河南洛阳市汝阳县2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026~2027学年第一学期期中学科素养检测卷 八年级语文(A卷) 一、积累与运用(23分) 1.读下面的语段，完成下面各题。(4分) 报 雨后的清晨最是动人。一场骤雨洗去了尘埃，也让天光格外澄澈。巷口那家小店的 老板，当年白首起家，一路殚精竭虑地打磨手艺，把平凡的日子过出了抑杨顿挫的节奏。 旁人劝他何必如此较真，他却不以为然一在他看来，每一分认真都会镌刻成时光的印 记。如今小店宾客盈门，那份朝气篷勃的劲头，恰恰彰显了一个朴素的道理：踏实走过风 雨的人，终会迎来属于自己的晴朗。 (1)给语段中加点的字注音。(2分) 报 州最 A.镌()刻 B劲( )头 (2)语段中有两个四字成语有错别字，请找出来并改正，将改正后的词语分别写在下面的 如 米字格中。(2分) ? 2 啟 饮 长 2.古诗文默写。(8分) 拓 古诗文中的景物描写往往凝聚着作者的情感。陶弘景写“A,B”(《答谢中 K 书书》)，看似只摹写黄昏江面鱼跃的灵动画境，却把对山川之美的沉醉与自得悄悄藏进 波光之中；苏轼夜游承天寺，一句“C,D”(《记承天寺夜游》)，将月华澄澈、竹 敬 影摇曳的清幽之景写得如幻如梦，正是贬谪之中依然旷达、孤高自守心境的写照；吴均游 富春江，笔下“E,猿则百叫无绝”，以声写静、以动衬幽，山中万物生生不息的热闹， 病 反衬出他厌倦俗务、向往林泉的自由之志；白居易漫步钱塘湖畔，“F,G”(《钱塘 翻 粗 湖春行》)，写早春花草初盛、生机勃发的景象，字里行间满是沉醉春光、流连忘返的欣喜； 而刘桢笔下的松柏，“冰霜正惨凄，H”,以风霜凛冽反衬松枝终年端正不调，那份凛 然不惧的挺拔，恰是诗人刚正不屈、坚守志节的自我写照。由此看来，景物从来不是无情 之物一它是作者心绪的投影、志趣的寄托读懂了一山一水、一草一木，也就读懂了那个 立于山水之间的人。 3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()(2分) ①经典作品往往记录着优秀的思想，它们总是超越时代，历久弥新。 ②一个不读经典的人，不仅词汇有限，同时智力和想象力也会有限，从而导致知识和思想 极度贫乏。 ③读书之法，贵在选择经典作品。 ④可见，一个常读经典作品的人，更容易成为一个高尚的人。 ⑤一个读经典的人，将从先贤的精神世界中吸收养分，在与高贵的心灵对话中得到陶冶。 A.⑤③②①④ B.⑤①②④③ C.③②④①⑤ D.③①⑤②④ 八年级语文(A卷)第1页（共6页) 4.小茹在一本书上看到了白居易关于西湖的律诗《春题湖上》，其中一句却被墨迹遮挡了。 请你根据律诗的相关知识，结合诗歌内容，从下列选项中，选出放人原诗最有可能的一项 ()。（2分) 春题湖上 白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠， 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 A.荷花芳草垂杨渡B.一片笙歌醉里归C.月点波心一颗珠D.人在舟中便是仙 5.某中学八年级开展以“人无信不立”为主题的专题学习活动，邀请你共同参与。(7分) (1)在“我承诺，我诚信”主题演讲中，佳佳同学写了一段话，动员同学们做诚信之人。请 你帮她修改。(4分) 【甲】诚信，是我国社会主义核心价值观中的关键词。从古至今，我们一直用诚信 培养人格，用诚信营造和谐，用诚信创造美好。“言而有信”“一诺千金”“一言既出， 驷马难追”，那些经典的故事传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信 赢天下。在人与人的交往中，因为有了诚信，我们的生活才充满了正能量。【乙】我们 只有在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，如此才能共同创造美好世界。 ①甲】处画线句不合逻辑，请给出修改建议。(2分) ②请你将【乙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。(2分) (2)请你为以下消息拟一个标题。（不超过20字)(3分) 校报记者10月10日报道由我校团委、政保处举办的“我承诺，我诚信”主题演 讲比赛今天下午在我校礼堂圆满结束。