精品解析：2025-2026学年广东省东莞市长安镇统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期 小学五年级语文练习题（中段） 光阴似箭，日月如梭，眨眼间，这个学期已经过半，同学们一定有了很多的收获，让我们一起走进“语文百花园”，梳理、总结这半学期的学习所得吧！书写分为A、B、C三个等级哦！ 第一部分 积累与运用 听动物趣事：听录音《奇妙的动物语言》节选，完成练习。 （一）根据所听到的内容完成填空。 黑猩猩在见了自己的________之后，都会先问候对方，有欠身鞠躬、手拉手________，或者抚摸对方的脸与手等动作。 （二）根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．狼群中若有一只狼嚎叫，其他狼会保持安静。（ ） 2．黑猩猩问候时，地位较低的成员会先伸手并低俯身子。（ ） 3．猫咪在关闭的门前短促叫唤，可能是想外出散步。（ ） 忆文中内容：读下面的文段，完成练习。 跟着书本去旅行，我计划到江南水乡去体会郭沫若笔下白鹭的不①xún cháng之美；到任丘去感受足智多谋的冀中人民利用地道抗击②qīn lüè者留下的惊人奇迹；到内蒙古民间听人们讲述猎人海力布不顾白蛇的③dīng zhǔ，为救乡亲勇于献身的故事；到北京参观举世闻名的圆明园遗址，了解它被列强毁灭的经过…… 1. 根据文段中的拼音，按①到③的顺序把对应的词语写下来。 ① ② ③ 2. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 计划（huá huà） 任（rén rèn）丘 民间（jiān jiàn） 列强（qiáng qiǎng） 3. 与文段中画横线词语感情色彩不同的四字词语分别是________和________。（填序号： A．诡计多端 B．臭名远扬） 【答案】1. 2. huà rén jiān qiáng 3. ①. A ②. B 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写词语。 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“寻”“侵”“嘱”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 【2题详解】 本题考查字音辨析。 划：读huá，释义：1、用桨拨水使船行动。2、合算；划算。3、用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。读huà，释义：1、分；区分。2、计划。3、姓。4、同“画”。5、分出来拨给；从一个户头转到另一个户头。 任：读rèn，释义：1、任命，使用，给予职务。2、职务，任务。3、担当；承受。4、用于担任官职的届数或次数。5、不论；不管。6、由着，听凭。7、担任。读rén，释义：1、任县，任丘，地名，都在河北。2、姓。 间：读jiàn，释义：1、缝隙；空隙。2、嫌隙；隔阂。3、隔开；不连接。4、挑拨使人不和；离间。5、拔去或锄去（多余的苗）。读jiān，释义：1、方位词。中间，两段时间或两种事物相接的地方。2、方位词。在一定的地方、时间或人群的范围之内。3、房间，屋子内隔成的各个部分。4、房屋的最小单位。 计划（jì huà）：指预先拟定的具体行动步骤或工作安排。 任丘（rén qiū）：河北省下辖县级市名称，位于雄安新区周边。 民间（mín jiān）：指非官方的民众群体及其活动范围，与“官方”相对。 列强（liè qiáng）：指历史上拥有强大军事、经济实力的国家（含贬义）。 【3题详解】 本题考查词语感情色彩辨析。 诡计多端：形容一个人阴险狡诈，肚子里有很多坏主意。 臭名远扬：指坏名声传播得很远，很多人都知道。 结合文段中“到任丘去感受足智多谋的冀中人民利用地道抗击侵略者留下的惊人奇迹”可知，“足智多谋”形容人聪明有谋略，而“诡计多端”是形容狡诈、坏主意多，属于贬义词，与“足智多谋”感情色彩相反，故选A。 结合文段中“到北京参观举世闻名的圆明园遗址”可知，“举世闻名”形容名声传遍世界，“臭名远扬”是指坏名声传得远，属于贬义词，与“举世闻名”感情色彩相反，故选B。 4. 练习句子表达：按要求写句子。 