精品解析：广东东莞市2026-2027学年统编版五年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期小学五年级语文练习题（中段） 转眼间半学期已过，相信大家都有了不少收获。让我们一起走进“语文百花园”，对本阶段的学习内容进行回顾、梳理和总结。请认真书写，书写分为A、B、C三个等级哦！ 第一部分 积累与运用 听神奇自然：听录音《巴根草》（节选），完成练习。 （一）根据所听到的内容完成填空。 _____________渐起，叶片由青转黄，农人锄下它_____________后挑回去，过冬就不愁了。 （二）根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．巴根草只在田埂上生长，山坡和田野里都没有它的身影。（　　） 2．母亲告诉“我”，巴根草被锄后，春来田埂会长满新的巴根草。（　　） 3．巴根草又叫铁线草、牛筋草，是因为它长得像铁线和牛筋。（　　） 书报国之志：读下面的文段，完成练习。 国庆阅兵①diǎn lǐ在首都北京②lóng zhòng举行，官兵们以杰出的表现展现了当代军人的风姿。当年，战士们手握简陋武器，以血肉之躯冲锋陷阵，使百姓③bǎi tuō了被压迫、被剥削的命运；如今，官兵们驾驶先进装备，在阳光下整齐列队。两种场景跨越时空，却同样承载着守护家国的重任。我们应铭记历史，懂得和平来之不易，为国富民强而努力奋斗。 1. 根据文段中的拼音，按①到③的顺序把对应的词语写下来。 ① ② ③ 2. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 剥削（xuē xiāo） 重任（rèn rén） 国富民强（qiáng qiǎng） 3. 请写两个形容国家太平、人民安定的四字词：_____________、_____________。 4. 下列句子中，与画线句子运用的表现手法不同的一项是（　　） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 图书馆里，时间仿佛在缓缓流淌，与外面的车水马龙截然不同。 C. 春风像个慈祥的母亲，轻拂过你的脸颊，使你感到舒畅。 【答案】1. ① ② ③ 2. xuē rèn qiáng 3. ①. 安居乐业 ②. 太平盛世 4. C 【解析】 【1题详解】 书写时注意“典”“隆”“摆”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“削”“任”“强”的读音。 【3题详解】 回忆课内积累的词语，挑选意思是社会安定、百姓安稳的四字词语填写。 示例：国泰民安、政通人和。 【4题详解】 原文画线句把“当年拿简陋武器冲锋的战士”和“如今驾先进装备列队的官兵”放在一起对照，用的是对比的表现手法。 A．把外地桂花和家乡桂花对比，运用了对比的表现手法； B．把图书馆内安静和外面热闹对比，运用了对比的表现手法； C．把春风比作母亲，是比喻手法。 5. 下面各项字形全部正确的是（　　） A. 焦急 幸亏 振天动地 B. 妨碍 武器 无价之宝 C. 赛跑 海侠 同心胁力 D. 消毁 漫步 奇真异宝 【答案】B 【解析】 【详解】A．震天动地； C．海峡，同心协力； D．销毁，奇珍异宝。 6. 照样子，选一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。 例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 奋不顾身 喋喋不休 心满意足 得意忘形 ____________：________________________________________________________ 【答案】 ①. 喋喋不休 ②. 奶奶拉住我的手，不停提醒我天冷加衣，吃饭细嚼慢咽，出门留意车辆，一句接着一句说个不停。 【解析】 【详解】先理解每个成语的本义，再创设一段生活场景，不用直接写出成语，用人物动作、语言、神态描写把成语的含义展现出来。奋不顾身：奋勇向前，不顾自身安危。喋喋不休：唠唠叨叨，说话没完没了。心满意足：心里非常满足。得意忘形：稍有得志，高兴得忘乎所以。 示例： 奋不顾身：看到落水的孩子在水里挣扎，他来不及多想，纵身跳进冰冷的河水，全力朝着孩子游过去，完全没考虑自己会不会有危险。 