山东济宁市邹城市2026-2027学年四年级上学期科学阶段学情自测卷

2026一2027学年度第一学期学科素养检测题 四年级科学 (时间：30分钟 总分：50分) 圜 把 一、填空（每空1分，共10分） 1.连接两点的线段的长度就是两点之间的 铷 2.要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作为标准。一个物体的位置相对 于这个标准发生了变化，我们就说这个物体在 这个作为标准的物体称 为 部 3.高压电、家庭电路中的 电都可能会对人体造成伤害。 4.按照运动轨迹，物体的运动有 运动和 运动。 5.一个简单电路包括 4个部分。 长 二、判断（下列说法中，正确的画“√”，不正确的画“×”，每题1分，共5分） 1.测量距离的常用方法有目测估算法、步测计数法以及借助工具进行测量等。( 氧 2.距离相同时，用的时间越短，跑得越慢。 ( B 3.我们常用速度描述物体运动的快慢。速度的数值越大，表示物体运动得越快。( ) 4.运动的球能把瓶子撞倒，说明球在运动的过程中具有能量。 ( ) 5.人体、大地和不纯净的水都不能导电。 ( ) 数 三、选择（将正确答案的选项填在括号内，每题1分，共5分） 1.下列属于距离常用单位的是( ) 苏 棉 A.毫升 B.千克 C.米 2.下列属于导体的是( )。 A.铜棒 B.千木头 C.塑料棒 粗 3.下列运动中属于曲线运动的是( A.电梯上下 B.秋千摆动 C.人沿直行滑梯下滑 因 4.下列物体中，具有动能的是( )。 e A.正在行驶的汽车 B.静止放在桌上的课本 C.静止放在地上的石头 5.发现有人触电，第一步应该（ ）。 A.直接用手拉开触电人员 B.切断电源 C.大声喊叫 四、观察实验（每空2分，共30分） (一)比较不同小车的运动速度。(10分) 1.将小车放在斜坡顶端，释放小车使其滑下。 2.用尺子测量小车运动的距离，用秒表记录小车运动的时间。 3.改变小车的起始位置或斜坡的坡度，重复上述实验。 4.比较不同情况下小车的运动速度，得出结论。 (1)实验中需要测量的是 和 (2)比较小车运动快慢的方法有：相同距离比 用的时间越短，运动越 快；相同时间比 距离越长，运动越快。 (3)速度是物体在单位时间内通过的距离，即“速度= （二)测试鸡蛋保护装置的保护效果。(10分) 1.测试人员站在指定位置。 2.让不同的鸡蛋保护装置从 高度落下。 3.鸡蛋保护装置落地后，查看保护效果。 用塑料袋和 组装成的降落伞通过增大 来减缓下落速度，有效减小 了鸡蛋与地面撞击时的 ,降低了 从而达到了保护鸡蛋的目的。 (三)研究材料的导电性。(10分) 1.使用检测器前，要检验其是否合格，即合上 后看灯泡是否会亮。 2.把检测的材料连接到检测器中，观察灯泡是否会亮。 3.加一节电池再检测一次。每种材料至少检测两次。 4.从实验现象中我们可以发现：一般情况下，像铜、铁、铝这样的材料 导电， 属于 ；像干木头、塑料、玻璃这样的材料 导电，属于