精品解析：江苏省泰州市姜堰区2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025年秋学期期中学情调查 九年级历史试题 （考试时间：60分钟闭卷满分：50分） 请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. 回眸世界历史，在西欧城市兴起的过程中，形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的（ ） A 大封建主 B. 小封建主 C. 资产阶级 D. 财阀 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，10世纪时由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，C项正确；大封建主、小封建主属于封建主，并非市民阶级，排除AB项；财阀强调财产关系，与材料信息无关，排除D项。故选C项。 2. 帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方，又把创立的伊斯兰教等传播到东方。该帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，巴格达是阿拉伯帝国阿拔斯王朝的首都，“智慧宫”是其学术中心，负责翻译保存多文明文献。阿拉伯商人将印度、中国文化西传，同时将伊斯兰教东传，C项正确；亚历山大帝国首都不在巴格达，且早于伊斯兰教出现，排除A项；罗马帝国的信仰宗教不是伊斯兰教，排除B项；拜占庭帝国首都在君士坦丁堡，排除D项。故选C项。 3. 他是文艺复兴的先驱，创作了长篇诗作《神曲》，借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。他是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 米开朗琪罗 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“文艺复兴的先驱”“《神曲》”“抨击教会的贪婪腐化”并结合所学知识可知，但丁是文艺复兴先驱，其代表作《神曲》通过梦游地狱、炼狱、天堂三界批判教会腐败，符合题意，A项正确；薄伽丘以《十日谈》闻名，与题意不符，排除B项；彼特拉克以十四行诗著称，与题意不符，排除C项；米开朗琪罗是美术家，与《神曲》无关，排除D项。故选A项。 4. 《全球通史》中描述道：“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。”这反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 技术条件 C. 过程 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场”可知，题干引用《全球通史》的内容，指出人口压力和城邦竞争促使商人探索新路线和市场，材料强调商人因经济和社会压力主动寻求新机会，属于新航路开辟的动因（如经济需求、竞争压力），A项正确；技术条件涉及航海技术，材料未提及，排除B项；过程描述具体航行事件，与题意无关，排除C项；影响指向结果，而题干讨论的是原因，排除D项。故选A项。 5. 华盛顿是美国历史上的第一位总统，是美国人民心中最伟大的总统。下列不属于华盛顿功绩的是（ ） A. 领导美国独立战争取得胜利 B. 宣布废除奴隶制 C. 主持制定1787年美国宪法 D. 担任大陆军总司令 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，美国废除奴隶制是由林肯总统在1863年通过《解放奴隶宣言》实现的，与华盛顿无关，B项符合题意，选择B项；华盛顿作为大陆军总司令，指挥美军击败英国，赢得独立，A项不符合题意，排除A项；华盛顿担任制宪会议主席，推动制定了美国宪法，奠定了美国政治制度基础，C项不符合题意，排除C项；华盛顿在独立战争中担任大陆军总司令，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 6. 拿破仑曾说，“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《大宪章》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目“拿破仑”“把法国革命的行政和社会的原则输送出去”并结合所学知识可知，《拿破仑法典》（《法国民法典》）由拿破仑主持制定，传播了法国革命的行政和社会原则，成为许多国家民法的范本，符合题意，D项正确；《十二铜表法》是古罗马的法律，与拿破仑无关，排除A项；《大宪章》是英国的法律文献，与拿破仑无关，排除B项；《人权宣言》是法国大革命时期的文献，并非拿破仑主导制定，排除C项。故选D项。 7. 时间轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列历史年代轴反映的学习主题是（ ） A. 封建时代的世界 B. 资本主义制度的初步确立 C. 走向近代 D. 走向整体的世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片并结合所学可知，时间轴中的英国资产阶级革命（1640—1688）、美国独立战争（1775—1783）、法国大革命（1789年开始），均属于早期资产阶级革命。