小明听到自己获得特等奖的消息，简直难以置信。请用具体的情景把“难以置信”的意思表现出来。 ____________________________________________________ 【答案】 小明听到自己获得特等奖的消息，眼睛瞪得大大的，嘴巴张成大大的圆形，结结巴巴地说：“这……这是真的吗？我简直不敢相信！” 【解析】 【详解】本题考查通过具体情景表现词语意思的知识点。 “难以置信”的意思是很难相信，指事情的结果或发生的情况超出预期，让人觉得意外、不敢轻易相信。通过人物的动作、神态、语言等细节设计场景，让读者从具体情景中自然体会到该词语的含义。 示例：小明愣在原地，反复揉眼睛，喃喃道：“我不是在做梦吧？” 5. 根据“算账”的不同含义，分别写句子。 （1）（指计算账目）_____________________________________ （2）（指吃亏或失败后和人争执较量）____________________________ 【答案】 ①. 王会计今天在公司里算账。 ②. 爷爷说：“这盘棋算你赢了，明天咱们再算账。” 【解析】 【详解】本题考查造句。 造句子是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号，问号或者感叹号等符号。 （1）计算账目。 造句：月底了，老王开始忙着给公司算账，核对每一笔收支。 （2）指吃亏或失败后再与人较量。 造句：这次比赛输了，他不服气，扬言要找对手再算账。 6. 悟诗文意蕴：根据语境，填空。 中国是诗的国度，诗中有品行高洁之志，如“居高声自远，________”；诗中有对人才的期待，如“________，不拘一格降人材”；诗中有爱国之心，如“死去元知万事空，________”。 【答案】 ①. 非是藉秋风 ②. 我劝天公重抖擞 ③. 但悲不见九州同 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的识记。 书写时注意“是”“藉”“我”“重”“擞”“悲”“州”的正确写法。 班级开展《中国民间故事》读书交流会，下面是同学们展示的阅读成果，请完成练习。 7. 读《中国民间故事》，我看到了精美的插图，还积累了很多诗词，我会在故事相关的图片下选择对应的诗句。 A. 蛱蝶成化衣，双飞绕青山。 B. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 C. 蓬莱仙境聚群贤，八仙过海各争光。 8. 除了上面的民间故事，你还读过哪些民间故事？挑一个印象最深的民间故事记录下来，完成书签制作。 【答案】7. BCA 8. 《孟姜女哭长城》 孟姜女的丈夫被抓去修长城，久去不归。孟姜女千里寻夫，得知丈夫已累死埋于长城下，悲痛痛哭，竟哭倒了一段长城。 【解析】 【7题详解】 本题考查民间故事与对应诗词、典故的匹配能力。 “天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”意思是：皇宫的石阶在夜色里凉得像水一样，（宫女）卧在榻上，望着夜空中的牵牛星和织女星。描写牛郎织女的诗句。 “蓬莱仙境聚群贤，八仙过海各显神通”意思是：蓬莱仙境里聚集了各位贤能的仙人，八仙渡过大海时，各自施展神通、尽显本领。描写八仙过海的诗句。 “蛱蝶成化衣，双飞绕青山”意思是：（梁山伯与祝英台）化作了蝴蝶的衣裳，成双成对地绕着青山飞舞。描写梁山伯与祝英台的诗句。 第一幅图：图中是牵牛、织女形象，对应民间故事《牛郎织女》。故选B。 第二幅图：图中是八位仙人形象，对应民间故事《八仙过海》。故选C。 第三幅图：图中是化蝶双飞的形象，对应民间故事《梁山伯与祝英台》。故选A。 【8题详解】 本题考查民间故事的积累与内容概括能力。 确定一个熟悉的民间故事名称；用简洁语言概括故事核心情节（突出主要人物、关键事件）。 示例： 民间故事名称：《白蛇传》 简要情节：白蛇白素贞化为人形，与许仙相恋成婚；法海拆散二人，将白素贞压在雷峰塔下，多年后其子救母，一家团圆。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读非连续性文本，完成练习。 