精品解析：山西太原市2026-2027第一学期九年级历史诊断期中考试试卷

2026—2027学年第一学期九年级阶段学业诊断历史 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题，本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 下面是李华同学整理的读书笔记，据此可推断他学习的内容是（ ） ·社会生产力的发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。 ·原始社会出现了专门从事管理的人，统治阶级逐渐产生。 ·统治者设置军队、监狱等机构调和矛盾和冲突，国家形成。 A. 社会形态的演变更迭 B. 人类进入文明社会的标志 C. 农耕聚落发展的历程 D. 城邦制度兴起的主要依据 【答案】B 【解析】 【详解】A.笔记只展现原始社会向国家过渡的一段过程，没有体现多种社会形态依次更替，错误。 B.生产力发展催生私有制、阶级分化，军队、监狱等公共权力机构出现，国家形成，这是人类迈入文明社会的标志，正确。 C.材料围绕私有制、阶级、国家的形成展开，没有围绕农耕聚落的发展历程展开，错误。 D.城邦是古希腊特有的国家形态，笔记描述的是国家诞生的普遍逻辑，和城邦制度兴起无关，错误。 2. 埃及境内散布着约80座金字塔遗迹，它们大小不一。其中最高大的胡夫金字塔（如下图），高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。这说明了金字塔是（ ） A. 古埃及国王无限权力的象征 B. 奴隶主残酷压迫奴隶的工具 C. 古埃及高超建筑水平的代表 D. 奴隶制集权政治的重要见证 【答案】C 【解析】 【详解】A. 金字塔确实是古埃及国王无限权力的象征，但题干材料着重描述了金字塔的“高度”“底长”“230万块”“平均每块2.5吨”以及“没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成”，这些数据强调的是建筑工程本身，而非直接体现国王的权力，错误。 B. 金字塔的修建确实体现了对奴隶的压迫，但材料并未提及劳动者的身份和受压迫的状况，错误。 C. 题干中详细列举了胡夫金字塔的巨大规模、精确尺寸、惊人的石块数量与重量，并指出其在没有黏着物的情况下依靠石块精确咬合垒成。这些信息充分说明古埃及人在建筑规划、力学应用和施工组织上达到了极高水平，因此金字塔是古埃及高超建筑水平的代表，正确。 D. 金字塔可以作为古埃及集权统治的见证，但材料列举的具体数据主要反映了建筑技术成就，而非政治统治方式，该项偏离了材料核心信息，错误。 九年级历史学习小组在复习“人类文明起源”时制作了如下知识图谱，请据此完成以下小题。 3. 根据上面知识结构图所呈现的内容，判断适合填入图中“▲”处的是（ ） A. 实行奴隶主民主政治 B. 推行等级森严的封建制度 C. 积极传播希腊文化 D. 实行君主专制的王权统治 4. 综合上述图示信息，可得出的历史认识是（ ） A. 文明都起源于农业发达地区 B. 文明因相互交流而不断发展 C. 文明发展受到地理环境限制 D. 区域文明具有多源多元的特点 【答案】3. A 4. D 【解析】 【3题详解】 A.古希腊雅典是奴隶制民主政治的典型代表，伯里克利主政时期雅典奴隶制民主政治达到高峰，正确。 B.等级森严的封建制度是中世纪西欧的政治特征，雅典处于奴隶社会，错误。 C.传播希腊文化属于文化扩张范畴，不属于政治特点，错误。 D.君主专制王权统治是古代亚非文明的政治特征，与雅典民主政治的史实相悖，错误。 【4题详解】 A.“文明都起源于农业发达地区”表述绝对，古希腊以商业贸易为主，并非依托农业发达的大河流域，错误。 B.“文明因相互交流而不断发展”在材料中无任何文明交流的相关信息支撑，属于无中生有，错误。 C.材料体现的是地理环境影响文明特征，并非“限制”文明发展，错误。 D.知识图谱既呈现了古代亚非大河流域农耕文明的起源、特征，也呈现了古代欧洲海洋商业文明的起源、特征，体现了不同区域文明来源不同、特点各异的多源多元属性，正确。 5. 文献史料承载古老文明的思想内核。释读下面两则材料，从中可得出二者都（ ） 向年轻人美言， 他会奉献出一切…… 你对别人恶语中伤， 别人也会反戈一击…… ——古代两河流域谚语 不要因为你的知识而骄傲， 要向智者和愚者一起请教…… 美好的语言比宝石更为难得， 但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 A. 赞扬了学思结合的教育思想 B. 蕴含为人处世的哲学智慧 C. 记录了古代文明的发展历程 D. 体现君权神授的统治观念 【答案】B 【解析】 【详解】A. 左侧古代两河流域的谚语强调了善有善报、恶有恶报，右侧古代埃及文学作品强调了不要骄傲、要虚心请教、语言的美好等，这两段话侧重的是个人品德修养和人际交往，并未涉及“学思结合”的教育思想，错误。 B. 左侧谚语“你对别人恶语中伤，别人也会反戈一击”强调了人际交往中的因果与尊重；右侧作品“不要因为你的知识而骄傲，要向智者和愚者一起请教”强调了谦虚求教和语言的美好。两者都是古代先民在长期社会生活中总结出的道理，蕴含了为人处世的哲学智慧，正确。 C. 这两则材料是文学作品和谚语，并不能系统性地“记录古代文明的发展历程”，该项夸大其词，错误。 D. 材料内容讨论的是个人修养和人际交往，并未提及国王的权力或神化王权，无法体现“君权神授的统治观念”，错误。 6. 《世界通史》中提到：“种姓制度对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用，把社会的各个集团互相隔离又互相联系，使之互相依存，形成了一种静态的平衡。”这段话说明种姓制度（ ） A. 彻底消除了社会阶级矛盾 B. 是维护阶级统治的工具 C. 促进了社会各阶层的流动 D. 是实现社会平等的表现 【答案】B 【解析】 【详解】A. 种姓制度是古印度一种严格的等级制度，它不仅没有消除阶级矛盾，反而固化了阶级压迫和剥削，激化了社会矛盾，错误。 B. 材料指出种姓制度“对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用”，它通过将社会各集团“互相隔离又互相联系，使之互相依存”，形成了一种“静态的平衡”。