喋喋不休：妈妈一边收拾书包，一边不停叮嘱我，上课要认真听讲，写字姿势要端正，课间不要追逐打闹，放学要按时回家，一路上说个没完。 心满意足：捧着刚读完的好书，靠在窗边晒着暖阳，喝上一口温热的牛奶，所有烦恼都消散了，心里安稳又畅快。 得意忘形：他拿到比赛第一名的奖状，高高举起来在教室里来回走动，大声跟同学炫耀，连老师喊他安静都没有听见。 7. 品诗文情思：根据语境填空。 诗中含情：“我劝天公重抖擞，____________________”是龚自珍渴望社会变革和人才辈出的心愿；“家家乞巧望秋月，____________________”是人们追求幸福的美好心愿；“王师北定中原日，__________________”是陆游对祖国统一的期盼。 【答案】 ①. 不拘一格降人材 ②. 穿尽红丝几万条 ③. 家祭无忘告乃翁 【解析】 【详解】书写时注意“降、材、穿、祭、翁”的正确写法。 8. 来快乐读书：班级举行民间故事分享会，请你来参加。 民间故事存在于世界上的每一个角落。中国民间故事展区展出了同学们的阅读成果，请你找出下列阅读成果对应的故事。（填序号） ①____________情节图 ②____________插图 还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。 ③____________摘抄卡 作为东方的“罗密欧与朱丽叶”，有着独特的中国式浪漫！ ④____________书签 A．《梁山伯与祝英台》 B．《白蛇传》 C．《木兰从军》 D．《牛郎织女》 【答案】 ①. B ②. C ③. D ④. A 【解析】 【详解】①情节图里有西湖相会、盗仙草、水漫金山、被压雷峰塔下这些经典情节，都是《白蛇传》的故事内容。 ②插图是女子和战马，对应花木兰女扮男装、替父从军、征战沙场的《木兰从军》。 ③句子里提到葡萄架下听牛郎织女说话，是《牛郎织女》特有的情节。 ④《梁山伯与祝英台》是经典爱情悲剧，常被称作东方的“罗密欧与朱丽叶”。 第二部分 阅读与鉴赏 赞科技成就：阅读非连续性文本，完成练习。 【材料一】世界人形机器人运动会简介 ①2025世界人形机器人运动会设置竞技赛、表演赛、场景赛3类主体赛事以及羽毛球、篮球、乒乓球等外围赛。来自16个国家的280支参赛队伍围绕主体赛以及外围赛共26个赛项，展开487场比拼。 ②竞技赛设置10个赛项，包括100米、400米、1500米、4×100米等田径项目，自由体操、足球（3v3、5v5）等。着重考察人形机器人的高速运动稳定性、复杂环境适应性、爆发力与精准控制、多机协同等能力。 ③表演赛设置4个赛项，包括单机舞蹈、群体舞蹈、武术、灵机一动。着重考察人形机器人的全身实时协同控制和群体协同等能力。 ④场景赛设置7个赛项，分别包括工厂场景—物料搬运技能竞技、医院场景—药品分拣技能竞技、酒店场景—清洁服务技能竞技等。着重考察人形机器人在场景应用中的精细作业能力、智能化水平等。 【材料二】天工Ultra机器人简介 【材料三】2025世界人形机器人运动会荣耀奖牌榜（节选） 赛项 名次 赛队 机器人型号 成绩 100米 1 天工 天工Ultra 21秒50 2 灵翌科技 宇树H1 22秒08 3 高翌科技 宇树H1 24秒53 4×100米接力 1 宇树科技 宇树H1 1分48秒78 2 天工 天工Ultra 2分22秒79 3 行者泰山 行者泰山 2分37秒68 9. 想要提高阅读速度，在阅读上述材料时不恰当的做法是（　　） A. 先快速浏览全文，把握几则材料分别讲了什么，再细读。 B. 遇到“精细作业”等专业术语时，先结合上下文理解，不立即查资料。 C. 带着“天工Ultra机器人有哪些特点”这个问题阅读材料二。 D. 只专注阅读文字部分，完全跳过材料中的表格和格式化信息。 10. 读材料一，2025世界人形机器人运动会总共设置了（　　）场比拼。 A. 26 B. 280 C. 487 D. 16 11. 读材料一，下面是三支参赛队伍分别想要比拼的能力，他们最应该报名参加哪类的比赛？填一填。 能力 比赛项目 人形机器人的高速运动稳定性、复杂环境适应性、爆发力与精准控制、多机协同等能力。 _________________________ 人形机器人的全身实时协同控制和群体协同等能力。 表演赛 人形机器人在场景应用中的精细作业能力、智能化水平等。 ________________________ 12. 阅读材料三，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①2025世界人形机器人运动会设置主体赛以及外围赛。（ ） ②“行者泰山”在4×100米接力赛中获得第2名。（ ） ③“天工”在100米项目中夺冠，但在4×100米接力中未进入前三。（ ） ④表演赛设置单机舞蹈、群体舞蹈、武术、灵机一动4个赛项。（ ） 13. 根据以上三则材料，结合生活经验，我们可以对这类人形机器人未来的发展做出的合理推断是（　　） A. 它们将主要用于表演和比赛，不太可能进入普通家庭。 B. 随着“场景赛”技能的发展，它们可能进入生活各领域辅助人类工作。 C. 它们的制造成本会越来越低，很快就会在价格上低于家用汽车。 14. 请你结合上述材料，以讲解员的身份，从体型、速度和优势三方面，向大家介绍“天工Ultra”机器人。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】9. D 10. C 11. ①. 竞技赛 ②. 场景赛 12. ①. √ ②. × ③. × ④. √ 13. B 14. 大家好，我向大家介绍“天工Ultra”机器人。天工Ultra机器人身高180cm，和成年男性差不多高。它速度出众，平均跑步速度10km/h，100米仅用21秒50就夺冠。它的优势极强，能在斜坡、草地等多种地形平稳移动，不管是赛场竞技还是实际场景都能胜任。 【解析】 【导语】这组非连续性文本围绕人形机器人运动会展开，融合介绍、数据表格与产品简介，信息清晰直观。文本条理分明，兼具知识性与实用性，既展现了机器人赛事的多元项目，又通过数据体现科技成果，引导读者感受智能科技发展，贴近时代热点，能有效培养信息提取与理性思考能力。 【9题详解】 提高阅读速度的合理方法包括先浏览再细读、遇到不影响理解的术语先跳过不立刻查资料、带着问题定向阅读。但这份非连续性文本的表格是重要信息来源，完全跳过表格和格式化信息会遗漏关键内容，故D的做法不恰当。 【10题详解】 根据材料一第①段的原文“来自16个国家的280支参赛队伍围绕主体赛以及外围赛共26个赛项，展开487场比拼”，可以直接找到总比拼场次是487场。 【11题详解】 对照材料一的内容，考察高速运动稳定性等能力的是竞技赛，考察场景应用精细作业能力的是场景赛，和表格里给出的表演赛对应关系一致。 【12题详解】 ① 材料一明确说明运动会设置了主体赛和外围赛，说法正确。 ② 看材料三的4×100米接力榜单，第二名是天工赛队，“行者泰山”是第三名，说法错误。 ③ 天工赛队在4×100米接力里拿到了第二名，是进入了前三的，说法错误。 ④ 材料一第③段明确写了表演赛的4个赛项就是单机舞蹈、群体舞蹈、武术、灵机一动，说法正确。 【13题详解】 A.不符合材料里场景赛面向实际应用的导向，人形机器人未来完全可以服务普通家庭。 B.结合场景赛的应用导向推断机器人未来能辅助人类在多领域工作，是合理的。 C.选项没有任何材料依据，属于不合理猜测。 【14题详解】 讲解时结合材料，围绕体型、速度、优势三方面展开，符合讲解员的口语化介绍身份，语言通顺即可。 示例：大家好，今天我给大家介绍天工Ultra机器人：它的身高是180cm，体重只有52kg，体型和成年人差不多。它的平均跑步速度是每小时10千米，最高奔跑速度能达到每小时12千米，还在本次机器人运动会100米项目里拿到了冠军呢！它的优势特别突出，能在斜坡、楼梯、草地、碎石、沙地等多种地形平稳移动，环境适应能力很强，未来能帮我们完成很多复杂场景的工作。 颂祖国荣耀：阅读短文，完成练习。 ①就当今世界而言，人类对于未知世界的探索大体可以分为三大类，分别是“上天”“入地”和“下海”，其中，“下海”是指探索海洋世界。但“下海”并没有那么简单。中国“奋斗者”号载人潜水器下潜的马里亚纳海沟，是已知可到达的地球最深处。其最深处超过11000米，差不多就是珠穆朗玛峰顶上再叠一座西岳华山的海拔高度。 ②“奋斗者”号下潜的10909米，是中国载人深潜新纪录。这归功于一系列超高难度的国产核心技术。首先攻克的两个关键技术是耐高压的载人舱和浮体材料。其中，中国自主研制的新型钛合金材料，不仅强度高，而且具有弹性和强大的防腐功能，用此建造的世界上最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳，空间上比澳大利亚工程师打造的“深海挑战者”号要宽敞许多。