精品解析：福建省泉州市泉港区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025年秋季七年级期中教学素质联合拓展活动 生物试卷 （试卷满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案必须填写在答题卡相应的位置上 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　） A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚 D. 生石花 【答案】D 【解析】 【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】机器人、钟乳石、珊瑚礁不能呼吸，不能生长和繁殖等不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗句中“犬”对风雪夜回宿家的家人发出阵阵犬吠声，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活需要营养是指生物为了维持生命活动，需要从外界获取物质和能量，例如植物通过光合作用制造有机物，动物通过捕食获取营养物质等。而诗句中“犬”发出阵阵犬吠声这一行为，并没有体现出它对营养物质的获取，A不符合题意。 B．遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。诗句中“犬”发出犬吠声的行为，并没有涉及到亲子间的相似性或子代个体间的差异等内容，没有体现遗传和变异的特性，B不符合题意。 C．生长是指生物体由小长大的过程，繁殖是指生物产生后代的过程。诗句中“犬”发出犬吠声的行为，与生物的生长和繁殖过程没有直接关系，没有体现出生物能生长和繁殖这一特征，C不符合题意。 D．生物在遇到外界刺激时能够作出有规律的反应，叫做应激性。“犬”在风雪夜听到家人回宿家的声音（外界刺激）后发出阵阵犬吠声，这是“犬”对外界声音刺激作出的一种反应，体现了生物能对外界刺激作出反应这一基本特征，D符合题意。 故选D。 3. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上．图①是放置玻片标本； 进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止． 显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步． 一、取镜与安放： 1．右手握住镜臂，左手托住镜座． 2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜． 二、对光，即图中的③： 3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）． 4．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野． 三、观察： 5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的①． 6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②． 7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰． 即图中的④． 四、整理， 实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处． 所以图示中正确的顺序是：③①②④． 考点：显微镜的基本构造和使用方法 4. 用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。 【详解】显微镜成倒立的像，在一张小纸上写好一个“R”后，旋转180度后看到的是“”。所以用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是“”。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。 5. 使用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是（ ） A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片 【答案】C 【解析】 【分析】污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，所以用显微镜观察时，如果转动目镜和推动玻片标本都不能把视野中的污点移动，则可以判断污点在物镜上，故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 下图为某实验小组在实验课上制作和观察洋葱内表皮细胞时利用光学显微镜看到的视野。该视野中的成像不佳，原因是：（　　） A. 盖盖玻片操作不当，气泡干扰 B. 染色过深，影响光线穿过 C. 镜头组合及调焦不当，影响视觉 D. 洋葱内表皮没有展平，出现重叠 【答案】D 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 图中是细胞未展平，有折叠的标本。 【详解】A．在制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。如果盖盖玻片操作不当，会产生气泡，气泡会干扰显微镜的视野，导致成像不佳，故A不符合题意。 B．染色过深主要影响的是细胞结构的清晰度和颜色对比度，故B不符合题意。 C．镜头组合及调焦不当主要影响的是图像的清晰度和焦距，可能会出现图像模糊、无法聚焦等问题，故C不符合题意。 D．洋葱内表皮没有展平，出现重叠，会使观察到的细胞出现重叠现象（如图所示），影响对细胞结构的观察，故D符合题意。 故选D。 7. 关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是（ ） A. 刮取口腔上皮细胞前要漱口 B. 应先用低倍镜进行观察 C. 能观察到细胞壁 D. 用纱布擦拭载玻片和盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞，实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．在刮取口腔上皮细胞前要漱口，目的是清除口腔内的食物残渣，以免影响观察效果，A正确。 B．使用显微镜观察时，应先用低倍镜进行观察。因为低倍镜视野范围大，容易找到要观察的物像，找到物像后再换用高倍镜进行更细致的观察，B正确。 C．人口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，动物细胞没有细胞壁。所以在“观察人口腔上皮细胞”实验中，不能观察到细胞壁，C错误。 D．