【材料一】北斗卫星导航系统 从1994年中国开始研制发展独立自主的卫星导航系统，到2020年“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，中国的卫星导航系统用星座“北斗”来命名，正是因为在中国传统文化中，“北斗”自古就是中华民族的指路灯只要在夜空中看到北斗七星，就能找到永远处于正北上方的北极星。因此，“北斗”寓意着光明和方向。 【材料二】“天问一号”探测器 中国行星探测任务被命名为“天问”，这个名字取自战国诗人屈原的长诗《天问》。古人对天地离分、日月星辰等自然现象的发问和探索，不就是中华民族对自然和宇宙空间探索的文化传承吗？“天问”的背后，寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 【材料三】水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 9. 给这三则材料取一个名字，下面最合适的是（ ） A. 大国重器 B. 我爱发明 C. 科技生活 10. 阅读材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）中国从1994年开始研制发展独立自主的卫星导航系统。（ ） （2）“鲲龙”AG600用途广泛，一次可救护100名遇险人员。（ ） （3）“鲲龙”AG600最大航程超过4000公里。（ ） （4）“北斗”卫星导航系统的命名是结合了中国的传统文化中的寓意。（ ） 11. 结合材料二的内容，请你作为少先队员代表向付出辛勤劳动的航天工作者们表达祝贺。 12. 阅读材料，提取信息，制作科技名片。 卫星导航系统 探测器 水陆两栖飞机 名字 “北斗” （ ） “鲲龙”AG600 来源 星座北斗 战国诗人屈原的长诗《天问》 古代传说中的鲲鹏、蛟龙 寓意 （ ） 探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 （ ） 13. 某地发生森林火灾，火场面积约2000平方米。“鲲龙”AG600能实现救护任务吗？请说明理由。 _________________________________________ 【答案】9. A 10. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 11. 尊敬的航天工作者叔叔阿姨们，你们好！作为少先队员，我要向你们道一声祝贺！“天问一号” 带着《天问》里的好奇飞向宇宙，这是你们辛苦付出的成果。你们用努力探索科学真理，是我们心中的英雄！谢谢你们，期待更多航天好消息！ 12. ①. 天问一号 ②. 光明和方向 ③. 鲲鹏展翅，蛟龙入海 13. “鲲龙”单次灭火面积超4000平方米，火场仅2000平方米，所以能完成任务。 【解析】 【导语】这组材料以“传统文化+科技命名”为线索，用北斗、天问、鲲龙三个案例，将古籍意象与现代科技结合，既显文化传承，又展科技实力。材料形式灵活：文字阐释命名寓意，图表补充“鲲龙” 参数与应用，信息清晰且有层次，以小见大体现科技命名的文化温度与硬核价值。 【9题详解】 本题考查材料标题匹配能力。 材料一介绍的北斗卫星导航系统，是我国自主研发的卫星导航核心装备，属于国家关键科技设施。材料二“天问一号”探测器是我国行星探测的核心任务装备，是航天领域的重大科技成果。材料三“鲲龙”AG600 是我国自主研发的水陆两栖飞机，是航空领域的重要装备。这三则材料的内容都是我国高端核心科技装备，对应“大国重器”。 故选A。 【10题详解】 本题考查提取关键信息的能力。 （1）材料一明确提到“从 1994 年中国开始研制发展独立自主的卫星导航系统”，题干表述与材料内容完全一致，所以该说法正确。 （2）材料三“应用场景（海）”部分写的是“一次最多可救护50名遇险人员”，题干中“100 名”与材料信息不符，所以该说法错误。 （3）材料三“基本信息”板块明确标注“最大航程超过4000公里”，题干表述与材料一致，所以该说法正确。 （4）材料一指出“北斗”命名是因为中国传统文化中“北斗”是“指路灯”，寓意光明和方向，说明命名结合了传统文化寓意，题干表述与材料一致，所以该说法正确。 【11题详解】 本题考查语言表达的能力。 结合材料二“‘天问一号’取自屈原《天问》，寓意探索科学真理”的信息；以少先队员的口吻，语气真诚、尊敬；提及“天问一号”、航天工作者的付出、表达祝贺与敬意。 示例： 亲爱的航天工作者们，大家好！