河北唐山市遵化市2026-2027学年上学期五年级语文阶段学情自测卷

2026一2027学年度第一学期阶段性综合练习 小学五年级语文 (时间：90分钟满分100分，含3分书写分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 书写 总分 得分 第一部分积累与运用(42分)》 一、书写展示台。(4分) 请抄写下面内容，要求书写正确，字距均匀，力求美观。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸 谷，百兽震惶。 二、结合语境，根据拼音写词语。(12分) 1.妈妈fen fu( )我照看院子里的花草，反复ding zhǔ( )我不 要随意搬动花盆，以免fang ai( )它们生长。闲暇时，我静静xin shang ( )盛开的花朵。 2.què（)者闯进圆明园，放火烧园，给我国带来了无法挽回的s n shT )。 三、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）(10分) 1.下面加点字读音全部正确的一项（ )。 A.别除（t) 碉堡(diao)榨油(zha) 解剖(pao) B.熟悉(xi) 雏鸟(chú) 眼睑(jian) 强逼(qiang） C.树冠(guan) 任丘(ren) 岔道(cha) 杭州(hang) 2.下面加点字的解释不正确的一项是()。 A.地履其黄（踩，踏）B.万马齐喑究可哀（沉默）C.题临安邸（题目） 五年级语文第1页（共6页) 3.下列选项中汉字书写全部正确的一项是()。 A.崩塌协条发誓B.相衣为命稀罕幸亏C.焦急镇定避难 4.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”这 段话在朗读语气上表述正确的一项是( )。 A.赞叹自豪 B.欢快轻松 C.沉痛惋惜 5.下列关于提高阅读速度的方法，说法有误的一项是()。 A.阋读时集中注意力，尽量连词成句地读。 B.不懂的词语一定要停下来，反复琢磨，弄懂再继续。 C.带着问题读，可以加快阅读速度。 四、按要求完成练习。(6分) 1.小白蛇对海力布说：“如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！” (改为转述句)(2分) 2.下面的成语让你想到哪些人和事？任选一个，把成语的意思用具体的情景表 现出来。(2分) 百折不挠 泰然自若 身先士卒 3.我最喜欢的民间故事《 》中的 (人物)，因为 (2分) 五、想一想，填一填。(10分) 1.《示儿》中，陆游临终悲叹自己没有看到国家的统一，写 下： 《题临安邸》中，诗人 讽刺那些醉生梦死的权贵，写下：暖风熏得游人醉， 《己亥杂诗》中，龚自珍盼望朝廷广纳人才： 不拘一 格降人才。林杰描写七夕节的诗句：七夕今宵看碧霄， 2.陶渊明告诉我们青春一去不返：盛年不重来， 。岳飞在《满 江红》中劝诫我们要珍惜年少时光，不要等到年老才后悔的名 句： ,空悲切。毛泽东告诉我们时间紧迫，要抓紧 努力：多少事，从来急；天地转，光阴迫。 五年级语文第2页（共6页) 第二部分阅读与鉴赏(25分) 六、课内阅读。(15分) 【材料一】桂花雨（节选) 桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在 茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时 那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给 母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花 雨。 【材料二】炒米和焦屑（节选） 小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒 米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴 化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人们不易领会的。炒 米是各地都有的。但是很多地方都做成了妙米糖。这是很便宜的食品。孩子买 了，咯咯地嚼着。四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。 但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖， 像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫作“欢喜团”。那 也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖粘结的，是“散装”的；而且 不是作坊里做出来的，是自己家里炒的。 装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀 炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一 个“柚子壳”。柚子一我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤 掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳 用了一辈子。 1.桂花茶和柚子壳的制作很有讲究，阅读两篇选文，完成流程图。(5分) 桂花茶：挑去小枝小叶→ →收在铁盒子里 柚子壳： 五年级语文第3页（共6页） 2.下列诗句与【材料一】中母亲说的话的含义相同的是()(2分) A.近乡情更怯，不敢问来人。B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 C.露从今夜白，月是故乡明。D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 3.仔细品读后，你发现两篇选文有哪些异同？填一填。(6分) 《桂花雨》 《炒米和焦屑》 语言（清新口语化）。（在正确的答案下 语言（清新口语化）。（在正确的答案 面画“√”) 下面画“√”) 都用了 的方法， 《桂花雨》提到了家乡的桂花和杭州的桂花，而《炒 米和焦屑》则写了 和 都借助具体事物抒发了 的感情。 4.仿照【材料一】画线的句子，为【材料二】加一个结尾。(2分) 七、课外阅读。(10分) 终生报国不言悔 ①作为第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华仿佛将“惊 涛骇浪”的功勋“深潜”在了人生的大海之中。 ②执行任务前，黄旭华于1957年回过一次老家。此后30年，他的家人都 不知道他在做什么，再见母亲时，母亲已是93岁高龄。 ③核潜艇技术复杂，配套系统和设备成千上万。黄旭华不断调整、修改、 完善，让艇内100多千米长的电缆、管道（各司其职各就其位），为缩短建 造工期打下（坚实坚固）基础。 ④用最“土”的办法来解决最尖端的技术问题，是黄旭华和他的团队攻坚 克难的法宝。核潜艇设计需要计算数据，初期只能依靠算盘计算。他们常常为 了一个数据而日夜不停地计算。除了用算盘计算数据，他们还采取用秤称重的 方法：要求所有上艇设备都要过秤，安装中的边角料也要一一过秤。几年的建 造过程，天天如此，使核潜艇下水后的数值和设计值几乎（适合吻合)。正 是凭着这样的精神，黄旭华和团队于1970年研制出我国第一艘核潜艇，其各项 性能均超过美国1954年的第一艘核潜艇。建造周期之短，在世界核潜艇发展史 五年级语文第4页（共6页） 上是罕见的。 【补充资料】共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在建设和保 卫国家中作出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。国家主席习近平2019年9 月17日签署主席令，授予于敏、黄旭华、屠吻呦等人“共和国勋章”。 1.用“√”画出文中括号里合适的词语。(3分) 2.抓住关键句可以提高阅读速度，如第④自然段关键句是第()句。(1 分) 3.文中提到的“最‘土’的办法”指的是 体现出了黄旭华 的精神。(2分) 4.读画“”的句子，结合全文内容，我们知道“‘惊涛骇浪’的功勋” 有两重含义：一是功勋跟黄旭华的工作内容有关，因为他从事的 是 ；二是指 。(2分) 5.结合短文内容和补充资料，从黄旭华的事迹出发，概括写一写授予黄旭华“共 和国勋章”的理由。(2分) 第三部分习作与表达（30分) 八、亲爱的同学们，我们读过很多经典故事，如果重新编一编，会有不一样的 趣味。请你选择一个熟悉的经典故事，进行故事新编。 要求：①题目自拟，新设结局；②想象合理，情节完整；③逻辑清晰，语言生动。 五年级语文第5页（共6页） 五年级语文第6页（共6页） 2026一2027学年度第一学期阶段性综合练习 小学五年级语文答案及评分标准 大题号 小忍 答案 评分标准 共计 书写正确1分，字距均匀1分，力 抄写 求美观2分，共计4分。 二 吩咐、叮嘱、妨碍、欣赏、侵略、损失 每字1分，共12分 三 1-5 CCCCB 每题2分，共10分 1小白蛇对海力布说，如果说了，海力布马上就会 2分 变成石头，永远不能复活了。 答案不唯一，能通过描写人物的 42分 四 1-32略。 动作、语言、神态、心里等表现 具体情境。2分。 3我最喜欢的民间故事《猎人海力布》中的海力布 因为他舍己救人，为了拯救乡亲们，不惜牺牲 答案不唯一，共2分。 自己。 1死去元知万事空，但悲不见九州同；直把杭州 五 1-3 作汴州；我劝天公重抖擞；牵牛织女渡河桥；2. 每空1分，共10分。错一字减0.5 一日难再晨；莫等闲，白了少年头；一万年太久 分，不倒扣。 只争朝夕 1桂花茶：晒上几天太阳 柚子壳：顶上开一个洞、把里面的瓤掏出来、塞 每空1分，共5分 上米糠、风干。 六 2.C 共2分。 1-4 3.清新口语化对比四川的炒米糖家乡（高邮 )的炒米糖思念家乡、亲人 每空1分，共6分。 4.于是，我又想起了故乡的炒米，还有祖母制作的 答案不唯一，符合要求即可，共 那柚子壳。 2分。 1各司其职、坚实、吻合 每空1分，共3分。 25分 2第1句 共1分。 3用算盘计算数据、用秤给设备和边角料称重；求 真务实、攻坚克难、严谨细致 每空1分，共2分。 七 1-5 4核潜艇研制工作（和大海、潜艇相关）；他的功 每空1分，共2分。 勋伟大、经历的事业充满艰难险阻 5.黄旭华隐姓埋名三十年，攻坚克难，带领团队成 功研制我国第一艘核潜艇，为我国国防事业作出 共2分。 巨大贡献，建立卓越功勋，所以授予他共和国勋 章 类又(Z530分)·想家合理 情节完整，有新颖的结局，蕴 含新道理；故事内容生动，语句 通顺流畅，书写认真，标点正确 错别字较少。 二类文（18-24分)：想象较合 理，情节较完整，有结局，有 八 作文 作文内容共30分 定道理；故事内容较生动，语句30分 较通顺流畅，书写认真，标点正 确，错别字、病句较少。 三类文(11-17分)：想象不合 理，情节不完整，缺少新结局、 新道理；语句欠通顺，错别字较 多，标点使用错误较多，书写不 A:(3分)书写工整、美观，卷 面整洁； 书写 书写分A、B、C三档 B:(2分)字迹端正，卷面较整 洁，少量涂改； 3分 C:(1分)字迹潦草，涂改较多 共计：100分