广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中2026-2027学年高一上学期11月期中测试历史试题

2029届高一上学期期中测试（历史） （满分100分 时间75分钟） 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（3分）秦朝“书同文、车同轨”深层次作用是（ ） A．单纯规范日常生活 B．强化文化认同，巩固统一多民族国家 C．限制思想自由 D．推动文学创作繁荣 2．（3分）在宋代，每到科举唱名之日，达官显宦便争相选择新科进士作为乘龙快婿。例如咸平五年（1002年），出身贫寒的韩亿进士及第后，被官宦世家王旦看中，娶王旦之女为妻。这一现象反映了宋代（ ） A．社会阶层的流动性增强 B．世家大族的地位急剧衰落 C．社会开放婚姻观念变化 D．提倡重文轻武的社会风尚 3．（3分）唐朝时期，统治者采取设置机构、和亲、会盟和册封等灵活方式处理与周边民族的关系，促进了统一多民族封建国家的进一步巩固和发展。下列民族中采用会盟方式的是（ ） A．回纥 B．东突厥 C．吐蕃 D．靺鞨 4．（3分）战国时期，商鞅变法中“奖励耕战”的措施，直接作用是（ ） A．确立土地私有制 B．增强秦国国力 C．加强中央集权 D．废除世袭特权 5．（3分）以下是这一时期政府统计户口数，人口变化主要是由于（ ） 东汉（157年） 西晋（280年） 下降 户数 10677960 2459840 77% 口数 56486856 16163863 71.4% A．三国混战导致人口伤亡 B．北方民族频繁南下 C．三国时期自然灾害频发 D．西晋政府短期统一 6．（3分）宋初统治者大力加强中央集权，在地方设置安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司四个平行的机构从不同方面监控和节制地方。这些机构设置在（ ） A．路 B．州 C．县 D．省 7．（3分）在北宋初期，造船场多在江西、湖南等地，所造船只多为“纲船”（漕运船）、座船（官员乘坐船）、战船、马船；北宋后期，造船场多分布在闽、浙等地，大多生产抗风浪能力较强、吃水较深的尖底船。这一变化反映了当时（ ） A．海外贸易兴盛 B．南北交往频繁 C．经济重心南移 D．海防建设加强 8．（3分）司马迁在《史记·卫将军骠骑列传》中对卫青、霍去病两人赫赫战功进行高度赞扬。尤其是霍去病那句“匈奴未灭，无以家为也”成为千古名言。从维护统一多民族国家的角度，卫青、霍去病的突出贡献是在巩固了（ ） A．东北地区 B．西南边疆 C．东南沿海 D．西北边疆 9．（3分）三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征是（ ） A．南方较稳定，经济大发展 B．社会大动荡，国家大分裂 C．政权频更迭，民族大融合 D．玄佛道兴起，文化大繁荣 10．（3分）隋唐时期民族政策比较开明，下列描述正确的是（ ） A．东北靺鞨族首领大祚荣被唐玄宗封为渤海郡王 B．唐玄宗被草原各族尊称为“天可汗” C．为加强对西域的管理，设置了伊犁将军 D．唐玄宗册封吐蕃首领松赞干布为“怀仁可汗” 11．（3分）《左传》有载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗”，同时西周配套了覆盖祭祀、乐舞、车马等领域的严格等级礼仪，违者以“僭越”论罪。这反映出西周分封、宗法与礼乐三大制度（ ） A．打破血缘贵族世袭政治特权 B．依托神权强化君主专制集权 C．实现中央权力高度集中管控 D．互为表里维护宗法等级秩序 12．（3分）《后汉书·西羌传》中有“秦既兼天下，使蒙恬将兵略地，西逐诸戎……筑长城以界之”的记载，表明了秦与西羌（今青海地区）的互动。下图为考古人员在青海玛多县发现的一处刻石，文字风格属秦篆，其中“皇帝”“使”“采药”以及“年月日”等文字信息清晰可辨。是我国目前已知唯一存于原址且海拔最高的秦代刻石，再次证明了秦的活动范围已至青海地区。由此可知（ ） A．秦已有效统治青藏高原 B．实物史料比文献史料更具价值 C．小篆是秦朝唯一的字体 D．不同类型的史料可以相互参证 13．（3分）如图所示为唐代长沙窑遗址出土的西域胡旋舞筵纹饰执壶。这可用于探究唐代（ ） ①开放包容的大国风度 ②南方青瓷的风格演变 ③制瓷业融入外来技术 ④西域艺术的传播广度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（3分）下表所示为大运河开通前后南北物资转运情况对比。据此可知，大运河的开通（ ） 时期 转运方式 转运效率 物资种类 开通 前 陆路为主，河运分散 低，耗时久 以粮食为主，种类单一 开通后 河运为主，水陆衔接 高，周期短 粮食、丝绸、茶叶、矿产等，种类丰富 A．从根本上改变了古代交通运输格局 B．实现了物资转运的完全河运化 C．提升了南北物资转运的效率与范围 D．导致了北方手工业的逐渐衰落 15．（3分）安史之乱之后，即使是独立性比较强的河北地区的藩镇，形式上也是臣服于唐朝的。此外，设在北部、西部和中原的藩镇，基本只能算是半割据；南方的藩镇，不但不能算割据，而且绝大部分时间很听中央的话，源源不断地向朝廷供给粮食、财物。这些反映了（ ） A．地方藩镇割据的态势严峻 B．外重内轻的局面开始形成 C．中央政府默认藩镇合法性 D．唐朝统治客观上得以延续 16．（3分）在宋代，太平兴国三年（公元978年）规定中原地区“铜铁不得阑出蕃界及化外”，“吏民敢阑出铜钱百以上，论罪有差”。庆历年间，宋廷再次申令禁止铜钱外流，为首者以死论之。宋廷的禁令旨在（ ） A．控制冶炼技术 B．加强铜铁官营 C．维护边防安全 D．推行重农抑商 二、非选择题：本题共3大题，共52分。 17．（12分）【秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固】 材料一 并吞战国，海内为一，功齐三代。 ——摘编自《汉书·主父偃传》 材料二 西汉的组织者承袭了秦朝所遗下宽阔而又均匀的基层，而且以灵活的手腕避免前代的过于极端。他们所采取的政策，基本上是进三步，退两步，以几十年的经营，构成一个中央集权的官僚制度，而成为中国整个帝制的楷模。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述秦始皇统一六国的意义。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝时期加强“大一统”在政治领域的措施并进行简要评价。（6分） 18．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 “中华”一词始见于记载两晋南北朝史实的史籍中。当时东晋、南朝士人将原西晋统治下中原地域的朝臣、士人统称作“中华人士”“中华之士”。从当时对“中华”一词的使用来看，可以发现如下事实：第一，“中华”用以指原西晋统治下的中原地域；第二，“中华”一词主要用以称谓原西晋的朝臣和中原士人。第三，使用“中华”一词的人主要是南迁的原西晋的朝臣和中原士人。 材料二 晋室南迁后，“北方世家大族未获南迁者，率与胡人合作”则是当时极普遍的现象。北魏、北齐、北周，均有相当数量中华士人参与权力中枢，他们是为北方民族政权塑造“中华”身份并推动其一步步融入“中华”的关键力量。北魏、北周等少数民族政权在主观上对“中华”不抵触、不排斥。孝文帝时大臣韩显宗上疏，斥南朝“欲擅中华之称”，说明北魏心目中已经以中华自居。北周闵帝时还在关中地区设置了“中华郡”（今陕西省富平县）。 入唐以后，“中华”不但成为唐朝的别称，在与外国或周边政权交往时大多使用“中华”一词，标志着“中华”实已成为中国的名号，“赤县神州，即有唐中华之国也”。李唐统治集团是北魏、北周以来深受中原文化影响的北方少数民族上层集团代表，其竭力以“中华”自诩，最终使“中华”成为新的胡、汉融合体的统称。 ——摘选自石硕《胡入中华：“中华”一词的产生及开放性特点》 （1）依据材料一，指出东晋、南朝时期“中华”一词的主要内涵；（6分） （2）依据材料并结合所学知识，指出隋唐相较于南北朝时期“中华”一词内涵的变化及其意义。（8分） 19．（10分）阅读材料，完成下列要求。 材料 赵宋是在唐末五代社会动乱的基础上建立和发展起来的，新王朝的建立为制度更革提供了契机，却并不意味着全新制度的开始，宋初典章制度多沿袭前朝旧章。但另一方面，由于时代背景的不同或者各种条件的限制，汉唐制度未能直接生效，宋人结合历史与现实，对汉唐制度进行了反思与创新，推动了宋代制度的完善。 ——摘编自王卓熙《汉唐“故事”在宋代政治场域的 根据材料并结合所学知识，围绕“宋朝的政治制度建设”自拟一个论题，并就论题展开阐述。（要求：论题明确，论证充分，史论结合，逻辑清晰） 20．（16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉武帝北伐匈奴后，收复河套地区，筑朔方城，置朔方、五原郡；开河西，置酒泉、武威、张掖、敦煌郡；修长城、设置完善的由塞、障、亭、燧组成的边防体系，这些管辖机构及边防体系的设置，既有利于抗击匈奴，也有利于加强对新拓地的治理。汉武帝元狩二年（公元前121年），匈奴浑邪王率众降汉，汉设属国都尉保卫其安全，协调其与周围居民的关系。属国吸收了不少匈奴原来的官员到各机构担任武官职务，并保留其原有封号。汉武帝从大一统大局出发，以和亲、谈判、派使者出访、置属国等有效灵活的措施，使“拓边”和“固疆”有地的结合在一起；汉武帝时的官方移民，不仅有移向边地的汉族，也有移入汉地的少数民族，各民族共同生产，共同生活。 ——摘编自尼安木、王玉功《论汉武帝的疆域政策》 材料二 从元光二年（前133年）至元狩四年（前119年），汉武帝共动用了100多万的兵力，进行了8次大规模的征服战争，彻底扭转了自汉初以来的不利局势，基本上确定了汉对匈奴的绝对优势。在打击匈奴的过程中，为寻找可以联合的力量，汉武帝派遣张骞出使西域以寻找大月氏。在这一过程中，汉朝第一次得知了有关西域的情况。带着联合乌孙对抗匈奴的使命，张骞第二次出使西域，加强了汉朝与西域的联系。汉武帝不仅将农业生产方式推广到当时可以认知的世界之极限，而且募集、迁徙一些受灾的贫民去开发这些新土地，大批因各种原因失去土地的农民暂时获得了生计，缓解了紧张的社会矛盾。但汉武帝开疆拓土的举动历来饱受非议，历代儒士普遍认为对外战争使得“海内虚耗，户口减半”，以至于国民经济陷入崩溃的边缘。 ——摘编自徐彦峰《自然灾害背景下汉武帝开疆拓土再审视》 （1）根据材料一，列举汉武帝疆域政策的内容。（4分） （2）根据上述材料并结合所学知识，评价汉武帝时期对匈奴的战争。（6分） （3）根据上述材料并结合所学知识，简述对汉王朝与匈奴关系的认识。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2029届高一上学期期中测试（历史）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C B A A A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D B C D C 17．（1）意义：①结束了长期混战割据局面，建立了中央集权的统一多民族封建国家；②有利于各地区的经济文化交流；③有利于民族交融。 （2）措施：①颁布“推恩令”；②实行中外朝制；③实行刺史制度；④推行察举制。 评价：①削弱地方诸侯王势力，加强了中央对地方的控制；②选拔了大量优秀人才，扩大了统治基础；③君主专制中央集权制度得到强化，有利于统一多民族封建国家的巩固。 18．（1）内涵：从地域的角度，被用以指代原西晋地区；从称谓对象的角度，被用于称谓西晋朝臣和中原士人；从使用者的角度，主要使用者是南迁的西晋朝臣和中原士人。 （2）变化：李唐统治者以中华自居，推动“中华”这一概念成为胡汉融合体的统称。 意义：“中华”内涵的扩大有利于巩固国家统一、加强中央集权；推动了中国各民族的交流交往交融；促进文化认同和政治认同。（任答两点即可） 19．示例： 论题：宋朝政治制度是对唐朝制度的创新与创造。 阐述：北宋建立之后，鉴于唐朝后期以来的藩镇割据、政局动荡的历史教训，采取了一系列强化专制集权的措施。在中央集权方面，原本属于地方的许多权力被收归中央，如派文臣出任地方长官，节度使成为虚职；将地方精锐部队收入禁军，削弱地方军事实力；设转运使将地方财富运缴中央。在君主专制方面，相较于唐朝的三省六部制，宋朝在中央设枢密院专掌军权，三司专掌财政，设参知政事为副相，宰相的权力被进一步削弱。 综上所述，宋朝政治制度建立在唐朝制度的基础之上，同时又做了较大的创新创造，使得专制主义中央集权得到进一步的加强巩固。 （示例仅供参考，考生若从“宋朝制度沿袭唐朝”“宋朝制度对唐朝既有沿袭也有创新”等角度作答，言之有理亦可） 20．（1）内容：完善边疆管辖机构及边防体系；设置属国，对各民族因俗而治；实行移民，促进民族交融和边地的开发。（答出两点即可） （2）评价：基本解决了北方的边患问题，巩固了大一统局面；客观上推动了丝绸之路的开辟和繁荣；推动了农耕文明的推广；一定程度上缓解了社会流民问题；促进了民族交融。（答出两点即可）战争及战后修筑长城等行为耗费了大量人力、财力，给百姓带来沉重的负担。（其他答案言之有理亦可） （3）认识：汉王朝与匈奴之间既有战争，也有和平交往；汉王朝与匈奴交往促进了农业文明和游牧文明的彼此交流；汉王朝和匈奴的竞争促进了彼此的发展；汉王朝和匈奴的交往丰富和发展了中华文明多元一体的内涵。（答出两点即可，其他答案言之有理亦可） 学科网（北京）股份有限公司 $