“奋斗者”号的浮体材料由成千上万个纳米级大小的玻璃微珠构成，不仅能为潜水器提供足够的浮力，自身也非常结实，经得起海底水压的考验。 ③其次，完全国产化的声学技术的突破，使得“奋斗者”号“耳聪目明”。当“奋斗者”号下潜后，利用水声通信，不仅能够拍摄到海底地形地貌、海洋生物等影像资料，还能够实时传输。组合导航系统和声呐设备，为“奋斗者”号的巡航作业提供了高精度的水下定位导航，在深海探测科考活动中，作出了巨大的贡献。一次，潜航员仅用半小时便取回了此前布放在万米海底的3个水下取样器，成功实现了“海底捞针”。 ④往上看，我们跟着“天问一号”“北斗三号”“嫦娥五号”上九天揽月；向下望，我们又随着“奋斗者”号下五洋捉鳖。这些既能“上天”又能“入海”的大国重器，体现了最强的中国智慧。 15. 给文章取一个恰当的题目：___________________。 16. 读第①自然段画“ ”的句子，这样写的好处是（　　） A. 对马里亚纳海沟的深度说明得非常清楚。 B. 对珠穆朗玛峰的海拔高度说明得很形象。 C. 对“奋斗者”号下潜的原因说明得具体。 17. 第②自然段画“ ”的句子，把______和______进行对比，写出了____________________。 18. 对短文主要内容表述最准确、全面的一项是（　　） A. 人类对于未知世界的探索分为三类：“上天”、“入地”和“下海”。 B. “奋斗者”号实现了完全国产化的声学技术，使它能够“耳聪目明”和“海底捞针”。 C. “奋斗者”号创造了中国载人深潜新纪录，运用了超高难度的国产核心技术。 19. 请根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①“奋斗者”号下潜的11000米，是中国载人深潜新纪录。（ ） ②“奋斗者”号的浮体材料由玻璃微珠构成。（ ） ③“奋斗者”号只能够拍摄海底影像，不能进行实时传输。（ ） 20. 2020年6月19日，中国载人潜水器正式命名为“奋斗者”号。根据短文内容推测这样命名的原因及其表达的情感。 __________________________________________________ 【答案】15. 《“奋斗者”号探秘深海》 16. A 17. ①. “奋斗者”号载人舱球壳 ②. “深海挑战者”号载人舱 ③. “奋斗者”号载人舱球壳内部空间更加宽敞 18. C 19. ①. × ②. √ ③. × 20. 命名原因：“奋斗者”象征科研人员迎难而上，奋力攻克重重技术难关，勇于向万米深海发起探索。 表达情感：歌颂科研团队自强不息的奋斗品格，抒发对我国深海大国重器的骄傲与赞美。 【解析】 【导语】本文介绍“奋斗者”号载人潜水器，先点明万米深海探索难度，再依次介绍载人舱、浮体材料、声学技术等国产核心技术，辅以实例展现强大性能。文末将深潜装备与航天重器并举，赞美大国重器背后的中国智慧，条理清晰，语言平实，兼具科普性与自豪感。 【15题详解】 结合全文介绍“奋斗者”号载人潜水器的深潜成就与国产核心技术，赞美中国探索深海的智慧可知，标题可以拟为《“奋斗者”号探秘深海》（或《大国重器——“奋斗者”号》）。 【16题详解】 结合第①段“其最深处超过11000米，差不多就是珠穆朗玛峰顶上再叠一座西岳华山的海拔高度”可知，这句话用大家熟悉的山峰高度类比海沟深度，直观清晰地写出马里亚纳海沟很深。 A．对马里亚纳海沟的深度说明得非常清楚。 B．本句不是介绍珠穆朗玛峰海拔，错误。 C．本句没有说明“奋斗者”号下潜的原因，错误。 【17题详解】 结合第②段“空间上比澳大利亚工程师打造的‘深海挑战者’号要宽敞许多”可知，这句话把“奋斗者”号载人舱球壳 和“深海挑战者”号载人舱 进行对比，写出了“奋斗者”号载人舱球壳空间更宽敞，是世界上最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳。 【18题详解】 短文先引出深海探索，重点写“奋斗者”号创造中国载人深潜新纪录，依靠多项国产核心技术，结尾赞美大国重器。 A. 只说了开头一句话，概括片面； B. 只讲了声学技术，只是文中一部分内容，概括片面； C.“奋斗者”号创造了中国载人深潜新纪录，运用了超高难度的国产核心技术。概括完整准确。 