这些革命的核心目标是推翻封建统治或殖民压迫，建立资本主义制度，标志着资本主义制度在世界范围内的初步确立，B项正确；时间轴中的事件是建立资本主义制度的革命，并非封建时代的内容，排除A项；“走向近代”的核心事件是文艺复兴、新航路开辟等，时间早于以上资产阶级革命，排除C项；“走向整体的世界”是新航路开辟的影响，与资产阶级革命的主题无关，排除D项。故选B项。 8 下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片和所学知识可知，左图为英国君主立宪制，国王无实权，议会掌握立法权，内阁（行政权）对议会负责，体现议会与内阁的制衡；右图为美国三权分立政体，总统（行政权）、国会（立法权）、最高法院（司法权）相互制衡，都通过分权制衡防止独裁专制，D项正确；英国通过资产阶级革命推翻封建统治，非独立战争；美国独立战争推翻殖民统治，排除A项；美国无封建制度，排除B项；两国政体确立均非“改革变法”，且图中体现的是国家机构之间制衡，非中央集权，排除C项。故选D项。 9. 进入19世纪，一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，工人们必须守纪律、有节奏的劳动，按固定时间上下班。材料说明的是（ ） A. 飞梭的发明 B. 资本主义制度的建立 C. 机器动力的革新 D. 现代工厂制度的出现 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“工人们必须守纪律、有节奏的劳动，按固定时间上、下班”结合所学可知，这是现代工厂制度的出现，D项正确；飞梭于1733年被钟表匠约翰·凯伊发明，大大提高了织布效率，也刺激了对棉纱的需求，与题意不符，排除A项；题干上未出现资本主义制度的建立的相关信息，排除B项；机器动力的革新是工业革命的内容，题干反映的是工业组织形式，排除C项。故选D项。 10. 工业革命时期一位工人说：我们早晨三点钟下井，空气里充满了煤尘和毒瓦斯，要是没有死于瓦斯爆炸或者事故，我们可以活到四十岁，然后死于肺结核病。这说明（ ） A. 手工工场技术落后 B. 机器生产提高了劳动效率 C. 工人工作环境恶劣 D. 工人运动开始在欧洲兴起 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“空气里充满了煤尘和毒瓦斯，要是没有死于瓦斯爆炸或者事故，我们可以活到四十岁，然后死于肺结核病”，结合所学知识可知：材料反映了工人的工作环境中充满了煤尘和毒瓦斯，且工人随时有可能死于瓦斯爆炸或者事故或死于肺结核病，说明了工人工作环境恶劣。C项正确；“下井”表明材料中的工人不是在手工工场工作，排除A项；材料没有涉及机器生产提高了劳动效率的内容，排除B项；材料没有涉及工人运动的内容，排除D项。故选C项。 【点睛】 11. 据2014年的统计数据显示，日本超过百年历史的企业达到25321家，居世界第一。其中82.8%的企业创建于1872-1912年间，包括著名的三菱重工、川崎重工、资深堂、花王、东洋纺织、朝日新闻社、广岛银行等。这一现象得益于日本推行（ ） A. 废藩置县 B. 倒幕运动 C. 文明开化 D. 殖产兴业 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目内容“日本超过百年历史的企业达到25321家，居世界第一。其中82.8%的企业创建于1872-1912年间”和所学知识可知，“殖产兴业”是明治维新的经济政策，主张发展近代工商业，这一政策推动了1872-1912年间日本大量企业的创立，如题干中的三菱重工、花王等，符合题意，D项正确；“废藩置县”是政治上加强中央集权的措施，与企业发展无关，排除A项；“倒幕运动”是明治维新前推翻幕府统治的军事行动，并非直接推动企业发展的政策，排除B项；“文明开化”是社会文化层面的改革，侧重教育、生活方式西化，与企业发展关联不大，排除C项。故选D项。 12. 小明同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是（ ） A. 瓦特在煤油灯下绘制火车机车图纸 B. 卡尔·本茨首先使用流水线工艺生产汽车 C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，莱特兄弟在1903年成功试飞了世界上第一架动力飞机，这是第二次工业革命交通变革的标志性事件，D项正确；瓦特是第一次工业革命的代表，改良了蒸汽机，而火车机车是由斯蒂芬森发明的，且煤油灯在19世纪中期才发明，排除A项；卡尔·本茨是汽车发明者，而流水线生产工艺是由亨利·福特首创的，用于提高汽车生产效率，排除B项；世界上第一辆汽车由卡尔·本茨于1886年制造，而亨利·福特是汽车生产的革新者，排除C项。故选D项。 13. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 城市 城市规模越来越大。1801-1851年，巴黎人口猛增近50万 人口 1700-1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”，并结合所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及这一问题，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，与题干无关，排除D项。故选B项。 14. 在近代科学革命中，在生物学领域掀起了一场伟大革命的事件是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》的出版 B. 《物种起源》的出版 C. 《战争与和平》的创作 D. 《英雄交响曲》的创作 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，1859年达尔文所著的《物种起源》发表，提出了生物进化论，否定了长期以来教会支持的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命，极大地影响着人们的世界观，B项正确；《自然哲学的数学原理》是牛顿的物理学著作，《战争与和平》是俄国现实主义作家托尔斯泰的文学作品，《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬的代表作，都不是生物科学著作，排除ACD项。故选B项。 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1860年林肯当选美国第16任总统 B. 十月革命后成立了苏维埃政权 C. 1933年罗斯福总统宣布实行新政 D. 牛顿是近代自然科学的奠基人之一 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史解释不仅要求陈述历史事实，更需要对历史事件或人物进行客观分析、评价其意义或影响，“牛顿是近代自然科学的奠基人之一”是对牛顿科学贡献的历史地位和作用的评价，属于历史解释，D项正确；“1860年林肯当选美国第16任总统”仅陈述历史事件，未涉及分析评价，排除A项；“十月革命后成立了苏维埃政权”仅描述事实，未体现评判，排除B项；“1933年罗斯福总统宣布实行新政”仅记录事件，未进行解释，排除C项。故选D项。 16. 19世纪末20世纪初，为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国同盟的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，19世纪末20世纪初，帝国主义国家为争夺霸权，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。因此题干示意图中属于三国同盟的是德国、奥匈帝国、意大利，故选C。 17. 1914年初时，欧洲已经处于大战的前夜了，只需要一根“导火索”，两大军事集团便可将军备竞赛的成果展示于人们面前。这根“导火索”是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 攻占巴士底狱 C. 凡尔登战役 D. 来克星顿枪声 【答案】A 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，萨拉热窝事件发生于1914年，奥匈帝国皇储被刺杀，成为第一次世界大战的“导火索”，符合题意，A项正确；攻占巴士底狱是法国大革命的开端，与一战无关，排除B项；凡尔登战役是一战中的重要战役，并非导火索，排除C项；来克星顿枪声是美国独立战争的开端，与一战无关，排除D项。故选A项。 18. 观察如下图，导致图一到图二产生变化的主要原因是（ ） A. 第一次工业革命 B. 第一次世界大战 C. 第二次工业革命 D. 第二次世界大战 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，一战前，欧洲大国有奥匈帝国、俄国等，经过一战，奥匈帝国瓦解，1917年俄国发生十月革命，于1922年建立苏联，B项正确；第一次工业革命和 第二次工业革命均是促进了生产力的大发展，与国家边界变化无关，排除AC项；第二次世界大战爆发于1939年，而苏联建立与1922年，排除D项。故选B项。 19. 图示法是学习历史常采用的方法之一。如图中“▲”处应填入的内容是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，1922年的华盛顿会议签订了《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开发”目的，使日本独霸中国的企图未能实现，使中国恢复到了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，B项正确；《凡尔赛条约》是对德和约，排除A项；《联合国家宣言》发表于1942年1月，标志了世界反法西斯同盟的正式形成，排除C项；中、美、英三国首脑于1943年11月22至26日在开罗举行会议，讨论如何协调对日作战的共同军事问题和战后如何处置日本等政治问题，会后签订《开罗宣言》，排除D项。故选B项。 20. 从1921年开始，苏俄的农民可以自主种植、自主支配税后农产品，全国的粮食和农产品产量迅速增加。随着商品交换和流通的活跃，市场也繁荣起来。这是因为当时（ ） A. 实施了新经济政策 B. 社会主义革命取得胜利 C. 实现了国家工业化 D. 苏联模式存在严重弊端 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1921年开始，苏俄的农民可以自主种植、自主支配税后农产品，全国的粮食和农产品产量迅速增加。随着商品交换和流通的活跃，市场也繁荣起来”并结合所学知识可知，1921年起，苏联开始实施新经济政策，取代了原来的战时共产主义政策，用粮食税取代了余粮收集制，新经济政策允许中小企业由私人经营，恢复商品流通和商品交换，允许自由贸易等，实际上是利用市场和商品货币关系发展经济，A项正确；社会主义革命取得胜利指的是1917年十月革命胜利，与题干内容无关，排除B项；1928--1937年，苏联实施两个五年计划，工业化全面加速，开始由一个经济落后的农业国向工业国转化，与题干信息内容无关，排除C项；1936年苏联新宪法的制定，标志苏联模式形成，其严重弊端是后期的影响，与题干信息无关，排除D项。