结合所学知识，种姓制度实质上是一种严格的等级制度，它把社会划分为四个等级，各个等级之间贵贱分明，以此来维护高级种姓（统治阶级）的特权，是维护阶级统治的工具，正确。 C. 种姓制度规定职业世袭、不同等级不得通婚，这严重限制了社会阶层的流动，错误。 D. 种姓制度是一种极其不平等的社会制度，它本身就是阶级压迫的体现，并非实现社会平等的表现，错误。 7. 希腊雕塑《掷铁饼者》采用S型构图出色地雕刻出了掷铁饼这一运动的整个连续过程，雕塑人物弯腰屈臂重心移至右足，让左足尖点地以支撑辅助；以头为中心两臂伸展，上下对称，从而使不稳定的躯体获得稳定感。这段描述旨在强调该雕塑（ ） A. 体现公民身体素质 B. 侧重表达个人情感 C. 强调浪漫主义的色彩 D. 注重写实与运动力学 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干未涉及对公民身体素质的展现，雕塑的艺术设计并非为了体现公民身体状况，错误。 B.该作品属于古典写实风格，题干无任何表达个人情感的相关描述，错误。 C.浪漫主义是近代兴起的文艺创作风格，古希腊古典雕塑不属于浪漫主义范畴，错误。 D.作品精准还原掷铁饼的真实运动姿态体现了写实特点，对重心调整、肢体对称平衡的设计符合运动力学规律，与题干描述完全契合，正确。 8. 下图是中国洛阳东郊一处东汉墓葬中出土的“水晶瓶”。它通体泛着金绿交织的流光，表面像大理石纹路般旋绕着绿色条纹，属于典型的罗马绞胎吹制玻璃瓶，是目前内陆地区发现的时代最早的完整罗马玻璃器。这一文物可用于研究（ ） A. 希腊化时代的人口迁徙 B. 丝绸之路的开通与鼎盛 C. 古代罗马与中国之间的文明交流 D. 罗马帝国在地中海的军事扩张 【答案】C 【解析】 【详解】A.该文物为罗马制造的玻璃器，与希腊化时代的人口迁徙无关联，错误。 B.丝绸之路开通以西汉张骞通西域为标志，仅一件出土罗马器物无法佐证丝绸之路“开通”的过程，也不能直接证明丝绸之路达到“鼎盛”，错误。 C.产自罗马的玻璃器出现在中国东汉墓葬中，是古代罗马与中国存在文明交流的直接实物证据，符合该文物的研究价值，正确。 D.该文物是文明交流的实物遗存，与罗马帝国在地中海的军事扩张没有关联，错误。 9. 中世纪时，庄园法庭应受理毁约或者不履行诺言和义务的行为，并对由此造成的损失作出评估。诸如名誉诽谤等涉及人身伤害的案件，被害人在法庭上可以提出名誉损失赔偿的要求，而且有时会得到货币补偿。这反映出庄园法庭（ ） A. 主要维护领主的利益 B. 已经建立了近代法律体系 C. 以习惯法为审理依据 D. 有利于维护庄园公共秩序 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲述庄园法庭处理违约、名誉诽谤等纠纷，没有体现维护领主利益的相关内容，错误。 B.庄园法庭属于中世纪的司法形式，近代法律体系在近代才逐步形成，错误。 C.材料只呈现庄园法庭处理纠纷、裁定赔偿的职能，没有体现审理依托习惯法展开，错误。 D.庄园法庭受理违约、人身名誉侵害案件，裁决赔偿事宜，规范庄园内部纠纷，有利于维护庄园公共秩序，正确。 10. 下面是中世纪时英国伊普斯威奇市的记录，据此可知该城市（ ） 1200年5月25日从约翰王手中取得特权证书； 6月29日全城市民集会于圣玛丽教堂广场，开始选举； 10月，伊普斯威奇市民经过多次选举，选出市政各级官员，其中包含2名市政长官，为城市最高行政长官；12名市政议员，代表市民参与城市管理，献计献策。 A. 彻底摆脱了国王控制 B. 建立了民主共和政体 C. 市民阶级的力量壮大 D. 获得了一定自治权力 【答案】D 【解析】 【详解】A.中世纪城市的自治权是一定的，无法彻底摆脱国王控制，错误。 B.题干中列举的是中世纪城市获得自治权，并非建立民主共和政体，错误。 C.题干仅记录了1200年伊普斯威奇市获得特权证书后开展选举的相关情况，未提供市民阶级力量前后变化的对比信息，无法得出市民阶级力量壮大的结论，错误。 D.从题干“伊普斯威奇市民经过多次选举，选出市政各级官员”可知，随着城市从国王手中取得特权证书，市民开展选举，这表明中世纪的城市获得一定的自治权力，正确。 11. 英国羊毛和商品粮需求量的增长和价格的提高，吸引了资本家到农村去租地办牧场或农场，领主们圈占农民上地而后出租，因圈地被赶出的农民，大多被租地资本家招募为农场工人。由此说明，英国的圈地运动（ ） A. 催生了资本主义生产经营方式 B. 推动了封建领主权力不断加强 C. 促进了城市手工工场规模扩大 D. 确立了资产阶级的统治新秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.从题干“领主们圈占农民上地而后出租，因圈地被赶出的农民，大多被租地资本家招募为农场工人”可知，英国的圈地运动使得大量失去土地的农民成为资本家的农场工人，双方采取雇佣关系，因此这催生了资本主义生产经营方式，正确。 B.大量农民成为农场工人，反而削弱了封建领主的权力，错误。 C.失去土地的农民进入的是农场，无法得知促进城市手工工场规模扩大，错误。 D.圈地运动为资产阶级统治秩序的确立准备了条件，但并未直接确立资产阶级统治新秩序，且题干材料未涉及政治统治相关内容，无法从材料得出该结论，错误。 12. 下图为1519—1630年墨西哥中部印第安人的人口变化图。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 欧洲的殖民掠夺与疫病传播 B. 当地爆发大规模的自然灾害 C. 美洲长期对外战争不断加剧 D. 印第安人主动大批向外迁徙 【答案】A 【解析】 【详解】A.新航路开辟后，欧洲殖民者侵入美洲墨西哥地区，一方面对印第安人实施残酷的奴役、屠杀与殖民掠夺，另一方面将旧大陆的疫病带到美洲，缺乏免疫力的印第安人大量死亡，这是当地人口骤降的主要原因，正确。 B.持续百余年的大规模自然灾害无法造成如此幅度的人口长期锐减，不符合史实，错误。 C.这一时期墨西哥处于欧洲殖民征服过程中，不存在印第安人长期对外战争不断的情况，不符合史实，错误。 D.印第安人是殖民压迫的受害者，并非主动大批向外迁徙，不符合史实，错误。 13. 