我是少先队员代表，今天特别开心来祝贺你们！“天问一号”的成功，藏着你们的汗水，也延续着屈原《天问》里的探索精神。你们让古人的追问变成了今天的探索，真的太了不起啦！祝你们接下来的航天任务都顺顺利利！ 【12题详解】 本题考查材料信息的提取与整理能力。 第一空：材料二，文中明确提到 “中国行星探测任务的探测器，名字叫‘天问一号’”，直接提取该名称，所以填“‘天问一号’”。 第二空：材料一 “在中国传统文化中，‘北斗’自古就是中华民族的指路灯，寓意着光明和方向”，材料直接给出“北斗”的寓意，所以可填“光明和方向”。 第三空：材料三“‘鲲龙’AG600，名字寓意‘鲲鹏展翅，蛟龙入海’”，直接截取材料中明确的寓意表述，所以可填“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。 【13题详解】 本题考查材料信息的应用与分析能力。 根据材料三，“鲲龙”AG600 在森林灭火场景中，单次投入救火面积可达4000余平方米，而此次火场面积约2000平方米，小于其单次灭火覆盖面积，因此它可以完成该救护任务。 阅读文章，完成各题。 端午节的传说 ①五月五，是端午。人们争相插艾叶、佩香囊、吃粽子、赛龙舟，好不热闹。每逢此时，人们就会不由自主地想起端午节的传说故事。 ②公元前299年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害。可是，得到秦国贿赂的靳尚等人不断撺掇楚怀王去赴会，楚怀王没听屈原的进谏。 ③楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来。楚怀王悔恨交加，三年后便死在秦国。继任的楚项襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面，楚国苟延残喘到了公元前278年，最终被秦国攻下了都城。 ④屈原在流放中接连听到这些坏消息，万念俱灰。五月初五这天，屈原满怀忧思，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽。江上的渔夫和岸边的百姓听说屈原投江自尽，纷纷到江中打捞。他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体，便拿来饭团、鸡蛋投入江中喂鱼。人们又怕饭团被蛟龙所食，就用楝叶将饭团包好，外缠彩丝，投入江中。这就是后来的粽子。 ⑤从此，每年这一天，人们都到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传了下来。 【资料链接】战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。为了削弱楚国的实力，秦国使用了各种手段。当时屈原很受楚怀王器重，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原一生忠于国家，却两次遭谗去职，被赶出都城。 14. 用小标题梳理短文的主要内容。 ________________——楚国灭亡 _____________——投粽纪念 15. 读到第③段“悔恨交加”一词时，联系第②段内容可知，楚怀王“悔”的是 ____________，“恨”的是 ___________________。 16. 小明想在“民间故事会”上讲述《端午节的传说》这个故事，为了让故事讲得更有新鲜感，他可以 　 　 A. 改变故事顺序，从屈原投江讲起，以倒叙设置悬念。 B. 化身楚国人，以见证者的角度讲述这个故事。 C. 大胆想象，增加“屈原流放”等具体情节。 D. 熟读成诵，把《端午节的传说》这个故事背下来。 17. 读到第④段中的“满怀忧思”，结合正文和“资料链接”，我们不仅可以知道屈原“忧思”的是____________________，还可以体会到短文赞美了 ________________。 18. 关于端午节的由来有多种说法，以“纪念屈原说”流传最广。结合短文，试着从故事情节、人物精神方面，写写这个故事广为流传的原因。 ____________________ 【答案】14. ①. 楚怀王不听屈原的进谏赴会 ②. 屈原抱石投江自尽 15. ①. 没听屈原的进谏 ②. 靳尚等人不断撺掇楚怀王去赴会 16. ABC 17. ①. 