河南省安阳市内黄县部分学校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

七年级上学期期中调研试卷(A) 历 史 2026.11 (考试范围：1~57页 满分：50分) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请把各题答案直接涂写在答题卡上相对应的位置，答在试题卷上的 答案无效。 3.答题前，考生务必将答题卡上对应本人的姓名、考场、座号、准考证号等信息填写完整或 把条形码粘贴在贴条形码区的位置上。 一、选择题20分（共20道小题，每小题1分） 1.下表展示了我国部分古人类遗址。据表中内容可知，中华文明的起源具有 古人类遗址 元谋人 北京人 蓝田人 和县人 长阳人 马坝人 金牛山人 所在省份 云南 北京 陕西 安徽 湖北 广东 辽宁 A.同步性 B.多元性 C.竞争性 D.领先性 2.很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的 历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭 A.北京周口店 B.陕西半坡村 C.山东大汉口 D.浙江河姆渡 3.考察历史遗址是我们学习历史最直观的方法，下面是我国原始社会人类生活的遗址，依 据时间先后顺序排列正确的是 ①山顶洞人遗址 ②元谋人遗址纪念碑③北京人遗址 ④河姆渡遗址 A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.②③①④ 4.“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”，每年清明节总是有很多海内外同胞到陕西某县祭 拜“天下第一陵”。你知道中华民族的“人文初祖”是谁吗？ A.黄帝和尧 B.黄帝和炎帝 C.炎帝和尧 D.黄帝和舜 5.中国古代被称为“丝国”，请你说出传说中教人养蚕缫丝的先人 A.女娲 B.黄帝 C.仓颉 D.嫘祖 6.《礼记》中所说的“天下为公，选贤任能”的社会局面，出现于什么时期？ A.尧舜禹时期 B.黄帝、炎帝时期C.山顶洞人时期 D.半坡氏族时期 7.我国传说中，黄帝之后黄河流域的部落联盟首领都是通过推举的方式成为部落联盟首 领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A.选举制 B.分封制 C.世袭制 D.禅让制 七年级历史(A)第1页共4页 8.下列哪种制度的出现标志我们古代由“公天下”变成了“家天下 A.禅让制 B.王位世袭制 C.郡县制 D.中央集权制 9.同学们大都看过《上下五千年这部书，说的是我们中华文明有5000多年的历史了。那 么，我国历史上第一个国家出现在 A.约公元前771年 B.约公元前1600年 C.约公元前2070年 D.约公元前1046年 10.河南省新乡市周边曾经发生过一场震惊古今的大战：周武王联合800多个部落击败商 朝军队。此战后纣王自焚，商朝灭亡。这场大战指的是 A.牧野之战 B.商汤灭夏 C.涿鹿之战 D.犬戎攻破镐京 11.古代人们常以“钟鸣鼎食”来形容贵族之家的豪奢生活，由此可见，鼎的主要用途除了 祭祀外，还有 A.乐器 B.食器 C.盛水器皿 D.装饰品 12.文字的发明是人类社会进入文明时代的标志之一，中国迄今发现的最古老的比较成熟 的文字是 A.刻画符号 B.楔形文字 C.甲骨文 D.纸草文字 13.在我国古代，人们常以“牛”、“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位 大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕最早在什么时间使用 A.春秋时期 B.战国 C.秦朝 D.西汉 14.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是郭沫若1959年考察殷墟时留下的著名诗 句。下列文物出土于殷墟的是 A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎 15.下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权 ②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室 ③诸侯受分封同时必须向周天子尽义务 ④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 16.战国时期问世的一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作。这部著作记载了运 用阴阳五行学说，对生命的形成、疾病的起因、心理现象和生理现象的关系等进行阐释，主张治 疗疾病要顺乎自然，要对症下药。这部著作是 A.《诗经》 B.《春秋》 C.《黄帝内经》 D.《韩非子》 17.俗话说：“塞翁失马，焉知非福。”最早指出类似观点的是 A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非 七年级历史(A)第2页共4页 18.如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告 诉他应该去下列哪个城市 A.镐京 B.南京 C.咸阳 D.洛阳 19.中国银行行徽的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（见右图）。这种形状的钱 币最早在全国统一使用是在： A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝 20.如图为战国时期秦国在变法时颁行的标准量器，也是目前所见最早的用长度来描述容 量的国家级标准量器实物。这反映了 A.春秋时期的冶炼技术高超 容积202.15mL 全长18.7 B.商鞅变法采取统一度量衡的措施 内口长12.4cm 宽6.98cm 深2.32cm C.秦国十分注重兴修水利 D.秦朝的统治在继承传统中创新 二、非选择题（共30分） 21.与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（共6分） 探究一：走进人与自然的和谐历史 图一 图二 (1)图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？居住 图二房屋的原始居民叫什么？导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？(3分) 探究二：认识人与自然的和谐事例 (2)战国时期，谁提出了人应该和大自然和谐发展的主张？他是诸子百家中哪一派别代 表？(2分) 探究三：感悟人与自然的和谐发展 (3)反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎 么做？(1分) 七年级历史(A)第3页共4页 22.阅读下列材料，回答问题。(6分) 材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使 老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 材料二禹传子，家天下。 材料三周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周 天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 (1)材料一反映的是我国古代哪一制度？这种制度的核心是什么？(2分) (2)材料二中“禹传子，家天下”标志着什么制度的产生？这一制度与材料一的制度相比， 有何不同？(2分) (3)材料三反映的是我国古代哪一政治制度？这种制度在西周初期起到了什么作用？(2分) 23.读图并回答问题(6分) (1)此人是谁？(1分)他生活在什么时期？(1分)他是什么学派的创始人？ (1分) (2)请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。(3分) 24.南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程、东线工程（一期）终于 完工并向北方地区调水。这是一项规模浩大的民生工程，有效缓解了京津地区用水紧张 局面。我国古代也修建了大量的水利工程，泽被后世。读图，回答下 列问题。(4分)》 (1)右图这项水利工程是什么？是谁主持修建的？(2分) (2)这项水利工程的主要作用是什么？(2分) 25.阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古 者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 一一司马迁《史记·商鞅列传》 材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。 李白 (1)材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？（2分) (2)商鞅变法的作用是什么？(2分) (3)材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？(2分)有何意义？(2分) 七年级历史(A)第4页共4页 七年级上学期期中调研试卷(A) 历史参考答案 2026.11 一、选择题（请将正确答案填在下面的表格里。每题1分，共20分） 题 号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答 案 B D D B D A B C A 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 B C A A C C A C A B 二、非选择题（共30分） 21.(共6分) (1)半地穴式圆形房屋、(1分) 河姆渡原始居民；(1分) 主要因素：自然环境（或自然因素）的不同(1分) (2)庄子、道家(2分) (3)应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。 走可持续发展之路。（符合题意即可）(1分) 22.(共6分) (1)禅让制(1分)选贤与能（部落联盟民主推荐）(1分) (2)世袭制(1分)公天下变为家天下(1分) (3)分封制(1分)保证了周王室对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。(1分) 23.(共6分) (1)孔子；春秋晚期；儒家学派(3分) (2)有教无类；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也；知者不惑，仁者不忧，勇者不 惧；学而时习之，不亦说乎？；吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？ 传不习乎？；三人行必有我师焉！（符合题意写出三条即可）(3分) 24.(共4分) (1)都江堰、李冰(2分) (2)防洪灌溉(2分) 25.(共8分)(1)商鞅、秦国、(2分) (2)作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成 为战国后期最富强的封建国家。(2分) (3)嬴政。(1分) 灭六国，完成统一。(1分) 结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家， 是历史上的巨大进步。（共2分） 七年级历史答案(A)第1页（共1页）