《独立宣言》中指出“英国国王拒绝批准对公众有益的法律，一再解散各州的众议院。所以人民为了保障自己的权利，就有权起来革命以改变或推翻它”。该文献（ ） A. 确立了新制度的基本框架 B. 肯定了人人生而平等的权利 C. 宣告了北美殖民地的独立 D. 推动了美国政治民主化进程 【答案】C 【解析】 【详解】A.美国1787年宪法确立新制度的基本框架，不属于《独立宣言》，错误。 B.材料侧重人民有权推翻暴政以保障自身权利，没有围绕人人生而平等展开论述，错误。 C.《独立宣言》列举英王的暴政，提出人民可以推翻压迫，宣告北美殖民地脱离英国统治、获得独立，正确。 D.《独立宣言》虽客观上推动了美国政治民主化进程，但题干材料未涉及该内容，与材料主旨不符，错误。 14. 1792年马赛义勇军高唱《马赛曲》奔赴巴黎参战，士兵唱着它冲锋陷阵，民众在集会中集体合唱，甚至取代宗教赞美诗。《马赛曲》广泛流行是由于它（ ） 前进，祖国儿女， 快奋起光荣的一天等着你！ 你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗…… 自由，亲爱的自由和保卫者同战斗！ ——1792年《马赛曲》（部分） A. 鼓舞民众捍卫革命，追求自由 B. 宣扬宗教神学，维护君主统治 C. 号召推翻殖民压迫，争取独立 D. 倡导限制王权，建立君主立宪 【答案】A 【解析】 【详解】A. 结合题干时间“1792年”以及歌词内容“你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗帜……自由，亲爱的自由和保卫者同战斗”，并结合所学知识可知，此时正值法国大革命期间，法国面临普奥联军武装干涉的危机，马赛义勇军高唱《马赛曲》奔赴巴黎保卫革命果实。这首歌曲鼓舞了民众捍卫革命，追求自由，因此得以广泛流行，正确。 B. 法国大革命期间正在打击天主教会的封建神权，《马赛曲》取代宗教赞美诗，恰恰体现了对宗教神学的冲击，而非“宣扬宗教神学”，错误。 C. 号召推翻殖民压迫、争取独立，通常用来形容美国独立战争或拉美独立运动，而1792年的法国是推翻本国封建君主专制，并非反对殖民统治，错误。 D. 结合歌词中的“暴君”，法国大革命在1792年8月已经推翻了君主制，建立了共和国。《马赛曲》呼唤的是推翻暴君、追求自由，而非主张“倡导限制王权，建立君主立宪”，错误。 15. 下表是英国曼彻斯特、伯明翰、利兹三座城市的人口数据增长表。出现这一现象是由于（ ） 1670年 1700年 1750年 1801年 1821年 1841年 曼彻斯特 6000 8000 18000 75000 126000 235000 伯明翰 6000 8000 24000 74000 102000 183000 利兹 6000 7000 16000 53000 63000 152000 A. 殖民扩张推动英国人口持续增长 B. 工业革命加快英国的城市化进程 C. 圈地运动促使农村人口大量外流 D. 工业发展造成城市环境污染严重 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干呈现的是曼彻斯特、伯明翰、利兹三座工业城市的人口快速增长情况，殖民扩张与这三座城市在工业革命时期的人口爆发式增长无直接关联，错误。 B.从题干表格可知，英国这三座城市的人口增长迅速，这说明工业革命的发展，促进英国城市化进程加快，正确。 C.圈地运动使得农村人口大量外流是工业革命的背景之一，不符合题意，错误。 D.题干中列举的是城市人口快速增长，与城市环境污染严重无关，不符合题意，错误。 二、非选择题（共70分）本部分共4道大题，其中16题16分，17题16分，18题18分，19题20分，共70分。 16. 九年级（1）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【中古文明·多元共生】 【项目名称】探寻中古文明·认识多元世界 【项目目标】以宣讲的方式，讲述中古文明故事，从中感受世界文明的多样性，认识人类文明在交流互鉴中不断发展。 【项目过程】 任务一 搜集史料 资料包1 资料包2 ①加纳王国掌握着西非的产金区，又控制着北非和西非之间的黄金贸易通道，故而有“黄金之国”的美誉。 ——《世界通史》 ②古代玛雅人使用最频繁的三种计时法，包括260天周期、为时365天的“模糊年”以及为时52年的历轮。 ——摘编自《古代玛雅的社会生活》 ③大化二年元旦，发布改新诏书……建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 ——摘编自《浅论大化改新》 ④阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，还善于学习波斯、印度、中国的文化并将其发扬光大，后将它们传入欧洲。 ——摘编自《世界史·古代史》 ⑤缔结封君封臣 关系的仪式 ⑥遣唐使井真成的墓志铭 ⑦印加人挖泥造田 ⑧《医典》书影 任务二 重构史事 （1）从资料包1、2中分别选出一例史事，填到任务二对应的主题类别中。（填序号即可） （2）任选一个主题，结合所选两例史事，撰写宣讲中古文明故事的发言提纲。 发言提纲 主题名称： 故事概要： 精神感悟： 【成果分享】请在学校即将举办的宣讲活动中，分享你讲述的文明故事吧！ 【答案】（1）主题1：③⑤ 主题2：①⑦ 主题3：②⑧ 主题4：④⑥ （2）主题1：制度建构 故事概要：中世纪西欧实行封君封臣制，以土地封赐为纽带，封臣只效忠直接赐予他土地的封君，不用效忠封君的封君，王权分散；日本通过大化改新建立起以天皇为中心的中央集权制度。 精神感悟：不同区域文明发展各具特色，充分体现世界文明的多元共生，不同文明共同丰富了人类的文明宝库，我们应该尊重文明的多样性。 【解析】 【小问1详解】 主题1：③“建立以天皇为中心的中央集权制度”描述的是日本的大化改新；⑤“缔结封君封臣关系的仪式”描述的是西欧的封君封臣制，以上内容都属于制度建构的主题内容。 主题2：①“加纳王国掌握着西非的产金区，又控制着北非和西非之间的黄金贸易通道”描述的是加纳的黄金经济发展；⑦“印加人挖泥造田” 描述的是印加帝国的经济发展，以上内容都属于经济发展的主题内容。 