听到楚国败亡的坏消息，万念俱灰 ②. 屈原崇高的爱国主义精神 18. 从第②③段来看，屈原看破秦王阴谋，冒死进谏，楚怀王却听信小人谗言如期赴会，导致楚国败亡，可以看出屈原是一个爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气的形象。从第④段来看，屈原万念俱灰，满怀优思，抱石投江自尽，可以看出屈原壮怀激烈的气节和风骨，他为捍卫真理与正义刚正不阿、奋不顾身的言行意志，是民族灵魂的化身。所以“纪念屈原说”流传最广。 【解析】 【导语】这篇《端午节的传说》是适配小学语文阅读的通俗改编文本，结构规整逻辑清晰。文章以端午热闹风俗开篇，顺着脉络讲清屈原投江的前因后果，最终落脚到端午习俗的由来，还搭配资料链接补充背景。文本将节日习俗和屈原爱国精神结合，通俗易懂，自然传递正向价值，适配中小学生的阅读能力。 【14题详解】 本题考查对课文内容的概括。 由“楚国灭亡”可定位到第③段，前一空应在第②段，读句子“屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害”“楚怀王没听屈原的进谏。”可知“楚怀王不听屈原坚持赴会”；第④段，读句子“屈原满怀忧思，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽”可概括为“屈原抱石投汨罗江自尽”。 【15题详解】 本题考查内容的理解。 第②段，读句子“屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害。”“可是，得到秦国贿赂的靳尚等人不断撺掇楚怀王去赴会”第③段，读句子“楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来。楚怀王悔恨交加，三年后便死在秦国。”可知，此时楚怀王“悔”的是之前没由听从屈原的进谏；“恨”的是靳尚等人不断撺掇他去赴会。 【16题详解】 本题考查讲故事的方法和技巧。 把故事讲得更有新鲜感既是复述故事的要求，也是复述故事所要达到的效果。复述故事不能简单照搬原文，可以换一种口吻，如以故事中的主人公的口吻来讲，这样可以增加亲切感，可以大胆想，丰富故事内容，增加吸引力，还可以对故事进行改编，变换故事中主要情节的顺序，先讲故事的结局，设置悬念等。 D项“把故事背下来”是简单的照搬原文，不能让故事讲得更有新鲜感。A、B、C符合要求。故选ABC。 【17题详解】 本题考查字词句的分析。 第③段，读句子“楚国苟延残喘到了公元前278年，最终被秦国攻下了都城。”第④段，读句子“屈原在流放中接连听到这些坏消息，万念俱灰。五月初五这天，屈原满怀忧思，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽。”结合“资料链接”可知，句中的“忧思”指的是：屈原听到楚国被秦国攻下都城，大失所望、心灰意冷。从中还可以体会到短文赞美了屈原崇高的爱国主义精神和对楚国的深厚感情。 【18题详解】 本题考查内容的理解。 结合文章第②③段，屈原看破秦王阴谋，冒死进谏，楚怀王却听信小人谗言如期赴会，导致楚国败亡，可以看出屈原是一个爱国爱民，忠贞不屈，有着浩然正气的形象。从第④段来看，屈原万念俱灰，满怀优思，抱石投江自尽，可以看出屈原壮怀激烈的气节和风骨，他为捍卫真理与正义刚正不阿、奋不顾身的言行意志，是民族灵魂的化身。 结合文章的第④自然段“江上的渔夫和岸边的百姓，听说屈原投江自尽，纷纷到江中打捞，他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体，便拿来粽子、鸡蛋投入江中喂鱼。”和第⑤自然段“从此，每年这一天，人们都到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传下来了。”可以了解人们每到五月初五便到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。故“纪念屈原说”流传最广。 第三部分 表达与交流 19. 写真情实感：从下面习作题中选一题，完成习作。 习作一：在你的学习生活中，哪个同学的哪些突出特点令你印象深刻？如果要给一个同学画漫画，你会选择谁？