整个演讲比赛过程中，同学们洋溢着的青春 活力和表达热情，感染了现场的观众与评委老师们，大部分选手的演讲能做到主题突 出、声情并茂、语言流畅。根据选手们的综合表现，此次演讲比赛评选出了特等奖2 名，一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。 二、现代文阅读(28分) (一)阅读下面三则新闻作品（材料），完成文后6~8题(12分) 材料一 ①10月9日，巴黎奥运会游泳冠军潘展乐接受了中国日报视频栏目《场内场外》“不止” 系列的专访。在节目中，潘展乐回忆了巴黎的夺金时刻，分享了自己的成长故事。有趣的是， 潘展乐还说下个周期要发展自己的副项：200米自由泳、50米自由泳以及羽毛球！ ②记者：“你在泳池中学会了什么？” ③潘展乐：“起码教会我一点，就是迎难而上！所有问题都会有解决办法。这一次游到 了最高领奖台，不代表下一次我一定能站上最高领奖台。先是一切从零开始，做好自己，让自 己重新回到一名普通运动员的角色，去为奥运冠军而努力奋斗。接下来的目标还是游泳吧， 可能你得等下一届或者下下届采访的时候，再问我，我再考虑，说不定当时已经考虑好接下来 八年级语文(A卷)第2页（共6页) 的计划。现在我游泳生涯还有很长一段时间，所以说，好好游泳。” ④记者：“要成为最顶尖的运动员所付出最重要的东西是什么？” ⑤潘展乐：“你需要花大量时间全神贯注投入到你项目的训练当中，不是做完就完了，还 要知道自己每天学到了什么，还有哪些不足，这样日复一日才能成为全世界最优秀的运动员。 在心理上更加强大，抵抗得住外面的负面影响，继续做好自己。” ⑥谈到自己在奥运会上夺冠的成功原因，潘展乐表示：“成功还是靠平时的积累，坚持不懈、 厚积薄发。你只有积累够了，或者说实力到达一定水平，机会在你面前你才能抓得住。你不能 平时偷偷懒，到赛场你想拿冠军就能拿得到，这是不可能的。有实力的话，你只需要一，点运气你 就能拿到冠军；但你如果没有实力，你需要很多运气，甚至是有种不可能的幻想才能拿。” (有删改) 材料二 游出世界新速度一中国“飞鱼”勇“潘”高峰 ①潘展乐振臂高呼，拉德芳斯体育馆掌声雷动。31日晚的男子100米自由泳决赛，19岁 的潘展乐打破自己保持的世界纪录，为中国游泳队夺得在巴黎奥运会的首枚金牌，这也是中 国游泳历史上的首枚男子100米自由泳金牌，中国游泳和世界游泳的历史在这一刻被重新书 写。 ②“做一件事，就要做到最好，目标可以随便定，但是努不努力，是你自己的事情。”但行 前程，无问西东，这也是潘展乐的人生哲学。 ③从布达佩斯世锦赛崭露头角，到多哈世锦赛打破世界纪录，到巴黎奥运会再破世界纪 录夺金，这个自诩为“看台观战选手”的大男孩，在即将度过20岁生日的前夕，梦想成真。 ④46秒40！巴黎奥运会游泳项目开赛以来的首个世界纪录诞生了！ (选自新华网，有删改) 材料三 倒金字塔结构 按 导语 最重要事实 次要事实 性 递 再次要事实 主体→ 最次要 原 事实 则 安 事 实 6.好的新闻标题能起到先声夺人、画龙点睛的效果。请赏析材料二这则新闻标题的妙处。 (4分) 7.材料二这则新闻报道，段序混乱，不符合新闻的基本结构。请你结合材料三的内容，重新 排列材料二的段序。（只需写出段落序号)(4分) 8.结合上述三则资料，简明扼要地提炼其中蕴含的人生成功秘籍。(4分) 八年级语文(A卷)第3页（共6页) (二)阅读下面的文段，完成文后9-12题。（16分) 月光下的父亲 ①父亲出门的时候，月亮还没下山。父亲回家的时候，月亮早就上山了。 ②三五岁时，去镇上看杂技，父亲总把我扛在肩膀上。我的目光，可以穿越无数个黑压压 的人头，十分清晰地看到那个放开双手，在圆铁桶里骑车的漂亮女人。看到一只猴子，穿着小 孩子的花衣服，扭着屁股在地上推滚轮。还有大力士，赤裸着膀子，让一条粗大的蟒蛇缠在身 上。或者把石头搁在肚皮上，让人拿榔头敲开。杂技很精彩，每次我都看得手舞足蹈。我总 把我看到的精彩场面，颠三倒四又挂一漏万地说给父亲听，父亲每回都听得乐呵呵的。回头， 到家里，有人问起：“你们今天干吗去了？”父亲就答：“看杂技去了。”又问：“好看不？”父亲就 说：“好看。”然后把我颠三倒四说过的话，一字不落地说给别人听。 ③有次村里放电影，父亲回来晚，带我去时，已经在很后面了。人群一拔拨地把我与电影 隔得十分遥远。父亲把我扛在肩上，我还是看不太清，父亲就把我举过头顶，问：“看到不？” 我说：“看到了，看到了，正打得精彩，有人用一根辫子打败了一帮人。”父亲听说好看，就高 兴，嘿嘿地笑。父亲是农民，从他一笑，就可以看出来，一张笑脸，跟乡里的沙土一样朴实。父 亲大概是在地里劳作了一整天，累了。举了没一会儿，又重新把我放回到了肩膀上。我不同 意，正打到紧要关头，突然只看见人家的后脑勺了，那种失落感至今想来，仍无可比拟。所以 当时想都没想，一伸手，便拍父亲的脑袋。父亲于是又把我举过头顶。 ④回家的时候，我过足了瘾，兴奋地哼哼电影里的插曲。而母亲说，那晚，父亲睡在床上， 也哼哼了一夜。平日里干活再累，也不至于累成这样子的。 ⑤以后上了学，人长大些，心也就大了，不再骑在父亲肩膀上到处连荡。那时，父亲大概 很忙，很少见到。晚上，吃完饭，在煤油灯下做完作业，还是不见父亲回来。【A】有几次，作业 多，做到半夜，才会看见父亲踩着月光回来。一把锄头上，也亮锃锃地挂着月光。而早上，我 几乎见不到父亲的影子。虽然我学习很用心，每次都能比其他同学早到学校，可我还是早不 过父亲。 ⑥有几年，为了生计，父亲去钱塘江边扛石头。石头活，大概是一种最苦的力气活，不过 工钱多，母亲说父亲苦着也就值了。想起来，那时候，父亲靠卖力气，来养活我们一家四口人， 又要供我和姐上学，实在是很不容易的。 ⑦自从去了江边，家里就很少见到父亲的影子。偶尔想起，父亲的面容竟然像上了晕的 月亮，有些模模糊糊。我知道，父亲是一个好父亲，而儿子，却不是个好儿子。【B】如今，月光 早已悄悄爬过父亲的额，落满了头。 ⑧月光是淡淡的。月光下，父亲的影子，比从前短了。而我的影子，长了。是父亲，用他 的衰老，滋养了我的茁壮。我与父亲，不再仅仅是父与子的关系，而变作了两个男人的对视。 我从父亲身上，看见我的未来；父亲从我身上，看到他的过去。父亲与我，远了？又近了。近 了？又远了。 (作者：屠文，有删改。) 9.文中说“父亲是一个好父亲”，请你梳理表现父亲的“好”的事件。(4分) 八年级语文(A卷)第4页（共6页) 10.品味下列句子，回答括号内的问题。（4分) (1)我过足了瘾，兴奋地哼哼电影里的插曲。而母亲说，那晚，父亲睡在床上，也哼哼了一 夜。（两个“哼哼”的含义有什么不同？)(2分) (2)石头活，大概是一种最苦的力气活。（加点词“大概”能不能去掉？为什么？)(2分) 11.本文以“月光下的父亲”为题，“月光”在文中多次出现。请结合画线的【A】【B】两句，分 析“月光”在全文有什么作用。(4分) 12.结尾句“父亲与我，远了？又近了。近了？又远了”意蕴丰富，结合全文简要分析。（4分) 三、古诗文阅读(14分) （一)阅读下面文言文，完成13~16题(10分) 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝轍多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多 趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》) 【乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰 间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①、环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓 郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⊙，幽草 缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” (节选自麻革《游龙山记》) 【注】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄淳溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池 塘，缓缓流动。③袱(f):同“伏”，水伏流地下。④罅(xà)：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾： 岸边。 13.下列选项中加点的词语，意义和用法相同的一项是( )(2分)》 A.春冬之时 夫君子之行(《诫子书》) B.自三峡七百里中 自以为大有所益(《孙权劝学》) C.环而卫者 睨之久而不去(《卖油翁》) D.莫此地为宜 宜乎众矣(《爱莲说》〉 14.把【甲】文中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分) (1)两岸连山，略无阙处。 (2)自非亭午夜分，不见曦月。 八年级语文(A卷)第5页（共6页)》 15.在长江三峡建水力发电站，主要有三个理由，请你结合【甲】文内容补全下面表格。(2分) 理由 文中印证理由的原句 水势大 至于夏水襄瘦陵，沿溯阻绝 (1) 有时朝发白帝，暮到江陵 水流落差大 (2) 16.【甲】【乙】两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。(2分) (二)阅读下面一首诗，完成17、18题。（4分) 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 密 17.请用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”展现的画面。（2分) 线 18.诗歌首尾呼应，在尾联中表现了诗人怎样的情感？（(2分) 封 四、整本书阅读(5分) 18.斯诺曾评价周恩来：“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”。你是否赞同斯诺的看法，请 线 结合《红星照耀中国》中的有关内容来说明。(5分) 内 五、作文(50分)】 19.请任选一题作文(50分) 不 (一)你和家人朝夕相处，感情深厚，但你知道他们的爱好、经历吗？请为你的一位家 人写一篇小传，看看通过写小传，你是不是对他有了更多的认识、更深的理解。不少于 500字。 (二)你留意过窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或 密 许是小伙伴们玩耍的场地…以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。 题 提示：1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也 可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细 致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。 2.可以根据窗口所处的位置、高度，选取一个主要的观察视角，再以其他角度灵活描 写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等， 描写时注意融入自己的情感。 八年级语文(A卷)第6页（共6页) 2026~2027学年第一学期期中学科素养检测卷 八年级语文(A卷)参考答案及评分意见 一、积累与运用(23分) 1.(1)A.juan B.jn(各1分，共2分) (2)白手起家朝气蓬勃（各1分，共2分） 2.A.夕日欲颓B.沉鳞竞跃C.庭下如积水空明D.水中藻、荇交横 E.蝉则千转不穷F.乱花渐欲迷人眼G.浅草才能没马蹄H.终岁常端正（每个1分，共8分） 3.D(2分) 4.C(2分) 5.(1)①关键词后添加“之一”(2分)②让我们在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造 美好世界！(2分)(2)示例：“我承诺，我诚信”主题演讲比赛圆满结束。(3分) 二、现代文阅读(28分) 6.标题运用比喻、谐音双关。将潘展乐比作“飞鱼”，生动体现他游泳速度惊人；“勇‘潘'高峰”一语双关， “潘”谐音“攀”，既点出运动员潘展乐，又赞美他勇攀竞技顶峰。(2分)前半句概括打破世界纪录的核 心新闻事实，后半句赞扬拼搏精神，新颖生动，吸引读者。（2分) 7.④①③②（若学生回答④①②③者得2分）(4分) 8.①迎难而上，保持归零的心态；②专注投人，坚持训练，不断反思不足：③厚积薄发，依靠长期积累沉淀实 力；④内心强大，不受外界负面声音影响；⑤确立目标，全力以赴，凡事力求做到最好。（答任意四点即得 4分) (二)阅读下面的文段，完成文后9~12题。(16分) 9.①看杂技把我扛在肩头，复述我的见闻讲给别人听； ②看电影多次把我举过头顶，甘愿自己劳累； ③日夜操劳，早出晚归； ④去江边扛石头，卖力气养家，供我和姐姐读书。（每个1分，共4分) 10.(1)第一个“哼哼”：写“我”看完电影后兴奋愉悦，哼唱插曲。 第二个“哼哼”：父亲身体过度疲惫，夜里难受地呻吟，体现父亲对我的疼爱。(2分) (2)不能去掉。“大概”表推测，是作者听闻而来，并非亲身经历。删去语气变为绝对，不符合实际，体现 语言准确。(2分) 11.题①月光是全文线索，串联往事，照应标题； ②A句烘托父亲深夜劳作的辛劳；B句借月光写父亲衰老，塑造父亲形象； ③营造柔和清冷的氛围，寄托我对父亲心疼、感激与愧疚。（答一点2分，答两点3分) 12.远了：我长大，相处陪伴变少，没有了儿时亲昵的相处模式；岁月带来年龄上的距离。近了：我成长为男 人，能够理解父亲的付出，父子精神心灵相通。(2分)写出父子关系复杂的变化，表达对父亲的理解与感 慨。(2分) 三、古诗文阅读(14分) 13.A(2分) 14.（1)两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。（得分点“略”1分，句子大意1分，共2分） 八年级语文(A卷)答案第1页（共2页）》 (2)如果不是正午或半夜时分，就看不见太阳和月亮。（得分点“自非”“亭午”各1分，共2分） 15.（1)水流湍急 (2)悬泉瀑布，飞漱其间（各1分，共2分）》 16.共同特点：①山连绵不断，山多；②山势高峻挺拔，山峰耸立：③山石奇丽，姿态各异。（答任意两点即得2 分) 17.大漠无边，长天空阔，在这广阔的背景上，一缕轻烟笔直冲上天空；滚滚的黄河奔腾而去，在河的尽头是一 轮又红又大的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大的大漠黄昏图。(2分) 18.尾联写诗人到边关的情形突出了边关将士紧张的战斗生活，表现了诗人对都护和守边战士的赞叹及关 心。(2分) 四、整本书阅读(5分)】 18.示例一：赞同。(2分)周恩来出身于没落的知识分子家庭，受过良好教育，先后在南开中学、大学活跃，后 前往法国、英国、德国学习，体现出他“纯粹的知识分子”这一特点。同时，他积极参与革命，在上海领导 工人运动，参与领导南昌起义等，为了革命事业不断抗争，是“书生出身的造反者”。(3分) 示例二：不赞同。(2分)周恩来虽为书生出身，有知识分子的特质，如他熟读政治、经济书籍，喜欢跟朋友 谈天。但他并不只是传统意义上的“书生”，在长期的革命斗争中，他展现出卓越的军事领导才能、冷静 理智的决策能力，如在长征途中与张国款分裂主义作斗争，在复杂的革命局势下做出正确决策，不能简单 地用“纯粹的知识分子、书生出身的造反者”来概括。(3分) 五、作文(50分)评分标准（见下表），书写3分。 项目 A.内容 B.语言 C.结构 书写 类别 思想感情健康立意 文从字顺 一类卷 结构完整 字体工整，书写规范，卷面整 深刻 语言准确生 46-50分 层次清楚 中心突出内容充实 动 洁 思想感情健康 结构完整 二类卷 文从字顺 字体工整，书写规范，卷面较 中心明确 层次较清 40-45分 表达较好 整洁 内容具体 楚 思想感情健康 三类卷 语言通顺 字迹清楚，有少量错别字，少 中心基本明确 35-39分 结构完整 病句少 量涂改 内容尚具体 思想感情基本健康 语言基本通 四类卷 结构基本 字迹涂草，错别字较多，卷面 (30-34分) 中心不够明确 顺 完整 不整洁 内容不够具体 病句不太多 思想感情基本健康 语言不够通 五类卷 结构不够 字迹潦草，不易辨认，错别字 内容不具体 顺 (20-29分) 完整 较多，卷面不整洁 中心不明确 病句较多 思想感情不健康， 六类 语言不通顺 结构不完 字迹难辨认，错别字多，卷面 内容混乱，中心不 (0-19分) 病句很多 整 很不整洁 明确 说明：1、一般应以35分为切人点上下浮动。 2.漏写题目扣3分。 3.错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止。 4.字迹工整的加2分，字迹潦草，难以辨认的扣2分。 5.凡属雷同卷，一律在四类及以下类别评分。抄袭阅读材料不得分。 八年级语文(A卷)答案第2页（共2页）