福建三明市尤溪县2026-2027学年第一学期阶段性练习九年级历史试卷
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九年级 历史
（满分：100分 练习时间：60分钟）
一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图反映出
A．文明发展具有长期性和曲折性 B．生产力进步是文明出现的根源
C．文明形成的标志是农牧业诞生 D．农耕文明具有明显的扩张潜能
2．据下表可知，人类早期文明具有
古代亚非地区代表性文明成果一览表
大河流域 | 文明成果（部分） |
尼罗河流域 | 象形文字、金字塔 |
两河流域 | 楔形文字、《汉谟拉比法典》 |
印度河流域和恒河流域 | 梵文、佛教 |
黄河流域和长江流域 | 甲骨文、青铜器 |
A．多样性 B．开放性 C．全球性 D．交融性
3．在古代雅典城邦中，担任官职是荣誉和义务、且无薪资，任职者需有充足的生活保障。公元前5世纪，雅典开始为担任公职及出席公民大会者提供津贴。这一做法
A．标志着古代雅典确立了民主制度 B．体现了古代雅典健全的法律体系
C．说明外邦人没有政治权利 D．推动了古代雅典民主制度的发展
4．亚历山大及其继承者们在东方建立希腊化城市、希腊式剧场和体育场，并定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。这可用于论证
A．亚历山大东征带来了灾难 B．亚历山大东征的客观作用
C．古代东方文化传入了希腊 D．希腊的城邦制度影响深远
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5．在古代埃及太阳历的基础上编制成“儒略历”，奠定了今天公历的基础；将希腊柱和拱门结合一体，形成独特的罗马式建筑结构。这反映了古代罗马注重
A．融合与创新 B．学习与模仿 C．改进与传播 D．批判与推广
6．9世纪初，查理大帝下令规范管家庄园工作，要求庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔夫、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园
A．属于管家所有 B．司法公平公正 C．经济自给自足 D．保护市民利益
7．下图“？”处应该填写
A．科技进步 B．农业发展 C．城市兴起 D．制度革新
8．中世纪西欧大学生的生活苦乐兼具，在学习之余有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知，中世纪西欧大学
A．推动城市兴起 B．关注人的发展 C．摆脱教会控制 D．强化国王权力
9．根据下面资料得出的结论中最恰当的是
《汉谟拉比法典》 古巴比伦王国文明的象征，是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。 | 《罗马民法大全》 欧洲历史上第一部系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础。 |
A．人类社会发展中王权受到法律的制约
B．《汉谟拉比法典》是欧洲法制建设的成就
C．人类社会的法制建设源远流长并不断完善
D．《罗马民法大全》是后世罗马法典及欧洲法学的渊源
10．根据下图的内容分析其学习主题是
●基督教的兴起和法兰克王国 ●西欧庄园 ●中世纪城市的大学兴起 ●拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 |
A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的亚洲 D．封建时代的欧洲
11．由下图可知，大化改新后
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A．中央集权制度建立 B．政府机构更加精简
12．拜占庭帝国和阿拉伯帝国历史上皆为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，均对世界文明发展作出了重要贡献。它们的共同点是都
A．建立并完善了民主政体 B．为文艺复兴运动提供了精神营养
C．传承并融合了东西方文化 D．创造出完整系统的数学体系
13．8—15世纪，西非先后兴起了加纳、马里、桑海三个国家，这些国家发展的主要优势在于
A．最早掌握了冶铁技术 B．充分利用了海洋的资源
C．继承发扬古代埃及文明 D．控制了商路和黄金资源
14．14世纪时，意大利作家多以教会活动和教士生活为创作背景。到了16世纪，文学作品则更多从市民纠纷、市场交易等场景展开叙事。上述变化说明文艺复兴
A．完全摆脱宗教影响 B．促使资本主义产生
C．日益融入市民生活 D．推动商品经济发展
15．欧亚大陆的葡萄传入美洲，美洲的玉米传到了欧亚大陆，非洲的咖啡成为北美人民日常生活的重要部分。世界物种的交流与人们饮食结构的丰富直接得益于
A．资本主义发展 B．新航路的开辟
C．“三角贸易” D．两次工业革命
16．观察下图，近代西方国家把从非洲贩卖的黑奴密集关押在船舱内，死亡率一般为30%，最高达50%，据此可知，奴隶贸易具有
A．长期性 B．广泛性 C．复杂性 D．血腥性
17．《西方政治制度史》中指出：光荣革命是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。这里的“转折点”是指
A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．国家权力重心由国王转移至议会
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