江苏常州市金坛区2026-2027学年七年级上学期期中语文试卷

2026年秋学期七年级

语文试题

2026.11

注意事项：

1．共三部分，6页，计21题。卷面分100分，整洁分3分，总分103分。考试时间120分钟。

2．本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。

3．答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。

一、积累运用（共20分）

某校七年级开展“缤纷社团，精彩生活”主题活动，请你参加并完成相关任务。

阅读小语同学为社团纳新海报写的文案，完成1～3题。（7分）

亲爱的同学，进入初中，开启全新生活，你是否想找到一片满足兴趣、施展才华的新天地？秋日的校园，社团招新正如火如荼！这里有让你徜徉书海、（mù yù）（▲）文字光辉的文学社，有让你动手实践、展现无限创意的科技社，有让你释放活力、雕镂健美身材的体育社……在这里，你还能与志同道合的伙伴默契相伴，一起把汗水酝酿成荣光，用拼搏去成就梦想。来吧，加入我们，让社团成为你青春里最亮丽的底色。

1．（1）根据拼音写出相应的汉字或根据加点字注音。（2分）

①mù yù  ▲   ②雕镂  ▲ 

（2）修改错别字。（1分）

如火如茶  ▲ 

2．仿照文案中画波浪线的句子，续写一个音乐社句子。（2分）

  ▲ 

3．下列对上述文案中加点词语及相关内容的理解，不正确的一项是（2分）（  ▲  ）

A．文案中“酝酿”一词原意是造酒发酵的过程，在这里是指做好准备工作。

B．文案中“兴趣”“汗水”“校园”是名词，“开启”“徜徉”“成就”是动词。

C．朗读“让社团成为你青春里最亮丽的底色”一句时，语调应低沉，语速应缓慢。

D．文案中画波浪线句子运用排比的修辞手法，列举了各种社团及其作用。

4．班级开展“缤纷社团，精彩生活”主题交流活动，下面是两位同学的对话片段，请根据语境要求补全对话。（5分）

小语：你加入摄影社团快一个月了，感觉怎么样？

小文：（1）▲ 。不过最近我遇到一个难题——想拍一组“校园四季”组照，但春天已经过去，只能等明年了。

小语：（2）▲ 。比如，你可以翻翻之前拍的春景旧照，再配上现在的秋景，用对比来表现时光流转呀。

小文：好主意！而且我发现，为了找角度，我常常要蹲在操场边等光线，虽然累，但捕捉到满意画面的那一刻，特别有成就感。

小语！听你这么说，我明白了——（3）▲ 。

【要求】请在横线处补全小文与小语的对话，使对话包含三层意思：①谈整体感受；②给出具体建议；③总结社团活动的深层价值。每处不超过20字。

5．班会课上，班主任拟举办“社团展示活动”，以吸引大家踊跃参加社团，请你补全活动方案的缺失环节。（2分）

活动环节	具体内容
前期准备	收集各社团照片、视频、作品
（1）▲	布置会场、邀请评委、彩排节目
正式展示	（2）▲
总结表彰	评选“最佳社团”“优秀社员”

6．下面是小文同学为加入文学社团写的自荐词，请帮他补全内容。（6分）

少年正是读书时，我深知，在文学社团，我可以大量欣赏中华优秀诗歌，理解自然的美妙和生活的醇美；读曹操《观沧海》，从“日月之行，若出其中；（1）▲ ，若出其里”中感受大海的辽阔和情感豪迈；读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，从“（2）▲ ，（3）▲ ”中认识拟人的巧妙和思念的强烈；读李益《夜上受降城闻笛》，从“（4）▲ ，受降城外月如霜”中体味比喻的形象和大漠的苍茫；读（5）▲ 《天净沙·秋思》，又从“夕阳西下，（6）▲ ”中领悟到游子彻骨的孤寂……我盼望加入文学社团，成为“腹有诗书气自华”的博学少年。

二、阅读理解（共40分）

（一）阅读下面的古诗，完成7～8题。（5分）

【甲】次北固山下

【乙】月夜忆舍弟

王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。

杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。

7．下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）（  ▲  ）

A．两首诗均是五言律诗，都由四联组成，其中颔联和颈联为对偶联。

B．【甲】情感基调明快昂扬，虽思乡却不失豁达；【乙】只有悲戚厌战。

C．两首诗都用“书信”这一意象，表达游子对家人的思念与牵挂。

D．【乙】诗画线句是用“景语”写“情语”，把思乡之切推向极致。

8．小组梳理“大雁”这一古诗中极具代表性的意象。请仿照示例，补充内容。（3分）

诗句	句意及象征意义
归雁洛阳边	希望大雁将家书带回故乡；此处的大雁是传递家书的信使。
边秋一雁声	▲

（二）阅读下列两则文言文，完成9～12题。（共14分）

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（《陈太丘与友期行》）

【乙】

陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③（suí）之以德弱者抚之以仁恣④（zì）其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤⑤往者尝为邺（yè）令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静⑥，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

（选自《世说新语》）

注释：①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④恣：放纵、无拘束，这里指顺从。⑤孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑥周旋动静：这里指思想和行动。