广西贵港市平南县教研联盟2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题

2026年秋季学期期中自主练习检测 高一 历史 (本卷满分100分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码张贴在指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1.考古发现，兽面纹最早见于良渚文化的陶器和玉器上，如“玉琮王”（左图)，其后又有二里头出 土的兽面纹牌饰。兽面纹盛行于二里岗上层时期至西周时期，春秋时期又频繁出现在晋式青铜器 之上（右图）。这可以用来说明中华早期文明 第一类 第二类 第三类 独立 夙凤 啦风 兽头 粥 2% 有面碗 无面廓 各部分由线条组成 g⊙ 兽头 聚是娴 风g班 @之 连身 单独身躯 身分为两细条 由战条组成 A.建立在狩猎经济基础上 B.具有较为明显的连续性 C.呈现出南北互动的特征 D.宗教神秘色彩日趋浓厚 2.春秋战国时期，由白狄建立的中山国逐渐采用华夏文字、礼制，参与中原诸侯会盟；越国灭吴后 也曾北上会盟诸侯。这些现象反映了( A.推动了华夏认同 B.维护了禅让制 C.恢复了礼乐制度 D.强化了宗法制 3.战国时期，齐、赵、魏等国在黄河两岸各自修筑堤防。据《汉书·沟洫志》追述，当时“壅防百 川，各以自利”，一国遇到水患，常决开堤防把洪水泄往邻国，造成“大水时至漂没”的后果。 这一现象从侧面说明() A.建立统一国家的必要性 B.将民生问题放在首位 C.生态环境保护迫在眉睫 D.争霸战争阻碍经济发展 4.历史情景剧“秦朝地方治理”，旁白写道：“秦并天下，废分封、行郡县；郡守、县令由朝廷任免， 不世袭，随时调动，年终须向中央上计。”据此可知，郡县制较分封制的“优良”之处主要在于 () A.神权与王权的高度结合 B.贵族政治取代官僚政治 C形成中央垂直管理地方 D.坚持以血缘关系为纽带 5.东晋南朝时期，江南一些原本以水稻为主要作物的地区，逐渐推广麦、菽等北方旱地作物，部分 农田由水稻一熟变为稻麦两熟，粮食总产量明显提高，长江流域成为重要粮食产区。出现这一变 化的主要原因是() A.南方政权更迭频繁 B.经济重心南移完成 C.科举制度逐步推行 D.北方人口大量南迁 6.大臣上奏汉武帝：“今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆 京师。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”汉武帝采纳后，诸侯国“不行黜陟而藩国自析”。 这一措施的主要影响是() A.削弱了相权，强化了皇权 B.削弱封国，加强中央集权 C.彻底废除封国郡县并行制 D.解除了匈奴对北部的威胁 高一历史第1页共4页 7,跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分，垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时，随着“胡 床、胡坐”的传播，汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐，这一转变体现了() A.民族交融的加强 B.儒学正统地位的丧失 C.政权分立的加剧 D.少数民族汉化的开始 8.唐宪宗元和年间，淄青节度使在运河要津设置税场，凡商旅舟车、盐铁货物过境皆征其税，所得 “以充本镇军费”；朝廷下诏禁止，地方却以“军府自赡”为由拒不奉行。这一现象反映当时 () A.商品经济发展推动藩镇割据 B.中央对地方的管控趋于弱化 C,全国性的统一市场已遭破坏 D.地方赋税征收标准日趋统一 9.隋唐的三省六部制有其自身的运作程序。假设唐玄宗要接见新罗使者，商议册封新罗王事宜，此 事的运作程序为( A.中书省一尚书省一门下省一礼部 B.尚书省一门下省一中书省一吏部 C.中书省一门下省一尚书省一礼部 D.门下省一中书省一尚书省一吏部 10.如表列举了不同时期知识分子对王安石的评价，以下解读最准确的是( 人物 评价 “文章节义过人处甚多，但性不晓事而喜遂非，致忠直 司马光 疏远，谗佞辐辏，败坏百度，以至于此” 黄庭坚 “余尝熟观其风度，真视富贵如浮云，不溺于财利酒色， 一世之伟人也” 梁启超 “若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣” A.后人掌握丰富史料因而评价更为全面 B.我们不应参考有利害关系人物的评价 C.对人物的评价受制于特定的历史条件 D.同时代人因有直观感受评价更加准确 11.某校历史社团参观“中国古代边疆治理”主题展，在元代展区看到如下说明：元朝在西北地区 设甘肃行省，管辖今甘肃、宁夏等地；对于吐蕃地区，由直属中央政府的设宣政院进行管理； 同时完善驿站、屯田，边疆地名和行政区划逐步与内地接轨。该展板内容集中反映了元代( ) A.闭关锁国政策初步推行 B.中央对边疆治理的强化 C.地方割据势力彻底消亡 D.经济重心南移最终完成 12.理学家提出“理”为宇宙万物的本原，以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精 粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系。这反映出中华文明在发展过程中的基本特质是 () A.中正平和，阴阳和合 B.崇尚自然，清静无为 C.接受挑战，科学理性 D.兼收并蓄，勇于创新 13.唐代长安城以朱雀大街为中轴，坊市分开，街道如棋盘般规整，受地形影响较小；北宋东京城 沿汴河等河道形成滨河街，桥头、河岸商铺酒楼林立，街道走向因商业活动而自由随机。这一 变化从侧面反映出宋代城市() A.经济功能增强 B.行政职能强化 C.坊市制度完善 D.水运作用下降 14.明代中央政务运行中，奏章先由内阁“票拟”，提出处理意见；皇帝“批红”后，再交六部执行。 有学者认为，内阁使皇帝裁决与六部执行之间多了一道沟通协调环节。这可用于说明明代内阁 A.取得了法定宰相地位 B.有利于国家机器合理运作 C.实现了中枢权力制衡 D.杜绝了君主决策失误 高一历史第2页共4页 15.明中期，东南沿海倭患与私商走私日益严重。朝廷遂裁撤浙江、福建等地的市舶宦官，改命原 掌海防的巡视海道副使“带管市舶”，负责征收海外贸易税并处理涉外贸易纠纷。明朝廷进行这 一调整的主要原因是() A.海禁政策基本废止 B.朝贡贸易规模扩大 C.宦官专权局面终结 D.东南沿海形势变化 16.清代在张家口、多伦诺尔等地设立互市，内地商人以茶叶、布匹、粮食、铁锅等换取蒙古的马 匹、牛羊和皮毛。随着贸易规模不断扩大，这些城镇逐渐成为连接内地与蒙古草原的重要商业 节点。这一现象() A.促进了民族间经济交流与交融 B.使蒙古地区完全转向农耕生产 C.导致清政府丧失对边疆的控制 D.阻断了内地与边疆的朝贡贸易 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一公元前221年，秦统一六国，建立起空前统一的中央集权国家。统一后，秦朝在继续 重视农业的同时，对工商管理政策有所调整：允许百姓开发山林川泽，盐铁等行业可由私人经营， 但国家课以重税；并统一度量衡、货币等制度，加强经济制度建设。 一摘编自黄栋法《论秦国秦朝的经济制度建设》 材料二汉武帝时期，为应对豪强商贾势力膨胀和中央财政压力，朝廷推行统一币制、盐铁官 营、均输平准等政策，以打击富商大贾、增加政府收入、强化中央集权。 一摘编自张伟《汉武帝实施新经济政策因素分析》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括秦朝统一后加强经济制度建设的主要措施。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析汉武帝新经济政策对西汉统治的影响。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一夏朝时，中原地区分布着不同族源的邦国，他们自称“夏”或“华”，周边“四夷” 受到华夏的浸润和影响。商朝疆域扩大，族群治理政策灵活，各族群间交往交流不断加深。西周分 封制客观上打破了夏商以来聚族为邦、一族一邦的局面，各族群在血缘和文化上进一步交流交融。 