福建泉州市泉港区2026年秋季义务教育期中质量抽样监测七年级生物学科试卷

放大倍数是( K A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍 5.在练习使用显微镜的实验中,同学们观察带有“上”的永久装片,在显微镜下看到的物像是( A.上 B. c.1 D.T 6.用显微镜观察临时装片时,若视野中出现污点,移动玻片、转动目镜,污点均不动,则污点在( 爱 A.目镜 B.物镜 C.玻片标本 D.反光镜 7.观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,高倍镜() 柄 A.视野亮,看到的细胞数目多 B.视野暗,看到的细胞数目多 C.视野暗,看到的细胞数目少 D.视野亮,看到的细胞数目少 解 8.下图是制作口腔上皮细胞临时装片过程中的两个步骤,甲、乙滴加的液体分别是 A.碘液、清水 B.清水、碘液 C.生理盐水、清水 荞 D.1 碘液、生理盐水 甲 把适量白糖撒在切块的番茄上即可做成一道如图所示的清凉小 一“糖拌番茄”。这道莱虽然做法简单,但却蕴含着有趣的生物 学知识。请完成下面小题。 9.番茄结构和功能的基本单位是() A.细胞 B.组织 C.器官 D. 系统 七年级生物 第1页(共6页)》 扫描全能王创建 10.盛番茄的碟子中原本没有汁液,但过一段时间后,碟子中出现了很多汁液。这些汁液主要来 自番茄细胞的() A.细胞核 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体 11.正常情况下,番茄细胞中的汁液不会外流,发挥作用的直接结构是() A.细胞核 B.线粒体 C.细胞壁 D.细胞膜 12.下列显微镜下观察到的物像中,属于番茄果肉细胞的是( B D 13.放在清水中的番茄果肉细胞不会涨破,原因是具有起支持保护作用的( A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 14.若要观察叶绿体,可以选取的材料是() A.洋葱鳞片叶 B.蚕豆根尖 C.菠菜叶 D.番茄果肉 15.科学家将雄黑鼠乳腺细胞的细胞核移入到白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入 褐鼠的子宫内。该褐鼠产下的小鼠的体色是() A.黑色 B.褐色 C.白色 D.黑、白相间 16.下列关于细胞生长的说法中,错误的是() A.细胞体积会持续增大 B.一部分细胞生长到一定大小就会分裂 C.需要从周围环境中吸取营养物质 D.生长过程中细胞内的遗传物质不会发生改变 运动时,皮肤不慎划伤后,人体会启动修复过程。完成下面小题。 17.伤口处流出的红色血液,主要属于() A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织 18.伤口愈合依赖于新细胞的产生,下图为细胞分裂过程不同时期的图像,顺序正确的是() ① A.① ② ③ B.② ③ ① C.③ ① ② D.② ① ③ 19.植物体受伤后也能通过细胞分裂进行修复,其分裂过程与人体细胞分裂的相同之处是( A.新细胞的遗传物质减半 B.遗传物质复制并均分 C.细胞中央形成新的细胞膜 D.细胞中央形成新的细胞壁 20.人和多细胞动物个体发育的起点是( A.卵细胞 B.精子 C.受精卵 D.有机物 七年级生物第2页(共6页) 扫描全能王创建 21.园林工人在对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,使这些枝条不能再继续向 上生长,这是因为破坏了() A.保护组织 B.分生组织 C.薄壁组织 D.机械组织 22.番茄植株有六大器官。下列选项中属于生殖器官的是() A.花 B.根 C.茎 D.叶 23.下列结构所属结构层次与其它三项不同的是() A.胃 B.皮肤 C.脑 D.血液 24.某同学用显微镜观察水样时发现了以下生物,其中不属于单细胞生物的是() A.小球藻 B.变形虫 C.眼虫 D.水绵 25.关于单细胞与人类生活关系的叙述,错误的是() A.单细胞生物个体微小与人类生活关系密切 B.疟原虫侵入人体,会危害人体健康 C.水域中许多单细胞浮游生物是鱼类的天然饲料 D.单细胞生物大量繁殖形成赤潮,利于鱼类生活 二、非选择题(共9小题,每空1分,共50分。除特殊要求外,“ ”填文字) 26.(4分)细胞的生活是物质、能量和信息的统一,请判断下列关于细胞生活的说法是否正确。 (正确画“√”,错误画“义”) )(1)细胞的生活需要物质,其中糖类、脂质、蛋白质和核酸是有机物。 )(2)细胞膜是细胞的边界,能够控制物质进出细胞。 ( )(3)细胞的生活需要能量,叶绿体和线粒体都是动物细胞的能量转换器。 ()(4)细胞中物质和能量的变化非常复杂,需要细胞核的统一指挥。 27.(6分)学过《生物的特征》这节课后,同学们兴致勃勃地在校园里观察生物,了解它们身 上所体现出的各种生物特征。请按要求回答下列问题。 (1)秋天到了,银杏树的绿叶逐渐变成黄褐色,然后纷纷飘落,体现了生物能排出体内产生 的 (2)牵牛是一种常见的观赏性植物,虽然都开喇叭状的花,但花色却有紫、白、粉、红等不同的 颜色,体现了生物都有遗传和 的特性。 (3)草丛里的小鸟被惊扰后,迅速飞走,体现了生物能对 作出反应。 (4)草坪上,喜鹊啄食草籽,也啄食吃草的小蚂蚱,体现了生物的生活需要」 (5)通过学习同学们还懂得校园里的绝大多数生物需要进行呼吸,即吸入 呼出二 氧化碳;除病毒外,校园里的生物都是由 构成的。 七年级生物第3页(共6页) 扫描全能王创建 28.(7分)显微镜是生物学研究中常用的仪器。如图1为一种光学显微镜的结构示意图,如图】 所示为观察到的物像,图3是显微镜的镜头,请回答下列问题: 5) 图 图2 图3 (1)对光前,应先转动 使低倍物镜对准通光孔。 (2)对光时,若光线较暗,应调节[3]遮光器上的光圈和 (3)调焦观察时,首先要调节图1中的[ ],使镜筒大幅升降直至找到物像;如果物像不清 晰,应调节显微镜的 (4)图2为视野中看到的物像,若要使图像移至视野中央,移动玻片的方向是 (5)若要放大倍数最大,应选择图3中的[]和[]组合。 29.(6分)如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验及显微镜下看到的物像,请回答下 列问题: A.展开 B擦拭 C.取材 ① ② 自 D.滴水 E盖盖玻片F,染色 图一 图二 (1)图一中正确的实验操作顺序是 (填写字母)。 (2)图二中,小鹏同学在观察时,在视野中清晰地看到一个大的圆形且带黑边的物像②,这个物 像可能是 。这是图一中实验步骤 (填写字母)出现失误造成的。 (3)如果在视野中发现细胞是重叠的,这主要与 (填图一中的序号)操作有关。 (4)步骤F用 对细胞进行染色,经染色后,显微镜下观察到染色最深的细胞结构 是 七年级生物第4页(共6页) 扫描全能王创建 0.(8分)在《认识细胞》项目式学习活动中,同学们先进行显微镜下观察细胞结构,再用不 同材料制作了如图所示的细胞模型。结合图示回答 ⑤ ⑥ 图 图二 (1)图一是用3D打印技术制作的细胞模型,作品立体、形象,技术创新性强。据图判断该模型 是 (填“植物”或“动物”)细胞模型。 (2)图二是用彩泥制作的染色后的细胞模型,其中③代表的细胞结构是 ⑤代表的细胞 结构是 进行光合作用的场所是 此结构最好用 颜色彩泥制作。 (3)如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择,则选择 材料更合适用来代表细 胞膜。 (4)如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 评价结果 优秀 及格 待改进 结构不完整,有2处 模型结构完整性 结构完整,无缺失 结构不完整,有1处缺失。 以上缺失。 根据该评价量表,小亮制作的图二细胞模型被评定为 等级,理由是 31.(7分)研究人员利用3D打印技术,首次成功用经过改造的脂肪细胞,打印出一颗微小、完 整的心脏(如图1)。这一医学突破或将为器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题: 8 多能干细胞 图1 图2 (1)心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于肌肉组织,如图2中的 (填“a”或“b”)。 (2)3D打印心脏原理如图2所示,图中过程①表示细胞的 过程,此过程中变化最 为明显的是细胞核中的 会首先进行复制再平均分配到两个新的细胞中,保证了 新细胞与原细胞具有 (填“相同”或“不同”)的遗传物质。 七年级生物第5页(共6页) 扫描全能王创建 (3)图2中②过程表示细胞的 经过该过程,细胞在形态、结构和功能上发生差异 性的变化,形成了不同的 (4)3D打印心脏虽小,但它具有肌肉组织、结缔组织、神经组织等组织,由此可见心脏所属的 结构层次是 32.(6分)如图是番茄的不同结构层次示意图。请回答下列问题。 B (1)图D是番茄叶肉细胞示意图,细胞生命活动的控制中心是[①] (2)从植物体结构层次的角度分析,图A属于植物体的 切开番茄果实A,可以看 到果皮、果肉和筋络。果皮起保护作用,属于 组织:果肉富含营养物质,属 于 组织。 (3)用图中的字母,按从微观到宏观的顺序表示番茄的结构层次: (4)与你的结构层次相比,番茄植株的结构层次中没有 这一层次。 33.(6分)生物学兴趣小组观察草履虫并探究其趋性,查阅资料了解到光照对草履虫的数量变 化情况如图1所 泉港区2026年秋季义务教育期中质量抽样监测学校 班级 座号 姓名 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 密 封 线 内 不 要 答 题 七年级生物学科试卷答案 1、 选择题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B D B B C D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B A C A A D D B C 21 22 23 24 25 B A D D D 26.（1）√（2）√（3）×（4）√ 27.（1）废物（2）变异（3）刺激 （4）营养 （5）氧气 细胞 28.（1）转换器（2）反光镜 （3）6 细准焦螺旋 （4）右下（右） （5）b c 29.（1）BDCAEF （2）气泡 E （3）A （4）碘液（稀碘液） 细胞核 30.（1）动物 （2）细胞核 液泡 叶绿体 绿 （3）细纱网 （4）及格 缺少细胞壁 31.（1）b （2）分裂 染色体 相同 （3）分化 组织 （4）器官 32.（1）细胞核（2）器官 保护 薄壁 （3）D→B→A→C （4）系统  33.（1）黑暗 4-5（单独写4或者5也给分） （2）B 表层 （3）③ 限制草履虫运动 学科网（北京）股份有限公司 $