在制作临时装片前，需要用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以免玻片上的杂质影响观察，D正确。 故选C。 8. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 生理盐水、清水 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体是生理盐水，有利于保持细胞的形态；染色用的液泡是碘液，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，使细胞染色，有利于观察细胞的形态。而制作植物细胞时在载玻片上滴加清水，有利于保持细胞的形态。ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查细胞的结构和功能。植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡，叶绿体中含有光合色素，能进行光合作用，液泡中含有花青素，具有储藏营养物质、维持渗透压、保持植物细胞正常形态的作用，区分叶绿体中的色素和液泡中的色素的不同点 【详解】A．液泡中含有细胞液，溶解着多种物质，如色素、含各种味道的物质等，A不符合题意。 B．细胞膜的作用是保护和控制物质的进出，B不符合题意。 C．线粒体可以进行呼吸作用，将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C不符合题意。 D．“接天莲叶无穷碧”中的“碧”是指叶中的绿色，实质是叶绿素的颜色，叶绿素存在植物细胞的叶绿体中，D符合题意。 故选D。 10. 我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如图所示。克隆猪（丁）的长相（ ） A. 最像甲 B. 最像乙 C. 最像丙 D. 一半像甲，一半像乙 【答案】A 【解析】 【分析】克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的细胞核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂和分化发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再通过胚胎移植植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者（亲代）基本一样的动物后代。 克隆没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。 【详解】A．细胞核是遗传的控制中心，其内含的遗传物质中有指导个体发育的全部遗传信息，因此谁提供了细胞核，克隆的动物就像谁。由图可以看出，克隆猪丁的细胞核来自甲猪，所以克隆猪丁的长相最像甲，故A符合题意。 B．由题图可以看出，乙猪提供的是去核卵细胞，其细胞核中的遗传物质已被去除，所以克隆猪丁不会最像乙，故B不符合题意。 C．丙猪是代孕猪，只提供了胚胎发育的场所和所需的营养物质，没有为克隆猪丁提供遗传物质（细胞核），所以克隆猪丁不会最像丙，故C不符合题意。 D．克隆猪丁的细胞核来自甲猪，而不是乙猪，其遗传物质主要来自甲猪，克隆猪丁的长相最像甲，而不是一半像甲，一半像乙，故D不符合题意。 故选A。 11. 猕猴喜欢吃猕猴桃，这两种生物共有的细胞结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 A. ①②⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②③④⑦ D. ②④⑤⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以，猕猴、猕猴桃两种生物细胞中共有的结构是：②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核、⑦线粒体，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 下列表示DNA、染色体、细胞核三者之间关系的图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核中有染色体，染色体是由DNA和蛋白质构成，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一条染色体上携带着许多基因。因此，DNA、染色体、细胞核三者之间关系为：细胞核>染色体>DNA。由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 煮菠菜时，水会变成绿色，这主要是因为破坏了细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】菠菜细胞含有叶绿体，其中叶绿素使叶片呈绿色。细胞膜控制物质进出，高温破坏细胞结构后，叶绿素释放到水中。 【详解】A．细胞壁主要起支持作用，是全透性结构，破坏与否不影响物质进出，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞内的液态环境，破坏后可能释放部分物质，但叶绿体本身存在于细胞质中，需细胞膜破坏才能大量释放叶绿素，故B不符合题意。 C．细胞核储存遗传物质，与叶绿素释放无关，故C不符合题意。 D．细胞膜控制物质进出，高温破坏后失去选择透过性，叶绿素从叶绿体释放到细胞外，导致水变绿，故D符合题意。 故选D。 14. 下图表示细胞分裂的过程，其中排序正确的是（ ） A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ②③① 【答案】D 【解析】 【分析】图中细胞无细胞壁，可以判定为动物细胞。动物细胞的分裂过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；一个细胞分裂成两个细胞。 可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。 【详解】细胞通过分裂产生新的细胞，实现更新换代，保持旺盛的生命力。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。动物细胞在开始分裂时是②，在一个细胞中染色体复制，然后细胞核一分为二③，接着细胞质一分为二①，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 人的体细胞内有46条染色体，经过两次分裂后，每个新细胞含有的染色体数目是（　　） A. 23条 B. 46条 C. 92条 D. 138条 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂就是由一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂能够使细胞数目增多。 【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。正常情况下，在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同；这样也就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，才能保证物种的稳定性。所以，细胞无论是一次分裂还是多次分裂，形成的每个新细胞中的染色体数目与原细胞是相同的。因此，人的体细胞内有46条染色体，经过两次分裂后，一个细胞能够变成四个细胞，但是形成的每个新细胞含有的染色体数目是与原细胞相同的，都含有46条染色体，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 16. 海星是一种再生能力很强的动物，它在遇到敌害时会把肢体断开，大约60天后又会生出新的肢体。在这个过程中其细胞的数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括：（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞的分裂过程： ①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．在细胞分裂过程中，细胞核会先一分为二，确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息，故A不符合题意。 B．细胞膜向内凹陷、缢裂是海星等动物细胞分裂的一个显著特点，B故不符合题意。 C．海星的细胞进行细胞分裂时，细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核，故C不符合题意。 D．海星作为动物，其细胞分裂过程中并不会形成细胞壁，故D符合题意。 故选D。 17. 胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　） A. 上皮组织和肌肉组织 B. 薄壁组织和结缔组织 C. 保护组织和神经组织 D. 结缔组织和机械组织 【答案】A 【解析】 【分析】人体的组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。 【详解】胃的功能包括分泌胃液和通过蠕动促进食物与胃液的混合。分泌胃液的功能主要由上皮组织中的腺细胞完成，而蠕动功能则依赖于肌肉组织的收缩。因此，构成胃的组织至少包括上皮组织和肌肉组织。 构成胃的组织也包含神经组织和结缔组织，但从题干的表述中体现不出来。 因此，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 18. 请结合下图分析，下列关于人体结构层次的叙述错误的是（ ） A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织组成 B. ②是由形态相似、功能相同的细胞群组成的 C. ③中多个器官按一定次序组合在一起，协调完成了消化功能 D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④①②③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】图中①胃属于器官，②属于组织，③属于消化系统，④肌肉细胞，⑤个体。 【详解】A．胃作为人体的一个器官，是由上皮组织（如胃黏膜上皮）、结缔组织（如胃壁中的血液、淋巴等）、肌肉组织（如胃壁的平滑肌）、神经组织（如胃壁中的神经纤维等）组成的，故A不符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群组成的，②代表组织，符合组织的概念，故B不符合题意。 C．消化系统③是由多个器官如口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰等消化腺按一定次序组合在一起，共同协调完成消化和吸收功能，故C不符合题意。 D．人体结构层次从小到大的正确排序应该是④细胞→②组织→①器官→③系统→⑤个体，故D符合题意。 故选D。 19. 下列结构所属结构层次与其它三项不同的是（ ） A. 胃 B. 皮肤 C. 肝脏 D. 血液 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．胃是消化系统的一个重要部分，具有储存和初步消化食物的功能。从结构层次上看，胃是由多种组织（如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织）构成的器官，因此它属于器官层次，A不符合题意。 B．皮肤是人体最大的器官，具有保护、分泌、排泄等多种功能。同样地，皮肤也是由多种组织构成的，因此它也属于器官层次，B不符合题意。 C．肝脏是消化系统中的一个重要器官，负责解毒、代谢等多种功能。与胃和皮肤一样，肝脏也是由多种组织构成的器官，因此它同样属于器官层次，C不符合题意。 D．血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。血液属于结缔组织的一种，即生命系统中的结构层次中的组织层次，它并不具备器官的结构和功能特点，D符合题意。 故选D。 20. 菜堂湿地公园物种丰富，下列属于单细胞生物的是（ ） A. 大肠杆菌 B. 青蛙 C. 水绵 D. 荷花 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。 【详解】A．大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物界，是单细胞生物，A符合题意。 B．青蛙是两栖动物的代表，具有复杂的身体结构和多个器官系统，属于多细胞生物，B不符合题意。 C．水绵是一种绿藻，属于多细胞藻类，具有丝状结构，由多个细胞组成，C不符合题意。 D．荷花是高等植物，具有复杂的组织结构和器官系统，由多个细胞组成，因此是多细胞生物，D不符合题意。 故选A。 21. 从生物体的结构层次来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（ ） A. 洋葱 B. 酵母菌 C. 心脏 D. 银杏 【答案】B 【解析】 【分析】①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】A．洋葱植株是由不同的器官共同完成的生物，是个体层次；洋葱吃的部位是鳞茎，属于器官层次，A错误。 B．酵母菌的身体只有一个细胞，称为单细胞生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，B正确。 C．心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的，是器官层次，C错误。 D．