春秋战国时期，中原各国自称“华夏”，“诸夏”凝聚为“华夏”，“华夏”作为文化实体和政治实体， 进一步被周边民族所认同。 一摘编自兰和群《从华夏族到汉族的历史演变看中华民族大融合》 材料二唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权，唐朝政府与它们都保持 着良好关系。贞观十四年(640年)，文成公主入藏；景龙四年(710年)，金城公主入藏；唐蕃之 间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆 管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都 护府直接管辖，上统于中央政府。 一摘编自选择性必修1《国家制度与社会治理》 (1)根据材料一，概括春秋战国时期华夏认同观念形成的过程。(4分) (2)根据材料二，列举唐代管理边疆民族地区的两项措施，并指出唐朝边疆管理的特点。(10分) 高一历史第3页共4页 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 明清时期，统一多民族国家版图奠定。明朝巩固边疆，郑和远航彰显国力；清朝前期平定叛乱、 经略边疆，疆域辽阔，人口激增，农耕经济高度繁荣，手工业、商业兴盛。然盛世之下隐忧丛生… 当世界步入近代、开启工业文明之时，传统社会内部矛盾积累，中国逐渐落后于世界大势。 一摘编自张海鹏、瞿林东《中国通史》 根据材料并结合所学知识，自拟标题，从不同角度撰写一则历史短文。（要求：标题明确，观 点正确，论述合理，表达成文) 20.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料历代王朝通过制度创新，不断创设因时制宜的制度来适应统一多民族国家发展的历史大 势，以下三幅示意图依次体现了西周、秦朝、元朝管理地方的政治制度。 ©都城 ⊙东都 ·国國都 界 周0 周初分封诸侯国示意图 图一 图 g ·改脑秀 一界 采今田限 元 元 北行省北部 南滤 图三 摘编自《中国历史地图集》等 (1)根据材料并结合所学知识，依次写出上述三个朝代管理地方的政治制度。任选其中一个地 方管理制度，分析其历史作用。(10分) (2)综合上述材料，结合所学知识，请归纳出中国古代地方制度演变的趋势。(4分) 高一历史第4页共4页2026年秋季期期末期中自主练习 高一历史参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A A Q D B A B 题号 0 10 11 12 13 14 15 16 答案 C C B D A B D A 1.【分析】本题考查石器时代的文明，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】兽面纹从良渚文化开始出现，历经二里头文化（夏代晚期）、二里岗时期（商代中期）、西周至春秋时期（晋 式青铜器)，在数千年间持续存在并传承，体现了中华早期文明在文化符号上的延续性，B项正确； 良渚文化以稻作农业为主要经济支撑，二里头、二里岗及西周、春秋时期的文明也以农业为基础， 兽面纹的出现与 狩猎经济无直接关联，排除A项； 题干中良渚文化、二里头、晋式青铜器的兽面纹，虽涉及不同地域，但材料未体现“南北互动”的具体证据，排除C 项； 题干仅提及兽面纹的“出现”和“盛行”，未涉及其宗教内涵的“变化趋势”，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查石器时代的文明，学生需掌握旧石器时代和新石器时代的文明。 2.【分析】本题考查春秋战国时期的民族融合与华夏认同。材料中中山国采用华夏文字、礼制并参与中原会盟，越国 北上会盟，均说明周边政权逐渐融入华夏文化圈，夷夏界限进一步淡化，华夏认同增强。 【解答】材料现象表明，原本被视为“四夷”或周边族群的政权，在政治、文化上逐渐接受华夏制度与观念，并参 与中原诸侯秩序，这推动了华夏认同，故A正确。