主题3：②“古代玛雅人使用最频繁的三种计时法，包括260天周期、为时365天的‘模糊年’以及为时52年的历轮”描述的是玛雅的历法；⑧ “《医典》书影” 描述的是阿拉伯帝国的医学著作，以上内容都属于科技内容。 主题4：④“阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，还善于学习波斯、印度、中国的文化并将其发扬光大”描述的是阿拉伯文化吸收其他地区文化；⑥“遣唐使井真成的墓志铭”描述的是日本派遣留学生来唐朝学习，以上内容都属于文化交流。 【小问2详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。可选择主题1：制度建构，通过说明中世纪西欧实行封君封臣制、日本通过大化改新建立中央集权制度，组成故事概要。通过对封君封臣制、大化改新的学习可知，不同区域文明各具特色，充分体现世界文明的多元共生，我们应该尊重文明的多样性。 17. 城市发展·文明缩影阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 乌鲁克是迄今所知两河流域地区产生的第一座城市。城市主干道连接各个城门与神庙，各条主干道两侧是民居。乌鲁克的中心有神庙建筑群，规划严谨，装饰精美，墙壁上图案色彩艳丽。这是乌鲁克文化建筑装饰的标志性特征，在伊朗西部及两河流域其他城市遗址中也有发现。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书九年级上册》 （1）根据材料一，概括古代两河流域城市建设的特点。 材料二 罗马帝国建立以前，罗马的道路绝大部分是出于军事目的修建的，它保证了罗马军团的大规模行军、命令的迅速传达以及粮草供应。经过几百年的努力，其境内的道路网可以到达统治的所有地区。罗马从共和国末年到地跨欧、亚、非的罗马帝国，没有道路系统的保障是不可想象的。 ——摘编自王允《浅析罗马道路建设及其历史作用》 （2）根据材料二，指出罗马帝国修建道路的目的，并简述这一时期道路建设的影响。 材料三 君士坦丁堡是罗马帝国重要的军事大道和小亚细亚地区军事公路的会合点，成为通向亚洲的必经之路；在中心广场上耸立着高大的皇帝雕像，大皇宫由几个比邻的独立宫院组成，一切政令都从这里发出，通过遍布帝国的公路网，传送到各地；其安全和繁荣吸引着帝国的知识界，知识分子纷纷涌入，学习希腊语、搜集抄写古籍蔚然成风；在城区中心地带建立的巨大商业区，汇集着全国各地的商品和来自世界各地的奇珍。 ——摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》 （3）根据材料三，结合史实说明君士坦丁堡在拜占庭帝国中的地位。 【答案】（1）特点：古代两河流域文明城市分布于两河流域的冲积平原，并沿河分布；城市规划严谨，井然有序，神庙建筑群居于城市中心，装饰精美；文化影响力强，建筑特色传播到其他地区。 （2）目的：主要服务于军事。 影响：加强了中央与地方的联系；提高了国家军事行动的效率，保证了后勤供应；促进了经济发展，加强了各地之间的交流；促进了罗马帝国的扩张，巩固了统治，方便了人们的日常生活等。 （3）地位：君士坦丁堡是帝国皇宫所在地，帝国政令从这里向全国发布，表明其是帝国皇权统治的核心和政治中心；君士坦丁堡地处交通要道，扼守通往亚洲的陆路要道，表明其是重要的军事交通枢纽；城市繁荣吸引知识分子聚集，保存、抄写希腊古籍，传承古典文化，成为文化艺术的中心；城内设有大型商业区，汇集各地与世界各地商品，是东西方贸易的重要枢纽，表明其是重要的经济商贸中心等。 【解析】 【小问1详解】 特点：从材料一“古代两河流域文明示意图”可知，古代两河流域文明城市分布于两河流域的冲积平原，并沿河分布；“乌鲁克的中心有神庙建筑群，规划严谨”→城市规划严谨，井然有序，神庙建筑群居于城市中心，装饰精美；“这是乌鲁克文化建筑装饰的标志性特征，在伊朗西部及两河流域其他城市遗址中也有发现”→文化影响力强，建筑特色传播到其他地区。 【小问2详解】 目的：“罗马的道路绝大部分是出于军事目的修建的”→主要服务于军事。 影响：道路的修建，能够加强了中央与地方的联系；道路系统的通畅，提高了国家军事行动的效率，保证了后勤供应；修建道路，能够促进了经济发展，加强了各地之间的交流；修建道路，有效促进了罗马帝国的扩张，巩固了统治，方便了人们的日常生活等。 【小问3详解】 地位：君士坦丁堡是帝国皇宫所在地，帝国政令从这里向全国发布，表明其是帝国皇权统治的核心和政治中心；从材料三“君士坦丁堡是罗马帝国重要的军事大道和小亚细亚地区军事公路的会合点，成为通向亚洲的必经之路”可知，君士坦丁堡地处交通要道，扼守通往亚洲的陆路要道，表明其是重要的军事交通枢纽；从材料三“其安全和繁荣吸引着帝国的知识界，知识分子纷纷涌入，学习希腊语、搜集抄写古籍蔚然成风”可知，城市繁荣吸引知识分子聚集，保存、抄写希腊古籍，传承古典文化，成为文化艺术的中心；从材料三“在城区中心地带建立的巨大商业区，汇集着全国各地的商品和来自世界各地的奇珍”可知，君士坦丁堡城内设有大型商业区，汇集各地与世界各地商品，是东西方贸易的重要枢纽，表明其是重要的经济商贸中心。 18. 法制建设·社会进步阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 自乌尔第三王朝以来，两河流域奴隶制私有经济快速发展，社会关系日趋复杂。为维护私有制和奴隶主利益，伊新、拉尔萨等城邦已制定法典，取代不成文习惯法。汉谟拉比即位后，吸收各邦立法成果，并结合阿摩利人部落习惯法，大约在其在位第三十年将法典刻石颁布，以此巩固统治秩序。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 ·毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”； ·现行盗窃被捕……如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死； ·出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移； ·任何人非经审判，不得处死刑。 ——摘编自《十二铜表法》 ·在民事诉讼中，应估计一个数额，对行为人处以罚金，十二表法实施的处罚（同态复仇）业经废止； ·现在本皇帝统治下的人，都不准在没有法律上所承认的原因时，用暴力对待自己的奴隶，或过分地虐待自己的奴隶； ·关于买卖、租赁、合伙、委任等契约，债务以当事人的同意而成立。当事人彼此之间应依公平原则履行债务。 ——摘编自查士丁尼《法学总论》 材料三 大陆法系的形成与发展有三个关键因素：罗马法的复兴、《拿破仑法典》的制定及其向世界的传播。其传播主要有两种途径：一是被动接受，即国家被法国占领或成为殖民地后，被迫接受法国法律体系。二是主动学习效仿，即有的国家感于法国法律体系的先进和优越而自愿学习，如意大利19世纪制定的民法典。 ——摘编自何勤华《法国法律发达史》 （1）根据材料一，简述《汉谟拉比法典》制定的背景。 （2）根据材料二，对比《十二表法》和《法学总论》的异同之处。 （3）根据材料三，结合所学知识，分析《拿破仑法典》对欧洲产生的影响。 （4）综上所述，你认为法制建设和社会发展有何关系？ 【答案】（1）背景：两河流域奴隶制私有经济发展；社会关系日益复杂，矛盾尖锐；部分城邦已有制定成文法的传统；汉谟拉比即位后需要巩固统治秩序，加强王权等。 （2）相同：都代表统治阶级的利益；都有利于维护社会秩序；都体现了对私有财产的保护；都重视债务、契约等民事关系等。 不同：《十二铜表法》保留原始的同态复仇，《法学总论》废除了同态复仇，改为金钱赔偿；《十二表法》对奴隶惩罚残酷，《法学总论》在一定程度上改善了奴隶的地位 （3）影响：《拿破仑法典》明确私有财产受法律保护，否定封建等级与封建特权，把法国大革命的成果以法律形式固定下来；对外征战过程中在被占领地区推行，瓦解当地封建秩序，为欧洲资本主义发展扫清障碍，成为近代很多国家制定民法典的参照范本。法典维护资产阶级私有制，对妇女、底层劳动者权利有所限制。 （4）关系：社会发展催生新的法制需求，推动法制不断革新；法制建设有利于巩固统治，保障开促进社会发展；法制建设应当与社会发展相匹配等。 【解析】 【小问1详解】 背景：“自乌尔第三王朝以来，两河流域奴隶制私有经济快速发展”→两河流域奴隶制私有经济发展；“社会关系日趋复杂”→社会关系日益复杂，矛盾尖锐；“为维护私有制和奴隶主利益，伊新、拉尔萨等城邦已制定法典，取代不成文习惯法”→部分城邦已有制定成文法的传统；“汉谟拉比即位后，吸收各邦立法成果，并结合阿摩利人部落习惯法，大约在其在位第三十年将法典刻石颁布，以此巩固统治秩序”→汉谟拉比即位后需要巩固统治秩序，加强王权等。 【小问2详解】 相同：两部法律本质上服务于当时的统治阶级，起到稳定社会秩序的作用；引用材料“出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移”“关于买卖、租赁、合伙、委任等契约，债务以当事人的同意而成立。当事人彼此之间应依公平原则履行债务”并结合所学，《十二表法》有物品所有权、债务相关条文，《法学总论》对买卖、租赁、契约债务作出规定，二者都体现了对私有财产的保护、重视债务、契约等民事关系等。 不同：“毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而‘毁伤其形体’”“在民事诉讼中，应估计一个数额，对行为人处以罚金，十二表法实施的处罚（同态复仇）业经废止”→《十二表法》保留原始的同态复仇，《法学总论》废除了同态复仇，改为金钱赔偿；“现行盗窃被捕……如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死”“现在本皇帝统治下的人，都不准在没有法律上所承认的原因时，用暴力对待自己的奴隶，或过分地虐待自己的奴隶”→《十二表法》对奴隶惩罚残酷，《法学总论》在一定程度上改善了奴隶的地位。 【小问3详解】 影响：引用材料“一是被动接受，即国家被法国占领或成为殖民地后，被迫接受法国法律体系。二是主动学习效仿，即有的国家感于法国法律体系的先进和优越而自愿学习，如意大利19世纪制定的民法典”并结合所学，从巩固革命成果、冲击欧洲封建秩序、成为民法蓝本，同时兼顾时代局限这几个角度分析《拿破仑法典》对欧洲的双重影响。 【小问4详解】 关系：材料一两河流域经济发展，汉谟拉比汇总各邦法律颁布法典巩固统治。材料二罗马从《十二铜表法》到查士丁尼法典，法律不断发展完善。材料三大陆法系依托罗马法、《拿破仑法典》，通过被动和主动两种方式向外传播。运用唯物史观，从社会发展推动法制革新、法制反作用于社会发展的双向辩证关系总结二者联系。 19. 欧洲转型·世界嬗变13世纪以来，随着欧洲生产力的发展，思想、政治等领域不断革新，深刻地改变着世界历史的进程。 【新生·经济之变】 （1）任选下面一组图片，结合史实说明新的经济因素是如何推动社会发展的。 一组 二组 图一 手工工场 图二 但丁与《神曲》 图三 瓦特改良蒸汽机 图四 工业革命后的英国工厂 【重塑·制度之变】 （2）根据下面示意图，任选一个国家结合史实说明其确立制度的历程，并归纳这一时期历史发展的趋势。 【联通·世界之变】 （3）请从下面大事年表中任选三例史事，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确、突出主题、史论结合、条理清晰） 13世纪欧洲人掌握罗盘导航技术 1492年哥伦布发现美洲大陆 1522年麦哲伦船队完成环球航行 15世纪葡萄牙开始殖民掠夺 16世纪中叶西班牙占领大部分美洲 16世纪末莎士比亚创作《哈姆雷特》 1763年英国自称“日不落帝国” 1825年英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 19世纪末英国建成四通八达的铁路网 【答案】（1）一组：手工工场中产生雇佣关系，工人分工合作提高了劳动生产效率，促进商品经济发展，推动手工业逐步资本主义化；随着经济实力的增强，手工工场主日益不满足封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求，促进新兴资产阶级的形成；为了冲破欧洲封建神学的束缚，文艺复兴运动宣扬尊重人的需要、发扬人的个性，《神曲》提倡人文主义，成为文艺复兴运动的重要成果之一，这一运动解放人们思想，促进了资本主义的发展。 二组：随着18世纪瓦特改良蒸汽机，推动了工业革命的发展，而蒸汽机的使用极大地提高了生产效率，带动着资本主义工商业的发展。在工业革命后的英国工厂，遍地都是机器生产。蒸汽机的大规模使用，促进了工业革命生产社会化的开展。 （2） 美国：美国民主制度是在独立战争进程中逐步形成的。独立战争期间，大陆会议颁布《独立宣言》，宣扬天赋人权、自由平等，宣告美利坚合众国诞生，表达了资产阶级的民主诉求；独立战争打败英国殖民者，实现国家独立，为民主制度建立创造前提；战后制定1787年宪法，实行三权分立、分权制衡，确立联邦共和制，搭建起美国民主制度框架。 发展趋势：资本主义制度逐步取代封建制度；资本主义制度的初步确立；民主制度与法制建设的发展等。 （3）观点1：新航路开辟后资本主义世界市场开始形成。 阐述：13世纪欧洲人掌握罗盘导航技术，为新航路的开辟提供了关键的技术条件。这使得欧洲航海家具备了远洋航行的能力，为后续探索通往东方的新航路、打破各大洲相对孤立的状态奠定了技术基础；1492年哥伦布在西班牙王室支持下横渡大西洋，发现了美洲新大陆。这一事件开辟了欧洲通往美洲的新航路，使美洲与欧洲、非洲等地产生了直接联系，大量商品、物种和人口开始跨越大洋流动；1522年麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说的正确性，此后，欧洲与亚洲、美洲、非洲的贸易联系日益紧密，世界各地的经济开始连为一个整体，资本主义世界市场进一步拓展。 综上所述，从罗盘的应用到哥伦布发现美洲，再到麦哲伦环球航行，新航路的开辟使人类从分散走向整体，极大地推动了资本主义世界市场的逐步形成与发展。 观点2：杰出历史人物在国家发展中发挥重要作用。 阐述：1492年哥伦布发现美洲大陆，开辟了新航路。促进了欧洲与美洲之间的联系，推动了世界各地逐步成为一个整体。16世纪末英国著名诗人莎士比亚创作《哈姆雷特》，他也是文艺复兴时期英国最重要的历史人物，推动了人们思想的解放。1825年英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，蒸汽机车作为新的交通工具，极大地提升了通行效率。 综上所述，这些伟大的历史人物在国家发展中发挥重要作用，促进了社会的进步和发展。 观点3：科学技术的进步推动世界走向联系日益密切。 13世纪欧洲人掌握罗盘导航技术，这项技术能够帮助人们在茫茫大海中确定方向，即使在没有月亮的晚上也能够正常航行，极大地方便了人们的航行。罗盘导航技术推动1492年哥伦布发现美洲大陆、1522年麦哲伦船队完成环球航行，推动了新航路的开辟。1825年英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，在这种背景下英国的铁路线快速发展，到19世纪末英国建成四通八达的铁路网。 综上所述，科学技术的进步，能够推动各地加强联系，推动世界走向密切联系。 【解析】 【小问1详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。可选择第一组图片，图一为手工工场，图二为但丁与《神曲》。手工工场产生雇佣关系，促进商品经济发展。随着商品经济发展，促进新兴资产阶级的形成。为了冲破欧洲封建的束缚，文艺复兴运动大力宣扬个性自由，《神曲》提倡人文主义，是文艺复兴运动的重要成果之一，促进了资本主义发展。可选择第二组图片，图三为瓦特改良蒸汽机、图四为工业革命后的英国工厂。瓦特改良蒸汽机，推动工业革命后英国工厂生产力的提升。做到史论结合、语序完整。 【小问2详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。可从中选择美国，美国的民主制度是通过《独立宣言》、《1787年宪法》而逐步形成的。 发展趋势：从示意图可知，这一时期欧美国家都在推动资产阶级革命，因此发展趋势为资本主义制度逐步取代封建制度；资本主义制度的初步确立；民主制度与法制建设的发展等。 【小问3详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。可选择13世纪欧洲人掌握罗盘导航技术、1492年哥伦布发现美洲大陆、1522年麦哲伦船队完成环球航行，从而得出观点：新航路开辟后资本主义世界市场开始形成。通过叙述罗盘导航技术为新航路的开辟提供关键技术条件；哥伦布发现美洲新大陆，开辟欧洲通往美洲的新航路；1522年麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说的正确性，来展现新航路的开辟使人类从分散走向整体、极大地推动了资本主义世界市场的逐步形成与发展。 可选择1492年哥伦布发现美洲大陆、16世纪末英国著名诗人莎士比亚创作《哈姆雷特》、1825年英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，从而得出观点：杰出历史人物在国家发展中发挥重要作用，通过叙述哥伦布、莎士比亚、斯蒂芬森的具体成果，表明这些伟大的历史人物在国家发展中发挥重要作用，促进了社会的进步和发展。 可选择13世纪欧洲人掌握罗盘导航技术、1492年哥伦布发现美洲大陆、1825年英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，从而得出观点：科学技术的进步推动世界走向联系日益密切。通过叙述罗盘导航技术、蒸汽机车等内容，说明科学技术的进步能够推动世界走向联系日益密切。 做到突出主题、史论结合、条理清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期九年级阶段学业诊断历史 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题，本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 下面是李华同学整理的读书笔记，据此可推断他学习的内容是（ ） ·社会生产力的发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。 ·原始社会出现了专门从事管理的人，统治阶级逐渐产生。 ·统治者设置军队、监狱等机构调和矛盾和冲突，国家形成。 A. 社会形态的演变更迭 B. 人类进入文明社会的标志 C. 农耕聚落发展的历程 D. 城邦制度兴起的主要依据 2. 埃及境内散布着约80座金字塔遗迹，它们大小不一。其中最高大的胡夫金字塔（如下图），高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成。石块之间没有任何黏着物，靠石块的相互叠压和咬合垒成。这说明了金字塔是（ ） A. 古埃及国王无限权力的象征 B. 奴隶主残酷压迫奴隶的工具 C. 古埃及高超建筑水平的代表 D. 奴隶制集权政治的重要见证 九年级历史学习小组在复习“人类文明起源”时制作了如下知识图谱，请据此完成以下小题。 3. 根据上面知识结构图所呈现的内容，判断适合填入图中“▲”处的是（ ） A. 实行奴隶主民主政治 B. 推行等级森严的封建制度 C. 积极传播希腊文化 D. 实行君主专制的王权统治 4. 综合上述图示信息，可得出的历史认识是（ ） A. 文明都起源于农业发达地区 B. 文明因相互交流而不断发展 C. 文明发展受到地理环境限制 D. 区域文明具有多源多元的特点 5. 文献史料承载古老文明的思想内核。释读下面两则材料，从中可得出二者都（ ） 向年轻人美言， 他会奉献出一切…… 你对别人恶语中伤， 别人也会反戈一击…… ——古代两河流域谚语 不要因为你的知识而骄傲， 要向智者和愚者一起请教…… 美好的语言比宝石更为难得， 但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 A. 赞扬了学思结合的教育思想 B. 蕴含为人处世的哲学智慧 C. 记录了古代文明的发展历程 D. 体现君权神授的统治观念 6. 《世界通史》中提到：“种姓制度对于阶级压迫来说既是一种补充又具有掩盖作用，把社会的各个集团互相隔离又互相联系，使之互相依存，形成了一种静态的平衡。”这段话说明种姓制度（ ） A. 彻底消除了社会阶级矛盾 B. 是维护阶级统治的工具 C. 促进了社会各阶层的流动 D. 是实现社会平等的表现 7. 希腊雕塑《掷铁饼者》采用S型构图出色地雕刻出了掷铁饼这一运动的整个连续过程，雕塑人物弯腰屈臂重心移至右足，让左足尖点地以支撑辅助；以头为中心两臂伸展，上下对称，从而使不稳定的躯体获得稳定感。这段描述旨在强调该雕塑（ ） A. 体现公民身体素质 B. 侧重表达个人情感 C. 强调浪漫主义的色彩 D. 注重写实与运动力学 8. 下图是中国洛阳东郊一处东汉墓葬中出土的“水晶瓶”。它通体泛着金绿交织的流光，表面像大理石纹路般旋绕着绿色条纹，属于典型的罗马绞胎吹制玻璃瓶，是目前内陆地区发现的时代最早的完整罗马玻璃器。这一文物可用于研究（ ） A. 希腊化时代的人口迁徙 B. 丝绸之路的开通与鼎盛 C. 古代罗马与中国之间的文明交流 D. 罗马帝国在地中海的军事扩张 9. 中世纪时，庄园法庭应受理毁约或者不履行诺言和义务的行为，并对由此造成的损失作出评估。诸如名誉诽谤等涉及人身伤害的案件，被害人在法庭上可以提出名誉损失赔偿的要求，而且有时会得到货币补偿。这反映出庄园法庭（ ） A. 主要维护领主的利益 B. 已经建立了近代法律体系 C. 以习惯法为审理依据 D. 有利于维护庄园公共秩序 10. 下面是中世纪时英国伊普斯威奇市的记录，据此可知该城市（ ） 1200年5月25日从约翰王手中取得特权证书； 6月29日全城市民集会于圣玛丽教堂广场，开始选举； 10月，伊普斯威奇市民经过多次选举，选出市政各级官员，其中包含2名市政长官，为城市最高行政长官；12名市政议员，代表市民参与城市管理，献计献策。 A. 彻底摆脱了国王控制 B. 建立了民主共和政体 C. 市民阶级的力量壮大 D. 获得了一定自治权力 11. 英国羊毛和商品粮需求量的增长和价格的提高，吸引了资本家到农村去租地办牧场或农场，领主们圈占农民上地而后出租，因圈地被赶出的农民，大多被租地资本家招募为农场工人。由此说明，英国的圈地运动（ ） A. 催生了资本主义生产经营方式 B. 推动了封建领主权力不断加强 C. 促进了城市手工工场规模扩大 D. 确立了资产阶级的统治新秩序 12. 下图为1519—1630年墨西哥中部印第安人的人口变化图。出现这一变化的主要原因是（ ） A. 欧洲的殖民掠夺与疫病传播 B. 当地爆发大规模的自然灾害 C. 美洲长期对外战争不断加剧 D. 印第安人主动大批向外迁徙 13. 《独立宣言》中指出“英国国王拒绝批准对公众有益的法律，一再解散各州的众议院。所以人民为了保障自己的权利，就有权起来革命以改变或推翻它”。该文献（ ） A. 确立了新制度的基本框架 B. 肯定了人人生而平等的权利 C. 宣告了北美殖民地的独立 D. 推动了美国政治民主化进程 14. 1792年马赛义勇军高唱《马赛曲》奔赴巴黎参战，士兵唱着它冲锋陷阵，民众在集会中集体合唱，甚至取代宗教赞美诗。《马赛曲》广泛流行是由于它（ ） 前进，祖国儿女， 快奋起光荣的一天等着你！ 你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗…… 自由，亲爱的自由和保卫者同战斗！ ——1792年《马赛曲》（部分） A. 鼓舞民众捍卫革命，追求自由 B. 宣扬宗教神学，维护君主统治 C. 号召推翻殖民压迫，争取独立 D. 倡导限制王权，建立君主立宪 15. 下表是英国曼彻斯特、伯明翰、利兹三座城市的人口数据增长表。出现这一现象是由于（ ） 1670年 1700年 1750年 1801年 1821年 1841年 曼彻斯特 6000 8000 18000 75000 126000 235000 伯明翰 6000 8000 24000 74000 102000 183000 利兹 6000 7000 16000 53000 63000 152000 A. 殖民扩张推动英国人口持续增长 B. 工业革命加快英国的城市化进程 C. 圈地运动促使农村人口大量外流 D. 工业发展造成城市环境污染严重 二、非选择题（共70分）本部分共4道大题，其中16题16分，17题16分，18题18分，19题20分，共70分。 16. 九年级（1）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【中古文明·多元共生】 【项目名称】探寻中古文明·认识多元世界 【项目目标】以宣讲的方式，讲述中古文明故事，从中感受世界文明的多样性，认识人类文明在交流互鉴中不断发展。 【项目过程】 任务一 搜集史料 资料包1 资料包2 ①加纳王国掌握着西非的产金区，又控制着北非和西非之间的黄金贸易通道，故而有“黄金之国”的美誉。 ——《世界通史》 ②古代玛雅人使用最频繁的三种计时法，包括260天周期、为时365天的“模糊年”以及为时52年的历轮。 ——摘编自《古代玛雅的社会生活》 ③大化二年元旦，发布改新诏书……建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 ——摘编自《浅论大化改新》 ④阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，还善于学习波斯、印度、中国的文化并将其发扬光大，后将它们传入欧洲。 ——摘编自《世界史·古代史》 ⑤缔结封君封臣 关系的仪式 ⑥遣唐使井真成的墓志铭 ⑦印加人挖泥造田 ⑧《医典》书影 任务二 重构史事 （1）从资料包1、2中分别选出一例史事，填到任务二对应的主题类别中。（填序号即可） （2）任选一个主题，结合所选两例史事，撰写宣讲中古文明故事的发言提纲。 发言提纲 主题名称： 故事概要： 精神感悟： 【成果分享】请在学校即将举办的宣讲活动中，分享你讲述的文明故事吧！ 17. 城市发展·文明缩影阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 乌鲁克是迄今所知两河流域地区产生的第一座城市。城市主干道连接各个城门与神庙，各条主干道两侧是民居。乌鲁克的中心有神庙建筑群，规划严谨，装饰精美，墙壁上图案色彩艳丽。这是乌鲁克文化建筑装饰的标志性特征，在伊朗西部及两河流域其他城市遗址中也有发现。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书九年级上册》 （1）根据材料一，概括古代两河流域城市建设的特点。 材料二 罗马帝国建立以前，罗马的道路绝大部分是出于军事目的修建的，它保证了罗马军团的大规模行军、命令的迅速传达以及粮草供应。经过几百年的努力，其境内的道路网可以到达统治的所有地区。罗马从共和国末年到地跨欧、亚、非的罗马帝国，没有道路系统的保障是不可想象的。 ——摘编自王允《浅析罗马道路建设及其历史作用》 （2）根据材料二，指出罗马帝国修建道路的目的，并简述这一时期道路建设的影响。 材料三 君士坦丁堡是罗马帝国重要的军事大道和小亚细亚地区军事公路的会合点，成为通向亚洲的必经之路；在中心广场上耸立着高大的皇帝雕像，大皇宫由几个比邻的独立宫院组成，一切政令都从这里发出，通过遍布帝国的公路网，传送到各地；其安全和繁荣吸引着帝国的知识界，知识分子纷纷涌入，学习希腊语、搜集抄写古籍蔚然成风；在城区中心地带建立的巨大商业区，汇集着全国各地的商品和来自世界各地的奇珍。 ——摘编自陈志强《拜占庭帝国通史》 （3）根据材料三，结合史实说明君士坦丁堡在拜占庭帝国中的地位。 18. 法制建设·社会进步阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料一 自乌尔第三王朝以来，两河流域奴隶制私有经济快速发展，社会关系日趋复杂。为维护私有制和奴隶主利益，伊新、拉尔萨等城邦已制定法典，取代不成文习惯法。汉谟拉比即位后，吸收各邦立法成果，并结合阿摩利人部落习惯法，大约在其在位第三十年将法典刻石颁布，以此巩固统治秩序。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》 材料二 ·毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇而“毁伤其形体”； ·现行盗窃被捕……如为奴隶，处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死； ·出卖的物品纵经交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不转移； ·任何人非经审判，不得处死刑。 ——摘编自《十二铜表法》 ·在民事诉讼中，应估计一个数额，对行为人处以罚金，十二表法实施的处罚（同态复仇）业经废止； ·现在本皇帝统治下的人，都不准在没有法律上所承认的原因时，用暴力对待自己的奴隶，或过分地虐待自己的奴隶； ·关于买卖、租赁、合伙、委任等契约，债务以当事人的同意而成立。当事人彼此之间应依公平原则履行债务。 ——摘编自查士丁尼《法学总论》 材料三 大陆法系的形成与发展有三个关键因素：罗马法的复兴、《拿破仑法典》的制定及其向世界的传播。其传播主要有两种途径：一是被动接受，即国家被法国占领或成为殖民地后，被迫接受法国法律体系。二是主动学习效仿，即有的国家感于法国法律体系的先进和优越而自愿学习，如意大利19世纪制定的民法典。 ——摘编自何勤华《法国法律发达史》 （1）根据材料一，简述《汉谟拉比法典》制定的背景。 （2）根据材料二，对比《十二表法》和《法学总论》的异同之处。 （3）根据材料三，结合所学知识，分析《拿破仑法典》对欧洲产生的影响。 （4）综上所述，你认为法制建设和社会发展有何关系？ 19. 欧洲转型·世界嬗变13世纪以来，随着欧洲生产力的发展，思想、政治等领域不断革新，深刻地改变着世界历史的进程。 【新生·经济之变】 （1）任选下面一组图片，结合史实说明新的经济因素是如何推动社会发展的。 一组 二组 图一 手工工场 图二 但丁与《神曲》 图三 瓦特改良蒸汽机 图四 工业革命后的英国工厂 【重塑·制度之变】 （2）根据下面示意图，任选一个国家结合史实说明其确立制度的历程，并归纳这一时期历史发展的趋势。 【联通·世界之变】 （3）请从下面大事年表中任选三例史事，结合所学自拟一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确、突出主题、史论结合、条理清晰） 13世纪欧洲人掌握罗盘导航技术 1492年哥伦布发现美洲大陆 1522年麦哲伦船队完成环球航行 15世纪葡萄牙开始殖民掠夺 16世纪中叶西班牙占领大部分美洲 16世纪末莎士比亚创作《哈姆雷特》 1763年英国自称“日不落帝国” 1825年英国人斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车 19世纪末英国建成四通八达的铁路网 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $