期末口语交际与情境实践分类复习练习卷-2026-2027学年五年级语文上册统编版
五年级语文上册口语交际与情境实践分类复习练习卷
为了活跃校园文化生活,锻炼同学们的思维与口才,提高同学们的综合文化素养,本学期给力小学将举办“校园金话筒”大赛。下面是这次大赛的相关考题,请你认真作答。
一、口语交际。
1. 制定班级公约。
(1)制定班级公约的一般步骤是____________(填序号)
① 分组讨论,形成小组意见。 ② 全班表决,形成公约。 ③ 提出班级建设的目标。
(2)如果在制定班级公约时,班长明明独断专行,你会怎样表达自己的看法?
______________________________________________________
______________________________________________________
(3)集众志以成规,秉礼仪而明纲。照样子,结合生活实际完成下面的表格。
类别 | 存在问题 | 公约内容(我的解决方法) |
学习方面 | 上课注意力不集中 | 专心听讲、勤思考 |
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2. 讲讲民间故事。
班级正在开民间故事会,请你根据提示把下面的对话补充完整。
老师:同学们,要把故事讲得生动、有吸引力,可以用哪些方法呢?
亮亮:①________________________________________________
②________________________________________________
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老师:亮亮说得对。除了这两种方法,还有哪些方法呢?
点点:________________________________________________
楠楠:________________________________________________
老师:大家说的方法都很好。下面我们请力力同学来讲讲自己最喜欢的民间故事吧!
力力:好的,老师。我最喜欢的民间故事是《____________》:
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________________(概括主要内容)
3. 聊聊父母之爱。
同学们围绕“父母之爱”展开了热烈讨论,请作为组长的你,对你们小组同学的发言进行总结。
小雅:我的妈妈每天都陪我写作业,帮我收拾房间,给我洗衣服,连袜子都不让我洗,我觉得我的妈妈非常爱我。
小亮:小雅,你的观点我能够理解。可是如果你妈妈有时候连续几天不在家,不能帮你了,你该怎么办呢?
小雅:唉,有一次我妈妈到外地开会两天,我的房间里乱糟糟的,什么东西都找不到,连作业本都忘家里了,害得我被老师批评了一顿。
小亮:所以,我认为父母如果爱我们,就应该多给我们自己锻炼的机会。
我:我更赞同________的观点。我认为小雅的妈妈虽然很爱小雅,但做法需要改变。课前,我搜集到这样一则新闻:______________________
____________________________________________________________。这也说明,我们不能什么事情都让父母帮着做。以前,我妈妈也是什么都不
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让我做,我这样对她说:“__________________________________
___________________________________________________________”
从那以后,妈妈就让我学着做一些应该自己做的事情,现在我越做越好了。
二、情境实践。
(一)
2026年4月23日是第31个世界读书日。这周,给力小学举办了一系列与读书有关的活动。
1. 莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品。”请围绕“书籍”为本次活动写一句宣传语。
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2. 学校在校园官网上发布了“好书推荐排行榜”,邀请同学们投票,请你也为自己喜欢的书投上宝贵的一票吧!
好书推荐排行榜 | |
投票区 □《假如给我三天光明》 □《昆虫记》 □《梦圆大地:袁隆平传》 □《小王子》 □《中国儿童地图百科全书·世界遗产》 □其他:________ 在“□”里打“√”,若选其他,写出你推荐的书名。 | 评论区 推荐理由:___________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________(主要内容及读后感) |
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