山东泰安市泰山区2026-2027第一学期期中学情检测五四学制七年级历史试题

第一学期期中学情检测 初一历史样题 (时间：60分钟分值：100分) 总分： 等级： 得分 评卷人 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列 出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确选项的字母代 号填在相应的答案表格中。) 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 累 答案 1. 那县人发现于湖北那阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。据 此可知，为研究古人类历史提供重要依据的是 A.神话传说， B.图文影像 毁 寸，C.考古发现 D.历史文献 2. 在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍， 有一幅图片 （如 下图)是穿孔项链。由此判定与其年代基本重合的遗址是 A.北京人遗址 猷 mupuuuuuuuummjulrxummmmmmmmmmmm B.元谋人遗址 C.蓝田人遗址 D.山顶洞人进址 3。仰韶文化因首次在河南省渑池县仰韶村遗址发现而得名。以后数十年间，在黄河中游 地区所发现类型相近的众多文化遗址皆以仰韶文化命名。下列遗址属于仰韶文化的是 A.半坡遗址 B.蓝田人遗址 C.河姆渡遗址 D.大汶口遗址 4.在大议口晚期墓葬中，明显地分成大基和小墓群。大蕴中，死者住往随葬大批财物， 有的随葬陶器多达120多件，甚至有镂花象牙简、鳄鱼鳞板、玉铲、龟甲等珍奇物品。 而其他许多小墓只有才容得下尸体的小坑，除一具白骨外别无他物。这表明当时 靠 A.私有财产不可侵犯 B.阶级国家开始建立 C.出现贫富分化 D.原始社会已经解体 初一历史样题共8页第1页 5.,龙是中华民族的文化图腾。下图中红山文化的玉龙、陶寺遗址的龙盘、二里头遗址的 绿松石龙形器，都体现了中华文明具有的特征是 红山文化的玉龙 陶寺遗址的龙盘 二里头遗址的绿松石龙形器 A.早期国家初具雏形 B.多元一体 C.社会阶级分化初步出现 D.中国史前文明领先世界 6.有位台湾同胞写了一副对联：“人文初祖定中华血脉，炎黄子孙盼和平统一。”这里 的“人文初祖”是指 A.黄帝和炎帝 B.尧和炎帝 C.黄帝和蚩尤 ， D.尧和蚩尤 7.制作年代尺是提高历史学习效果的有效途径。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时 制作的年代尺。其中与下面空白方框相关的历史事件是 约公元前2070年· 约公元前1600年 公元前1046年 公元前770年 禹建夏朝 商汤灭夏 东周开始 A.盘庚迁殷 B.武王伐纣 C.夏朝灭亡 D.西周灭亡 8.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道 国人起，.西周灭在公元前771年”。上述历史歌谣反映了 A.奴隶制国家的建立 B.国家兴盛的原因 C.社会等级制度确立 D.暴政导致了亡国 9。春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸夏”与周边的“找”“蛮”“夷”等长期交往， 在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。这反映出春秋时期的战争 客观上 A.推动政治变革 B.‘实现局部统一 C.加速民族交融 D.促进思想解放 10。学者龚书铎曾言：“春秋时期…以生产工具为代表的生产力迎来了我国历史上自 新石器以来的另一次重大进步。”下列与材料表述相符的史实是 A。磨制石器的使用 B.玉铲、玉镰的出现 C.背铜斧锤的使用 D.铁农具、牛耕的使用 初一历史样题共8页第2页 11,楚王问鼎、卧薪尝胆、合纵连横、远交近攻、围魏救赵，这些成语和典故反映了我 国春秋战国时期 A.和平稳定 B.争霸兼并 C.经济发展 D.文化繁荣 12.在孔门弟子中，除孟懿子等少数人是贵族外，大多数人来自社会中下层，如子路原 是“卞下野人”，仲弓为“贱人”之子，子张出身于“鲁之鄙家”，颜涿聚原是“梁 父之大盗。”由此可知，孔子的思想主张是 A.有教无类 B.兼爱、非攻 C.倾应自然 D.因材施教 13,二十四节气是中华民族特有的“时钟”，是中国人安排生产和生活的指南。“清明 前后，种瓜点豆”“谷雨栽上红暮秧，一棵能收一大筐”。由这些谚语可知，节气文 化服务于 A.商品贸易的发展B.指导农业生产C.手工业的创新D.祭祀活动的开展 14.妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往， 商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好带兵，结果大胜。这个故事很可能记载在 A.竹简或木牍上B.彩陶上 C.龟甲或兽骨上，D.青铜器上 15.电影《哪吒之魔童闹海》中的两只呆萌可爱的结界兽（如图），形象设计融合了三 星堆青铜人像的经典特征，带有浓郁的西南地方文化特色。而三星堆遗址出土的玉琮、 玉壁、铜尊等文物，近年来在河南、山西等地也发现了高度相似的“同款”。据此可知 A.三星堆文化背铜器制作水平领先世界 B.中外科技与文化交流具有悠久的历史 C.'夏商周时期的统治范围远至四川地区 D.三星堆文化与中原文化存在一定联系 16.精美的历史文物包含着丰富的历史信息。下列文物体现了 A.炎黄时期的创造发明 .B.商周时期的文明成就 C.春秋时期的经济发展 D.战国时期的社会变革 利簋（gu)四羊方尊 17.有学者认为，秦半两钱是中国古代对天圆地方说在货币形制上的表现，象征秦朝货 币通用于天下各地。据此推断，秦朝铸半两钱的目的 A.巩固统一 B.顺应天意 C.思想控制 D.审美需要 18.《史记·陈涉世家》记载：“当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉… 楚兵数千人为聚者，不可胜数。”这反映了杂末农民起义 初一历史样题共8页第3页 A.起因于官吏的贪腐 :、、‘;:,B,反对实施郡县制 C.以六因贵族为主力 D.得到了广泛响应 19.西楚霸王项羽破釜沉舟， 表现了他勇往直前、：决不后退的决心。“破釜沉舟”这个 成语的典故出自哪场战役 A. 牧野之战 B.楚汉之争 C.巨鹿之战 D.长平之战 20.如图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源， 与下面的哪两方有关 A. 楚国与汉朝B.荆轲与秦王 C.晋国与楚因 D.项羽与刘邦 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共4小题，第21题20分，第22题16分，第 23题14分，第24题10分，共计60分) 21. （20分)史前文物为我们研究中华民族文明的起源提供了可靠证据。阅读材料，回 答问题。 材料一看因说史 图一北京人 图二北京人遗址中 图三·河姆波遗址 使用的石器 6米厚的灰烬 出土的稻谷 (1)根据下面的示例，写出其他文物图片的历史推论。(4分) 示例：，图二：考古推论出北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种 图一：考古推论出 (2分) 图三：考古推论出 (2分) 材料二下表是一些新石器时代的考古发现 遗址名称 发现地点 部分考古发现 40多处圆形或方形的半地穴式房座遗迹：石斧、骨针、彩胸 陕西西安 等大量生产、生活用具：多达数斗的聚：贮存芥莱或白莱莱 籽的陶罐等。 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨娘：大量 浙江余姚 的稻谷遗存，最厚处超过1米：千栏式遮筑遗迹；刘有猪纹 的陶钵等。 初一历史样题共8页第4页 (2)根据材料二结合所学，指出A、B遗址的对应名称，并归纳两处居民生产生活有哪 些共同点（至少答对两点)。(8分) 3 材料三看表格内容，回答问题。 国 良诸古城出土的炭良渚古城内城面积约 陶寺古城的大型墓弃集陶寺古城出土的石 化稻（部分)， 共 300万平方米，外城面 中分布，墓中随葬陶鼓、 路，是古老的石制打 计约20万千克 积约630万平方米， 玉钱、陶盘等器物：而很 击乐器，用于宗教仪 规模在当时世界上首 多小型墓没有任何随葬 式或祭祀活动的音乐 屈一指 品 伴奏 A: B: C: D: (3)依据材料三并结合所学，将以下序号填入A、B、C、D对应的位置。(8分) ①早期音乐文化的发展·②统治者较强的调动、组织能力 ③阶级分化严重 ④牧高的经济发展水平 22.（16分)阅读下列材料， 回答问题。 材料一阅读材料，完成下列要求。 夏商周时期： 第4误夏商西周王朝的更替 第5课动荡变化中的春秋时期 第6课战国时期的社会变革 第7课百家争鸣 第8课夏商周时期的科技与文化 (1)观察材料一结合所学，在“”处填写出本单元的主题。（2分) 材料二 此鼎发掘于一座春秋大基，墓主人是晋阳城的缔造者 晋国卿大夫赵简子。墓内出土二十七件青钢列鼎 家 (周礼规定，天子九鼎、诸候七鼎、卿大夫五鼎) 附耳 牛头螭纹蹄足镬鼎 初一历史样题共8页第5页 (2)结合所学知识，谈谈材料二中的现象反映了春秋时期的什么社会状况？（2分) 材料三在英雄辈出的战国时代，在华夏的西陲之地一秦国，桑孝公及其子民正 经历着一场亘古来有的“取色裂变”，以期改变落后的状态。 一摘编自《大秦帝国之裂变》 (3)根据材料三，写出与“黑色裂变”相关的历史事件，并结合所学知识，说出该事件 的目的。(4分) 材料四①法者强则国强，奉法者弱则国弱。②道可道，非常道：名可名，非常名。 ③知已知彼，百战不殆。④兼相爱，交相利。⑤仁者无不爱也。 (4)阅读材料四中的名言，将序号填写在学派对应的空格内（只填序号，8分)。 学派 儒家 道家 器家 法家 名言 23. (14分)政治制度是稳定一个国家的基石，在漫长的历史长河中，中华先辈在探索 中逐渐构建起维系统一多民族国家的政治体制。阅读以下材料，回答问题 材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，…是谓大同。今大道既隐，天下为 家，…是谓小康。 《礼记·礼运篇》 材料二禹传子，家天下。四百载，迁夏社。 一《三字经》 (1)材料一、二描述的史事分别与我国古代哪一政治制度有关？材料二的制度与材料一 的制度相比，有何变化？(6分) 初一历史样题共8页第6页 村料三：封建亲威，以慈屏周。兼制天下，立七十一国。姬姓独居五十三人焉。 一《左传•传公二十四年》 材料四海内为郡县，法令由一统。县集而郡，郡集而天下。郡县治，天下无不治。 一《史记秦始皇本纪》 (2)·材料三体现了西周的哪一种政治制度？材料四反映案朝推行的地方行政制度是什 么？(4分)》 材料五汉武帝即位初期，诸侯国“连城数十，地方千里”，“自行征收赋税、铸 造线币、任免官吏，甚至拥有军队”，出现“缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以 逆京师”.。’ (3)根据材料五并结合所学，.指出汉武帝即位初期面临的问题是什么？为此他采取的对 策是什么？(4分)： 24.（10分)秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 诗歌一：七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 诗歌二：桑王扫六合，虎视何雄哉」 一胡曾《流沙》 一李白《古风》 (1)从诗歌一到诗歌二反映了怎样的历史发展趋势？诗歌二描述了哪一历史事件？(4分) 初一历史样题共8页第7页 材料二…文献中的历史 朝代 作者及文献 有关秦始皇的论述 西汉 贾谊《过秦论》 “焚文书而酷刑法…以暴虐为天下始” 西汉 陆贾《断语无为》 “举措暴众而用刑太极故也” 东汉 班固《汉书•晁错传》 “法令烦懵（惨），刑罚暴酷，轻绝人命” (2)请用一句话概括材料二中三位作者对案始皇的评价。(2分) ,、 材料三汉文帝说：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”汉景帝说：“农， 天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣…其今郡国务劝农桑。”景帝领布了诏 令“令田半租”，即收取文帝时十五税一的一半（三十税一）。文帝在位三十多年，'宫 室、因林都没有增加，他修建自己的陵墓，·不许用金、银等装饰，只可用瓦器。· (3)据材料三，归纳汉文帝、汉景帝为促进社会发展采取的措施。(4分) 初一历史样题共8页第8页 第一学期期中学情检测 初一历史样题 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分.） 题号 2 3 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B C D B A D C D 二、非选择题（本大题4小题，第21题20分，22题16分，23题14分，24题10分， 共计60分) 21.(20分) (1)图一：北京人已经会制作工具：图三：河姆波人种植水稻：（每要点2分，共4 分) (2)遗址名称：A半坡遗址(2分)B河姆波遗址(2分)。共同点：会种植农作物： 会制作陶器：会建造房屋；过定居生活等。（答对2点即可，4分) (3)A:④：B:②：C:③：D:①。（每要点2分共8分） 22.（16分) (1)奴隶制王朝的更替和封建社会的过渡。(2分) (2)社会状况：王室衰微、礼崩乐坏、诸侯崛起。（2分，答对一点即可) (3)商鞅变法：富国强兵。（每要点2分，共4分） (4)儒家：⑤：道家：②；墨家：④：法家：①。（每要点2分，共8分） 23.（14分) (1)禅让制：世袭制：从“公天下”变为“家天下”。（每要点2分6分) (2)分封制：郡县制。（每要点2分，共4分) (3)诸侯王势力强大，威胁中央集权。推恩令。（每要点2分，共4分） 24.（10分) (1)发展趋势：分裂走向统一。（2分)事件：秦始皇灭六国，统一全国。(2分) (2)秦始皇是一位暴君。(2分，意思对即可) (3)以农为本，重视农业生产：(2分)减轻赋税：倡导节俭，反对奢靡。(2分) 初一历史样题答案共1页第1页