银杏树是个体层次，银杏是银杏树的种子，属于器官层次，D错误。 故选B。 22. 工人割开白桦树，流出富含水和无机盐的白桦树汁，说明破坏的结构是（ ） A. 机械组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 分生组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、薄壁组织、机械组织和分生组织五大组织。 【详解】A．机械组织主要起支撑和保护作用，与物质运输无关，故A不符合题意。 B．上皮组织是动物体的组织类型，植物体中无此结构，故B不符合题意。 C．输导组织中的导管负责运输水和无机盐，工人割开白桦树，流出富含水和无机盐的白桦树汁，说明破坏的结构是导管，导管属于输导组织，故C符合题意。 D．分生组织负责细胞分裂，位于根尖、茎尖等部位，与运输无关，故D不符合题意。 故选C。 23. 下列植物的食用部分，属于根的是（ ） A. 胡萝卜 B. 藕 C. 油菜 D. 番茄 【答案】A 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官是根、茎、叶、花、果实和种子 【详解】A．胡萝卜的食用部分是它的根，A正确。 B．藕的可食用部分是茎，B错误。 C．油菜的可食用部分是叶和种子，C错误。 D．番茄的食用部分是果实，D错误。 故选A。 24. 下列与荔枝花属于同一结构层次的是（　　） A. 洋葱表皮 B. 西瓜瓜瓤 C. 一颗杨梅 D. 一株榕树 【答案】C 【解析】 【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。荔枝花属于器官结构层次。 【详解】A．洋葱表皮属于保护组织，A错误。 B．西瓜瓜瓤属于营养组织，B错误。 C．一颗杨梅是杨梅树的果实，是由不同的组织构成的器官，C正确。 D．一棵榕树属于植物体，D错误。 故选C。 25. 安溪铁观音的采摘时间分为春茶、夏茶、暑茶、秋茶四个季节，每个茶季约20余天。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（ ） A. 分生组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物的四大基本组织包括具有分裂能力、能使植物生长和修复的分生组织，负责储存营养物质的薄壁组织，起保护内部结构作用的保护组织，以及承担物质运输功能（如运输水、无机盐和有机物）的输导组织。 【详解】A．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。茶树的芽中存在较多的分生组织，这些分生组织可以不断分裂产生新的细胞，使得芽能够不断生长和发育，从而在短时间内形成多批新叶和新芽，A符合题意。 B．营养组织（薄壁组织）的细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。营养组织在（薄壁组织）的主要功能是储存和制造营养物质，而不是使芽不断产生新叶和新芽，B不符合题意。 C．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。保护组织主要是起到保护作用，与芽产生新叶和新芽的功能无关，C不符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。输导组织主要负责物质的运输，不能使芽不断产生新叶和新芽，D不符合题意。 故选A。 第Ⅱ卷 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分（“[ ]”内填序号或字母） 26. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分。如下图所示，请判断下列说法是否正确，正确的标注“√”错误的标注“×”。 （1）伞藻的细胞核内含有遗传物质。（ ） （2）伞藻生活所需的能量由叶绿体直接提供。（ ） （3）伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果。（ ） （4）伞藻维持独特的外形离不开细胞壁的支持作用。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）正确 【解析】 【分析】伞藻是大型单细胞藻类，属于真核生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构。细胞质中含有叶绿体和线粒体等细胞器。 【小问1详解】 细胞核是细胞的控制中心，内含有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，携带着控制生物性状的遗传信息。因此，伞藻的细胞核内含有遗传物质，题干说法正确。 【小问2详解】 伞藻生活所需的能量最终来源于光能。叶绿体通过光合作用，将光能转化为化学能储存在有机物中。这些有机物再通过呼吸作用（主要在线粒体中进行）分解，释放出能量，其中一部分能量转移到ATP中，ATP是为各项生命活动直接供能的物质。因此，叶绿体是能量转换器，而不是直接提供能量的物质，题干说法错误。 【小问3详解】 细胞分化是指在多细胞生物个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织、器官。伞藻是单细胞生物，整个生物体就是一个细胞，其“帽”“柄”和假根是细胞内部结构的分化，而不是由多个细胞分化形成的组织或器官，题干说法错误。 【小问4详解】 伞藻是单细胞藻类，属于植物细胞，其细胞结构包括细胞壁。细胞壁位于细胞的最外层，对细胞起支持和保护作用，能够维持细胞的正常形态。因此，伞藻能维持其独特的伞状外形，离不开细胞壁的支持作用，题干说法正确。 27. 下图是同学们在实验室中用到不同倍数的目镜和物镜，以及在显微镜下看到的不同视野，据图回答问题： （1）上图显微镜结构①的名称是________，该结构转动时可以大幅度升降镜筒。 （2）若视野从甲调整为乙，需要将装片向________（填上或下）方移动，再转动显微镜的________（填序号），选择高倍物镜，最后转动________（填序号）使细胞变得更清晰。 （3）要在显微镜视野中看到细胞数目最多，应选择下列________镜头组合。 A. ⑤和⑦ B. ⑤和⑧ C. ⑥和⑦ D. ⑦和⑧ 【答案】（1）粗准焦螺旋 （2） ①. 上 ②. ③ ③. ② （3）B 【解析】 【分析】观图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④物镜，⑤⑥是目镜，⑦⑧是物镜。 【小问1详解】 显微镜结构①的名称是 粗准焦螺旋，粗准焦螺旋能使镜筒大幅度升降，用于找到物像；细准焦螺旋能使镜筒小幅度升降，使物像更加清晰。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野甲中物像在上方，要将其移到视野中央（即视野乙），应将装片向 上方移动。 