故选A项。 21. 对苏联人民来说，苏联模式是祸福兼有的事情。这里的“福”是（ ） A. 有利于苏联经济可持续发展 B. 农业得到了长足的发展 C. 推动苏联成为强大的工业国 D. 利用市场手段发展经济 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在苏联模式下，苏联通过实施两个五年计划，集中力量发展重工业，迅速实现了工业化，由一个落后农业国一跃成为欧洲第一、世界第二的工业强国，为苏联在二战中取得胜利奠定了物质基础。这体现了苏联模式在特定历史时期对苏联工业发展的积极推动作用，是 “福” 的表现，C项正确；苏联模式下，经济发展过度集中于重工业，片面强调高速度、高积累，忽视了农业和轻工业的发展，导致国民经济比例严重失调。而且长期依靠行政命令管理经济，缺乏市场调节机制，经济发展缺乏活力，并不利于苏联经济的可持续发展，排除A项；苏联模式下，为了优先发展重工业，从农民手中拿走的东西太多，农民生产积极性不高，农业长期处于落后状态，并没有得到长足的发展，排除B项；苏联模式是高度集中的计划经济体制，主要依靠指令性计划来管理经济，排斥市场和商品货币关系，并不是利用市场手段发展经济，排除D项。故选C项。 22. 罗斯福新政期间，田纳西河流域管理局（TVA）通过建设水库大坝、发电厂等公共工程项目，创造了大量就业岗位。这一举措旨在（ ） A. 扩大就业以缓和社会矛盾 B. 彻底消除经济危机 C. 促进全国电力网络一体化 D. 促进工业协调发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“罗斯福新政期间，田纳西河流域管理局（TVA）通过建设水库大坝、发电厂等公共工程项目，创造了大量就业岗位”和所学知识可知，罗斯福新政兴建大型公共工程直接目的是提供就业，减少失业引发的社会动荡，扩大就业以缓和社会矛盾，A项正确；“彻底消除经济危机”表述绝对，新政仅缓解危机，未彻底消除，排除B项；田纳西河流域管理局虽涉及电力生产，但题干强调创造就业，电力网络一体化是附带成果，非主要目的，排除C项；促进工业协调属于“复兴”措施（如《全国工业复兴法》），与公共工程直接关联较小，排除D项。故选A项。 23. 中华民国外交部长宋子文曾回忆：“（民国三十一年）新年的第一天，我和美国罗斯福总统、英国丘吉尔首相、还有苏联的马克西姆·李维诺夫签署了一份简短文件。1月2日，我们四大国家又参加了与其他二十一国代表签署仪式”。材料中所签署的文件（ ） A. 调整了帝国主义国家在欧洲的关系 B. 宣告了国际联盟的成立 C. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 D. 重申了雅尔塔会议的精神 【答案】C 【解析】 【详解】从“‘（民国三十一年）新年的第一天，我和美国罗斯福总统、英国丘吉尔首相、还有苏联的马克西姆·李维诺夫签署了一份简短文件’”可知，这份文件签署于民国三十一年，即1942年。结合所学知识可知，这份文件是《联合国家宣言》。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，以后又有21个国家在宣言上签字。《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，逐渐扭转了战争的形势。C项正确；调整了帝国主义国家在欧洲的关系的是1919年召开的巴黎和会上签署的《凡尔赛条约》，与题干时间“民国三十一年”不符，排除A项；1919年召开的巴黎和会还决定建立国际联盟，与题干时间“民国三十一年”不符，排除B项；1945年7月召开的波茨坦会议重申了雅尔塔会议的精神，与题干时间“民国三十一年”不符，排除D项。故选C项。 24. 第二次世界大战给人类带来了深重的灾难，牢记历史才能珍惜和平。以下这组照片的主题应是（ ） A. 法西斯国家疯狂的侵略扩张 B. 亚非拉国家的新发展 C. 世界反法西斯战争走向胜利 D. 社会主义的发展和挫折 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“第二次世界大战给人类带来了深重的灾难，牢记历史才能珍惜和平。以下这组照片的主题应是”根据图片内容《联合国家宣言》签署 、诺曼底登陆、雅尔塔会议三巨头结合所学可知，1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成；1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，雅尔塔会议确定了对法西斯进行决战的目标及战后安排问题，因此图片反映了第二次世界大战期间，世界反法西斯战争逐步走向胜利，C项正确；材料未体现法西斯国家的侵略扩张，排除A项；亚非拉国家的新发展主要涉及万隆会议、“非洲年”以及拉美人民维护国家主权的斗争等，不符合题意，排除B项；社会主义的发展和挫折主要涉及社会主义力量的壮大、苏联的发展与改革以及苏联解体与东欧剧变等，不符合题意，排除D项。故选C项。 第二部分 非选择题（共26分） 25. 文明因多样而交流，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 约公元前4千纪后期起，①西亚的两河流域、②北非的尼罗河流域、③中国的黄河—长江流域、④南亚的印度河流域、⑤欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。 ——摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）》 材料二 公元前2世纪，罗马武力征服希腊后，继承并发展了希腊文明，两者共同奠定了西方文明的基石。 材料三 “哥伦布交流”指的是16到18世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 1535年 法国人带来流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪90年代 爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%~90% ——整理自菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）请从①、②、④中任选一个区域并写出其文明成果（序号与成果对应），从自然地理环境的角度对以上五处文明进行分类，并说明古代文明起源具有怎样的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出A、B所指代的希腊、罗马文明成就分别是什么？概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献。 （3）依据材料三，概括“哥伦布交流”带来的主要影响。 【答案】（1）①《汉谟拉比法典》、②金字塔、④佛教； 分类：大河文明与海洋文明； 特点：多样性（多元化） （2）A雅典民主政治（伯里克利改革）；B《罗马民法大全》或《查士丁尼法典》。 重大贡献：共同奠定了西方文明的基石。 （3）影响：促进物种交换（或马、牛羊和玉米、马铃薯在新大陆和亚洲、欧洲间交换）；加快人口流动；推动殖民扩张（或早期殖民掠夺、三角贸易）；加快全球贸易发展（世界市场初步形成）。 【解析】 【小问1详解】 成就：①西亚的两河流域：结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长；②北非的尼罗河流域：结合所学可知，北非尼罗河流域是古埃及文明，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；④南亚的印度河流域：佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。 分类：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地，其属于大河文明；古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，其属于海洋文明。因此文明可分为大河文明与海洋文明； 特点：据材料一“诞生了多姿多彩的古代文明”可知，古代文明各有特点，且出现了不同的文明成果，这体现了文明的多样性（多元化）。 【小问2详解】 A据材料二图示信息“公元前5世纪”可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，因此其文明成果为雅典民主政治（伯里克利改革）；B据材料二图示信息“6世纪”可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，因此这一时期的文明成果是《罗马民法大全》或《查士丁尼法典》。 重大贡献：据材料二“两者共同奠定了西方文明的基石”并结合所学可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地，且古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富，这体现了它们共同奠定了西方文明的基石。 【小问3详解】 影响：据材料三“马和牛被引进到新大陆”“中国出现最早的玉米种植记录”等可知，“哥伦布交流”促进物种交换（或马、牛羊和玉米、马铃薯在新大陆和亚洲、欧洲间交换）；据材料三“西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力”可知，奴隶劳动力进入美洲体现了加快人口流动，且奴隶贸易体现了殖民扩张，反映了其推动殖民扩张（或早期殖民掠夺、三角贸易）；据材料三“巴西成为主要的奴隶输入地”并结合所学可知，美洲、欧洲、非洲之间出现三角贸易，且新航路开辟后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，体现了其加快全球贸易发展（世界市场初步形成）。 26. 历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。胡老师以“时代之光”为主题，设计了下面的任务单，请你参与完成。 任务一 【解读历史文献——倾听时代呼声】 材料一 这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商和进行独立国家有权去做的一切行动。 材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ 任务二【走近历史场景——见证时代变化】 （1）据所学知识，指出任务一中的材料来自哪两部历史文献？并分别指出两部文献问世之初所承载的时代价值。 （2）上图的历史场景出现在哪两个国家？这两大场景共同体现了怎样的时代趋势？ （3）综上所述，你认为推动时代变化的主要因素有哪些？ 【答案】（1）材料一：《独立宣言》；材料二：《共产党宣言》 《独立宣言》宣告了美国独立；标志着美国的诞生。 《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生，为无产阶级革命（国际共产主义运动）提供了理论指导。 （2）俄国、日本。趋势：资本主义制度的扩展（或资本主义的发展）。 （3）主要因素：思想的解放、重大的改革、社会革命、杰出人物的推动。 【解析】 【小问1详解】 文献：根据材料一“……它们取消一切对英国王室效忠的义务……作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商……”和所学美国独立战争的知识可知，1776年，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治；根据材料二“……他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到……全世界无产者，联合起来”和所学马克思主义诞生的知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版，《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。时代价值：根据所学《独立宣言》的知识可知，可以从《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”等角度作答；根据所学《共产党宣言》的知识可知，可以从《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生；为无产阶级革命提供了理论指导等角度作答。 【小问2详解】 国家：根据图片“贵族宣读‘解放’农奴的法令”和所学1861年农奴制改革的知识可知，1861年，俄国亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令；根据图片“明治维新时期的课堂”和所学明治维新的知识可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。趋势：根据所学1861年农奴制改革、明治维新的知识可知，二者都体现了当时落后国家为了摆脱封建束缚、顺应世界形势而进行的近代化改革与社会转型的时代趋势，体现了资本主义制度的扩展。 【小问3详解】 主要因素：根据上述材料，可以从新思想与新阶级力量的崛起，如启蒙思想、资产阶级和无产阶级的斗争；社会制度改革或革命所带来的变革动力；杰出人物的推动等角度作答。 27. m随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 1850年到2000年世界能源消费 注：世界能源消费以艾焦计算。一焦耳相当于一秒钟内产生一瓦特功率所需的能量。一艾焦相当于1018焦耳。 ——大卫·克里斯蒂安等《大历史：虚无与万物之间》 材料三 19世纪末20世纪初主要资本主义国家工业产量占资本主义世界的比重 （1）据材料一，煤炭和石油产量的迅速增长与哪两大动力机器有关？ （2）与19世纪相比，1990年之后世界能源消费呈现怎样的特点？ （3）提炼B段文字的观点，综合上述材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表达顺畅。） 【答案】（1）蒸汽机、内燃机 （2）特点：利用能源种类增多（或多样化）；能源消费总量增加；新能源逐渐开发利用；以化石能源为主。（能源利用呈现多元化趋势）‌ （3）观点：能源技术进步是推动国际格局变化的重要因素。 论述：18世纪中后期，英国开始工业革命，蒸汽机的改良、煤炭的大量开采利用，使其成为世界上第一个工业国，确立了全球霸权地位，进而使资本主义确立起对世界的统治地位。19世纪末20世纪初第二次工业革命期间，电力成为新能源进入了生产生活领域，内燃机的发明使石油成为广泛应用的新能源，这一时期，美、德超过英、法，导致主要资本主义国家经济政治发展不平衡加剧，列强掀起瓜分世界的狂潮，引发世界大战，深刻改变了世界格局。 结论：能源技术进步是国际格局演变动力之一，它深刻影响国家的经济与军事力量，改变国家间实力对比，最终导致国际秩序的变迁。要重视能源技术革新，发展新能源。 【解析】 【小问1详解】 动力机器：根据图一和所学工业革命的知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机，因此1790-1850年英国煤产量增长跟蒸汽机有关；根据图二和所学第二次工业革命的知识可知，内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。 【小问2详解】 特点：根据材料二“1850年到2000年世界能源消费”可得出，可以从能源种类多样化，除煤炭和石油外，天然气、电能、核能及生物能等所占比重迅速上升；能源消费总量急剧增长；新能源逐渐开发利用，如电能、核能、生物能等；以化石能源为主；能源利用呈现多元化趋势等角度作答。 【小问3详解】 本题属于开放性试题，言之有理即可。根据材料“……能源技术进步往往带来国家间比较优势的明显变化……后果是国际格局的结构性变化”可得出，能源技术进步是推动国际格局变化的重要因素这一观点。结合所学工业革命、第二次工业革命的相关知识加以论述，如蒸汽机的改良、煤炭的大量开采利用，使英国成为世界上第一个工业国，确立了全球霸权地位；第二次工业革命期间，美国和德国等国凭借电力与内燃机等新动力技术迅速崛起，导致主要资本主义国家经济政治发展不平衡加剧，列强掀起瓜分世界的狂潮，引发世界大战。总之，能源技术的革新带动工业生产跃升，直接影响国家经济实力和军事实力，对国际力量对比与格局重塑起到关键作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋学期期中学情调查 九年级历史试题 （考试时间：60分钟闭卷满分：50分） 请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 1. 回眸世界历史，在西欧城市兴起的过程中，形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期的（ ） A. 大封建主 B. 小封建主 C. 资产阶级 D. 财阀 2. 帝国首都巴格达设立的“智慧宫”汇集了来自各地的学者，他们翻译、研究古希腊、罗马、波斯等地的著作。帝国的商人和旅行家们则把古印度、中国文化介绍到西方，又把创立的伊斯兰教等传播到东方。该帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国 3. 他是文艺复兴的先驱，创作了长篇诗作《神曲》，借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。他是（ ） A. 但丁 B. 薄伽丘 C. 彼特拉克 D. 米开朗琪罗 4. 《全球通史》中描述道：“人口压力加之诸国家和城市国家之间的竞争的促进力，驱使商人们去寻找新的产地、新的路线和新的市场。”这反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 技术条件 C. 过程 D. 影响 5. 华盛顿是美国历史上的第一位总统，是美国人民心中最伟大的总统。下列不属于华盛顿功绩的是（ ） A. 领导美国独立战争取得胜利 B. 宣布废除奴隶制 C. 主持制定1787年美国宪法 D. 担任大陆军总司令 6. 拿破仑曾说，“它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”拿破仑所说的“船”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《大宪章》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 7. 时间轴有助于我们梳理历史发展的线索。下列历史年代轴反映的学习主题是（ ） A. 封建时代的世界 B. 资本主义制度的初步确立 C. 走向近代 D. 走向整体的世界 8. 下面两幅国家政体示意图共同体现了（ ） A. 通过独立战争推翻殖民统治 B. 通过制定法律终结封建制度 C. 通过改革变法加强中央集权 D. 通过分权制衡防止独裁专制 9. 进入19世纪，一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，工人们必须守纪律、有节奏的劳动，按固定时间上下班。材料说明的是（ ） A. 飞梭的发明 B. 资本主义制度的建立 C. 机器动力的革新 D. 现代工厂制度的出现 10. 工业革命时期的一位工人说：我们早晨三点钟下井，空气里充满了煤尘和毒瓦斯，要是没有死于瓦斯爆炸或者事故，我们可以活到四十岁，然后死于肺结核病。这说明（ ） A. 手工工场技术落后 B. 机器生产提高了劳动效率 C. 工人工作环境恶劣 D. 工人运动开始在欧洲兴起 11. 据2014年的统计数据显示，日本超过百年历史的企业达到25321家，居世界第一。其中82.8%的企业创建于1872-1912年间，包括著名的三菱重工、川崎重工、资深堂、花王、东洋纺织、朝日新闻社、广岛银行等。这一现象得益于日本推行（ ） A 废藩置县 B. 倒幕运动 C. 文明开化 D. 殖产兴业 12. 小明同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是（ ） A. 瓦特在煤油灯下绘制火车机车图纸 B. 卡尔·本茨首先使用流水线工艺生产汽车 C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功 13. 某班学生前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 城市 城市规模越来越大。1801-1851年，巴黎人口猛增近50万 人口 1700-1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 14. 在近代科学革命中，在生物学领域掀起了一场伟大革命的事件是（ ） A. 《自然哲学的数学原理》的出版 B. 《物种起源》的出版 C. 《战争与和平》的创作 D. 《英雄交响曲》的创作 15. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ） A. 1860年林肯当选美国第16任总统 B. 十月革命后成立了苏维埃政权 C. 1933年罗斯福总统宣布实行新政 D. 牛顿是近代自然科学奠基人之一 16. 19世纪末20世纪初，为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国同盟的是 A. B. C. D. 17. 1914年初时，欧洲已经处于大战的前夜了，只需要一根“导火索”，两大军事集团便可将军备竞赛的成果展示于人们面前。这根“导火索”是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 攻占巴士底狱 C. 凡尔登战役 D. 来克星顿枪声 18. 观察如下图，导致图一到图二产生变化的主要原因是（ ） A. 第一次工业革命 B. 第一次世界大战 C. 第二次工业革命 D. 第二次世界大战 19. 图示法是学习历史常采用的方法之一。如图中“▲”处应填入的内容是（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《九国公约》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 20. 从1921年开始，苏俄的农民可以自主种植、自主支配税后农产品，全国的粮食和农产品产量迅速增加。随着商品交换和流通的活跃，市场也繁荣起来。这是因为当时（ ） A. 实施了新经济政策 B. 社会主义革命取得胜利 C. 实现了国家工业化 D. 苏联模式存在严重弊端 21. 对苏联人民来说，苏联模式是祸福兼有的事情。这里的“福”是（ ） A. 有利于苏联经济可持续发展 B. 农业得到了长足的发展 C. 推动苏联成为强大的工业国 D. 利用市场手段发展经济 22. 罗斯福新政期间，田纳西河流域管理局（TVA）通过建设水库大坝、发电厂等公共工程项目，创造了大量就业岗位。这一举措旨在（ ） A. 扩大就业以缓和社会矛盾 B. 彻底消除经济危机 C. 促进全国电力网络一体化 D. 促进工业协调发展 23. 中华民国外交部长宋子文曾回忆：“（民国三十一年）新年的第一天，我和美国罗斯福总统、英国丘吉尔首相、还有苏联的马克西姆·李维诺夫签署了一份简短文件。1月2日，我们四大国家又参加了与其他二十一国代表签署仪式”。材料中所签署的文件（ ） A. 调整了帝国主义国家在欧洲的关系 B. 宣告了国际联盟的成立 C. 标志着世界反法西斯同盟正式形成 D. 重申了雅尔塔会议的精神 24. 第二次世界大战给人类带来了深重的灾难，牢记历史才能珍惜和平。以下这组照片的主题应是（ ） A. 法西斯国家疯狂的侵略扩张 B. 亚非拉国家的新发展 C. 世界反法西斯战争走向胜利 D. 社会主义的发展和挫折 第二部分 非选择题（共26分） 25. 文明因多样而交流，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 约公元前4千纪后期起，①西亚的两河流域、②北非的尼罗河流域、③中国的黄河—长江流域、④南亚的印度河流域、⑤欧洲的爱琴海地区，诞生了多姿多彩的古代文明。 ——摘自《义务教育历史课程标准（2022年版）》 材料二 公元前2世纪，罗马武力征服希腊后，继承并发展了希腊文明，两者共同奠定了西方文明的基石。 材料三 “哥伦布交流”指的是16到18世纪间，发生在美洲、欧洲、亚洲和非洲间的动植物、微生物的交流和人口的迁移。下表为“哥伦布交流”的大事年表（部分）。 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1510年 西班牙的殖民地开始进口奴隶劳动力 1535年 法国人带来流感病毒使圣劳伦斯河谷的印第安人灭绝 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪90年代 爱尔兰、西班牙、法国等地开始种植马铃薯 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%~90% ——整理自菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》 （1）请从①、②、④中任选一个区域并写出其文明成果（序号与成果对应），从自然地理环境的角度对以上五处文明进行分类，并说明古代文明起源具有怎样的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出A、B所指代的希腊、罗马文明成就分别是什么？概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献。 （3）依据材料三，概括“哥伦布交流”带来的主要影响。 26. 历史的长河奔流不息，一代代人洞察时代风云，把握时代脉搏，绘制了一幅幅波澜壮阔的时代画卷。胡老师以“时代之光”为主题，设计了下面的任务单，请你参与完成。 任务一 【解读历史文献——倾听时代呼声】 材料一 这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商和进行独立国家有权去做的一切行动。 材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！ 任务二【走近历史场景——见证时代变化】 （1）据所学知识，指出任务一中的材料来自哪两部历史文献？并分别指出两部文献问世之初所承载的时代价值。 （2）上图的历史场景出现在哪两个国家？这两大场景共同体现了怎样的时代趋势？ （3）综上所述，你认为推动时代变化主要因素有哪些？ 27. m随着科学技术发展，人们对能源的需求不断提高。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 1850年到2000年世界能源消费 注：世界能源消费以艾焦计算。一焦耳相当于一秒钟内产生一瓦特功率所需的能量。一艾焦相当于1018焦耳。 ——大卫·克里斯蒂安等《大历史：虚无与万物之间》 材料三 19世纪末20世纪初主要资本主义国家工业产量占资本主义世界的比重 （1）据材料一，煤炭和石油产量的迅速增长与哪两大动力机器有关？ （2）与19世纪相比，1990年之后世界能源消费呈现怎样的特点？ （3）提炼B段文字的观点，综合上述材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，表达顺畅。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $