河北邯郸市曲周县2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026一2027学年第一学期期中质量检测 八年级语文试卷 (满分100分时间80分钟) 第一部分（1-2题16分) 1.阅读下面这则新闻，回答问题。（共12分） 10月4日，2026年邯郸市青少年U18足球比赛（郸青超)决赛打响。曲周神龙队 迎战大名麒麟战队，经过全场激烈比拼，曲周神龙队通过点球大战以4：2力克强敌， 成功摘得本届赛事冠军，为曲周争得荣誉。 决赛现场气氛热烈，双方队员【甲】 (斗志昂扬/朝气莲勃)。大名麒麟 战队开局攻势①凌厉，第15分钟率先破门。曲周神龙队沉着应对，稳固防线，依靠② 默契传控寻找进攻机会，上半场以0：1落后。下半场，神龙队及时调整战术，第55分 钟由7号李吴格破门扳平比分。此后大名麒麟战队多次制造感协进攻，但神龙队门将发 挥稳健，后防线众志成诚，一次次化解险情。常规时间结束，比分定格在1：1，最终曲 周神龙队通过点球大战以4：2获胜。 夺冠时刻，队员们相拥欢呼，尽情享受胜利的喜悦。从小组赛到淘汰赛，曲周神龙 队一路【乙】（过关斩将/殚精竭虑)，这份冠军是队员们刻苦训练、教练团 队科学指导的成果，更是少年们团结协作、永不言弃体育精神的最好诠释。 (1)给文段中加点词语注音。(2分) ①凌厉 ②默契 (2)选择材料中括号内符合语境的词，分别填入横线处。(2分) (3)材料中画波浪线的词语有错别字，请改正。（2分) ①“威协”改为 ②“众志成诚改为 (4)根据文段内容，为这则新闻拟写一个恰当的标题。（不超过20字）（3分) (5)班级观看了“郸青超”决赛直播，李老师布置同学们就该场赛事写一则新闻特写。 请从下面三个片段中选择一个，并说说这样选择的理由。(3分) A李昊格破门 B.守门员成功截获进球 C,最后一个点球成功 2.下面是曲周神龙队队微，请简要介绍其构图要素和寓意。（4分) 八年级语文试卷第1页（共6页） 第二部分(3~15题44分) (一)古诗文默写(6分) 3请根据提示，在横线上填写相应的古诗文名句。 秋日登高，满目萧瑟，王绩《野望》中“树树皆秋色，① ”描绘出 山野秋景的静滋与苍凉：崔颢登临黄鹤楼，远跳汉阳，在《黄鹤楼》中以“晴川历历汉 阳树，② ”勾勒出明丽悠远的江天景象。王维在《使至塞上》中以 “③ 长河落日圆”展现出大漠的雄浑壮阔；李白乘舟东下，在《渡荆 门送别》中以“山随平野尽，④】 ”记录下江行途中的壮丽景色。而白居 易在《线塘湖春行》中以“⑤ ”赋予禽鸟以灵动的生命 力，描绘出江南早春生机盎然的景象。 (二)诗文联读（17分) 【甲】早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸狭声啼不住，轻舟已过万重山。 【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见哦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻纯。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里， 虽乘奔抑风，不以疾也。（节选自郦道元《三峡》）】 【丙】①二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天 如匹练然水已落峡中平如油盎”。过圣姥泉，盖石上一辨⑦。人大呼于旁，则泉出，屡呼 则屡出。 八年级语文试卷第2页（共6页） ②晚至职塘圣姥泉关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟预堆”。堆，碎石 积成，出水数十丈。 ③土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”（节选自宋陆游《入蜀记》卷六） 【注释】①油盎：油瓶。②雠：裂缝。③夔州：地名，今重庆奉节一带，在三峡的上游。 ④滟预堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 4.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)或王命急宣 (2)沿溯阻绝 (3)发大溪口 (4)出水数十丈 5,请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 (2)人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出。 6.给文中划线句子断句正确的一项是（)(2分) A.仰视天/如匹练然/水已落峡/中平如油盎。 B.仰视天/如匹练然/水已落峡中平如油盎。 C.仰视/天如匹练/然水已落/峡中平如油盎。 D.仰视天如匹练然/水已落/峡中平/如油盎。 7.甲诗、乙文是如何表现水流之快的？请结合具体语句做出分析。(4分) 8.下列哪一项最可能是陆游到达瞿塘峡的时间，请根据材料和链接资料，加以推断并 说明理由。(3分) A.二月二十六日 B.六月二十六日 C.十月二十六日 链接资料： 《入蜀记》是南宋陆游入蜀途中的日记，共六卷。南宋孝宗乾道五年末，作者由山 阴（今浙江绍兴）赴任夔州任通判之职。次年五月十八日晚起程，乘船由运河、长江水路 前往，途径瞿塘峡，当年抵达夔州。 八年级语文试卷第3页（共6页) (四)阅读下面的文字，完成下面小题。（15分) 中国核潜艇之父—黄旭华 高荣伟 ①黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。 作为中国工程院首批院士，他曾先后获得全国科学大会奖、国家科学技术进步特等奖、 国家最高科学技术奖等。 ②黄旭华祖藉广东揭阳，祖辈大多从医很小的时候，父母就希望他未来能够从医， 为什么？后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家 乡，往内陆转移，轰炸一来，必须躲到掩体中，那时我就想要么上天，要么入海。”1945 年，黄旭华考取了国立交通大学的造船系。 ③投入核潜艇研究则是20世纪50年代了，1958年聂荣臻元帅向党中央请示研制核 潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿造苏式常规前定的经历，黄旭华被选中参研，那时 对核潜艇的研究极为保密。黄旭华不得不远离家人，新婚不久的黄旭华告别妻子，只身 来到风暴经常光顾的试验基地，后来他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。 ④此后30多年，他的父母和8个兄弟姐妹都不知道他在干什么，直到20世纪80 年代他才陆续跟家人联系。但父亲临终时也不知道他是干什么的，母亲则从3岁盼到 93岁才见到他一面。 ⑤核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。 中国的核潜艇研制工作是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时核潜艇是什么模样？大家 都没见过，黄旭华选择了难度很大，但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同 事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。 ⑥为了艇上千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市 的2000多家，科研单位工程复杂。那时又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算 尺，演算出了成千上万个数据。 ⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研，1970年，我国第一艘核动力潜艇正式下水，1974 年交付海军，1981年中国第一般导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏（今俄）、英、 法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。 ⑧1988年初核潜艇按设计极限在南海做深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的 参试人员向亲属嘱托了后事。已经2岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。 八年级语文试卷第4页（共6页) ⑨再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，年一根官道，俯认万无一失 后，核潜艇开始下潜。100m、200m、250m、300m,巨大的水压使艇身多处发出"咔咔咔” 的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发， 现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫，惊涛骇浪，乐在其中，” ⑩当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭… 9.阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。(2分) 立上天入海→①( )→②( )→取得巨大科研成果 10.在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了哪些困难？请简要概括。(3分) 11.结合文章内容，赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分) (1)直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的。 (2)已经62岁的黄旭华决定亲自带队作深潜试验。 12,品读文中画线的句子，探究作者详细交代具体年份的用意。(3分) 1970年我国第一艘核动力潜艇正式下水，1974年交付海军；1981年中国第一艘导 弹核潜艇顺利下水。 13.黄旭华为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，他和南仁东的共同特点是什么？ 请你结合本文和《天上有颗“南仁东星”》一文，用简要的语言概括。(3分) (五)整本书阅读(6分) 14.阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。 在这里红军又损失了一些牲口和人。有许多人沉没于这种湿草的沼泽里，在他们的 同志还没有来得及捶救的时候，他们已经没入水草看不见了。饥饿、寒冷、沼泽、疾病 时时刻刻成胁着每一名战士，但没有人主动掉队。 文段描写的是长征哪一段路程？这段环境描写对塑造红军形象有何作用？(3分) 八年级语文试卷第5页（共6页) 15.如果能够跨越时空，邂逅作者，你会对他说些什么呢？参考摘录一的示例，结合摘 录二内容，合理想象，向作者讲述现在的美好生活。（3分) 摘录一： 自然，单吃了一百多天的“败鼓皮九”有什么用呢？…父亲的喘气颜长久，连我 也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。 《朝花夕拾》 示例： 鲁迅先生，您好！读了《朝花夕拾》中的文章，我感受到旧中国医疗技术水平落后， 庸医误人。我们现在的医疗技术水平非常先进，国家建立了完备的健康服务体系，我们 在家门口就能享受到优质的医疗服务。 摘录二： 我记得上海的工厂里，小小的男女童工一天坐在那里或站在那里要千十二三个小时 的活… 《红星照耀中国》 第三部分(16题40分) 16.阅读下面文字，完成作文。 鲁迅在《藤野先生》中“看见”了跨越国界的师者仁心：萧红在《回忆鲁迅先生》 中“看见”了文学巨匠的温情与校角；郦道元在《三峡》中“看见”了山河壮丽与四时 变迁的生命律动。看见，需要眼睛，更需要用心去感悟，这样我们才能从细微处体会生 活的关好，从别人的付出中体会人间的真情，从自然景物中体会人生的哲理。 请以“看见 ”为题，写一篇文章。 要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，不少于600字，不要出现所在 学校的校名或师生姓名。 八年级语文试卷第6页（共6页) 八上期中答案 第一部分（1~2题16分) 1.(共12分) (1)（2分)①凌厉：ingi②默契：mòqi (每空1分，拼音正确即可) (2)(2分)【甲】斗志昂扬【乙】过关斩将（每空1分） (3)(2分)①“威协”改为“威胁”②“众志成诚”改为“众志成城”（每空1分）》 (4)(3分)示例：曲周神龙队点球大战夺冠（不超过20字，能概括新间核心事件即可。 如“曲同神龙队勇夺韩青超冠军”“点球大战！曲周神龙队夺冠”等均可。) (5)(3分)示例：选择“第55分钟由7号李昊格破门扳平比分"”这一片段。（1分)理由： 这是比赛的转折点，最能体现神龙队沉着应对、及时调整战术并顽强扳平的过程，具有新 闻特写所需的现场感和画面感，能突出队员拼搏精神。（(2分) (选择其他片段，理由合理、能体现新闻特写“聚焦片段、放大细节”的特点即可。) 2.（4分)示例：队微主体是一只卡通小龙，龙头上有龙角，面带笑容，脚边踢着一个足 球；下方有“曲周神龙队”字样。(2分)寓意：龙象征神龙队，足球体现球队身份，卡通形 象活泼可爱，展现少年球员朝气蓬勃、勇敢拼搏的精神风貌；(2分) (描述准确2分，寓意理解合理2分，意思对即可。) 第二部分（3~15题44分) (一)古诗文默写(6分) 3.(6分)①山山唯落晖②芳草萋萋鹦鹉洲③大漠孤烟直④江入大荒流⑤几处早莺争 暖树 谁家新燕啄春泥（每空1分，有错别字该空不得分。第⑤空两句共1分，需完整正 确。) （二)诗文联读(17分) 4.(4分)(1)或：有时（2）绝：隔断；断绝（3)发：出发（或“启程”）(4)出：露 出（或“高出”）（每小题1分，意思对即可。） 5.（4分)（1)如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(2分，“自非”“亭午”“夜分”“ 曦月”翻译准确，语句通顺即可。) (2)有人在旁边大声呼喊，泉水就涌出来，屡次呼喊就屡次涌出。(2分，“大呼于旁”“ 则”“屡”翻译准确，语句通顺即可。） 6.(2分)B 7.（4分)示例一：以时间和行程对比凸显速度。甲乙两文中都提到“朝”（早晨)到“暮”（ 傍晚)仅用一天时间，便完成了从白帝城到江陵的行程。乙文可知两地“其间干二百里”， 诗人用“一日还”的夸张表述，以极短时间跨越远距离的事实，让读者直观感受到快。 示例一：运用侧面描写、夸张凸显速度之快。甲诗中的“干里江陵一日还”"运用夸张的写法 侧面烘托行船之快，水流之快；乙文中将“行船”与“乘奔马、驾疾风”作对比，强调即使是 速度极快的奔马和疾风，也比不上船行的速度，从侧面间接凸显出水流的迅猛。（结合 具体语句分析，意思对即可。) 8.(3分)选择C。作者从五月中旬出发入蜀，路途遥远，又是当年抵达，不会 是二月；夏天三峡一带“夏水襄陵”，而滟滪堆高出水面数十丈，因此不是六 月；土人说等到夏秋时节江水涨起，会没过滟滪堆，可推测到达时应是秋冬 季，因此陆游到达瞿塘峡的时间应该是十月二十六日。（推断合理、理由充分 即可。) (三)阅读《中国核潜艇之父一一黄旭华》（15分) 9.(2分)示例：考取国立交通大学造船系（或“学习造船"）→参研核潜艇（或“隐姓埋名 研制核潜艇")（每空1分，意思对即可。） 10.(3分)示例：①不知道核潜艇是什么模样；②黄旭华选择的是难度很大但却是最先进 的水滴线型；③工程复杂，要联络全国2000多家科研单位；④没有计算机，全靠算盘和计 算尺演算数据。（答出三点即可，每点1分，意思对即可。） 1.(4分)(1)通过关联词语“直到…才…也”的运用，说明了核潜艇研究事业的保 密性极高，表现了黄旭华为科研事业所作出的巨大牺牲，赞颂了他无私的奉献精神。(2 分，意思对即可。) (2)“亲自”意思是自己直接（做），表现了黄旭华在科研工作中事必躬亲、科学严谨、以身作 则、不怕牺牲的高尚品质。(2分，意思对即可。) 12.(3分)详细交代具体的年份，充分说明了我国在核潜艇研究事业中所取得的进步之 快、成果之丰，表达了作者的自豪感。(3分，意思对即可。) 13.(3分)示例：两人都具有热爱祖国、矢志报国的爱国情怀；都具有不畏艰难、执着追 求、勇于创新的科学精神；都具有淡泊名利、默默奉献、甘于付出的高尚品格。（答出三 点即可，每点1分，意思对即可。) 14.(3分)文段描写的是红军长征过草地（或“沼泽地"）的艰难路程。(1分)环境描写写 出草地沼泽、饥饿、寒冷、疾病等重重威胁，烘托出极端恶劣的处境，反衬红军战士坚定 顽强、团结互助、永不掉队的革命意志和英雄形象。(2分，意思对即可。) 15.(3分) 示例：斯诺先生，您好！读了《红星照耀中国》，我了解到旧中国工厂里童工每天要干二 十三个小时的活，深受剥削。现在，我们国家有完善的劳动保护法律，未成年人受到特殊 保护，孩子们都能上学读书、健康成长，再也不用像过去那样当童工了。(3分，称呼得 体、结合摘录二内容、讲述现在美好生活、语言通顺即可。) 第三部分（16题40分) 16.作文(40分) 评分参考： 等级 分值 标准 补题恰当，中心明确，内容具体，感情真挚；结构完整，条理 一类卷 36一40分 清楚；语言流畅，有文采；不少于600字，无校名、师生姓 名。 二类卷 30一35分 补题较怡当，中心较明确，内容较具体；结构完整，条理较清 楚；语言通顺；不少于600字。 三类卷 24-29分 中心基本明确，内容尚具体；结构基本完整；语言基本通顺； 字数基本达到要求。 四类卷 23分以下 中心不明确，内容空洞；结构不完整；语病较多；字数明显不 足；出现校名或师生姓名等。 补充说明： 1.未补全题目或自拟题目，扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分。 3.出现真实校名、师生姓名，酌情扣2-3分。 4.错别字每3个扣1分，最多扣3分。 5.内容积极向上，能围绕“看见"写出真情实感、生活感悟即可；立意新颖、描写细腻、语 言有表现力者可酌情给高分。