请先想想你选择的那个同学在外貌、性格、爱好方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。 题目自拟，不少于400字。 习作二：你的“百宝箱”里珍藏着什么物品？是一张照片，还是一个玩具？是一支钢笔，还是一本漫画书？请你打开记忆的闸门，写一写关于你珍藏的物品的故事，表达出真情实感。题目自拟，不少于400字。 【答案】例文一： 我的“漫画”同学 如果我要给一个同学画漫画，我一定会选择我的好朋友李明。他今年11岁，个子高高的，头发总是乱糟糟的，像一团黑色的棉花糖。他的眼睛大大的，笑起来时会眯成两条弯弯的月牙，让人一看就觉得特别亲切。李明是一个特别爱帮助别人的人，性格开朗，总是带着阳光般的笑容。他的爱好是读书和帮助同学解决难题，每次下课，他都会主动帮老师整理书本，或者陪同学一起做作业。 我记得有一次，在数学课上，老师布置了一道很难的应用题，许多同学都皱着眉头，不知道怎么解答。我坐在座位上，心里急得像热锅上的蚂蚁，因为那道题我怎么也弄不懂。就在这时，李明注意到了我的困扰。他轻轻走过来，小声说：“别担心，我来帮你。”他耐心地给我讲解题目的步骤，一步一步地，用简单的语言让我明白了思路。他还拿出自己的草稿纸，画图解释，直到我完全理解为止。这件事让我特别感动，因为李明没有不耐烦，反而一直鼓励我。从那时起，我更加佩服他了，他就像漫画里的英雄一样，总是默默帮助别人。 通过这件事，我看到了李明善良和耐心的特点。他不仅仅是一个同学，更是我学习的榜样。如果真给他画漫画，我会把他画成一个超级英雄，手里拿着书本和爱心，象征着他的智慧和友善。 例文二： 记忆的宝藏——一本旧童话书 在我的“百宝箱”里，珍藏着一本厚厚的童话书，书名叫《奇幻森林》。这本书的封面已经有点破损，纸张也微微发黄，但对我来说，它却是最珍贵的宝贝。 这本书是我六岁生日时，爷爷送给我的礼物。爷爷那时候总是笑眯眯的，他会坐在沙发上，一边抚摸着我的头，一边给我讲书里的故事。那些关于勇敢的小动物和神奇的冒险，总让我听得入迷。 我记得有一次，我生病发烧，躺在床上很难受。爷爷就拿着这本童话书，坐在床边，轻轻地读给我听。他的声音很温暖，像一缕阳光照进房间。故事里的小兔子克服困难，找到了回家的路，这让我忘记了疼痛，心里充满了勇气。爷爷说：“这本书里有魔法，能让你快快好起来。”果然，第二天我的烧就退了。从那时起，我把这本书当作护身符，每次遇到困难，都会拿出来翻一翻，想想爷爷的话。 现在，爷爷已经不在了，但这本童话书还静静地躺在我的百宝箱里。每当我看到它，就会想起爷爷的爱和那些美好的时光。它不仅仅是一本书，更是我对爷爷的思念和感谢。通过它，我学会了珍惜亲情，明白了生活中最简单的物品也能带来最深的感动。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 习作一： 一、审题‌。 本题是话题作文。要求漫画自己印象深刻的一位同学。要抓住同学在外貌、性格或爱好上的突出之处，并通过一两件真实小事来展现这些特点。 二、立意‌。 通过描写同学的突出特点，表达对他/她的欣赏、感谢或敬佩之情，让读者感受到同学之间的美好情谊。 三、写作思路‌。 开头：开篇点题，点出我印象最深刻的人物是我的同学。 中间：以一两件事情来说明我的这个同学有什么性格特点，详细交代清楚事情的起因、经过和结果。 结尾：首尾呼应，抒发情感。 习作二： 一、审题‌。 本次习作为自命题作文，要求写写你珍贵的物品。可以是“我的存钱罐”、“我心爱的玩具熊”、“我最喜爱的一支钢笔”等等。表达清楚，语句通顺。 二、立意‌。 每个人都有珍爱的物品。想一想，在你的“百宝箱”里珍藏着哪些珍贵的物品？是一张照片，还是一支钢笔？是一个毛绒玩具，还是一句善意的提醒？打开记忆的闸门，写出这件珍贵物品的样子、来历，和对它的感情。 三、写作思路‌。 开头：开篇点题，引出所要描写的这个珍贵物品。 中间：具体记叙你与这件珍贵物品的故事，详细写一写它为什么珍贵；要突出重点，不要平铺直叙。 结尾：写自己的感受与收获，抒发感情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期 小学五年级语文练习题（中段） 光阴似箭，日月如梭，眨眼间，这个学期已经过半，同学们一定有了很多的收获，让我们一起走进“语文百花园”，梳理、总结这半学期的学习所得吧！书写分为A、B、C三个等级哦！ 第一部分 积累与运用 听动物趣事：听录音《奇妙的动物语言》节选，完成练习。 （一）根据所听到的内容完成填空。 黑猩猩在见了自己的________之后，都会先问候对方，有欠身鞠躬、手拉手________，或者抚摸对方的脸与手等动作。 （二）根据录音内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．狼群中若有一只狼嚎叫，其他狼会保持安静。（ ） 2．黑猩猩问候时，地位较低的成员会先伸手并低俯身子。（ ） 3．猫咪在关闭的门前短促叫唤，可能是想外出散步。（ ） 忆文中内容：读下面的文段，完成练习。 跟着书本去旅行，我计划到江南水乡去体会郭沫若笔下白鹭的不①xún cháng之美；到任丘去感受足智多谋的冀中人民利用地道抗击②qīn lüè者留下的惊人奇迹；到内蒙古民间听人们讲述猎人海力布不顾白蛇的③dīng zhǔ，为救乡亲勇于献身的故事；到北京参观举世闻名的圆明园遗址，了解它被列强毁灭的经过…… 1. 根据文段中的拼音，按①到③的顺序把对应的词语写下来。 ① ② ③ 2. 给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。 计划（huá huà） 任（rén rèn）丘 民间（jiān jiàn） 列强（qiáng qiǎng） 3. 与文段中画横线词语感情色彩不同的四字词语分别是________和________。（填序号： A．诡计多端 B．臭名远扬） 4. 练习句子表达：按要求写句子。 小明听到自己获得特等奖的消息，简直难以置信。请用具体的情景把“难以置信”的意思表现出来。 ____________________________________________________ 5. 根据“算账”的不同含义，分别写句子。 （1）（指计算账目）_____________________________________ （2）（指吃亏或失败后和人争执较量）____________________________ 6. 悟诗文意蕴：根据语境，填空。 中国是诗的国度，诗中有品行高洁之志，如“居高声自远，________”；诗中有对人才的期待，如“________，不拘一格降人材”；诗中有爱国之心，如“死去元知万事空，________”。 班级开展《中国民间故事》读书交流会，下面是同学们展示的阅读成果，请完成练习。 7. 读《中国民间故事》，我看到了精美的插图，还积累了很多诗词，我会在故事相关的图片下选择对应的诗句。 A. 蛱蝶成化衣，双飞绕青山。 B. 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 C. 蓬莱仙境聚群贤，八仙过海各争光。 8. 除了上面的民间故事，你还读过哪些民间故事？挑一个印象最深的民间故事记录下来，完成书签制作。 第二部分 阅读与鉴赏 阅读非连续性文本，完成练习。 【材料一】北斗卫星导航系统 从1994年中国开始研制发展独立自主的卫星导航系统，到2020年“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，中国的卫星导航系统用星座“北斗”来命名，正是因为在中国传统文化中，“北斗”自古就是中华民族的指路灯只要在夜空中看到北斗七星，就能找到永远处于正北上方的北极星。因此，“北斗”寓意着光明和方向。 【材料二】“天问一号”探测器 中国行星探测任务被命名为“天问”，这个名字取自战国诗人屈原的长诗《天问》。古人对天地离分、日月星辰等自然现象的发问和探索，不就是中华民族对自然和宇宙空间探索的文化传承吗？“天问”的背后，寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 【材料三】水陆两栖飞机“鲲龙”AG600 9. 给这三则材料取一个名字，下面最合适的是（ ） A. 大国重器 B. 我爱发明 C. 科技生活 10. 阅读材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）中国从1994年开始研制发展独立自主的卫星导航系统。（ ） （2）“鲲龙”AG600用途广泛，一次可救护100名遇险人员。（ ） （3）“鲲龙”AG600最大航程超过4000公里。（ ） （4）“北斗”卫星导航系统的命名是结合了中国的传统文化中的寓意。（ ） 11. 结合材料二的内容，请你作为少先队员代表向付出辛勤劳动的航天工作者们表达祝贺。 12. 阅读材料，提取信息，制作科技名片。 卫星导航系统 探测器 水陆两栖飞机 名字 “北斗” （ ） “鲲龙”AG600 来源 星座北斗 战国诗人屈原的长诗《天问》 古代传说中的鲲鹏、蛟龙 寓意 （ ） 探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 （ ） 13. 某地发生森林火灾，火场面积约2000平方米。“鲲龙”AG600能实现救护任务吗？请说明理由。 _________________________________________ 阅读文章，完成各题。 端午节的传说 ①五月五，是端午。人们争相插艾叶、佩香囊、吃粽子、赛龙舟，好不热闹。每逢此时，人们就会不由自主地想起端午节的传说故事。 ②公元前299年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害。可是，得到秦国贿赂的靳尚等人不断撺掇楚怀王去赴会，楚怀王没听屈原的进谏。 ③楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来。楚怀王悔恨交加，三年后便死在秦国。继任的楚项襄王同样改变不了楚国迅速败亡的局面，楚国苟延残喘到了公元前278年，最终被秦国攻下了都城。 ④屈原在流放中接连听到这些坏消息，万念俱灰。五月初五这天，屈原满怀忧思，在写下了绝笔《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽。江上的渔夫和岸边的百姓听说屈原投江自尽，纷纷到江中打捞。他们唯恐江中的鱼虾吞食了屈原的尸体，便拿来饭团、鸡蛋投入江中喂鱼。人们又怕饭团被蛟龙所食，就用楝叶将饭团包好，外缠彩丝，投入江中。这就是后来的粽子。 ⑤从此，每年这一天，人们都到江上划龙舟、投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人屈原。端午节的风俗就这样流传了下来。 【资料链接】战国中后期，楚国仍然相当强大，成为秦国一统天下的强大障碍。为了削弱楚国的实力，秦国使用了各种手段。当时屈原很受楚怀王器重，他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原一生忠于国家，却两次遭谗去职，被赶出都城。 14. 用小标题梳理短文的主要内容。 ________________——楚国灭亡 _____________——投粽纪念 15. 读到第③段“悔恨交加”一词时，联系第②段内容可知，楚怀王“悔”的是 ____________，“恨”的是 ___________________。 16. 小明想在“民间故事会”上讲述《端午节的传说》这个故事，为了让故事讲得更有新鲜感，他可以 　 　 A. 改变故事顺序，从屈原投江讲起，以倒叙设置悬念。 B. 化身楚国人，以见证者的角度讲述这个故事。 C. 大胆想象，增加“屈原流放”等具体情节。 D. 熟读成诵，把《端午节的传说》这个故事背下来。 17. 读到第④段中的“满怀忧思”，结合正文和“资料链接”，我们不仅可以知道屈原“忧思”的是____________________，还可以体会到短文赞美了 ________________。 18. 关于端午节的由来有多种说法，以“纪念屈原说”流传最广。结合短文，试着从故事情节、人物精神方面，写写这个故事广为流传的原因。 ____________________ 第三部分 表达与交流 19. 写真情实感：从下面习作题中选一题，完成习作。 习作一：在你的学习生活中，哪个同学的哪些突出特点令你印象深刻？如果要给一个同学画漫画，你会选择谁？请先想想你选择的那个同学在外貌、性格、爱好方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。 题目自拟，不少于400字。 习作二：你的“百宝箱”里珍藏着什么物品？是一张照片，还是一个玩具？是一支钢笔，还是一本漫画书？请你打开记忆的闸门，写一写关于你珍藏的物品的故事，表达出真情实感。题目自拟，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $