精品解析：辽宁丹东市2026-2027学年第一学期八年级道德与法治期中试卷

辽宁丹东市2026-2027学年第一学期八年级 道德与法治期中试卷 满分：50分 时间：60分钟 第一部分 选择题（共15分） 本部分共包括15小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 初中生小红利用周末时间走出家门，走进社会，观看马拉松活动、东北超比赛、黄金大道银杏飘落的美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 中学时代美好时光 B. 国家经济飞速发展 C. 伟大祖国科技繁荣 D. 社会生活绚丽多彩 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要描述走进社会看到的场景，而非强调中学时代本身的特点，故 A 说法不符合题意； B：题干中的马拉松、比赛及美景主要体现社会文化活动，未直接体现经济发展速度，故 B 说法不符合题意； C：题干内容未涉及科技领域的成就，无法体现科技繁荣，故 C 说法不符合题意； D：小红走出家门参与多种社会活动，体验不同场景，直接反映了社会生活的丰富与绚丽，故 D 说法符合题意； 2. 在2026年名古屋亚运会乒乓球女子团体赛决赛中，中国乒乓球女团3：0战胜日本，实现亚运会六连冠。从社会关系建立的基础看，国乒女团成员之间的社会关系类型属于（ ） A. 业缘关系   B. 血缘关系   C. 朋友关系   D. 同事关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，国乒女团成员因共同的职业活动和任务聚在一起，故A说法符合题意； B：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，队员之间并非都是亲属，故B说法不符合题意； C：社会关系从建立基础可分为血缘、地缘和业缘关系，朋友关系不属于此分类标准，故C说法不符合题意； D：同事关系属于业缘关系的具体表现形式，题目考查的是社会关系的基础类型，应选规范术语，故D说法不符合题意。 3. 观察下图《社会关系网络示意图》，下列理解正确的是（ ） A. 人的身份不会随着社会关系的变化而发生变化 B. 社会的发展完全由个人决定，与他人没有关系 C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 处理好与他人的关系，就能实现人生全部价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，会随着社会关系的变化而发生变化，故A说法错误； B：个人是社会的有机组成部分，社会发展离不开每个个体的共同参与，并非由个人单独决定，也与他人紧密关联，故B说法错误； C：如果把社会看成一张大网，每个人都是这张网上的一个“结点”，与示意图的内涵相契合，故C说法正确； D：实现人生价值需要多方面的条件，仅处理好与他人的关系无法实现人生全部价值，该表述过于绝对，故D说法错误。 4. 2026年，崇太长江隧道顺利贯通。建设者们攻坚克难、协同创新，实现多项技术突破，为全球大直径高铁盾构隧道建设提供了“中国方案”。这表明（ ） A. 个人的生存须依靠社会物质条件支撑 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会的发展与进步离不开个人的努力 D. 个人的成长过程即为社会化发展历程 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调建设者通过努力推动社会进步，未体现个人生存依靠社会物质条件，故A不符合题意； B：题干侧重个人对社会的贡献，而非社会为个人提供条件，故B不符合题意； C：建设者们攻坚克难实现技术突破，推动了隧道贯通，说明社会的发展与进步离不开个人的努力，故C符合题意； D：题干主要讲述工程成就及其意义，未涉及个人社会化发展历程，故D不符合题意； 5. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会的进步和发展离不开个人 ④个人只需要在社会中获得精神滋养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：实验中参与者脱离社会交往后情绪低落、丧失交际能力，体现了人的生存与发展离不开社会，故①说法符合题意； ②：人脱离社会交往后丧失交际能力，说明人的成长是不断社会化的过程，需要在社会交往中逐步成长为合格的社会成员，故②说法符合题意； ③：题干实验体现的是个人的生存发展离不开社会，未体现社会的进步和发展离不开个人，故③说法不符合题意； ④：个人既需要在社会中获得物质支持，也需要获得精神滋养，“只需要”的表述过于绝对，故④说法错误； 6. “人不学，不知义”启示我们在社会生活中可以（ ） A. 学习生活技能  B. 学习行为规范  C. 学习扮演社会角色  D. 促进自我发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：学习生活技能侧重于生存实践能力，与“义”所指的道义、准则不符，故 A 不符合题意； B：“义”指道义、准则，学习能让我们懂得是非善恶，掌握社会行为规范，故 B 符合题意； C：学习扮演社会角色是社会化的表现之一，但题干强调的是懂得“义”，即规范，故 C 不符合题意； D：促进自我发展是学习的结果，而非“不知义”直接指向的学习内容，故 D 不符合题意。 7. 一位网友在网络问政平台留言，建议将因道路施工等因素调整的公交线路信息张贴在站牌上，以便外地乘客查看，收到留言后，相关部门立即整改，将新站线及时发布。由此可见（    ） ①网络畅通了人们参与社会治理的渠道  ②网络有助于保障人们的参与权 ③互联网让人们关注更多无聊的信息  ④网络有助于公共服务精细化 A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：通过网络问政平台，解决群众的现实问题，这表明了网络畅通了人们参与社会治理的渠道，保障人们的参与权，有助于公共服务精细化，①②④符合题意； ③：材料与无聊信息无关，③不符合题意。 8. 学校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动，旨在引导学生（ ） A. 体验各种职业 B. 掌握各种技能 C. 主动了解社会 D. 实现自我超越 【答案】C 【解析】 【详解】C：走进社会“大课堂”开展实践活动，有利于引导学生主动了解社会、融入社会，培养亲社会行为，故 C 符合题意； A：学校开展社会实践活动的主要目的并非让学生体验各种职业，故 A 不符合题意； B：实践活动旨在提升综合素质，而非单纯掌握各种技能，故 B 不符合题意； D：实现自我超越是个人成长的长远目标，不是该实践活动的直接导向，故 D 不符合题意。 9. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。每一个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准。这一过程需要我们（ ） ①学习生活技能，为服务社会打下基础 ②学习行为规范，形成正确的价值观 ③学习扮演社会角色，积累社会经验 ④专注学习，以免社会实践影响学业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：社会化要求个体掌握生存技能，学习生活技能能更好地融入社会，为服务社会打下基础，故①说法符合题意； ②：社会化是将外在于自己的社会行为规范内化为行为标准的过程，学习行为规范有助于形成正确的价值观，故②说法符合题意； ③：成为社会人需要明确自己的身份和责任，学习扮演社会角色、积累社会经验是社会化的重要内容，故③说法符合题意； ④：人的成长离不开社会，社会实践是实现社会化的重要途径，只专注学习而排斥社会实践不利于个人全面发展，故④说法错误。 10. 激扬青春，奋斗无悔。习近平总书记曾寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会，树立积极的生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③积极投身社会实践，共创美好的生活 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：主动融入社会，树立积极的生活态度，符合习近平总书记强调的"用脚步丈量祖国大地"和融入社会的要求，故①符合题意； ②：志愿服务应以奉献社会为目的，"以获得荣誉为目标"违背了服务社会的初衷，故②说法错误； ③：积极投身社会实践，共创美好生活，呼应了"用内心感应时代脉搏"和参与实践的号召，故③符合题意； ④：实践与理论相辅相成，不能简单断言"实践比理论更重要"，故④说法错误； 故本题选A。 11. 优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解恰当的有（ ） A. “敬人者，人恒敬之”——学会换位思考 B. “人而无信，不知其可也”——学会信守承诺 C. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会平等待人 D. “己所不欲，勿施于人”——学会欣赏他人 【答案】B 【解析】 【详解】A：“敬人者，人恒敬之”体现了尊重是相互的，我们要学会尊重他人，而非换位思考，故 A 说法错误； B：“人而无信，不知其可也”体现了诚信的重要性，我们要学会信守承诺，故 B 说法正确； C：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”体现了用语文明的重要性，要做文明有礼的人，而非平等待人，故 C 说法错误； D：“己所不欲，勿施于人”体现了要学会换位思考，设身处地为他人着想，而非欣赏他人，故 D 说法错误。 12. 2026年“3·15晚会”曝光了诸多不良商业行为。工业双氧水漂白凤爪：用工业双氧水漂白（国标禁用）；车间脏乱、工人踩踏鸡爪。网红神药“外泌体”打假：宣传可以美容抗衰，甚至治疗疾病，但其实是三无产品。有媒体评论，商家这种行为捡的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。这意在提醒商家（ ） A. 生产增高抗老产品是市场竞争的法宝 B. 诚信是企业的无形资产 C. 生产无需顾及消费者实际需求 D. 售卖假货是企业致富的捷径 【答案】B 【解析】 【详解】A：市场竞争的法宝在于诚信与创新，而非特定产品类型，且题干涉及的是虚假产品，故 A 说法错误； B：媒体评论“捡芝麻丢西瓜”喻指商家因小利失去信誉，强调诚信关乎企业长远发展，是企业的无形资产，故 B 说法符合题意； C：企业生产经营应当遵循市场规律，满足消费者合法实际需求，而非无视需求，故 C 说法错误； D：售卖假货属于违法行为，会受到法律制裁并丧失信誉，并非企业致富的捷径，故 D 说法错误； 13. 班长亮亮个性很强，“听我的，我说了算”是他的口头禅。别人向他请教问题时，他担心影响自己的学习进度，经常对同学的问题置之不理。所以，很少有人愿意与他交往。对此，亮亮内心很苦恼。为帮助亮亮，下列建议正确的有（ ） ①尊重自己的意志，坚持我行我素 ②暂时放下自己的学习，以同学需求为重 ③学会换位思考，体会他人的感受 ④耐心倾听他人意见，给予他人适当关注 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我行我素忽视他人感受，不利于融入集体，无法解决交往烦恼，故①说法错误； ②：学习是学生的主要任务，帮助同学应合理安排时间，而非放弃学习，故②说法错误； ③：换位思考能增进相互理解，是化解人际矛盾的有效途径，故③说法正确； ④：倾听与关注体现了对他人的尊重，有助于建立和谐的同学关系，故④说法正确。 14. 新修订的治安管理处罚法增设了正当防卫制度：“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚……”这一制度的增设说明了（ ） ①防卫行为可以不受法律的约束 ②法律是维护和实现正义的基本途径 ③维护正义需要我们采取一切手段 ④我国重视保障每位公民的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②④：题干中治安管理处罚法增设正当防卫制度，旨在明确合法防卫行为的法律边界，体现法律是维护和实现正义的基本途径，我国重视保障每位公民的合法权益，故②④符合题意； ①：防卫行为必须在法律规定的条件和限度内进行，不能完全不受约束，故①说法错误； ③：维护正义需依法采取合理手段，而非“一切手段”，否则可能违法，故③说法错误； 故本题选C。 15. 随着城市发展，部分老旧小区的停车规则进行了调整，新增了共享车位、错峰停车等条款。这说明了（ ） ①违反规则必须承担刑事责任 ②社会规则不是一成不变的 ③维护社会规则只能依靠强制手段 ④规则需要根据实际情况调整与改进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：违反规则不一定承担刑事责任，只有触犯刑法才承担刑事责任，故①说法错误； ②：停车规则进行调整，说明社会规则不是一成不变的，故②说法正确； ③：维护社会规则依靠自律和他律，不仅依靠强制手段，故③说法错误； ④：随着城市发展新增条款，说明规则需要根据实际情况调整与改进，故④说法正确。 第二部分 非选择题（共35分） 本部分共包括4小题。 16. 为引导学生走进社会生活，在实践中涵养责任意识，某校八年级开展“投身社会实践”主题探究活动。请你参与其中，完成下列探究任务。 【躬身实践，融入社会】 暑假里，八年级学生小北主动报名参加社区“周末安全小卫士”志愿服务活动。他先在楼道里张贴安全提示，又把独居老人王奶奶家燃气软管老化的问题记录下来报告给社区，还把自己学到的“电动车不进楼”编成顺口溜，向居民宣传。 （1）结合材料一，说说小北是通过什么方式参与社会生活的？ 【同心共建，守护公共】 走出小区，小北和同学来到社区公园，他们清扫步道、捡拾垃圾、擦拭长椅和健身器材，还提醒游客不踩草坪、不乱扔垃圾。有居民说：“公园是大家的，干净了谁看着都舒心。”小北也发现，只有大家共同建设、共同维护，公共空间才能真正方便每个人。 （2）结合材料说说，在社会生活中我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 【热心助人，涵养善举】 看到王奶奶提菜困难，小北主动帮忙；发现楼道堆物，他耐心劝导；他还带着几个同学一起在小区广场宣传安全知识。王奶奶拉着他的手说：“这孩子，真成了我们楼里的‘小管家’。” （3）小北的行为属于什么行为？这种行为对个人成长有什么意义？ 【建言献策，回馈社会】 小北和同学们走访居民、记录公共问题，整理成“小区微更新建议清单”交给社区。社区据此增设了楼道休息椅，修补了坑洼路面，还建起“共享工具角”。小北在总结中写道：“一个人的力气很小，但把从社会中学到的东西再还给社会，生活真的会变好一点点。” （4）为了让社会生活更美好，我们可以从哪些方面努力？ 【答案】（1）参加社区志愿服务、张贴安全提示、记录并报告公共问题、向居民宣传安全知识。 （2）社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 （3） 亲社会行为。 有利于我们养成良好的行为习惯、形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （4）主动关心社区公共事务，参与社会治理；从身边小事做起，参加志愿服务；爱护公共空间和公共设施，遵守社会规则，维护公共秩序；积极建言献策，带动他人共同参与；把个人成长与社会进步结合起来。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查参与社会生活的方式的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小北主动报名参加社区“周末安全小卫士”志愿服务活动，可联系参加社区志愿服务； 在楼道里张贴安全提示，可联系张贴安全提示； 把独居老人王奶奶家燃气软管老化的问题记录下来报告给社区，可联系记录并报告公共问题； 把自己学到的“电动车不进楼”编成顺口溜，向居民宣传，可联系向居民宣传安全知识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查社会生活的特点的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 只有大家共同建设、共同维护，公共空间才能真正方便每个人，可联系社会生活具有公共性；共同建设和维护好公共空间的原因。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小北主动帮王奶奶提菜；他耐心劝导楼道堆物的居民；他和同学一起在小区广场宣传安全知识，可联系亲社会行为。 小问2：略。 【小问4详解】 本题考查让社会生活更美好应做出的努力，为开放性试题，符合题意即可。 17. 为引导学生正确认识网络作用、理性参与网络生活，某校八年级各班开展“文明上网，共建清朗网络空间”主题班会活动。请你积极参与探究，并完成下列任务。 【科技赋能】 为开展好此次主题班会，同学们分享了生活中的真实变化。 新闻 微点评 以前和表姐联系只能打电话，现在用视频通话，随时能“见面聊天”，千里之外也像在身边，人际互动越来越方便。 ① 周末出去玩，打开手机扫码即可解锁共享单车，绿色便捷出行。 ② 在中国政府网“我向总理说句话”栏目里，一名初中学生通过网络留言，围绕课后服务、学生课业问题提出自己的建议。 ③ （1）运用所学知识，对上述新闻进行微点评，将空白处填写完整 【网络纷繁，暗藏隐患】 班会上，同学们也坦诚分享了网络带来的困扰。部分同学沉迷电脑游戏、刷短视频，占用大量课余时间，不愿与家人、同学面对面沟通，现实交流越来越少；还有同学轻信网上陌生链接、低价福利信息，险些遭遇网络诈骗，给自己和家庭带来风险。 （2）结合上述材料，说说我们应该如何理性参与网络生活、合理利用网络？ 【答案】（1） ①网络促进了人际交往； ②网络深刻改变着我们的生活方式； ③网络改进了社会治理方式。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②不沉迷于网络，重视现实人际交往，主动与家人、同学开展面对面沟通。③学会选择网络信息，我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无聊信息上浪费精力，学会信息节食。④自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让谣言止于智者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查网络的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 用视频通话，人际互动越来越方便，可联系网络促进了人际交往； 打开手机扫码即可解锁共享单车，可联系网络深刻改变着我们的生活方式； 一名初中学生通过网络留言，围绕课后服务、学生课业问题提出自己的建议，可联系网络改进了社会治理方式。 【小问2详解】 从设问中可知要考查理性参与网络生活的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 沉迷电脑游戏、刷短视频，可联系学会选择网络信息，学会信息节食； 不愿与家人、同学面对面沟通，现实交流越来越少，可联系学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；重视现实人际交往； 轻信网上陌生链接、低价福利信息，险些遭遇网络诈骗，可联系自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。 18. “东北超”辽宁赛区赛事火热开赛。某校八年级开展主题探究活动，请你结合八上《道德与法治》所学知识，完成下列探究任务。 【严守规则 有序赛场】 2026年火爆东北的超级足球联赛，覆盖黑、吉、辽、蒙四省区8城、1.2亿人口，是助力东北全面振兴的文体盛会。以下是东北超赛事的规则场景： 场景一 赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。 场景二 赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。 （1）上述两个场景分别体现了哪一社会规则？ （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？ 针对遵守规则的问题，小文和小远进行了交流。 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 【答案】（1）场景一：道德；场景二：法律 （2）①社会秩序离不开社会规则的维系。②社会规则保障社会秩序的实现。 （3） 选小文：观点错误。理由：遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。 选小远：观点错误。理由：遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查社会规则，结合材料内容进行关键词提炼； 不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛，可知文明观赛倡议是依靠舆论、自觉来约束观赛行为的规范，属于道德规则； 赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例，可知治安处罚、管制条例是由国家制定、靠强制力保证实施的行为规范，属于法律规则。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 小文的观点错误。遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。只靠外在约束不足以真正让规则内化于心、外化于行。 小远的观点错误。遵守规则，还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展，一些规则需要废除、制定或改善，适应社会生活的变化。我们要积极参与规则的改进和完善。 19. 某校八年级（3）班开展了一次“崇德向善，与法同行”主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【善行榜样】 班主任老师首先呈现了两个温暖的故事： 情境一 某中学教师唐某在妻子病逝后，将凝聚着社会关爱的近30万元善款悉数退回。从困境中的求助到信守承诺的退款，他用行动证明世上有比金钱更珍贵的财富。 情境二 街头，一位拄着拐杖的老奶奶过马路走到一半时，绿灯就变成了红灯。城管吴某陪在老奶奶身边，路口的车辆纷纷停下来，没有鸣笛，没有催促。被感动的吴某向礼让的司机们敬了个礼，有人又给他回了礼…… （1）从道德的角度谈谈，应向两位善行榜样学习什么品质？ （2）我们应该如何以这些好人为榜样，践行社会主义核心价值观？ 【学法明理】 以下是小潘同学分享的案例： 案件经过 高某驾驶电动自行车正常行驶在非机动车道上，被正在为公司送外卖的吴某骑车横穿马路撞倒，导致骨折。 → 事发后，吴某不知所踪，高某到某法律援助中心寻求帮助。 → 在援助律师建议下，高某起诉吴某所属送餐公司及相关保险公司，最终高某顺利拿到医疗费、交通费等各项费用2万余元。 行为分析 ① → ② → ③ （3）案例中的高某是如何做到依法办事的？请在方框内填入合适的内容。 【法治宣传】 同学们准备分小组开展一次法治宣传活动，于是拟定了以下活动方案。 活动主题 法治伴我行，青春更精彩 活动目的 ①____________________________________ 活动内容 邀请法治副校长在学校报告厅作专题讲座 活动要求 ◆讲安全：例如不携带易燃易爆物品，观察并知道安全出口等。 ◆守规则：例如②________（至少写两条） （4）请你将上述活动方案的内容补充完整。 【答案】（1）学习他们诚实守信、恪守承诺、乐于助人、文明有礼的优秀品质。 （2） 树立诚信意识，信守承诺，珍惜个人诚信记录；增强社会责任感，积极参与社会公益活动，友善互助，关心他人，关注社会；文明有礼，立足岗位踏实进取。 及时向法律援助中心求助； 通过起诉等法律途径维护自己的合法权益。 （3） 增强同学们的法治观念，提高自我保护和依法维权的能力； a．会场保持安静，不随意走动或大声喧哗；b．爱护公共设施，不乱扔垃圾，自觉维护活动场所秩序。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答榜样的品质，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 唐某将凝聚着社会关爱的近30万元善款悉数退回，可联系诚实守信、恪守承诺； 城管吴某陪在老奶奶身边，可联系乐于助人； 被感动的吴某向礼让的司机们敬了个礼，有人又给他回了礼，可联系文明有礼。 【小问2详解】 设问要求回答崇德向善的要求，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 唐某将凝聚着社会关爱的近30万元善款悉数退回，可联系践行诚信的要求； 城管吴某陪在老奶奶身边，可联系增强社会责任感，积极参与社会公益活动，友善互助，关心他人，关注社会；发扬敬业精神，立足岗位； 被感动的吴某向礼让的司机们敬了个礼，有人又给他回了礼，可联系践行文明有礼的要求。 【小问3详解】 从设问中可知要考查依法办事的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 高某驾驶电动自行车正常行驶在非机动车道上，被正在为公司送外卖的吴某骑车横穿马路撞倒，导致骨折，可联系高某遵守交通规则，合法权益受到侵害； 吴某不知所踪，高某到某法律援助中心寻求帮助，可联系及时向法律援助中心求助； 高某起诉吴某所属送餐公司及相关保险公司，最终高某顺利拿到医疗费、交通费等各项费用2万余元，可联系通过起诉等法律途径维护自己的合法权益。 【小问4详解】 本题考查法治伴我行，青春更精彩法治宣传活动的活动目的和活动要求，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁丹东市2026-2027学年第一学期八年级 道德与法治期中试卷 满分：50分 时间：60分钟 第一部分 选择题（共15分） 本部分共包括15小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 初中生小红利用周末时间走出家门，走进社会，观看马拉松活动、东北超比赛、黄金大道银杏飘落的美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ） A. 中学时代美好时光 B. 国家经济飞速发展 C. 伟大祖国科技繁荣 D. 社会生活绚丽多彩 2. 在2026年名古屋亚运会乒乓球女子团体赛决赛中，中国乒乓球女团3：0战胜日本，实现亚运会六连冠。从社会关系建立的基础看，国乒女团成员之间的社会关系类型属于（ ） A. 业缘关系   B. 血缘关系   C. 朋友关系   D. 同事关系 3. 观察下图《社会关系网络示意图》，下列理解正确的是（ ） A. 人的身份不会随着社会关系的变化而发生变化 B. 社会的发展完全由个人决定，与他人没有关系 C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D. 处理好与他人的关系，就能实现人生全部价值 4. 2026年，崇太长江隧道顺利贯通。建设者们攻坚克难、协同创新，实现多项技术突破，为全球大直径高铁盾构隧道建设提供了“中国方案”。这表明（ ） A. 个人的生存须依靠社会物质条件支撑 B. 社会为人的生存和发展提供必要条件 C. 社会的发展与进步离不开个人的努力 D. 个人的成长过程即为社会化发展历程 5. 以下是一次著名实验，其中“？”处应填入的是（ ） ①人的生存与发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程 ③社会的进步和发展离不开个人 ④个人只需要在社会中获得精神滋养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “人不学，不知义”启示我们在社会生活中可以（ ） A. 学习生活技能  B. 学习行为规范  C. 学习扮演社会角色  D. 促进自我发展 7. 一位网友在网络问政平台留言，建议将因道路施工等因素调整的公交线路信息张贴在站牌上，以便外地乘客查看，收到留言后，相关部门立即整改，将新站线及时发布。由此可见（    ） ①网络畅通了人们参与社会治理的渠道  ②网络有助于保障人们的参与权 ③互联网让人们关注更多无聊的信息  ④网络有助于公共服务精细化 A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④ 8. 学校带领学生走进社会“大课堂”，开展“背包里的大思政课”实践活动，旨在引导学生（ ） A. 体验各种职业 B. 掌握各种技能 C. 主动了解社会 D. 实现自我超越 9. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。每一个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准。这一过程需要我们（ ） ①学习生活技能，为服务社会打下基础 ②学习行为规范，形成正确的价值观 ③学习扮演社会角色，积累社会经验 ④专注学习，以免社会实践影响学业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 激扬青春，奋斗无悔。习近平总书记曾寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程，融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会，树立积极的生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③积极投身社会实践，共创美好的生活 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 优秀传统文化中蕴含着丰富的道德资源。下列对古文理解恰当的有（ ） A. “敬人者，人恒敬之”——学会换位思考 B. “人而无信，不知其可也”——学会信守承诺 C. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——学会平等待人 D. “己所不欲，勿施于人”——学会欣赏他人 12. 2026年“3·15晚会”曝光了诸多不良商业行为。工业双氧水漂白凤爪：用工业双氧水漂白（国标禁用）；车间脏乱、工人踩踏鸡爪。网红神药“外泌体”打假：宣传可以美容抗衰，甚至治疗疾病，但其实是三无产品。有媒体评论，商家这种行为捡的是“芝麻”，丢的是“西瓜”。这意在提醒商家（ ） A. 生产增高抗老产品是市场竞争的法宝 B. 诚信是企业的无形资产 C. 生产无需顾及消费者实际需求 D. 售卖假货是企业致富的捷径 13. 班长亮亮个性很强，“听我的，我说了算”是他的口头禅。别人向他请教问题时，他担心影响自己的学习进度，经常对同学的问题置之不理。所以，很少有人愿意与他交往。对此，亮亮内心很苦恼。为帮助亮亮，下列建议正确的有（ ） ①尊重自己的意志，坚持我行我素 ②暂时放下自己的学习，以同学需求为重 ③学会换位思考，体会他人的感受 ④耐心倾听他人意见，给予他人适当关注 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 新修订的治安管理处罚法增设了正当防卫制度：“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚……”这一制度的增设说明了（ ） ①防卫行为可以不受法律的约束 ②法律是维护和实现正义的基本途径 ③维护正义需要我们采取一切手段 ④我国重视保障每位公民的合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 随着城市发展，部分老旧小区的停车规则进行了调整，新增了共享车位、错峰停车等条款。这说明了（ ） ①违反规则必须承担刑事责任 ②社会规则不是一成不变的 ③维护社会规则只能依靠强制手段 ④规则需要根据实际情况调整与改进 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 第二部分 非选择题（共35分） 本部分共包括4小题。 16. 为引导学生走进社会生活，在实践中涵养责任意识，某校八年级开展“投身社会实践”主题探究活动。请你参与其中，完成下列探究任务。 【躬身实践，融入社会】 暑假里，八年级学生小北主动报名参加社区“周末安全小卫士”志愿服务活动。他先在楼道里张贴安全提示，又把独居老人王奶奶家燃气软管老化的问题记录下来报告给社区，还把自己学到的“电动车不进楼”编成顺口溜，向居民宣传。 （1）结合材料一，说说小北是通过什么方式参与社会生活的？ 【同心共建，守护公共】 走出小区，小北和同学来到社区公园，他们清扫步道、捡拾垃圾、擦拭长椅和健身器材，还提醒游客不踩草坪、不乱扔垃圾。有居民说：“公园是大家的，干净了谁看着都舒心。”小北也发现，只有大家共同建设、共同维护，公共空间才能真正方便每个人。 （2）结合材料说说，在社会生活中我们为什么要共同建设和维护好公共空间？ 【热心助人，涵养善举】 看到王奶奶提菜困难，小北主动帮忙；发现楼道堆物，他耐心劝导；他还带着几个同学一起在小区广场宣传安全知识。王奶奶拉着他的手说：“这孩子，真成了我们楼里的‘小管家’。” （3）小北的行为属于什么行为？这种行为对个人成长有什么意义？ 【建言献策，回馈社会】 小北和同学们走访居民、记录公共问题，整理成“小区微更新建议清单”交给社区。社区据此增设了楼道休息椅，修补了坑洼路面，还建起“共享工具角”。小北在总结中写道：“一个人的力气很小，但把从社会中学到的东西再还给社会，生活真的会变好一点点。” （4）为了让社会生活更美好，我们可以从哪些方面努力？ 17. 为引导学生正确认识网络作用、理性参与网络生活，某校八年级各班开展“文明上网，共建清朗网络空间”主题班会活动。请你积极参与探究，并完成下列任务。 【科技赋能】 为开展好此次主题班会，同学们分享了生活中的真实变化。 新闻 微点评 以前和表姐联系只能打电话，现在用视频通话，随时能“见面聊天”，千里之外也像在身边，人际互动越来越方便。 ① 周末出去玩，打开手机扫码即可解锁共享单车，绿色便捷出行。 ② 在中国政府网“我向总理说句话”栏目里，一名初中学生通过网络留言，围绕课后服务、学生课业问题提出自己的建议。 ③ （1）运用所学知识，对上述新闻进行微点评，将空白处填写完整 【网络纷繁，暗藏隐患】 班会上，同学们也坦诚分享了网络带来的困扰。部分同学沉迷电脑游戏、刷短视频，占用大量课余时间，不愿与家人、同学面对面沟通，现实交流越来越少；还有同学轻信网上陌生链接、低价福利信息，险些遭遇网络诈骗，给自己和家庭带来风险。 （2）结合上述材料，说说我们应该如何理性参与网络生活、合理利用网络？ 18. “东北超”辽宁赛区赛事火热开赛。某校八年级开展主题探究活动，请你结合八上《道德与法治》所学知识，完成下列探究任务。 【严守规则 有序赛场】 2026年火爆东北的超级足球联赛，覆盖黑、吉、辽、蒙四省区8城、1.2亿人口，是助力东北全面振兴的文体盛会。以下是东北超赛事的规则场景： 场景一 赛场文明倡议：不辱骂球员、不随地乱扔垃圾、文明观赛。 场景二 赛事期间治安管理处罚、交通管制规定、公共安全管理条例。 （1）上述两个场景分别体现了哪一社会规则？ （2）结合所学知识，谈一谈社会规则和社会秩序的关系是怎样的？ 针对遵守规则的问题，小文和小远进行了交流。 （3）请你选择一位同学的观点，并运用所学知识进行说明。 19. 某校八年级（3）班开展了一次“崇德向善，与法同行”主题班会活动，请你参与其中并完成下列任务。 【善行榜样】 班主任老师首先呈现了两个温暖的故事： 情境一 某中学教师唐某在妻子病逝后，将凝聚着社会关爱的近30万元善款悉数退回。从困境中的求助到信守承诺的退款，他用行动证明世上有比金钱更珍贵的财富。 情境二 街头，一位拄着拐杖的老奶奶过马路走到一半时，绿灯就变成了红灯。城管吴某陪在老奶奶身边，路口的车辆纷纷停下来，没有鸣笛，没有催促。被感动的吴某向礼让的司机们敬了个礼，有人又给他回了礼…… （1）从道德的角度谈谈，应向两位善行榜样学习什么品质？ （2）我们应该如何以这些好人为榜样，践行社会主义核心价值观？ 【学法明理】 以下是小潘同学分享的案例： 案件经过 高某驾驶电动自行车正常行驶在非机动车道上，被正在为公司送外卖的吴某骑车横穿马路撞倒，导致骨折。 → 事发后，吴某不知所踪，高某到某法律援助中心寻求帮助。 → 在援助律师建议下，高某起诉吴某所属送餐公司及相关保险公司，最终高某顺利拿到医疗费、交通费等各项费用2万余元。 行为分析 ① → ② → ③ （3）案例中的高某是如何做到依法办事的？请在方框内填入合适的内容。 【法治宣传】 同学们准备分小组开展一次法治宣传活动，于是拟定了以下活动方案。 活动主题 法治伴我行，青春更精彩 活动目的 ①____________________________________ 活动内容 邀请法治副校长在学校报告厅作专题讲座 活动要求 ◆讲安全：例如不携带易燃易爆物品，观察并知道安全出口等。 ◆守规则：例如②________（至少写两条） （4）请你将上述活动方案的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $