江苏省泰州市姜堰区2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

九年级历史试卷 （考试时间60分钟 满分50分） 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1.考古工作者在河南发现距今约5300～7000年的仰韶文化遗址，出土了大量彩陶、聚落建筑遗存；同时传世文献中保留着炎黄部落活动、大禹治水等远古传说。下列关于二者对认知中华文明起源的意义，表述正确的是 A.远古传说创造了丰富多彩的中华文明 B.考古发现的仰韶文化处于旧石器时代 C.考古发现与远古传说都是真实存在的 D.二者交叉印证，共同揭示中华文明的特征 2.某旅行社策划推出“坚定历史自信，正确认识夏代信史”主题研学线路。为凸显主题，该线路的核心应设置于 A.半坡遗址 B.二里头遗址 C.殷墟遗址 D.河姆渡遗址 3.史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国，最终如图所示。这表明在争霸与兼并的过程中 A.礼乐制度不断强化 B.社会经济高速发展 C.民族交融逐渐加强 D.国家逐渐走向统一 4.栗劲在《秦律通论》中指出：从商鞅变法到秦始皇即位前，秦军与六国军队共交战65次，战果如下表所示。从材料看，商鞅变法对战局的直接影响是 秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北 58次 3次 4次 A.提高了秦国军队的战斗力 B.顺应了历史发展的趋势 C.削弱了秦国旧贵族的势力 D.推动了秦国经济的发展 5.作业应该根据不同学生的特点进行分层设计，让学生在学习的过程中找到自信心，提高学生学习的积极性。下列思想家的主张与上述观点相符合的是 A.老子认为对立的双方可以相互转化 B.墨子主张“兼爱”和“非攻” C.孔子提出因材施教的教学原则和方法 D.韩非子主张建立中央集权统治 6.“喜”是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。与他的职务相关的秦朝制度是 A.禅让制 B.三公九卿制 C.郡县制 D.科举制 7.汉武帝大力将《文翁石室授经讲学图》画像砖反映的办学经验向全国推广，意在 A.推崇诸子百家学说 B.禁锢人们思想言行 C.利用考试选拔官员 D.重视儒学人才培养 8.考古专家在龟兹国遗址（古西域国之一）中发现了“龟兹五铢钱”，其外形酷似汉武帝时期的五铢钱，正面铸篆书“五铢”，背面铸龟兹文符号，故又称“汉龟二体钱”。这一文物可用于说明 A.西域政权对汉文化的认同趋势 B.“推恩”削弱了诸侯势力 C.大秦风情与中原汉文化的交融 D.海上丝绸之路开辟的原因 9.以下是某同学整理的秦汉时期科技与文化成就分类表。其中填写正确的是 类别 成就 人物 造纸术 改进造纸术 ① 医学 《伤寒杂病论》 ② 史学 ③ 司马迁 A.①蔡伦 ②张仲景 ③麻沸散 B.①蔡伦 ②张仲景 ③《史记》 C.①华佗 ②蔡伦 ③五禽戏 D.①华佗 ②扁鹊 ③《黄帝内经》 10.“农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平……剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件……统治者设置军队、监狱等机构，调解矛盾和冲突，国家形成。”对上述历史逻辑排序正确的是 A.生产力发展→剩余产品出现→私有制、阶级产生→国家形成 B.国家形成→阶级产生→剩余产品出现→生产力发展 C.生产力发展→国家形成→阶级产生→剩余产品出现 D.剩余产品出现→生产力发展→国家形成→阶级产生 11.在历史研究中，人们认为《汉谟拉比法典》的颁布，标志着古代两河流域文明发展到了成熟阶段，为区域社会秩序的稳定提供了重要保障。其“成熟”与“保障”的核心表现为 A.内容涵盖了雅典民主政治等多方面的政治权利 B.基本奠定了西方资本主义国家的法律发展基础 C.它是迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典 D.它是古代埃及法老留给人类社会的宝贵文化遗产 12.在以“人类早期文字”为主题的学习活动中，小明同学收集整理了部分图片，由此可以看出古代文明 A.产生时间基本相同 B.一脉相承持续创新 C.彼此隔绝互不影响 D.呈现多元发展格局 13.《希腊城邦制度》一书中对“公民”的概念作了如下定义：“公民是城邦的主人，他们有‘执干戈以卫社稷’的义务，同时有权参加城邦内议事或审批的职能。”伯里克利主政时期雅典公民行使“议事”权的方式是 A.参与城邦间的战争 B.参加公民大会 C.组建四百人议事会 D.接受军事训练 14.宗教是一种信仰和文化。下列关于世界三大宗教的表述正确的是 A.三大宗教都诞生于亚洲，先后创立的时间顺序是：基督教，佛教，伊斯兰教 B.伊斯兰教7世纪诞生于阿拉伯半岛，它的传播客观上推动了阿拉伯半岛的统一 C.基督教1世纪诞生于巴勒斯坦地区，《古兰经》是该宗教信徒的核心信仰典籍 D.佛教诞生于公元前6世纪的古代印度，创始人是穆罕默德，主张“众生平等” 15.在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜、衣物等，也有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要与外界交换。材料反映了西欧庄园 A.呈现自然经济的特点 B.商品经济比较活跃 C.造成一定程度的分裂 D.奢靡浪费之风盛行 16.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程，有法学、医学等。这些课程的设置反映了欧洲 A.社会经济发展要求 B.早期资产阶级形成 C.对古典文化的传承 D.城市自治运动兴起 17. 下面图示说明了 A.中国的科技发明传到世界各地 B.阿拉伯人发明了阿拉伯数字 C.阿拉伯人是东方文化的西传者 D.欧洲的发展主要靠东方科技 18.“我们若把14至18世纪看作西欧资本主义的起源时期，那么……14至16世纪为第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分发展，并开始出现危机，在封建经济结构内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。”西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是 A.小农经济 B.手工工场 C.租地农场 D.自治城市 19. 历史兴趣小组在布置“文艺复兴时期的文学作品”展览时，将部分资料混淆，其中符合展览主题的是 A.《齐民要术》 B.《大卫》 C.《蒙娜丽莎》 D.《哈姆雷特》 20.某同学为了撰写论文，将收集到的相关材料整理为下表。你认为该论文的题目是 时间 事件 约1451年 出生于意大利热那亚共和国 1470～1480年 从事航海贸易与地图绘制，形成“西航至亚”计划，深受当时地理学说影响 1492年8月3日 率三艘船从西班牙帕洛斯港启航，旨在寻找通往亚洲（印度）的西行航线 1492年10月12日 抵达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛，被欧洲普遍认定为“发现新大陆”的标志性时刻 1506年5月20日 在西班牙巴利亚多利德病逝 A.《好望角的发现者》 B.《成功的印度之行》 C.《美洲的发现过程》 D.《地圆学说的论证》 21.识图是学习历史的重要能力之一。下列选项中，对下图所反映的历史事件描述正确的是 A.推动了非洲国家的经济发展 B.体现了资本主义的野蛮性和血腥性 C.从中获益最多的是西班牙 D.起点和终点都是非洲，途经美洲、欧洲 22.它规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由。它不仅继承了罗马法的精髓，而且将启蒙思想的成果和资产阶级的利益融入其中，确立了资本主义社会重要的立法规范。“它”是 A.《罗马民法大全》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》 23.气象学中的“蝴蝶效应”，是指最初一个事件引起连续的一系列变化。在工业革命中，成为最初那只“蝴蝶”并推动一系列发明出现的是 A.珍妮机的发明 B.蒸汽机的改进 C.水力织布机的发明 D.火车的发明和使用 24.下图是1852年刊登于英国著名的幽默讽刺杂志《笨拙》上的一幅漫画。漫画主要揭示了 漫画 相关信息 漫画名称(底部):《霍乱国王的宫殿》 漫画解读:19世纪中期,英国城市的街道狭窄而拥挤,卫生条件极差,孩子们在垃圾堆上玩耍。 A.工业时代的社会弊病 B.致命疫病肆意蔓延 C.城市的工业污染严重 D.贫富分化现象加剧 第二部分 非选择题（共26分） 25.（9分）制度的创新有利于加强统治、巩固新生政权，推动社会的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 西周封建制度是周人征服东方，为管辖广土众民而利用宗法系统建立起来的政治—经济制度，西周的主从关系（君臣关系）较具血缘纽带性和伦理色彩。而西欧中世纪的封建制度则是在罗马帝国的中央集权崩解后出现的，其时战乱频仍，匪盗横行，民众需要地方上握有强权的贵族出面保护，强权者则通过提供保护以赢得对民众和土地的控制，于是彼此建立一种互惠性契约关系。 ——摘编自冯天瑜《封建》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中西周与西欧的“封建制度”分别指什么？并比较这两种制度在主从关系上的区别。（4分） 材料二 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上) （2）根据材料二并结合所学知识回答，英国革命创造的全新政体是什么？这一政体的确立对英国发展有何积极作用？（2分） 材料三 1787年美国宪法确立的联邦制、三权分立制开创了世界的先例，有利于维护美国的独立和统一，有利于美国经济的发展。……但是，原住民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人并不能享有这些基本人权，南北不同经济体制之间的矛盾未得到解决。 ——摘编自王斯德《世界通史(第三版)(第二编)工业文明的兴盛:16～19世纪的世界史》 （3）材料中美国确立“联邦制、三权分立制”依据的原则是什么？并结合所学知识，对该宪法进行评价。（3分） 26.（9分）经济的发展是时代发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。 材料一 图一 铁制农具和牺尊 图二 都江堰示意图 （1）图一反映了春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？图二水利工程的修建产生了怎样的影响？（2分） 材料二 “汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饟，作业剧而财匮，自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，什五而税一。孝景二年，令民半出田租，三十而税一也。至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。” ——《汉书·食货志》 （2）根据材料二，概括西汉初年推动社会经济恢复和发展的核心政策是什么？这一政策推行后出现的治世局面被称为什么？（2分） 材料三 16世纪欧洲商路及贸易中心变化图（图中阴影部分：16世纪的欧洲贸易中心） （3）根据上图，简要概括16世纪欧洲贸易中心的变化情况，并分析新航路开辟对欧洲及世界发展产生的影响。（3分） （4）综合上述材料，分析推动不同文明阶段经济发展的因素。（2分） 27.（8分）思想解放是人类社会发展的先导、社会变革的前奏。阅读材料，回答问题。 材料一 由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中，吸引信徒，逐渐形成各哲学学派。当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中思想文化的繁荣现象在历史上被称为什么？依据材料一归纳“诸子百家”形成的特点。（2分） 材料二 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧州以外的世界。 ——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》 法国是启蒙运动的中心，一些进步思想家对法国的封建旧制度进行猛烈抨击。他们著书立说，宣传自由、平等，反对君主专制，促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备。 ——摘编自人教版《九年级历史》上 工业革命后资本主义制度的各种弊端逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践，创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》 （2）结合所学指出，法国大革命中哪一文献体现了启蒙运动的思想？马克思主义诞生的标志是什么？（2分） （3）选择上述材料中相互关联的事件，围绕“思想解放与社会进步”主题，结合所学自拟一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（4分） 九年级历史 第4页 共7页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史参考答案 1--5 DBDAC 6--10 CDABA 11--15 CDBBA 16--20 ACCDC 21--24 BDAA 25.（9分） （1）西周：分封制（1分）；西欧：封君封臣制度（1分）； 区别：西周封建制度的主从关系以血缘与伦理为基础，强调等级尊卑（1分）；西欧封建制度的主从关系以保护与依附为基础，属于互惠性契约关系（1分）； （2）君主立宪制（1分）；积极作用：实现了对王权的有效限制，为未来国家民主化的发展打下了坚实基础，确立议会在国家政治生活中的最高地位，使英国国王逐渐“统而不治”；为英国资本主义发展提供制度保障；为英国民主化发展奠定坚实基础（任答一点即可得分，1分）； （3）分权与制衡原则（1分）；积极性：是世界上第一部资产阶级成文宪法，有利于美国的统一和社会经济的发展，也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响（任答一点即可得分，1分）； 局限性：有许多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利（1分）。 26.（9分） （1）铁制农具和牛耕的使用（1分）；使成都平原成为沃野，促进了农业的发展（1分）； （2）休养生息政策（1分）；文景之治（1分）； （3）贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸（1分）；对欧洲的影响：推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的殖民掠夺，增加了资本原始积累，促进了资本主义发展（任答一点即可得分，1分）；对世界的影响：世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个整体；有利于动植物物种的传播（任答一点即可得分，1分）； （4）因素：生产工具与技术的革新；水利工程的兴建；符合国情的经济政策；对外交流的推动（答出一点得1份，共2分）。 27.（8分） （1）百家争鸣（1分）；注重实际；相互辩论等 (任答一点即可得分，1分)； （2）《人权宣言》（1 分）；《共产党宣言》的发表（1分）； （3）例：观点：思想解放促进社会的发展（1分）。 论述：文艺复兴运动宣扬了人文主义思想，冲击了封建神学的精神束缚，解放了人们的思想，为欧洲人探索世界提供了思想动力，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展（2分）。 结论：社会的发展离不开人们的思想解放。我们要做到与时俱进，解放思想，更新观念，推动人类社会不断进步（1分）。 （写出观点得1分，以两个或以上具体史实加以说明得2分，结论得1分。共4分） 其它观点言之有理亦可。 学科网（北京）股份有限公司 $