例说明:取m=6336,因为千位与个位之和6+6=12,百位与十位之和3+3=6,且
12=2×6,所以6336是平稳数.去掉千位得336,去掉百位得636,去掉十位得636,去掉个
位得633,则F(6336)=336+636+636+633=2241.
(1)四位数8442
平稳数(填“是”或“不是”);
(2)已知8424是平稳数,计算F(8424);
(3)请你写一个千位上的数字是4,个位上的数字是2的平稳数m,并求F(m)的值,
23.(本题12分)张老师在元且期间到某超市购物,恰遇优惠大酬宾、规定如下:
不低于200元
一次性购物
少于200元
超过500元
但不超过500元
500元的部分给子九折优惠
优惠办法
不子优惠
全部九折优惠
起过500元的部分给予八折优惠
(1)若张老师一次购物原价300元,则他实际付款
元:若张老师一次购物原价580
元,则他实际付款
元
(2)若张老师-次购物原价x元(x大于500),求他实际应付款多少元(用含x的代数式表
示,结果要求化简):
(3)如果张老师两次购物原价合计900元,其中第一次购物原价为a元(a大于200而小于
300),已知他这两次购物一共节省了105元,求a的值,
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