禅让制是原始社会末期的推举制度，春秋战国时期早已不存在： 礼乐制度在西周确立，春秋战国时期遭到破坏，并非恢复；宗法制以血缘宗族关系为核心，材料强调的是文化交融 与华夏认同，不是强化宗法制。因此B、C、D错误。 【点评】易错点在于把“会盟”误认为恢复礼乐制度或强化宗法制，忽视材料中“接受华夏文字、礼制”等文化认 同信息。本题有助于培养史料实证和历史解释素养，理解中华民族共同体形成过程中的华夏认同。 3.【分析】本题考查战国时期国家统一趋势与水利治理的关系。材料显示各诸侯国只顾自身利益，决堤嫁祸邻国，造 成严重水患：分裂状态下无法统一规划治理黄河，反而以水为攻防手段，因此从侧面反映建立统一国家、实现统 治理的必要性。 【解答】读材料可知，齐、赵、魏等国“各以自利”，遇水患便决堤泄往邻国，导致“大水时至漂没”。这说明在诸 侯割据状态下，跨区域水利问题无法协调解决，水患反而被用作攻防手段。要根治水患、统筹水利，需要超越诸侯 国界限的统一政权。因此，材料从侧面说明建立统一国家的必要性，选A。B材料未体现孟子将民生放在首位；C 生态保护是近代概念：D虽涉及战争破坏，但材料主旨不在经济发展受阻。 【点评】易错点是误选D,只看到战争破坏经济，忽略“水利跨境治理需要统一”的侧面指向；或误选C,用现代 环保观念套用古代水利问题。本题价值在于考查史料实证和历史解释能力，理解战国统一趋势的必然性。 4.【分析】本题考查郡县制的特点与作用。关键信息是郡守、县令由朝廷任免、不世袭、随时调动、向中央上计，说 明地方长官由中央控制，形成中央垂直管理地方的体制，从而加强中央集权，避免分封制下诸侯割据。 【解答】郡县制下，郡县长官由皇帝和朝廷任免，不能世袭，必须对中央负责，中央通过郡、县两级机构直接管理 地方，因此形成了中央垂直管理地方的形式，C项正确。A项“神权与王权的高度结合”不符合秦朝郡县制特征；B 项表述颠倒，郡县制是官僚政治取代贵族政治的重要标志；D项“以血缘关系为纽带形成国家政治结构”是分封制 的特点，不是郡县制的优势。 【点评】易错点在于混淆贵族政治与官僚政治、分封制与郡县制的不同特征。本题通过情景化材料，考查学生提取 关键信息并比较制度优劣的能力，有助于理解“周秦之变”中中央集权体制的确立。 5.【分析】本题考查魏晋南北朝时期江南开发的原因。材料中的稻麦两熟、北方作物推广和粮食增产，反映江南农业 开发：结合时代背景，主要是北方人口南迁带来劳动力、生产技术和作物品种。A、C、D分别与政权更迭、科举制、 经济重心南移完成等时间或逻辑不符。 【解答】东晋南朝时期，北方战乱较多，大量北方人口南迁，为江南地区补充了劳动力，也带来了先进生产工具、 耕作技术和麦、菽等作物种植经验，推动江南农业开发，出现稻麦两熟和粮食增产。A项南方政权更迭频繁并非主 要原因；B项经济重心南移完成于南宋；C项科举制度隋唐时期才逐步推行。因此选D。 【点评】易错点在于混淆经济重心南移“开始”“完成”的时间，或误把隋唐制度、南宋现象套用到东晋南朝。本题 通过新情景考查史料实证和历史解释能力，突出人口迁移对区域经济开发的重要作用。 6.【分析】本题考查汉武帝推恩令的内容与影响。关键信息是“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”和“藩国自析”，说 明推恩令通过分割诸侯封地，使诸侯国越分越小，从而削弱诸侯王势力，加强中央集权。 1 【解答】材料中的办法是推恩令。推恩令规定诸侯王除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分割王国土地为列侯，使 王国越分越小，诸侯王势力大为削弱，中央集权得到加强。A项对应汉武帝设置中朝等削弱相权的措施：C项“彻 底废除分封制”表述绝对且不符合史实：D项对应汉武帝反击匈奴的军事措施。因此，B项正确。 【点评】易错点在于把推恩令与削弱相权、废除分封制、解决匈奴问题混淆。本题以情境化材料考查历史解释能力， 突出汉武帝时期加强中央集权这一核心知识。 7.【分析】本题侧重于考查魏晋南北朝时期的民族交融，解题关键信息是“胡床、胡坐”、“汉人的跪坐礼俗逐渐变成 垂脚高坐”。 【解答】A.根据材料“胡床、胡坐”、“汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐”等信息分析可知，材料中的垂脚高坐礼 俗的产生是民族交融的结果，A正确： B.说法不符合史实，排除； C.材料现象与政权分立无关，排除； D.材料反映了汉族吸收少数民族习俗，不属于少数民族的汉化，排除。 故选：A。 【点评】本题侧重于考查魏晋南北朝时期的民族交融，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 8.【分析】材料关键信息是地方自行设税、收入充军、拒不奉诏。这说明地方财政与军事自主性增强，中央政令在地 方难以贯彻，反映中央对地方控制力下降。 【解答】A项“商品经济发展推动藩镇割据”因果不当，设税不等同于商业发展导致割据；C项“全国性统一市场 己遭破坏”材料无法体现且表述过重；D项“征收标准日趋统一”与地方自行定税相矛盾。B项最符合：地方自行 征税且拒绝中央禁令，表明中央对地方管控弱化。 【点评】本题易因看到“商旅”“征税”而误选A 9.【分析】本题考查隋唐三省六部制的运行程序及六部职能。三省中，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核封驳， 尚书省负责执行：六部中，礼部掌管礼仪、外交、册封等事务，吏部掌管官吏任免考核。 【解答】皇帝要商议册封新罗王事宜，首先应由中书省草拟相关诏令：诏令草拟后，交门下省审核：审核通过后， 由尚书省负责执行：册封新罗王属于外交礼仪和册封事务，具体由礼部办理。因此正确程序为：中书省一门下省 尚书省一礼部。故选：C。 【点评】易错点在于混淆三省顺序，误以为尚书省在前，或误把礼部事务归于吏部。本题通过具体外交册封情景， 考查三省六部制的运行程序及六部职能，有助于理解唐代中央官制的分工与配合。 10.【分析】本题考查了王安石变法，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料和所学可知，司马光、黄庭坚、梁启超分别代表了不同的历史时期和背景，他们的评价都受到了 当时历史条件的影响。例如，司马光的评价可能受到了北宋政治斗争的影响，黄庭坚的评价则可能反映了北宋末期 士人阶层的某种精神追求，而梁启超的评价则带有近代以来对王安石变法及其历史地位的重新认识和评价，C项正 确； 表格中的评价是基于不同历史时期和知识分子的个人见解，而非基于史料的多少，排除A项： 有利害关系人物的评价也包含有价值的信息和见解，表格中的评价者虽然与王安石有一定的历史关联，但并不能简 单地归为“有利害关系人物”，排除B项： 同时代人的评价也可能受到当时政治、文化、社会等多种因素的影响，甚至可能带有偏见和误解，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了王安石变法，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 11.【分析】本题考查元朝行省制、宣政院及边疆治理。关键信息是设行省、设宣政院、完善驿站屯田、边疆地名区划 与内地接轨，这些均指向中央对边疆地区管辖和治理的加强。 【解答】A项错误，闭关锁国是明清时期限制对外交往的政策，元代并未初步推行，且与材料中边疆治理无关。B 项正确，甘肃行省、宣政院、驿站屯田以及边疆地名区划与内地接轨，都说明元朝中央加强对边疆地区的行政管理 和有效治理。C项错误，“彻底消亡”表述过于绝对，行省制有利于加强中央集权，但不能据此推断地方割据势力 彻底消亡。D项错误，经济重心南移最终完成于南宋，材料也未涉及经济格局变化。因此选B。 【点评】易错点在于把行省制只理解为普通地方行政区划，忽视其边疆治理意义也容易被“彻底”“最终完成” 等绝对化或时代错位表述干扰。本题引导学生运用史料实证和历史解释，认识元朝对边疆的有效管辖及其对统一多 民族国家发展的作用。 12.【分析】解答的关键是从“理学家提出‘理’为宇宙万物的本原，以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想 中的精粹，形成了析理精微、论证明确的哲学体系”切入，结合宋明理学进行思考。 【解答】题干“理学家提出‘理’为宇宙万物的本原，以儒家的礼法、伦理思想为核心，吸收佛道思想中的精粹， 形成了析理精微、论证明确的哲学体系”说明理学家把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来并进行创新形 成理学，所以体现了中华文明在发展过程中的基本特质是兼收并蓄，勇于创新。 故选：D。 【点评】本题考查了中国传统文化主流思想的发展演变，考查了宋明理学，考查学生调动、运用知识解决问题的能 2 力。 13.【分析】本题考查宋代城市经济功能增强、坊市制度逐渐瓦解和商业活动突破空间限制等知识。解题关键是从“街 道由规整变为自由随机”“商铺沿河、沿桥分布”等现象，推断城市的主要功能发生变化，即经济功能增强。 【解答】材料显示，唐代长安城街道规整，坊市分明，受地形影响小；北宋东京城则沿汴河等河道形成滨河街，桥 头、河岸商铺酒楼林立，街道走向自由随机。这说明宋代城市布局不再完全受行政规划束缚，商业活动沿交通便利 处扩展，城市的经济功能明显增强。B项“行政职能强化”材料无法体现：C项“坊市制度完善”与宋代坊市界限 被打破的史实相反；D项“水运作用下降”与材料中沿河设街、水陆交通发展相矛盾。因此选A。 【点评】易错点在于把“水运便捷”这一现象当成变化的实质，或误认为宋代坊市制度更加完善。本题价值在于通 过城市布局变化考查学生由现象到本质的历史解释能力，理解宋代城市经济功能增强的时代特征。 14.【分析】本题考查明代内阁的性质与作用。关键信息是内阁“票拟”后由皇帝“批红”，再交六部执行，说明内阁 不是决策机构，也不是执行机构，而是辅助皇帝处理政务、沟通上下、协调运作的机构。 【解答】材料中，内阁负责“票拟”，皇帝掌握“批红”裁决权，六部负责执行。内阁处于裁决与执行之间，起到 沟通协调作用，有利于减少政务壅塞，推动国家机器合理运作，因此B项正确。A项错误，内阁始终不是法定中央 一级行政机构，不是宰相：C项错误，明代君主专制强化，并未实现中枢权力制衡；D项错误，内阁权力来自皇帝， 不能杜绝君主决策失误，也不能有效限制君权。故答案选B。 【点评】易错点在于把明代内阁等同于宰相机构，或夸大其制约皇权的作用。本题价值在于通过政务流程情境，帮 助学生准确理解明代内阁“辅助皇帝、协调政务”的实质。 15.【分析】本题考查明代海外贸易管理与海防形势的关系。市舶宦官原为管理朝贡贸易，明中期沿海倭患、走私和涉 外纠纷突出，需要具有海防职能的官员兼管市舶，以强化执法与弹压。 【解答】明中期东南沿海安全形势恶化，倭患和私商走私使原有宦官管理市舶的体制难以适应。海道副使本掌海防， 由其“带管市舶”便于将海防、税收和涉外纠纷处理结合。因此主要原因是东南沿海形势变化，选D。A不符合史 实，明中期仍行海禁；B不是扩大而是朝贡贸易受限；C宦官专权并未因此终结。 【点评】易错在把海禁政策或宦官问题当作主因。本题价值在于理解制度调整与沿海安全形势之间的因果关系。 16.【分析】本题考查明清时期民族交往、边疆治理与统一多民族国家巩固。互市贸易加强内地与蒙古的经济联系，有 利于民族交融，而非改变生产方式或导致边疆失控。 【解答】题干反映清代内地与蒙古之间以互市为纽带的物资交换，茶叶、布匹等内地产品与马匹、皮毛等牧区产品 互补。这种持续、规模扩大的贸易会增进双方经济联系和人员往来，推动民族间的交流与交融，故A正确。B“完 全转向农耕生产”说法绝对且不符合史实：C与互市有利于边疆稳定和治理的史实相反：D互市并不阻断朝贡贸易， 且“阻断”表述错误。 【点评】易错点在于把互市贸易等同于边疆失控或生产方式的根本改变。本题以清代旅蒙商贸易为情景，考查民族 经济交流对统一多民族国家巩固的意义，凸显史料实证和历史解释素养。 二.材料题（共4小题) 17.(1)重农抑商政策有所调整（或继续重视农业，但调整工商管理政策或允许民间开发山林川泽，盐铁等行业可由 私人经营，但课以重税)：统一度量衡：统一货币：统一车轨和驰道。（答对3点即可得6分） (2)积极方面：增加政府财政收入：打击豪强商贾：加强中央集权（或巩固大一统）：消极方面：与民争利：抑制 工商业发展。（答对3点得6分，但最少要有1点消极影响） 18.(1)夏朝时，中原邦国自称“夏”或“华”，周边“四夷”受到华夏浸润和影响：商朝时疆域扩大，族群间交往 交流加深；西周分封制打破了聚族为邦的局面，各族群在血缘和文化上进一步交流交融：春秋战国时期，“诸夏” 凝聚为“华夏”，“华夏”作为文化实体和政治实体被周边民族进一步认同。（答对一个朝代得1分，共4分） (2)措施：唐蕃和亲（或文成公主、金城公主入藏和亲）：唐蕃会盟；册封南诏王；允许南诏子弟入唐学习：设立 大都护府、都督府、羁縻州等边疆管理机构，任用各民族首领担任都督、刺史。（任答2项即可得4分） 特点：和平交往为主（或以和亲、会盟、册封等为主）：因俗而治（或因地制宜、或管理具有灵活性或任用当地民 族首领管理)：中央中央集权（或边疆管理机构层级分明，上统于中央政府）。（任答3点即可得6分） 19.答题参考：标题(0-2分)：标题明确，体现两朝的盛大与困境：论述8分：多角度论述，史论结合，论据符合明清 的史实；3个事例以上；结构完整，逻辑严密，表述清晰(0-8分)：结论明确，观点政治立场正确，不得重复论题 (0-2分)： 一等9-12分：标题明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰，表达成文 二等5-8分：标题比较明确，观点比较正确，论述比较充分，逻辑比较清晰 三等O-4分：标题、观点比较宽泛，或错误，论述简单，史实不充分或没有史实，逻辑混乱 示例不作参考答案。 示例一 标题：辉煌与迟滞：明清盛世下的时代困境 3 明清是中国古代统一多民族国家巩固的鼎盛阶段，国力强盛，成就斐然。明朝郑和下西洋展现强大航海实力；清 朝平定准噶尔、收复台湾，奠定现代中国版图基础。农耕经济高度发展，商品经济繁荣，江南地区出现资本主义萌芽， 人口大幅增长，创造了康乾盛世。但繁荣表象背后潜藏深刻危机。政治上，明朝废丞相设内阁，清朝设立军机处，君 主专制达到顶峰；大兴文字狱，思想文化受到禁锢。经济上，土地兼并加剧，人地矛盾日益突出。对外关系上，明海 禁、清闭关锁国，隔绝中外交流。当西方开展资产阶级革命与工业革命，迈向近代文明，明清固守传统体制，错失转 型机遇，埋下近代落后的伏笔。 综上，明清在传统文明中达到顶峰，却未能顺应世界近代化潮流，呈现“辉煌与迟滞”并存的时代特征。 示例二 标题：明清：统一盛世铸就，近代危机潜伏 明清两代，中国古代文明走向最后的高峰。政治上强化中央集权，有效治理边疆，巩固大一统国家；经济上农业 高产，工商业活跃，白银流入，市场繁荣。在这一时期，我国现代版图基本奠定，统一多民族国家得到巩固发展，国 力强盛，享誉东亚。然而强盛之下危机不断积累。君主专制僵化，压制社会活力；小农经济占主导，重农抑商阻碍新 经济因素成长。对外采取保守封闭政策，无视全球变局。17一18世纪，世界发生巨变，西方国家快速迈向近代。明清 统治者沉浸在天朝上国的迷梦之中，对外部世界的变革缺乏认知。内部社会矛盾不断累积，外部差距逐步拉大。 由此可见，明清的强盛是传统农耕文明的顶峰。制度、思想、对外政策的局限，使盛世之中潜伏巨大危机，最终 造成近代中国的落后。 20.(1)地方政治制度：分封制、郡县制、行省制。（答对1点得2分，共6分） 历史作用：分封制：维护了西周政治的稳定，扩大了周朝的疆域(2分)。但地方权力过大，容易导致分裂割据局面 (2分)。郡县制：实现中央垂直管理地方，加强了中央集权，巩固统一多民族国家的统治(2分)，是官僚政治取 代贵族政治的重要标志(2分)。行省制：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，是中国省制的开端(2分)。 加强了各民族之间的经济文化交流，促进了民族融合(2分)。（答对1个制度的历史作用一一可以从政治、经济、 文化、民族等任选两个角度分析即可得4分，如果三个制度的作用都答，最高不得超过4分) (2)演变趋势：由分封制到郡县制，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成（或反映地方官吏任 用原则由宗法血缘关系到中央行政任命的变化或由间接管理到直接管理（垂直管理）)。从那县制到行省制，体现了地 方权力日渐削弱，中央集权不断加强的趋势（或反映了地方管理方式由中央垂直管理向中央派驻管理的转变）。（答 对1点得2分，共4分) 4