将装片移动到合适位置后，需要转动显微镜的②细准焦螺旋（因为粗准焦螺旋已大致找到物像，此时用细准焦螺旋使物像更清晰），选择高倍物镜（图中⑦为高倍物镜），最后转动②细准焦螺旋（换用高倍物镜后，视野会变得模糊，需要转动细准焦螺旋使细胞变得更清晰）。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多。⑥目镜（10×）和⑦物镜（40×），放大倍数最大，为10×40=400倍，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 28. 为探究细胞的结构，小明按照图1所示，依次从A、B、C三片鳞片叶上撕下一片内表皮，按顺序摆放在一块载玻片上，制成一个组合临时装片（图3），使用显微镜观察细胞结构。请分析回答： （1）图2中的操作步骤正确排列顺序是________（填序号）。 （2）图二步骤①中在载玻片中央滴加的液体是________，其目的是________。 （3）若步骤________（填序号）操作不当，则会出现气泡。 （4）观察组合临时装片，发现________（填字母）处的细胞体积最大，细胞内染色最深的结构是________。 【答案】（1）①③② （2） ①. 清水 ②. 维持细胞正常形态 （3）③ （4） ①. A ②. 细胞核 【解析】 【分析】图1制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图2中①滴、②染和吸、③盖。 【小问1详解】 图2中①是滴清水，②是染和吸，③是盖盖玻片。因此图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确排列顺序应该是①③②。 【小问2详解】 步骤①表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态。 【小问3详解】 盖玻片下出现气泡，是由于图2中所示的步骤③操作不当引起的，正确的操作过程应该是：先让盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，再缓缓的放下另外一侧，防止出现气泡。 【小问4详解】 洋葱鳞片叶的生长是由内向外，越向外层的鳞片叶生长发育越成熟。因此，细胞体积由大到小的顺序是A＞B＞C，故观察组合临时装片，发现A处的细胞体积最大。因为细胞核内具有易被碱性染料染成深色的物质，所以细胞内染色最深的结构是细胞核。 29. 唐代诗人王维《田园乐七首·其六》“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”整首诗描绘了一个宁静的田园春景（[ ]填序号）。 （1）图中的________（填“甲”或“乙”）可表示桃树细胞结构，其控制中心是[_______]。 （2）与黄莺细胞相比，桃树细胞中特有的能量转换器是[_______]。 （3）桃子中的甜味物质来自细胞结构中的[_______]。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ④ （2）③ （3）⑤ 【解析】 【分析】由图知①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【小问1详解】 图中，甲图有细胞壁、叶绿体和液泡，乙图没有，因此，甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。所以图中的甲可表示桃树细胞结构，其控制中心是④细胞核，其中含有遗传物质。 【小问2详解】 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。与黄莺细胞相比，桃树细胞中特有的能量转换器是③叶绿体。 【小问3详解】 细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如色素、糖分等，桃子的甜味物质主要来自⑤液泡。 30. 七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是两个小组的作品。 （1）作品一细胞模型属于________（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是________。 （2）有同学认为作品一中用细纱网代替塑料袋更合理。因为细纱网具有透过性，更好地展示出细胞膜具有________功能。 （3）作品二用荔枝模拟动物细胞，红色的果皮相当于________。 （4）下表是模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，作品一模型应被评为________（填“优秀”、“良好”或“待改进”），理由是________。 【答案】（1） ①. 植物 ②. 该细胞模型中有细胞壁 （2）控制物质进出 （3）细胞膜 （4） ①. 待改进 ②. 该模型结构不完整，缺少液泡、叶绿体和线粒体 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【小问1详解】 由分析可知，作品一细胞模型属于植物细胞，判断依据是该细胞模型中有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。 【小问2详解】 细胞膜具有控制物质进出的功能，细纱网能更好地模拟细胞膜的这一特性，展示出细胞膜的功能，所以用细纱网代替塑料袋更合理。 【小问3详解】 作品二用荔枝模拟动物细胞，红色的果皮相当于细胞膜，在细胞的最外层，具有保护和控制物质进出的作用。 【小问4详解】 根据评价指标，作品一模型应被评为待改进，理由是植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，而该模型结构不完整，缺少液泡、叶绿体和线粒体。 31. 观察下面的细胞分裂示意图，据图回答问题。 （1）图A所指的是________（填“植物”或“动物”）细胞的分裂过程，细胞分裂的结果是：细胞的________增多；通过细胞的________，细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。 （2）在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是________。 （3）通过观察发现，细胞分裂时，先是________分成两份，随后细胞质分成两份，最后在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的________。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。 【答案】（1） ①. 动物 ②. 数量 ③. 生长 （2）染色体 （3） ①. 细胞核 ②. 细胞壁 【解析】 【分析】（1）图A是动物细胞的分裂过程。细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。