【19题详解】 （1）结合第②段“‘奋斗者’号下潜的10909米，是中国载人深潜新纪录”可知，纪录是10909米不是11000米，说法错误。 （2）结合第②段“‘奋斗者’号的浮体材料由成千上万个纳米级大小的玻璃微珠构成”可知，浮体材料由玻璃微珠构成，说法正确。 （3）结合第③段“利用水声通信，不仅能够拍摄到海底地形地貌、海洋生物等影像资料，还能够实时传输”可知，可以实时传输，说法错误。 【20题详解】 结合第②段“‘奋斗者’号下潜的10909米，是中国载人深潜新纪录。这归功于一系列超高难度的国产核心技术”、第③段声学技术突破的相关内容可知，研发人员克服重重难关，奋力攻克多项深海探测技术。 命名原因：“奋斗者”代表着科研人员不畏深海探测的艰难险阻，坚持不懈、努力拼搏，不断向地球最深处发起挑战。 表达的情感：赞扬科研工作者攻坚克难的奋斗精神，饱含对我国深海探测技术取得重大突破的骄傲与自豪。 第三部分 表达与交流 21. 写真情实感：在成长的路上，总有一些瞬间让我们心头一暖，总有一些人让我们想要说声“谢谢”。这些点点滴滴，都是童年最珍贵的记忆。请从下面两个话题中任选一个，写一篇习作。题目自拟，不少于400字。 习作一：生活中，一个普通的物件、一件不起眼的小事，却藏着深深的情意。请你写一写这样的故事，让读者感受到你心中的温暖。 习作二：在你的身边，谁是对你影响最大的人？也许是朝夕相处的父母，也许是互相帮助的同学，也许是可亲可敬的老师……请选择一个人，通过具体的事例写出他（她）最让你难忘的特点。 【答案】习作一： 例文一： 外婆的针线盒 我的书桌抽屉里，放着一个老旧的木头针线盒。它颜色暗沉、样式普通，没有精致的装饰，却是我心里最温暖、最珍贵的小物件，里面装着外婆藏在岁月里满满的疼爱。 上个星期的体育课，我在跑步跳跃时不小心磨破了最喜欢的一条运动裤。看着膝盖处难看的小洞，我心里又心疼又失落，舍不得丢掉心爱的裤子。外婆看见我闷闷不乐的样子，立刻拿出了她常年使用的针线盒。她熟练戴上老花镜，认真挑选和裤子相近的线，细细穿好银针。 外婆粗糙且布满皱纹的双手，在布料上轻轻穿梭，一针一线都格外仔细。阳光透过窗户落在她的发丝上，缕缕白发看得我心里软软的。为了让裤子更好看，外婆还细心地在破洞位置绣了一朵小巧干净的白花，巧妙遮住了破损的地方。 短短几分钟，原本破旧的裤子焕然一新，比之前更加别致好看。我穿上裤子，心里满是温暖。 这个普通的针线盒，陪伴外婆很多年，也默默陪伴着我的成长。它虽然朴素不起眼，却装着最温柔的牵挂。每当我看见它，就能想起外婆的疼爱。小小的物件承载着浓浓的亲情，这份温暖一直珍藏在我的心底，久久不散。 例文二： 藏在小事里的温暖 生活中轰轰烈烈的惊喜并不多，真正打动人心的，往往是一件件不起眼的小事。那些细碎温柔的瞬间，悄悄装点着我的生活，带给我无尽的温暖与力量。 记得上个周末的夜晚，作业很多，还有几道难题一直困住我。我反复演算、不断思考，草稿纸写了一张又一张，却始终找不到正确思路。时间一点点过去，夜色越来越深，我又着急又疲惫，心里十分烦躁，忍不住趴在桌子上泄气。 就在我心情低落的时候，房门被轻轻推开。妈妈脚步轻轻的，端着一杯热气腾腾的牛奶走到我身边。她没有催促我写作业，也没有责怪我进度太慢，只是温柔地叮嘱我不要着急，让我先放松一下。 我捧着温热的牛奶，香甜的暖意顺着指尖流遍全身，心里的焦虑和烦躁瞬间消散了大半。短暂休息过后，我调整好心态，重新静下心认真审题、慢慢分析，终于顺利解开了难题。 一杯普通的热牛奶，一句温柔的叮嘱，只是生活里再平常不过的小事。可正是这些不起眼的温柔，默默陪伴我克服一次次困难。平凡日常藏着最真挚的爱，这份温暖，一直温暖着我的成长之路。 习作二： 鼓励我的王老师 在我的成长道路上，遇到过许多温暖善良的人，其中对我影响最大、让我改变最多的，就是我的班主任王老师。她温柔耐心又善良，用一次次鼓励，帮胆怯的我变得自信勇敢。 从前的我非常内向胆小，性格十分害羞。课堂上就算我知道问题的答案，也从来不敢举手发言，总是害怕自己说错，被同学们嘲笑。久而久之，我越来越不敢主动表达自己。 有一次语文课上，老师提出了一道我非常熟悉的题目。我心里清清楚楚知道答案，双手紧紧攥紧，心里忐忑不安，依旧没有勇气举手。这时，王老师温柔的目光轻轻落在我身上，轻声叫了我的名字。 我紧张地站起身，声音细细小小的，断断续续说完答案，脸颊瞬间发烫，心里特别紧张。可王老师不仅没有嫌弃我的怯懦，还真诚地夸奖我，肯定我的答案，鼓励我大胆表达自己。老师温柔的话语像暖阳一样照亮了我的心底。 从那以后，我慢慢战胜内心的胆怯，敢于举手发言，性格也变得开朗大方。 是王老师的耐心陪伴和温柔鼓励，改变了曾经胆小自卑的我。她教会我勇敢尝试、大胆突破。这份温暖的指引深深影响着我，在今后的成长路上，我也会带着这份鼓励，自信大方地不断前行。 【解析】 【详解】习作一： 例文一： 一、审题。 本题为自命题抒情记叙文。题目要求选取生活中普通、常见的小物件，以具体物品为写作载体，挖掘物件背后蕴含的亲情、友情、温暖回忆，抒发真情实感，题目自拟，字数不少于400字。 二、立意。 通过平凡普通的生活物件，寄托真挚情感，感受平凡生活里藏着的关爱，懂得珍惜身边点滴情意，让文章有明确的情感指向。 三、写作思路。 开头：直接点明一件陪伴自己的普通物件，引出全文。 中间：交代物件的来历、相关的生活故事，运用细节描写，写出物件承载的动人瞬间与温情。 结尾：升华主旨，点明物件意义。 例文二： 一、审题。 本题为自命题记事记叙文。题目要求选取生活中微小、不起眼的日常小事，捕捉平凡生活中的温暖瞬间，从小事中发现美好、体会情意，抒发真情实感，题目自拟，字数不少于400字。 二、立意。 通过记叙一件普通小事，感受身边人的默默关爱与温柔，体悟平凡日常的美好，懂得感恩生活、珍惜点滴温情，让文章有明确的情感指向。 三、写作思路。 开头：开篇点题，点明温暖往往藏在不起眼的小事里，引出下文。 中间：按照事情发展顺序，完整记叙事件的起因、经过、结果，重点刻画细节与自身内心感受，凸显小事中的温情。 结尾：总结感悟，升华主题。 习作二： 一、审题。 这是自命题的写人记叙文，选择身边对自己影响最大的人，选取具体事例，写出人物让人难忘的特点，表达真情实感，题目自拟，不少于400字。 二、立意。 通过典型事例展现人物美好的品质，写出人物带给自己的改变与成长，表达感激、敬佩之情，让文章有明确的情感指向。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明要写的人物，概括人物特点。 中间：按事情发展顺序写清事例，抓住语言、动作、神态细节刻画人物，写出人物对自己的影响。 结尾：回扣人物特点，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期小学五年级语文练习题（中段） 转眼间半学期已过，相信大家都有了不少收获。让我们一起走进“语文百花园”，对本阶段的学习内容进行回顾、梳理和总结。请认真书写，书写分为A、B、C三个等级哦！ 第一部分 积累与运用 听神奇自然：听录音《巴根草》（节选），完成练习。 （一）根据所听到的内容完成填空。 _____________渐起，叶片由青转黄，农人锄下它_____________后挑回去，过冬就不愁了。 （二）根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．巴根草只在田埂上生长，山坡和田野里都没有它的身影。（　　） 2．母亲告诉“我”，巴根草被锄后，春来田埂会长满新的巴根草。（　　） 3．巴根草又叫铁线草、牛筋草，是因为它长得像铁线和牛筋。（　　） 书报国之志：读下面的文段，完成练习。 国庆阅兵①diǎn lǐ在首都北京②lóng zhòng举行，官兵们以杰出的表现展现了当代军人的风姿。当年，战士们手握简陋武器，以血肉之躯冲锋陷阵，使百姓③bǎi tuō了被压迫、被剥削的命运；如今，官兵们驾驶先进装备，在阳光下整齐列队。两种场景跨越时空，却同样承载着守护家国的重任。我们应铭记历史，懂得和平来之不易，为国富民强而努力奋斗。 1. 根据文段中的拼音，按①到③的顺序把对应的词语写下来。 ① ② ③ 2. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 剥削（xuē xiāo） 重任（rèn rén） 国富民强（qiáng qiǎng） 3. 请写两个形容国家太平、人民安定的四字词：_____________、_____________。 4. 下列句子中，与画线句子运用的表现手法不同的一项是（　　） A. 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B. 图书馆里，时间仿佛在缓缓流淌，与外面的车水马龙截然不同。 C. 春风像个慈祥的母亲，轻拂过你的脸颊，使你感到舒畅。 5. 下面各项字形全部正确的是（　　） A. 焦急 幸亏 振天动地 B. 妨碍 武器 无价之宝 C. 赛跑 海侠 同心胁力 D. 消毁 漫步 奇真异宝 6. 照样子，选一个成语，把成语的意思用具体的情景表现出来。 例：左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。 奋不顾身 喋喋不休 心满意足 得意忘形 ____________：________________________________________________________ 7. 品诗文情思：根据语境填空。 诗中含情：“我劝天公重抖擞，____________________”是龚自珍渴望社会变革和人才辈出的心愿；“家家乞巧望秋月，____________________”是人们追求幸福的美好心愿；“王师北定中原日，__________________”是陆游对祖国统一的期盼。 8. 来快乐读书：班级举行民间故事分享会，请你来参加。 民间故事存在于世界上的每一个角落。中国民间故事展区展出了同学们的阅读成果，请你找出下列阅读成果对应的故事。（填序号） ①____________情节图 ②____________插图 还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。 ③____________摘抄卡 作为东方的“罗密欧与朱丽叶”，有着独特的中国式浪漫！ ④____________书签 A．《梁山伯与祝英台》 B．《白蛇传》 C．《木兰从军》 D．《牛郎织女》 第二部分 阅读与鉴赏 赞科技成就：阅读非连续性文本，完成练习。 【材料一】世界人形机器人运动会简介 ①2025世界人形机器人运动会设置竞技赛、表演赛、场景赛3类主体赛事以及羽毛球、篮球、乒乓球等外围赛。来自16个国家的280支参赛队伍围绕主体赛以及外围赛共26个赛项，展开487场比拼。 ②竞技赛设置10个赛项，包括100米、400米、1500米、4×100米等田径项目，自由体操、足球（3v3、5v5）等。着重考察人形机器人的高速运动稳定性、复杂环境适应性、爆发力与精准控制、多机协同等能力。 ③表演赛设置4个赛项，包括单机舞蹈、群体舞蹈、武术、灵机一动。着重考察人形机器人的全身实时协同控制和群体协同等能力。 ④场景赛设置7个赛项，分别包括工厂场景—物料搬运技能竞技、医院场景—药品分拣技能竞技、酒店场景—清洁服务技能竞技等。着重考察人形机器人在场景应用中的精细作业能力、智能化水平等。 【材料二】天工Ultra机器人简介 【材料三】2025世界人形机器人运动会荣耀奖牌榜（节选） 赛项 名次 赛队 机器人型号 成绩 100米 1 天工 天工Ultra 21秒50 2 灵翌科技 宇树H1 22秒08 3 高翌科技 宇树H1 24秒53 4×100米接力 1 宇树科技 宇树H1 1分48秒78 2 天工 天工Ultra 2分22秒79 3 行者泰山 行者泰山 2分37秒68 9. 想要提高阅读速度，在阅读上述材料时不恰当的做法是（　　） A. 先快速浏览全文，把握几则材料分别讲了什么，再细读。 B. 遇到“精细作业”等专业术语时，先结合上下文理解，不立即查资料。 C. 带着“天工Ultra机器人有哪些特点”这个问题阅读材料二。 D. 只专注阅读文字部分，完全跳过材料中的表格和格式化信息。 10. 读材料一，2025世界人形机器人运动会总共设置了（　　）场比拼。 A. 26 B. 280 C. 487 D. 16 11. 读材料一，下面是三支参赛队伍分别想要比拼的能力，他们最应该报名参加哪类的比赛？填一填。 能力 比赛项目 人形机器人的高速运动稳定性、复杂环境适应性、爆发力与精准控制、多机协同等能力。 _________________________ 人形机器人的全身实时协同控制和群体协同等能力。 表演赛 人形机器人在场景应用中的精细作业能力、智能化水平等。 ________________________ 12. 阅读材料三，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 ①2025世界人形机器人运动会设置主体赛以及外围赛。（ ） ②“行者泰山”在4×100米接力赛中获得第2名。（ ） ③“天工”在100米项目中夺冠，但在4×100米接力中未进入前三。（ ） ④表演赛设置单机舞蹈、群体舞蹈、武术、灵机一动4个赛项。（ ） 13. 根据以上三则材料，结合生活经验，我们可以对这类人形机器人未来的发展做出的合理推断是（　　） A. 它们将主要用于表演和比赛，不太可能进入普通家庭。 B. 随着“场景赛”技能的发展，它们可能进入生活各领域辅助人类工作。 C. 它们的制造成本会越来越低，很快就会在价格上低于家用汽车。 14. 请你结合上述材料，以讲解员的身份，从体型、速度和优势三方面，向大家介绍“天工Ultra”机器人。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 颂祖国荣耀：阅读短文，完成练习。 ①就当今世界而言，人类对于未知世界的探索大体可以分为三大类，分别是“上天”“入地”和“下海”，其中，“下海”是指探索海洋世界。但“下海”并没有那么简单。中国“奋斗者”号载人潜水器下潜的马里亚纳海沟，是已知可到达的地球最深处。其最深处超过11000米，差不多就是珠穆朗玛峰顶上再叠一座西岳华山的海拔高度。 ②“奋斗者”号下潜的10909米，是中国载人深潜新纪录。这归功于一系列超高难度的国产核心技术。首先攻克的两个关键技术是耐高压的载人舱和浮体材料。其中，中国自主研制的新型钛合金材料，不仅强度高，而且具有弹性和强大的防腐功能，用此建造的世界上最大、搭载人数最多的潜水器载人舱球壳，空间上比澳大利亚工程师打造的“深海挑战者”号要宽敞许多。“奋斗者”号的浮体材料由成千上万个纳米级大小的玻璃微珠构成，不仅能为潜水器提供足够的浮力，自身也非常结实，经得起海底水压的考验。 ③其次，完全国产化的声学技术的突破，使得“奋斗者”号“耳聪目明”。当“奋斗者”号下潜后，利用水声通信，不仅能够拍摄到海底地形地貌、海洋生物等影像资料，还能够实时传输。组合导航系统和声呐设备，为“奋斗者”号的巡航作业提供了高精度的水下定位导航，在深海探测科考活动中，作出了巨大的贡献。一次，潜航员仅用半小时便取回了此前布放在万米海底的3个水下取样器，成功实现了“海底捞针”。 ④往上看，我们跟着“天问一号”“北斗三号”“嫦娥五号”上九天揽月；向下望，我们又随着“奋斗者”号下五洋捉鳖。这些既能“上天”又能“入海”的大国重器，体现了最强的中国智慧。 15. 给文章取一个恰当的题目：___________________。 16. 读第①自然段画“ ”的句子，这样写的好处是（　　） A. 对马里亚纳海沟的深度说明得非常清楚。 B. 对珠穆朗玛峰的海拔高度说明得很形象。 C. 对“奋斗者”号下潜的原因说明得具体。 17. 第②自然段画“ ”的句子，把______和______进行对比，写出了____________________。 18. 对短文主要内容表述最准确、全面的一项是（　　） A. 人类对于未知世界的探索分为三类：“上天”、“入地”和“下海”。 B. “奋斗者”号实现了完全国产化的声学技术，使它能够“耳聪目明”和“海底捞针”。 C. “奋斗者”号创造了中国载人深潜新纪录，运用了超高难度的国产核心技术。 19. 请根据短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①“奋斗者”号下潜的11000米，是中国载人深潜新纪录。（ ） ②“奋斗者”号的浮体材料由玻璃微珠构成。（ ） ③“奋斗者”号只能够拍摄海底影像，不能进行实时传输。（ ） 20. 2020年6月19日，中国载人潜水器正式命名为“奋斗者”号。根据短文内容推测这样命名的原因及其表达的情感。 __________________________________________________ 第三部分 表达与交流 21. 写真情实感：在成长的路上，总有一些瞬间让我们心头一暖，总有一些人让我们想要说声“谢谢”。这些点点滴滴，都是童年最珍贵的记忆。请从下面两个话题中任选一个，写一篇习作。题目自拟，不少于400字。 习作一：生活中，一个普通的物件、一件不起眼的小事，却藏着深深的情意。请你写一写这样的故事，让读者感受到你心中的温暖。 习作二：在你的身边，谁是对你影响最大的人？也许是朝夕相处的父母，也许是互相帮助的同学，也许是可亲可敬的老师……请选择一个人，通过具体的事例写出他（她）最让你难忘的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $