陕西铜川市2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

2026~2027学年度第一学期学业质量监测 七年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号。 3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、语言运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 学校开展以“汉字有约”为主题的文化节，请你积极参与并完成以下任务。 【溯字源】下面是文化节的开场白，请完成文字梳理任务。 同学们，汉字如一条长河，从甲骨文的波光里缓缓流来。我们于长河中攫住细碎的真知，在一笔一画间感悟先辈的智慧。现场人声鼎沸，活动纷呈，静心下来：看“日”勾勒圆轮，听“水”摹写川流。所谓薄学，正在于潜心溯源、深究字理。今天，让我们以字为舟，溯流而上，与千年文脉相遇。 1．请确认开场白中加点字的读音。（只填序号）（2分） （1）攫住（A．jué B．xié）（ ） （2）人声鼎沸（A．dǐng B．dǐn）（ ） 2．开场白中画线部分有一个错别字，请找出并改正。（2分）             改为             【品诗韵】请补全校园文化墙上空缺的诗文名句。 3．品诗文，我们共赴汉字之约。吟（1）“           ，           ”（岑参《行军九日思长安故园》），体会诗人对百姓的同情与对和平的渴望；咏（2）“               ，               ”（李白《峨眉山月歌》），体悟诗人对友人的牵挂；诵（3）“           ，         ”（《〈论语〉十二章》），感慨光阴飞逝，懂得珍惜时光；读（4）“‘               ’，不错的，像母亲的手抚摸着你”（朱自清《春》），感受春风的和煦温暖；观（5）“           ，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），看见江面开阔的景象。一字一句，皆是汉字与诗心的相约。（11分） 【悟文心】下面是小华参加文化节后写下的一则日记，请解决其中存在的语言文字问题。 ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②文化的主要载体是语言文字。③语言文字        是交流情感的工具，        是文化传承的载体，是国家繁荣发展的根基，是民族身份的象征和标志。④中国的汉文字非常了不起，中华民族的发展和形成离不开汉文字的维系。⑤每一个汉字、每一个词语都是一幅画、一个故事。⑥每个字和词的构造与变化，都体现着古人认识世界的思维印记，承载着先民独特的认知模式。 4．请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词，使句子语意完整连贯。（2分） 5．第④句有一处语病，请将修改意见写在下面的横线上。（2分）                                                                                              6．第⑥句中加点的“承载”，按照词性划分，是        词。（2分） 【读经典】典籍藏字韵，文脉启新知，请完成名著的探究任务。 7．品读经典，探寻文字背后的人物形象，请阅读《朝花夕拾》的选段，完成题目。（3分） 假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。” 选段中的“她”指的是谁？结合选段相关情节说说“她”是一个怎样的人？                                                                                              二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）阅读下面的材料，完成8～10题。（9分） 【材料一】农谚说，“立秋晒秋，五谷不愁”。晒秋，作为乡村里世代延续的农事习俗，其本意就是让秋日里收获的农作物经过阳光晾晒风干后颗粒归仓，这里面展现着乡亲们顺应天时的农耕智慧，承载着他们祈福丰收的美好期许。 （摘编自《人民日报》，2026.10.9） 【材料二】9月23日是第九个中国农民丰收节，各地庆丰收活动如火如荼开展。其中，以新媒体方式记录、庆祝丰收节已渐成为一种现象。镜头所至，丰收不再只属于田间，更触达屏幕那端的亿万人。 “晒”的方式变了，丰收的喜悦没有变，只不过是从“独乐乐”走向了“众乐乐”。过去，丰收是农家的庆典，让一年的辛劳终有结果；如今，丰收成了城乡共享的节日，城里人循着视频而来，在稻田里割一把稻，在晒场上拍一张照，在村口尝一碗新米粥。这背后折射的是消费逻辑的悄然转变。在物质丰裕之后，人们不再只为吃饱穿暖买单，更愿意为情绪、体验，以及一段值得记住的时光付费。 （摘编自《光明日报》，2026.9.24） 【材料三】近年来，“乡村游”持续火热，这让晒秋这份老传统多了新的生机。作为季节性的一个农耕仪式，晒秋是否可以实现文化、生态与经济的交融，在未来走得更远？可以从三方面着力。 首先得让它被更多人看见。因此，地方要更善于发掘晒秋的美，比如可以借助VR全景、短视频、直播等新形式，实现晒秋文化的数字化记录和展示，让更多人了解晒秋文化。可以举办品牌活动，扩大晒秋文化的知名度和影响力。比如浙江安吉曾举办“云上晒秋南瓜节”，数千个金黄的南瓜点缀在山野间，将晒秋打造成了秋日童话，吸引各地游客前来打卡。 在保持晒秋传统韵味的同时，尝试融入流行音乐、美食、研学等现代元素。比如，湖北武汉的大余湾晒秋节，在传统晒秋之外，还融入了更多创意，推出农特产品文创产品、晒秋摄影大赛、晒秋美食节等活动。 晒秋不能只停留在“晒”的层面，还要让“高颜值带来高价值”。比如通过智能监控、大数据分析等技术手段，利用直播带货等新兴销售模式，拓宽晒秋产品的销售渠道，提高农产品的附加值。 （摘编自《人民日报》，2026.10.16） 【材料四】 8．阅读【材料二】，说说丰收从“独乐乐”走向“众乐乐”体现在哪些方面？（4分）                                                                                              9．结合【材料三】，说说如何让晒秋这一传统习俗走得更远，实现文化、生态与经济的交融。（3分）                                                                                              10．下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A．晒秋是传统的农事习俗，蕴含着人们顺应天时的农耕智慧。 B．用新媒体记录、庆祝丰收的方式，已经完全替代线下的庆祝活动。 C．乡村旅游持续火热，为晒秋这一古老传统带来了新的生机。 D．当前我国5G信号已经覆盖95%的行政村，乡村基础设施不断完善。 （二）阅读下面的文字，完成11～14题。（21分）                      钟怀尧 又是微雨，山林里的风裹着水汽，打湿了通往奶奶墓地的弯弯山路。行路间，触景生情，奶奶那句每逢刮风下雨必会响起的低喃不由浮上心头——“天老爷，雨爱滴答滴答落哦”。这恳求老天慢些落雨、福泽苍生的客家话，从奶奶嘴里道出，一字一节都透着慈悲心肠。但我已经一整年没听到这熟悉的语调了。 奶奶的脊背，曾是我儿时最稳的船。婴儿期的记忆已是模糊一片，奶奶用客家背带和裙子裹住的暖，却令我没齿难忘。她的背不算宽厚，甚至因骨架嶙峋而有些硌人，可每次她弯腰洗衣、做饭、拖地，背带里的我就跟着她的节奏和歌声轻轻晃动，像躺在移动的摇篮里。小区里有人说，那道“奶奶背孙儿”的身影，是草坪上最软的光、最动人的景。早年因辛苦躬耕而落下的坐骨神经痛等病根，让花甲之年的奶奶步履蹒跚，背带在她的肩上勒出红痕，她却总笑着与迎面而来的左邻右舍打招呼，声音亮得能惊飞树梢的麻雀。 我渐渐长大了，那道脊背在眼前也渐渐弯成了月牙。大学毕业那年，奶奶再次来省城。80多岁的人，总抢着进厨房，踮着脚够菜板，肩膀微微耸着，像株被风压弯的稻穗。我时而站在厨房门口看她切萝卜丝，刀在她手里却稳得很，萝卜簌簌落进瓷盆，细得可以穿针引线。汗珠顺着她花白的鬓角往下淌，又钻进布满老年斑的皱纹里，一道一道，像爬过沟壑的溪。后背的蓝布衫洇出深色的印子，像幅被水浸过的画。母亲要替下她，她却摇头摆手：“让我再给你们做口热的，我孙子从小爱吃。” 小时候的我，总爱缠着她。她坐在门槛上择菜，我们一群孩子就围着她的膝头，抢着说学校的趣事。她的头发白得像落了场雪，我们摘了田间地头的小雏菊往她发间插，她也不拦不恼，任由我们打扮成“老来俏”，笑得露出没剩几颗的牙。 我小升初那年暑假，全家去台湾。她嘴上说“不去不去，添麻烦”，夜里却翻来覆去睡不着。我跟爸妈商量，事先租了辆轮椅。飞机起飞时，她紧紧抓着我的手，看着窗外的云，眼睛亮得像盛了星子。在阿里山的小火车上，她指着远处的山峦问：“这比咱老家的山高吗？”我告诉她：“奶奶站在这儿，就是最高的山了。”她笑得直拍我的手，夸我“嘴甜得像抹了蜜”。那一路，她的笑声比飞机的引擎、火车的鸣笛还响，还长。 我拿到研究生录取通知书那天，第一时间向她报喜。电话里她的声音抖得厉害，反复问：“真的？我的乖孙真成我们家第一个研究生了？”后来每次回家，她总要对街坊说：“看，我孙儿有出息了。”我用第一笔工资给她买了台看片机，存了好多客家山歌戏。她天天抱着看，逢人就说：“这是我孙儿买的，比电视还清楚，在手上拿着方便！”过年给她红包，她攥在手里舍不得放，事后又想偷偷塞回给我，说“奶奶还有钱，孙儿留着自己用”。 奶奶，您知道吗？我现在能自己做您教我的红萝卜丝炒马铃薯、西红柿炒蛋了，就是还切不成您那样细的丝、炒不出您那样入口爽滑的滋味。我还常看客家山歌戏，总觉得您就坐在旁边跟着哼。您背过我的那道脊背，早成了我心里的山——累时靠一靠，遇困难时想一想，就觉得浑身起劲儿。 （选自《文艺报》，2026.1.7） 11．文章围绕“奶奶”回忆了哪几件事？请简要概括其中四件。（4分）                                                                                              12．阅读全文，按要求回答下面的问题。（6分） （1）奶奶的脊背，曾是我儿时最稳的船。（从修辞手法的角度赏析句子）（3分）                                                                                              （2）汗珠顺着她花白的鬓角往下淌，又钻进布满老年斑的皱纹里，一道一道，像爬过沟壑的溪。（从描写手法的角度赏析句子）（3分）                                                                                              13．作者在结尾没有继续追忆往事，而是落笔于自己如今的生活小事，请结合文本，说说这样结尾有什么妙处。（6分）                                                                                              14．某文学杂志拟转载本文，但原标题遗失了。请你结合文章内容为其重新拟写一个标题，并说明理由。（5分）                                                                                              【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）阅读下面的文言文，完成15～18题。（12分） 【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） （节选自《〈论语〉十二章》） 【乙】孔子曰：“吾死之后，则商①也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说②不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：‘与善人居，如入芝兰之室③，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所与处者焉。’” （节选自《孔子家语》） 【注】①商：字子夏。与下文的“赐”都是孔子弟子，赐：字子贡。②说：谈论。③芝兰之室：比喻良好的环境。④鲍鱼之肆：比喻小人集聚的地方。 15．根据提示，解释下列句子中加点的词语。（4分） 文言语句 方法提示 解释 吾日三省吾身 组词 （1）                     赐好说不若己者 课内迁移：知之者不如好之者 （2）                     视其所使 查阅词典：①观察，考察。②看待，对待。③比照，和……一样。 （3）                     亦与之化矣 语境分析：根据上下文推断 （4）                     16．下列句子中的“之”，和“择其善者而从之”的“之”词性不同的一项是（ ）（2分） A．下车引之 B．如入鲍鱼之肆 C．学而时习之 D．曲肱而枕之 17．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）三人行，必有我师焉。（2分）                                                                                              （2）则商也日益，赐也日损。（2分）                                                                                              18．【甲】【乙】两文都谈到了交友的话题，请结合两文内容，谈谈在交友方面你有哪些收获。（2分）                                                                                              （四）阅读下面的诗歌，完成19～20题。（4分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 19．小文根据所学内容绘制了《观沧海》的示意图，请你将诗中的景物填写到示意图对应的位置。（2分） A．             B．山岛 C．             20．建安十二年，曹操大破乌桓、平定北方，在归途中写下《观沧海》。请结合背景，说说这首诗抒发了曹操怎样的情怀。（2分）                                                                                              三、审美表达·感受自然之美（50分） 21．阅读下面的文字，完成写作任务。（50分） 漫步天地间，到处都有美好的风景——远方的山河，身边的巷陌；天边的彩云，墙角的青苔；枝头的枫叶，脚下的小草……心中有诗意，眼里有风景，生活如此美好。 请以《这边风景独好》为题目，写一篇文章。 要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④600字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 ~ 2027学年度第一学期学业质量监测 七年级语文参考答案及评分标准 一、语言运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 1．（2分）（1）A （2）A 2．（2分）薄 博 3．（11分）（1）遥怜故园菊 应傍战场开 （2）夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 （3）逝者如斯夫 不舍昼夜 （4）吹面不寒杨柳风 （5）潮平两岸阔 4．（2分）[示例]不仅 还 5．（2分）[示例]把“发展”和“形成”的位置互换。 6．（2分）动 7．（3分）[示例]“她”指衍太太。她表面上和蔼可亲、善解人意，比如选段中她笑着鼓励孩子吃冰，显得十分随和；但实际上，她是一个自私、虚伪，甚至带有教唆性的人——她看似纵容孩子的“小乐趣”，却从不考虑吃冰可能对孩子身体造成的伤害，更在暗中以看热闹的心态观察孩子，体现出对他人（尤其是孩子）处境的漠视。 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分） 【现代文阅读】（共7小题，计30分） （一）（9分） 8．（4分）①传播范围更广，借助新媒体，丰收景象可以传递给屏幕另一端千千万万的人；②参与主体扩大，丰收从农家独自的庆典，变成城乡共享的节日；③体验形式丰富，城里人可以走进乡村，亲身参与体验丰收活动。 9．（3分）①利用VR、短视频、直播等数字化形式，宣传晒秋文化；②打造特色品牌活动，融入美食、研学、文创等现代创意元素；③依托大数据、直播带货等模式，拓宽农产品销路，提升产品附加值。 10．（2分）B （二）（21分） 11．（4分）①奶奶用背带背着幼时的“我”，忍着病痛温柔呵护我；②八十多岁的奶奶还主动下厨，为家人切菜做饭；③奶奶坐在门槛择菜，听孩子们讲趣事，任由孩子们给她头上插小雏菊；④全家带奶奶去台湾出游，奶奶十分欣喜；⑤“我”考上研究生，奶奶由衷自豪；⑥“我”给奶奶买看片机，奶奶十分珍惜，拿到红包又偷偷塞回给我。 12．（6分）（1）（3分）运用了比喻的修辞手法，将奶奶的脊背比作“最稳的船”；“船”给人以安稳、承载之感，生动形象地写出了奶奶背着“我”时，给“我”带来的安全感和温暖；表达了“我”对奶奶深深的依恋、感激与怀念之情。 （2）（3分）运用细节描写（外貌描写），细致刻画奶奶满头白发、布满老年斑、汗水流淌的模样，写出奶奶年迈辛劳，甘愿为家人付出，表达出“我”对奶奶的心疼与感动。 13．（6分）①结构上：由回忆拉回现实，与开篇的现实情境相呼应，使文章结构完整、首尾呼应；②内容上：写“我”学做奶奶教的菜、常看客家山歌戏，表明奶奶虽已离世，但她教给“我”的生活技能和习惯在“我”身上得以延续，体现了爱的传承；③情感主旨上：点明奶奶的爱已化作“我”人生的精神支柱和力量源泉，深化了怀念与感恩的主旨，余味悠长。 14．（5分）[示例]《奶奶的脊背》——“脊背”是贯穿全文的核心意象，从儿时背“我”到晚年弯腰做饭，脊背串联起多个生活片段；以“脊背”为题，集中展现奶奶勤劳、坚韧、疼爱孙辈的形象；与结尾“成了我心里的山”形成由实到虚的呼应，使标题具有层次感。 【古诗文阅读】（共6小题，计16分） （三）（12分） 15．（4分）（1）反省。 （2）喜爱，爱好。 （3）观察，考察。 （4）也。 16．（2分）B 17．（4分）（1）（2分）几个人一起走路，一定有可以做我老师的人在其中。 （2）（2分）那么商（子夏）会一天天进步，赐（子贡）会一天天退步。 18．（2分）[示例]交友要真诚守信，善于向朋友的优点学习；要慎重选择相处的朋友，多和贤良优秀的人交往，在好的环境中熏陶成长。 （四）（4分） 19．（2分）A．碣石 C．洪波 20．（2分）[示例]抒发了曹操统一北方后踌躇满志、建功立业的雄心壮志，以及开阔豪迈的胸襟和统一天下的远大抱负。 三、审美表达·感受自然之美（50分） 21．（50分）略。 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度第一学期学业质量监测 请在各随口的答西队城肉作着，超出圆色矩形边框限宠区域的答紫无效 请在各题目的容题区城肉作着。用出圆色矩形边服限定区城的着窦无效 七年级语文答题卡 二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分】 (一)(9分) 13.(6分) 姓名 8.(4分) 条形码粘贴区城 禁止考生填撞 (正图上，口物君出应线方板】 ■ 口 .答想面，专生汽特生培石轻准参过号罐可简世，认真技对条部同上的过岩和植考使号与自己 注草事项 要上非等走登， 9.(3分) 4请保特种山商陈。不得行会，污食。守元，黄健都 14.(5分) 请在各思目的答题飞域内作答，如出鼎色矩形边瓶限定区城的答案无效 一、语言运用·参如校圆活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)() (2)( 1 2(2分) 改为 10.(2分)( 3.(11分) (二)(21分) (三)(12分) (1) 11.〔4分) 15.(4分) (2) (1) （2) (3) (3) (4) (4) 16.(2分)() (5) 17.(4分)(1)(2分) 4.(2分) 12（6分)(1)(3分) （2)(2分) 5.(2分) 4 6.(2分) 18.(2分) 7.（3分) (2)（3分) (四)(4分) 19.（2分)A 20.(2分) 谓在题目的答题以垃内作容，起出色矩形边侧限定区域的春无效 请在各思目的答题区城内作答，如出属色矩形边据限定区蚊的答案无效 请在各题目的香题区城内作答，超出园色矩形边框限足区域的答秦无效 (002)七年级语文答题卡第1页(2页】