（2）图B是植物细胞的分裂过程。细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 【小问1详解】 图A中细胞没有细胞壁，而且分裂过程中细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，因此，图A表示动物细胞的分裂过程。图B中细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质中间形成新的细胞壁和细胞膜，形成两个细胞，因此，图B表示植物细胞分裂过程。通过细胞的不断分裂，细胞的数目增多；通过细胞的生长，细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。 【小问2详解】 在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是染色体。细胞核分裂时，细胞核中的染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。 【小问3详解】 细胞分裂时，从内向外进行，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。 32. 小刚在自家阳台种了一株番茄，且结出了果实。如图1．他将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，看到的物像如图2．请据图回答问题： （1）图1中②把①和③连接起来，①②③都属于______（填“营养”或“生殖”）器官。 （2）显微镜下观察到的番茄果肉为图2中的______（填字母），其细胞饱满，液泡较大，属于______组织。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是______。 （3）很多人在食用番茄时，喜欢去掉果皮，果皮在显微镜下看到的物像应为图2中的______（填字母），这种组织对番茄起______作用。 【答案】（1）营养 （2） ①. A ②. 薄壁##营养 ③. 叶绿体 （3） ①. B ②. 保护 【解析】 【分析】图1中1叶、2茎、3根；图2中A营养组织、B保护组织、C输导组织。 【小问1详解】 被子植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。因此图1中①叶、②茎、③根都属于营养器官。 【小问2详解】 营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能。所以，显微镜下观察到的番茄果肉为图2中的A营养组织（薄壁组织），其细胞饱满、液泡较大，属于营养组织（薄壁组织）。 叶片中，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫栅栏组织（栅栏层），细胞里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫海绵组织（海绵层），细胞里含叶绿体较少。因此，番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是叶绿体。 【小问3详解】 保护组织是由植物体表面的表皮构成，细胞排列紧密，具有保护功能。所以，番茄果皮位于番茄果实的最外面，属于保护组织，显微镜下看到的物像应该为图2中的B保护组织，这种组织对番茄起保护作用。 33. 泉州永春的岵山荔枝，是中国国家地理标志产品。而荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。 （1）荔枝和荔枝蝽结构和功能的基本单位是________。从生物体结构层次看，荔枝比荔枝蝽少了________层次。 （2）荔枝花属于荔枝的________器官，荔枝叶片可以进行光合作用合成有机物，这些有机物可以通过输导组织的________管运输到植株的其他部位。 （3）B→C表示细胞的________过程，其结果是可以形成不同的________。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 系统 （2） ①. 生殖 ②. 筛 （3） ①. 分化 ②. 组织 【解析】 【分析】图中A是细胞、A→B是细胞分裂、C是组织、D是器官、E是植物体。细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【小问1详解】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以荔枝和荔枝蝽结构和功能的基本单位是细胞。 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。荔枝属于植物，荔枝蝽属于动物，因此从生物体结构层次看，荔枝比荔枝蝽少了系统层次。 【小问2详解】 绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子。其中根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。所以荔枝花属于荔枝的生殖器官。 植物体内的输导组织有导管和筛管，导管能运输水分和无机盐，筛管能运输有机物。荔枝叶片进行光合作用合成的有机物，可以通过输导组织的筛管运输到植株的其他部位。 【小问3详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 图中B→C过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此B→C表示细胞的分化过程，其结果是可以形成不同的组织。 34. 学过“单细胞生物”后，某同学对草履虫进行了观察，请据图完成下列各题： （1）要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。因为该层营养液含________丰富，草履虫较多。 （2）图甲中的草履虫游向________侧。图乙中草履虫受到________（填“有利”或“有害”）刺激。 （3）根据甲乙不同的现象，你能得出的结论是________。 （4）同学们为探究温度对草履虫培养效果的影响，设计实验如下表所示。 组别 营养液种类 营养液量（mL） 营养液温度（℃） 草履虫数量（只） 甲 稻草浸出液 500 25 15 乙 稻草浸出液 500 10 15 丙 牛奶稀释液 500 4 15 实验中存在不当之处，请你写出应如何修改：________。 【答案】（1） ①. 表 ②. 氧 （2） ①. 左 ②. 有利 （3）草履虫等单细胞生物能对外界的刺激作出反应：趋向有利刺激，躲避有害刺激 （4）将丙组的营养液由牛奶稀释液改为稻草浸出液 【解析】 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。变形虫、草履虫等单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【小问1详解】 草履虫的生活需要氧气，培养液的表层与空气接触，溶解的氧气含量高，因此草履虫大多集中在培养液的表层。所以要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的表层吸取，因为该层营养液含氧气丰富，草履虫较多。 【小问2详解】 草履虫会避开有害刺激，趋向有利刺激。图甲中放了食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，所以草履虫会游向右侧（远离食盐一侧）。 图乙中放了肉汁，肉汁对草履虫来说是有利刺激，所以草履虫受到有利刺激。 【小问3详解】 根据甲乙不同的现象，即草履虫会避开有害刺激（食盐），趋向有利刺激（肉汁），能得出的结论是草履虫能对外界刺激作出反应，能趋向有利刺激，逃避有害刺激。 【小问4详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究温度对草履虫培养效果的影响，那么变量应该是温度，而其他条件如营养液种类应该相同。 原实验中甲、乙、丙三组营养液种类不同，不符合对照实验的原则，应修改为甲、乙、丙三组营养液种类相同，都为稻草浸出液。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季七年级期中教学素质联合拓展活动 生物试卷 （试卷满分：100分；考试时间：60分钟） 友情提示：所有答案必须填写在答题卡相应的位置上 第Ⅰ卷 本卷共25小题，每小题2分，共50分。（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. 自然界中的各种生物就像一座座神秘的宝库，吸引着人们去探究和发现。下列属于生物的是（　　） A. 机器人 B. 钟乳石 C. 珊瑚 D. 生石花 2. “柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗句中“犬”对风雪夜回宿家的家人发出阵阵犬吠声，体现的生物基本特征是（ ） A. 生物的生活需要营养 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物能对外界刺激作出反应 3. 如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（　　） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 4. 用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（　　） A. B. C. D. 5. 使用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移走。可判断污点所处的位置是（ ） A. 反光镜 B. 目镜 C. 物镜 D. 装片 6. 下图为某实验小组在实验课上制作和观察洋葱内表皮细胞时利用光学显微镜看到的视野。该视野中的成像不佳，原因是：（　　） A. 盖盖玻片操作不当，气泡干扰 B. 染色过深，影响光线穿过 C. 镜头组合及调焦不当，影响视觉 D. 洋葱内表皮没有展平，出现重叠 7. 关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述，不正确的是（ ） A. 刮取口腔上皮细胞前要漱口 B. 应先用低倍镜进行观察 C. 能观察到细胞壁 D. 用纱布擦拭载玻片和盖玻片 8. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和染色用的液体分别是（　　） A. 清水、清水 B. 清水、碘液 C. 生理盐水、碘液 D. 生理盐水、清水 9. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的（　　） A. 液泡 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体 10. 我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如图所示。克隆猪（丁）的长相（ ） A. 最像甲 B. 最像乙 C. 最像丙 D. 一半像甲，一半像乙 11. 猕猴喜欢吃猕猴桃，这两种生物共有的细胞结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡 ⑦线粒体 A. ①②⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②③④⑦ D. ②④⑤⑦ 12. 下列表示DNA、染色体、细胞核三者之间关系的图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 13. 煮菠菜时，水会变成绿色，这主要是因为破坏了细胞中的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞膜 14. 下图表示细胞分裂的过程，其中排序正确的是（ ） A. ①②③ B. ③①② C. ③②① D. ②③① 15. 人的体细胞内有46条染色体，经过两次分裂后，每个新细胞含有的染色体数目是（　　） A. 23条 B. 46条 C. 92条 D. 138条 16. 海星是一种再生能力很强的动物，它在遇到敌害时会把肢体断开，大约60天后又会生出新的肢体。在这个过程中其细胞的数量通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括：（ ） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 17. 胃能分泌胃液，还能通过蠕动促进食物与胃液的混合，这说明构成胃的组织至少包括（　　） A. 上皮组织和肌肉组织 B. 薄壁组织和结缔组织 C. 保护组织和神经组织 D. 结缔组织和机械组织 18. 请结合下图分析，下列关于人体结构层次的叙述错误的是（ ） A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织组成 B. ②是由形态相似、功能相同的细胞群组成的 C. ③中多个器官按一定次序组合在一起，协调完成了消化功能 D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④①②③⑤ 19. 下列结构所属结构层次与其它三项不同的是（ ） A. 胃 B. 皮肤 C. 肝脏 D. 血液 20. 菜堂湿地公园物种丰富，下列属于单细胞生物的是（ ） A. 大肠杆菌 B. 青蛙 C. 水绵 D. 荷花 21. 从生物体的结构层次来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是（ ） A. 洋葱 B. 酵母菌 C. 心脏 D. 银杏 22. 工人割开白桦树，流出富含水和无机盐的白桦树汁，说明破坏的结构是（ ） A. 机械组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 分生组织 23. 下列植物的食用部分，属于根的是（ ） A. 胡萝卜 B. 藕 C. 油菜 D. 番茄 24. 下列与荔枝花属于同一结构层次的是（　　） A. 洋葱表皮 B. 西瓜瓜瓤 C. 一颗杨梅 D. 一株榕树 25. 安溪铁观音的采摘时间分为春茶、夏茶、暑茶、秋茶四个季节，每个茶季约20余天。茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽，主要因为茶树的芽中存在较多的（ ） A. 分生组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 输导组织 第Ⅱ卷 本卷共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分（“[ ]”内填序号或字母） 26. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分。如下图所示，请判断下列说法是否正确，正确的标注“√”错误的标注“×”。 （1）伞藻的细胞核内含有遗传物质。（ ） （2）伞藻生活所需的能量由叶绿体直接提供。（ ） （3）伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果。（ ） （4）伞藻维持独特的外形离不开细胞壁的支持作用。（ ） 27. 下图是同学们在实验室中用到不同倍数的目镜和物镜，以及在显微镜下看到的不同视野，据图回答问题： （1）上图显微镜结构①的名称是________，该结构转动时可以大幅度升降镜筒。 （2）若视野从甲调整为乙，需要将装片向________（填上或下）方移动，再转动显微镜的________（填序号），选择高倍物镜，最后转动________（填序号）使细胞变得更清晰。 （3）要在显微镜视野中看到细胞数目最多，应选择下列________镜头组合。 A. ⑤和⑦ B. ⑤和⑧ C. ⑥和⑦ D. ⑦和⑧ 28. 为探究细胞的结构，小明按照图1所示，依次从A、B、C三片鳞片叶上撕下一片内表皮，按顺序摆放在一块载玻片上，制成一个组合临时装片（图3），使用显微镜观察细胞结构。请分析回答： （1）图2中的操作步骤正确排列顺序是________（填序号）。 （2）图二步骤①中在载玻片中央滴加的液体是________，其目的是________。 （3）若步骤________（填序号）操作不当，则会出现气泡。 （4）观察组合临时装片，发现________（填字母）处的细胞体积最大，细胞内染色最深的结构是________。 29. 唐代诗人王维《田园乐七首·其六》“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”整首诗描绘了一个宁静的田园春景（[ ]填序号）。 （1）图中的________（填“甲”或“乙”）可表示桃树细胞结构，其控制中心是[_______]。 （2）与黄莺细胞相比，桃树细胞中特有的能量转换器是[_______]。 （3）桃子中的甜味物质来自细胞结构中的[_______]。 30. 七年级一班开展了细胞模型制作活动。以下是两个小组的作品。 （1）作品一细胞模型属于________（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是________。 （2）有同学认为作品一中用细纱网代替塑料袋更合理。因为细纱网具有透过性，更好地展示出细胞膜具有________功能。 （3）作品二用荔枝模拟动物细胞，红色的果皮相当于________。 （4）下表是模型制作评价量表中有关结构完整性的评价标准： 指标 优秀 良好 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 根据评价指标，作品一模型应被评为________（填“优秀”、“良好”或“待改进”），理由是________。 31. 观察下面的细胞分裂示意图，据图回答问题。 （1）图A所指的是________（填“植物”或“动物”）细胞的分裂过程，细胞分裂的结果是：细胞的________增多；通过细胞的________，细胞的体积增大。经过一系列的变化，生物体由小长大。 （2）在细胞分裂时，细胞核内最明显的变化是________。 （3）通过观察发现，细胞分裂时，先是________分成两份，随后细胞质分成两份，最后在细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的________。这样，一个细胞就分裂成了两个细胞。 32. 小刚在自家阳台种了一株番茄，且结出了果实。如图1．他将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，看到的物像如图2．请据图回答问题： （1）图1中②把①和③连接起来，①②③都属于______（填“营养”或“生殖”）器官。 （2）显微镜下观察到的番茄果肉为图2中的______（填字母），其细胞饱满，液泡较大，属于______组织。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比，缺少的结构是______。 （3）很多人在食用番茄时，喜欢去掉果皮，果皮在显微镜下看到的物像应为图2中的______（填字母），这种组织对番茄起______作用。 33. 泉州永春的岵山荔枝，是中国国家地理标志产品。而荔枝蝽是严重危害荔枝的一种害虫，能吸食荔枝的嫩芽、嫩叶和幼果的液汁，造成荔枝大量减产。 （1）荔枝和荔枝蝽结构和功能的基本单位是________。从生物体结构层次看，荔枝比荔枝蝽少了________层次。 （2）荔枝花属于荔枝的________器官，荔枝叶片可以进行光合作用合成有机物，这些有机物可以通过输导组织的________管运输到植株的其他部位。 （3）B→C表示细胞的________过程，其结果是可以形成不同的________。 34. 学过“单细胞生物”后，某同学对草履虫进行了观察，请据图完成下列各题： （1）要吸取含草履虫较多的液滴应从培养液的________（填“表”或“底”）层吸取。因为该层营养液含________丰富，草履虫较多。 （2）图甲中的草履虫游向________侧。图乙中草履虫受到________（填“有利”或“有害”）刺激。 （3）根据甲乙不同的现象，你能得出的结论是________。 （4）同学们为探究温度对草履虫培养效果的影响，设计实验如下表所示。 组别 营养液种类 营养液量（mL） 营养液温度（℃） 草履虫数量（只） 甲 稻草浸出液 500 25 15 乙 稻草浸出液 500 10 15 丙 牛奶稀释液 500 4 15 实验中存在不当之处，请你写出应如何修改：________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $