山西省大同市第三中学2026-2027学年上学期八年级语文期中作业评价
八年级语文作业评价
(2026—2027 学年 统编版 八年级上册 期中)
满分 120 分 考试时间 150 分钟
班级________ 姓名________ 学号________ 得分________
本卷满分 120 分,考试时间 150 分钟。
注意事项:
1. 答题前,请将姓名、班级填写在答题卡指定位置。
2. 答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。
一、古典之美(27 分)
(一)
1.默写古诗文中的名篇名句。
(1)晴川历历汉阳树,__________。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)东皋薄暮望,__________。(王绩《野望》)
(3)《三峡》中采用动静结合手法描写春冬水景的句子是:__________,__________。
(4)陶弘景《答谢中书书》中,展现水中游鱼争着跃出水面,渲染出傍晚热闹欢快氛围的句子是“__________,__________”。
(5)《龟虽寿》中使用比喻,表达诗人老当益壮、壮志不减的名句:__________,__________。
(6)《钱塘湖春行》中,勾勒西湖春水初涨,湖面与堤岸齐平,白云同湖水连成一片的早春画面的句子:__________,__________。
2.请赏读下面书法作品,把画横线处空缺的内容补充完整。
这幅书法作品的内容出自崔颢的《黄鹤楼》,诗句中的“__________”一词表现了时间的无穷;“空悠悠”一词表现了__________,时空组合突出了历史的纵深感和空间的开阔感。
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(二)
阅读下列的文言文,完成下面小题。
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
【乙】
余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此虽兵阵相接鼓声如雷霆,进则死敌②,退则死法③,当恁么④时也不妨熟歇。
(《东坡志林·记游松风亭》)
【注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。
3.为下列字加拼音:寝、横(2 分)
4.下面句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2 分)
A. 怀民亦未寝(睡觉)
B. 但少闲人如吾两人者耳(只是)
C. 余尝寓居惠州嘉祐寺(尝试)
D. 思欲就亭止息(到,靠近)
5.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )(2 分)
A. 苏轼是北宋文学家、书画家,唐宋八大家之一。字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵,弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。
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B. 【甲】文中的苏轼此时被贬为黄州团练副使,这是一个有名无实的官,所以他自称闲人。
C. 【乙】文画线句子的断句划分为“若人悟此/虽兵阵相接/鼓声如雷霆”。
D. 【甲】文中“相与步于中庭”属于倒装句;【乙】文“意谓是如何得到?”是反问句。
6.把下列句子翻译成现代汉语。(5 分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
7.《记承天寺夜游》《记游松风亭》都运用借景抒情。请分别找出两文中抒发作者情感的关键语句,并简要分析两句各自表达了苏轼怎样的心境。(4 分)
二、文学之约(26 分)
(一)综合性学习
在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要;在现代社会,诚信是公民的第二张身份证。无论古今,诚信应该成为个人必有的精神品质。
【文化之“信”】下面的活动围绕“诚信”主题展开,请你参与其中。
8.下列跟“信”有关的选项中错误的一项是( )(2 分)
A. 古汉语的“信”是由人和言组成,意思是“人的言论应该是诚实的”。
B. “曾子烹彘”中的曾子、“商鞅立木”中的商鞅都是古代讲究诚信的典范。
C. 真心实意、货真价实、言信行果、心口如一都是并列短语。
D. 信封、信心、信誉都是名词,相信、信守都是动词。
9.【行为之“信”】请补写出下面这则消息的标题。(2 分)
标题:__________
现代快报 2019 年 8 月 21 日讯(通讯员 冯兆宽 记者 毛晓华)江苏兴化 27 岁小伙陆恒经营一家彩票店,一位老彩民每两天通过微信委托他代买彩票一组号码。近日,又到了购买彩票时间,但对方却没通知,于是陆恒自行帮他购买了老号码,没想到这组号码中了 708 万元大奖。现代快报记者获悉,面对巨额奖金,陆恒没有片刻犹豫,立刻通过微信语音将喜讯告诉了那位彩民,要他火速来站点取回彩票。
10.【精神之“信”】陆恒的事迹传开后,大家纷纷为他诚信经营的高尚品质点赞。如果陆恒正好是你的邻居,校报编辑请你代为采访他,请你拟定两个采访问题。(2 分)
问题一:__________
问题二:__________
11.整本书阅读。
纪实作品《红星照耀中国》阅读记录表
| 人物 | 事迹 | 共同特点 |
| --- | --- | --- |
| (1)__________(2 分) | 他是个令人极感兴趣而又很复杂的人,南京政府悬赏 25 万买他的人头,而他却时常在大街上和农民聊天。 | (3)__________(4 分,原表为四行横线) |
| (2)__________(2 分) | 他原是著名将领蔡锷的军官,却毅然放弃荣华富贵投身于共产主义事业。
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