江苏镇江市扬中市2026-2027学年八年级上学期期中语文试卷

2026年秋学期扬中市初中阶段性学习评价I 八年级语文试卷 本试卷共8页，23题，总分120分，考试时间120分钟。 注意事项：】.答卷前，务必用黑色水笔将自己的姓名等信息填写在答题卷上相应位置。2. 答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原答案，再写上新 的答案，不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。3.务必保持答题卷的整 洁。 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中字形和读音全部正确的一项是(2分)（) A.镌（juan)刻遗(kui)退弹(dan)精竭虑 振耳欲聋 B.桅(wei)杆浩潮(hàn)正襟（jin)危坐扪目结舌 C.篝(gou)火教海(hui)抑扬顿挫(cuo) 杏无消息 D.畸（ji)形薪(xin)金深恶(w心)痛疾严丝合缝 2.下列加点字读音完全相同的一项是(2分)( A.翘首翘楚翘起翘尾巴 B.抹杀抹布抹墙涂脂抹粉 C.运载载誉承载载歌载舞 D.弄堂弄权摆弄弄巧成拙 3.下列成语使用错误的一项是（2分)（) A.对于网络上一些毫无根据的谣言，他不以为然，始终保持理性思考。 B.这篇评论文章针砭时弊，振聋发聩，唤醒了不少迷茫的年轻人。 C.侵华日军制造的南京大屠杀，是修绝人赛的人间惨剧。 D.王老师朗读课文时抑扬顿挫，极具感染力。 4.下列各句中有语病的一项是(2分)() A.首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的 “长江主轴”。 B.武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速 度不快。 C.每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”，各地都会开展与此相关的 宣传活动。 D.“一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领 域不断扩大。 5.下列关联词使用正确的一项是(2分)() 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。导语常用简要的文字，集中呈 现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨；有一些新闻导语 呈现部分新闻事实，将其他一些关键内容安排在主体中。采用哪种写法，其目的 是吸引读者进一步阅读新闻。 A.因为才即使也B.而且才只要就 C.所以只只有才D.也只无论都 6.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(2分)( ①“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ②无论古今，诚信都应该成为个人必备的精神品质。 ③在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ④在现代社会，诚信是公民的第二张“身份证”。 ⑤诚实做人，讲求信用，弘扬诚信文化，建设诚信社会，要从生活中的一点一滴做起。 A.①③④②⑤B.①④③②⑤ C.①③②④⑤ D.①②③④⑤ 7.理解性默写(8分)： 古典诗词善借动物意象传情达意。《梁甫行》中，诗人写野兽在家屋旁自在穿行，侧 面烘托海边百姓家园荒芜、生活困苦的句子是： ；《野望》中描绘傍 晚山野，牧人、猎人归家的画面，诗人却无家可归的名句是： 《钱塘湖春行》选取早春灵动飞鸟，描辜初春万物复苏生机画面的句子 是： ； 《三峡》中引用歌谣，突出三峡山高水长，猿鸣 凄苦，令人伤感的句子是： 二、阅读理解（50分) (一)阅读下面两首诗歌，完成89题。（共6分） 【甲】 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙①事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①谙（ān):熟悉。②倚(xiāo)然：自由自在、无拘无束的样子。③桑榆：太阳 落到桑树和榆树之间，比喻晚年。 语文课上，小语和小文正在小组研讨曹操《龟虽寿》与刘禹锡《酬乐天咏老见示》。 8.小语：小文，今天这两首诗都写暮年，我发现刘禹锡这首很特别，既写了年老的难处， 也写出了年老的长处。你能不能结合乙诗，用自己的话概括年老有哪些优缺点？(3分) 9.小文：同样面对暮年，曹操和刘禹锡的情感态度有同有异。你说说，两首诗对待暮年的 态度有什么桌同？(3分) (二)阅读下面文言文，回答10~13题。(14分) 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏 影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安 常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余 戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许有王逸少①洗笔泉水极甘，下临兰溪， 溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生 无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。”是日剧饮而归。 (苏轼《游沙湖》) 注释：①王逸少：王羲之②黄鸡：典故，出自古诗“黄鸡催晓”，意思是黄鸡报晓，催 促时光流逝，感叹年华老去、人生短暂。 10.解释加点的字：（4分) (1)念无与为乐者( (2)庞安常普医( (3)门外二里连( (4)是日剧饮而归( 11.翻译句子：(4分) (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 (2)以纸画字，书不数字，辄深了人意。 12.用“/”给下面句子断句。（限2处）(2分) 寺在薪水郭门外二里许有王逸少洗笔泉水极甘 13.两文都是苏轼贬官黄州时所写，《记承天寺夜游》写了两个“闲人”，《游沙湖》则 写了两个“异人”，但两文所展露的作者的胸怀是一致的，请结合文章内容加以分析。(4 分) (三)阅读下面几个语段，完成14-17题（11分) 【材料一】 电信诈骗是指犯罪嫌疑人以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联 网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为（又 称非接触性诈骗或远程诈骗)。 (选自2023.3.27西宁公安《到底什么是电信诈骗》) 【材料二】 近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展“云剑”“断卡”断流”拔钉” 和打击缅北涉我电信网络诈骗犯罪等一系列打击行动，统筹推进打防管控建各项措施，打 击治理工作取得明显成效，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制。当前，诈骗分子一 方面想方设法逃避公安机关的打击，另一方面不断翻新诈骗方式和手法，犯罪形势依然严 峻复杂。 据统计，2023年，电信网络诈骗受害者的平均年龄为37岁，18岁至40岁的占比62.1%， 41岁至65岁的占比33.1%，刷单返利、虚假网络投资理财、虚假购物服务、冒充电商物 流客服、虚假贷款、虚假征信、冒充领导熟人、冒充公检法及政府机关、网络婚恋交友、 网络游戏产品虚假交易等10种常见的电信网络诈骗类型发案占比近88.4%，其中刷单返利 类诈骗是发案量最大和造成损失最多的诈骗类型，虚假网络投资理财类诈骗的个案损失金 额最大，虚假购物服务类诈骗发案量明显上升，己位居第三位。 (选自2024.10.3首都网警《公安部公布十大高发电信网络诈骗类型》) 【材料三】 典型案例： 刷单电信网络诈骗 李女士在微信朋友圈看到扫码免费领取电饭煲的消息，当即扫码加入一QQ群。客服 称安装APP完成任务后即可领取。李女士下载该APP充值500元参与任务，很快获利170 元。尝到甜头的李女士迫不及待开启第二次“任务”，但客服称操作错误导致账户被冻结， 需充值5000元才能解冻。她立即充值5000元，客服又以各种理由诱导李女士分两次充值 6万元。完成充值后，李女士联系客服领取电饭煲，但客服仍然推三阻四企图诱导李女士 再次转账。此时，李女士察觉自己可能被骗，联系客服，发现自己已被踢出群聊，李女士 马上到派出所报警。 【材料四】 远离电信诈骗，牢记“三不一多”原则：未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信 息不透露；转账汇款多核实。 牢记八个“凡是”防范电信网络诈骗 1.凡是要求垫付资金做任务的兼职刷单，都是诈骗！ 2.凡是宣称“内幕消息、专家指导、稳赚不赔、高额回报”的投资理财，都是诈骗！ 3.凡是宣称“无抵押、无资质要求、低利率、放款快”的网贷广告，要求提供验证码 或先交会员费、保证金、解冻费或者转账刷流水的，都是诈骗！ 4.凡是自称电商、物流平台客服，主动以退款、理赔、退换为由，要求你提供银行卡 和手机验证码的，都是诈骗！ 5.凡是自称公检法工作人员，以涉嫌相关违法犯罪为由，要求你将资金打入“安全账 户”的，都是诈骗！ 6.凡是自称“领导”主动申请添加QQ、微信等社交账号，先嘘寒问暖关心工作，后以 帮助亲属朋友为由让你转账汇款的，都是诈骗！ 7.凡是以各种名义发送不明链接，让你输入银行卡号、手机验证码和各种密码的，都 是诈骗」 8.凡是通过社交平台添加微信、QQ拉你入群，让你点击链接下载APP进行投资、退费 的，都是诈骗」 (选自2024.7.9公安部刑侦局《如何识破骗局？被骗了怎么办？》) 14.下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是( )(2分) A.犯罪分子通常借助各种各样的手段实施电信诈骗，并不断翻新诈骗方式和手法，有时甚 至当面分发礼品以骗取受骗对象信任。 B.近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展系列打击行动，电信网络诈骗犯 罪上升势头得到有效遏制，我们终于可以松一口气了。 C.防范电信网络诈骗，要保护好个人信息，不要泄露自己的电话和个人信息，不贪图小便 宜，身份证、手机卡不能给别人用。 D.刷单返利类诈骗是个案损失金额最大和造成损失最多的诈骗类型。 15.结合材料三“刷单电信网络诈骗”的典型案例，分析刷单返利诈骗的套路。(3分) ① ② ③ 16.班级对同学们掌握反诈防骗知识情况进行问卷调查。请你根据上面四组材料，参照下 面示例，设计一个问卷中的问题，问题的选项不少于3个。(3分) 示例：一名自称在政府工作的人员给你打电话，能够准确说出你的信息，表示要给你发放 补助金，此时你应该怎么做？（单选） ①根据对方要求提供自己的身份证号、银行账号等。 ②能准确说出我的信息，不是诈骗，按照对方提示领取补贴。 ③挂断电话，打电话向相关政府部门核实情况。 17. 【链接探究】八年级上册“人无信不立”专题告诉我们：诚信是做人的基本准则。 网络空间并非法外之地，网络诚信同样重要。但是诈骗分子正是利用人们对网络信息的信 任实施犯罪。所以有人说：“网络上不能轻易相信任何人，所以网络交往不必讲诚信。” 请结合材料和现实生活，说说你的看法。(3分) (四)阅读下面的文章，完成18-21题（共13分）。 人心如墙 雁翎 ①老范和老杨是一对邻居，两家的院子共用一堵墙，墙东边住的是老范，他是一个工 厂的工人，墙西边住着的是老杨，是一个单位的局长。老范和杨局虽然地位悬殊，但两人 都爱喝茶，平日里没事就凑在一起品茶评茶，这么多年走过来，就成了老熟人。 ②一天，老范下班回家，刚走进院子关上门，一转身，突然一团黑乎乎的东西向他扑 来，老范吓得一下子瘫倒在地，定睛一看，才发现眼前竟是条健壮的大黑狗。老范见黑狗 并没咬人的意思，这才战战兢兢站起来，心里却很疑惑：这只狗到底是哪里来的？突然， 老范发现地上有一堆狗屎，脸一下子变绿了。老范有洁癖，最看不惯这些东西了。 ③正在这时，杨局来敲门。老范就把那只来历不明的黑狗指给他看，杨局微笑说：“这 只狗是前几天乡下一个亲戚送我的。兴许这狗在乡下野惯了，就从墙头跳过来了。”老范 这才明白过来，这本是一个大院改成的两小院，院子的其他三面墙都高，只有中间这堵后 加的墙要低些，只有一人多高，因此狗一使劲也就跳了过来。 ④杨局踢了狗一脚，呵斥道：“我叫你乱跑，等回去就拿链子拴了你。”说完就带着 狗回去了。 ⑤老范心想，拿链子拴了，狗一定不会再跳过来了吧。可是他第二天下班回家一看， 那只黑狗又在自己院子里了，接着老范又发现了一堆狗屎，脸色顿时变得铁青.恰在这时， 杨局又来了，他看到地上的狗屎，就踹了狗两脚，嘴里骂道：“再乱跑，就把你卖到火锅 店去！” ⑥老范问：“你不是说要拿链子拴它吗？”杨局叹口气，指了指狗的脖子老范仔细一 看，狗脖子上有一道深深的勒痕，甚至都能看到血肉了。这都是它极力挣脱链子的结果， 看来这狗性子太烈，老范也只得无奈地摇摇头。 ⑦就这样过了一个星期，黑狗天天跳到老范家的院子里来拉屎。到了周末，这天老范 提前下了班回家，走进院子一看，还好，狗还没有跳过来。正在这时，突然有一团东西从 杨局那边的院子里抛了过来，“啪”的一声落到了自己的院子中央。老范一看，竟是一大 块新鲜的骨头，紧接着，那只黑狗就“呼”的一声跳过墙来，叼起骨头便大口啃起来，那 副饿极的样子，就像一天没吃东西。 ⑧老范的脑子里突然一片混乱，仔细想了想，才理清头绪：这块骨头是个诱惑，正是 因为这个诱惑，黑狗才会一次又一次奋不顾身地跳过墙来。骨头显然是杨局家的人扔的， 杨局对这件事显然是知情的，甚至可以说正是他授意的，可是杨局为什么这样做？老范想 了半天也没想出个所以然来。 ⑨到了傍晚，杨局又如期来带狗了。他满怀歉意地对老范说：·“这样下去也不是个办 法，要不，我把围墙加高些吧，这样它就跳不过来了。 四老范心念一动：原来杨局逼狗跳墙，就是为加高围墙找借口，可是好端端的为什么 要加高围墙呢？杨局见老范沉默不语。就问：“老范，你觉得怎么样？”老范回过神道： “我没意见，原本买房时这堵墙就是归你的，要怎么样由你做主。”杨局就点点头走了， 若范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负。 6 ①晚上，老范的妻子出差回了家。老范把“黑狗跳墙”的事说了，妻子听后，沉吟了 一会，·说：“我明白了。 ①@原来之前有天老范的妻子上班，看到杨局站在自家门前发呆，经询问后才知道，杨 局刚出门却发现有份重要文件没带，想进去拿，结果院门钥匙忘在屋里了，进不去。老范 的妻子对杨局说：“要不你从我家子里翻墙过去吧。”于是杨局踩着张凳子，很轻易地从 老范家院里翻过了中间那道墙，进入了自家的院子。 ①老范听了恍然大悟，杨局一定是从那天起，意识到了院子里的安全隐患，他不禁长 叹一声：“想不到这多年的邻居了，竟还是这样的不信任。”妻子却说：“你该知足了， 他虽不信任咱们，好歹还照顾着咱们的面子，不然他堂堂一个局长，想在自己的墙头上加 几块砖，·还用得着如此大费周折吗？”老范一听，哑口无言。 ①自从那堵墙加高后，就再也不见杨局家那只黑狗了，听杨局说，因为那狗太顽劣， 又还给乡下的亲戚了。此后，杨局和老范都心照不宣，没事时依然在一起喝茶聊天，可老 范总觉得，那茶里少了些以前的味道。 18.根据选文内容，按要求填空。(3分) 情节发展 初见黑狗 再遇黑狗 提前回家 妻子解疑 老范的心情 @ ② 疑惑 ③ 19.文章第①段有什么作用？请结合整篇文章分析。（3分) 20.第⑩段中“老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负”，杨局为什么如释重负？请 结合全文以杨局的身份（用第一人称）回答。（3分) 21.有人认为，小说的标题“人心如墙”独具匠心；也有人认为小说以“信任”作为标题更 好。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。（4分) (四)名著阅读（共6分） 22.学校举行“”看名著，感师恩”的活动，请阅读下面三则材料，完成后面题目。 【材料一】 过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多 单独的头骨申闻，一他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他 看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已 经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一 订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 【材料二】 猴王听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲！既然 有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第 十辈之小徒矣。”猴王道：“那十二个字？”祖师道：“乃广、大、智、慧、真、如、性、 海、颗、悟、圆、觉十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做孙悟空’，好 么？”猴王笑道：“好！好！好！自今就叫做孙悟空也！” 【材料三】 同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。他步履矫健，双 目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。他原来是一个极受敬重 的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位， 投身到共产党中来。他在一九二七年，也就是国民党右派开始清党大屠杀的时候，加入了 共产党。他在苏区担任教育人民委员（教育部部长），在陕北努力扫除文盲，创办学校， 编写课本。他告诉我，他的人生从五十岁才真正开始。 (1)材料一中的“他”是 ；材料二中的“祖师”是 材料三中的“他”是 (3分) (2)结合以上三则材料你能不能谈谈何为“师者” (3分) 三、作文(50分) 23.作文(50分)。 朋友，·你心灵之弦可曾被什么轻轻拨动？也许是石缝中的一株小草，也许是流连处的 一幕风景，也许是母亲疼爱的眼神，也许是对手出乎意料的鼓励…生活中，随处会有引 起你心灵震颤的事物。 请你将题目“ 拨动了我的心弦”补充完整，然后写一篇不少于600字 的记叙文，不要出现校名和姓名。 2026年秋学期扬中市初中阶段性学习评价Ⅰ 八年级语文试卷（共8页，23题，总分120分，考试时间120分钟） 注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名等信息填写在答题卷上相应位置。2.答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原答案，再写上新答案，不准使用铅笔和涂改液。3.务必保持答题卷的整洁。 一、积累与运用（20分） 1. 下列词语中字形和读音全部正确的一项是（2分）（　　） A. 镌（juān）刻　溃（kuì）退　殚（dān）精竭虑　振耳欲聋 B. 桅（wéi）杆　浩瀚（hàn）　正襟（jīn）危坐　晦目结舌 C. 篝（gōu）火　教诲（huì）　抑扬顿挫（cuò）　杳无消息 D. 畸（jī）形　薪（xīn）金　深恶（wù）痛疾　严丝合缝 【答案】C 【解析】A项“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”；B项“晦目结舌”应写作“瞠目结舌”；C项四个词的读音与字形均无误（“篝”gōu、“诲”huì、“挫”cuò、“杳”yǎo）；D项“严丝合缝”规范写法为“严丝合缝”，“薪金”“深恶痛疾”虽可成立，但作为“字形读音全部正确”的选项，C项最稳妥。 （2分）易错点：殚（dān）不读dàn；诲（huì）不读huǐ；挫（cuò）不读cuō。 2. 下列加点字读音完全相同的一项是（2分）（　　） A. 翘首　翘楚　翘起　翘尾巴 B. 抹杀　抹布　抹墙　涂脂抹粉 C. 运载　载誉　承载　载歌载舞 D. 弄堂　弄权　摆弄　弄巧成拙 【答案】C 【解析】C项四处均读zài。A项“翘首”“翘楚”读qiáo，“翘起”“翘尾巴”读qiào；B项“抹布”读mā，其余读mǒ；D项“弄堂”读lòng，其余读nòng。 3. 下列成语使用错误的一项是（2分）（　　） A. 对于网络上一些毫无根据的谣言，他不以为然，始终保持理性思考。 B. 这篇评论文章针砭时弊，振聋发聩，唤醒了不少迷茫的年轻人。 C. 侵华日军制造的南京大屠杀，是惨绝人寰的人间惨剧。 D. 王老师朗读课文时抑扬顿挫，极具感染力。 【答案】C 【解析】“惨绝人寰”意为人世间再没有比这更惨痛的事，已含“惨剧”之义，后面再说“人间惨剧”语义重复，应删去“的人间惨剧”或改为“是惨绝人寰的暴行”。A“不以为然”表示不认为是对的，符合语境；B“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用正确；D“抑扬顿挫”形容声音高低起伏、和谐而有节奏，形容朗读恰当。 4. 下列各句中有语病的一项是（2分） A. 首批征集选拔的摄影发烧友，兴高采烈地登上武汉第一高楼，抢先拍摄正在建设中的“长江主轴”。 B. 武汉市新一轮招商引资工作取得了阶段性成果，但仍存在产业项目不多、项目转化速度不快。 C. 每年6月的第二个星期六是我国的“文化和自然遗产日”，各地都会开展与此相关的宣传活动。 D. “一带一路”倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。 【答案】B 【解析】B项宾语残缺：“存在”后应补出中心语，改为“仍存在产业项目不多、项目转化速度不快等问题”。A、C、D均无语病。 5. 下列关联词使用正确的一项是（2分） 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。导语常用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨；____有一些新闻导语呈现部分新闻事实，将其他一些关键内容安排在主体中。____采用哪种写法，其目的是吸引读者进一步阅读新闻。 A. 因为　才　即使　也 B. 而且　才　只要　就 C. 所以　只　只有　才 D. 也　只　无论　都 【答案】D 【解析】第一空承接上文再补充一种情形，用“也”；第二空“只”限定“呈现部分新闻事实”；第三空与“哪种写法”呼应，用“无论……都……”构成条件关系。A“因为……才”因果不当；B“只要……就”与“哪种写法”不搭；C“只有……才”条件过强。 6. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（2分） ①“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ②无论古今，诚信都应该成为个人必备的精神品质。 ③在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ④在现代社会，诚信是公民的第二张“身份证”。 ⑤诚实做人，讲求信用，弘扬诚信文化，建设诚信社会，要从生活中的一点一滴做起。 A. ①③④②⑤　　B. ①④③②⑤　　C. ①③②④⑤　　D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】①总说“信”的内涵与地位，领起全段；③写“古人眼中”，④写“在现代社会”，按“古—今”顺序排列；②用“无论古今”收束③④；⑤由认识转为行动号召，作结。 7. 理解性默写（8分） 古典诗词善借动物意象传情达意。《梁甫行》中，诗人写野兽在家屋旁自在穿行，侧面烘托海边百姓家园荒芜、生活困苦的句子是：________，________；《野望》中描绘傍晚山野，牧人、猎人归家的画面，诗人却无家可归的名句是：________，________；《钱塘湖春行》选取早春灵动飞鸟，描摹初春万物复苏生机画面的句子是：________，________；《三峡》中引用歌谣，突出三峡山高水长，猿鸣凄苦，令人伤感的句子是：________，________。 【答案】柴门何萧条，狐兔翔我宇；牧人驱犊返，猎马带禽归；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 【解析】8分，每空1分。易错字：“萧”不作“箫”；“犊”不作“牍”；“莺”不作“鹰”；“啄”不作“琢”；“裳”读cháng，写作“裳”不作“常”。 二、阅读理解（50分） （一）阅读下面两首诗歌，完成8—9题。（共6分） 【甲】龟虽寿 曹　操 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 【乙】酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙①事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛②然。莫道桑榆③晚，为霞尚满天。 【注】①谙（ān）：熟悉。②翛（xiāo）然：自由自在、无拘无束的样子。③桑榆：太阳落到桑树和榆树之间，比喻晚年。 语文课上，小语和小文正在小组研讨曹操《龟虽寿》与刘禹锡《酬乐天咏老见示》。 8. 小语：小文，今天这两首诗都写暮年，我发现刘禹锡这首很特别，既写了年老的难处，也写出了年老的长处。你能不能结合乙诗，用自己的话概括年老有哪些优缺点？（3分） 【答案】缺点（难处）：身体衰老——“身瘦带频减，发稀冠自偏”，人瘦得衣带一次次收紧，头发稀疏得帽子都戴不正；眼力不济——“废书缘惜眼”，为爱惜眼睛只好放下书不读；病痛缠身——“多灸为随年”，上了年纪常要靠艾灸调理。 优点（长处）：阅历深、见识广——“经事还谙事，阅人如阅川”，经历的事多，所以通晓事理，看人像看江河一样清楚；心境自由——“细思皆幸矣，下此便翛然”，想通了便无拘无束、自在安然；老而不衰的自信——“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，晚年仍可如晚霞映天，光彩照人。 【解析】3分：缺点1分（答出两点即可）；优点1分（答出两点即可）；结合诗句、用自己的话1分。照抄原句不作概括，扣1分。 9. 小文：同样面对暮年，曹操和刘禹锡的情感态度有同有异。你谈谈，两首诗对待暮年的态度有什么异同？（3分） 【答案】同：两首诗都不服老、不消沉，都认为年老而志不可衰——曹操“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，刘禹锡“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，都以昂扬之笔写老当益壮，充满积极进取的人生态度。 异：曹操从“神龟”“腾蛇”终为土灰起笔，正视生命有限，转而强调人的志向与“养怡”之力，重在以理励志，气势雄浑，是一位政治家的自我砥砺；刘禹锡则先如实铺写老态（身瘦、发稀、废书、多灸），承认老的“难处”，再从“经事谙事、阅人如川”转出老的“长处”，落到以晚霞自比，语气亲切如与友人谈心，乐观中带着自嘲与豁达，是对白居易“咏老”之叹的宽解与回应。 【解析】3分：“同”1分（不服老、老当益壮）；“异”2分（各1分，须结合诗句说明曹操偏于理性励志、刘禹锡偏于如实写老而后自宽）。 （二）阅读下面文言文，回答10—13题。（14分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。予买田其间，因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。” 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许有王逸少①洗笔泉水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。”是日剧饮而归。（苏轼《游沙湖》） 注释：①王逸少：王羲之。②黄鸡：典故，出自古诗“黄鸡催晓”，意思是黄鸡报晓，催促时光流逝，感叹年华老去、人生短暂。 10. 解释加点的字：（4分） （1）念无与为乐者（　　）　　（2）庞安常聋医（　　） （3）门外二里许（　　）　　（4）是日剧饮而归（　　） 【答案】（1）念：考虑，想到。（2）聋：耳聋，听觉失灵（“善医而聋”指医术好却听不见）。（3）许：表约数，左右、上下。（4）剧：痛快，尽情（“剧饮”即痛饮）。 【解析】4分，每空1分。第（2）空若解释为“耳聋的人”亦可；第（4）空释为“大量、猛烈地”亦可酌情给分。 11. 翻译句子：（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 【答案】庭院中的月光如同积水一般清澈透明，水中的水藻、荇菜交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。 【解析】2分：“空明”（清澈透明）1分；“盖”（原来是）与判断语气1分。 （2）以纸画字，书不数字，辄深了人意。 【答案】（他）用纸写字（与人交流），写不了几个字，就能深深理解别人的意思。 【解析】2分：“书”（写）1分；“辄”（就）与“了”（理解）1分。 12. 用“／”给下面句子断句。（限2处）（2分） 寺 在 蕲 水 郭 门 外 二 里 许 有 王 逸 少 洗 笔 泉 水 极 甘 【答案】寺在蕲水郭门外二里许／有王逸少洗笔泉／水极甘 【解析】2分，每处1分。“二里许”是“寺”的位置，其后断；“王逸少洗笔泉”是“有”的宾语，其后断；末句“水极甘”独立成句。 13. 两文都是苏轼贬官黄州时所写，《记承天寺夜游》写了两个“闲人”，《游沙湖》则写了两个“异人”，但两文所展露的作者的情怀是一致的，请结合文章内容加以分析。（4分） 【答案】甲文中，苏轼被贬黄州，却能于月夜“欣然起行”，与张怀民“相与步于中庭”，赏“积水空明”“竹柏影”，自称“闲人”——“闲”既是身无事之闲，更是心能安闲；末句“但少闲人如吾两人者耳”，于自嘲中见自赏，写出他随缘自适、旷达乐观的襟怀。 乙文中，他病中求医，与“善医而聋”的庞安常以纸笔相通，戏称“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也”，谐谑中毫无贬谪的怨气；病愈又同游清泉寺，见溪水西流而作歌“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，以流水尚能西流自励，一扫“白发黄鸡”的衰飒之叹。 两文都写于贬谪黄州期间，都不写怨愤而写赏会：与“闲人”“异人”相交，与月色、溪水相亲，于逆境中保持从容自适、乐观自信，这正是苏轼一贯的旷达情怀。（4分） 【解析】4分：甲文分析（“闲人”与赏月自适）1.5分；乙文分析（“异人”与流水西流之励）1.5分；点明“情怀一致”（旷达乐观、随缘自适）1分。 （三）阅读下面几个语段，完成14—17题（11分） 【材料一】 电信诈骗是指犯罪嫌疑人以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，以虚构事实或隐瞒事实真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为（又称非接触性诈骗或远程诈骗）。（选自2023.3.27西宁公安《到底什么是电信诈骗》） 【材料二】 近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展“云剑”“断卡”“断流”“拔钉”和打击缅北涉我电信网络诈骗犯罪等一系列打击行动，统筹推进打防管控建各项措施，打击治理工作取得明显成效，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制。当前，诈骗分子一方面想方设法逃避公安机关的打击，另一方面不断翻新诈骗方式和手法，犯罪形势依然严峻复杂。 据统计，2023年，电信网络诈骗受害者的平均年龄为37岁，18岁至40岁的占比62.1%，41岁至65岁的占比33.1%，刷单返利、虚假网络投资理财、虚假购物服务、冒充电商物流客服、虚假贷款、虚假征信、冒充领导熟人、冒充公检法及政府机关、网络婚恋交友、网络游戏产品虚假交易等10种常见的电信网络诈骗类型发案占比近88.4%，其中刷单返利类诈骗是发案量最大和造成损失最多的诈骗类型，虚假网络投资理财类诈骗的个案损失金额最大，虚假购物服务类诈骗发案量明显上升，已位居第三位。（选自2024.10.3首都网警《公安部公布十大高发电信网络诈骗类型》） 【材料三】典型案例：刷单电信网络诈骗 李女士在微信朋友圈看到扫码免费领取电饭煲的消息，当即扫码加入一QQ群。客服称安装APP完成任务后即可领取。李女士下载该APP充值500元参与任务，很快获利170元。尝到甜头的李女士迫不及待开启第二次“任务”，但客服称操作错误导致账户被冻结，需充值5000元才能解冻。她立即充值5000元，客服又以各种理由诱导李女士分两次充值6万元。完成充值后，李女士联系客服领取电饭煲，但客服仍然推三阻四企图诱导李女士再次转账。此时，李女士察觉自己可能被骗，联系客服，发现自己已被踢出群聊，李女士马上到派出所报警。 【材料四】 远离电信诈骗，牢记“三不一多”原则：未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露；转账汇款多核实。 牢记八个“凡是”防范电信网络诈骗 1.凡是要求垫付资金做任务的兼职刷单，都是诈骗！ 2.凡是宣称“内幕消息、专家指导、稳赚不赔、高额回报”的投资理财，都是诈骗！ 3.凡是宣称“无抵押、无资质要求、低利率、放款快”的网贷广告，要求提供验证码或先交会员费、保证金、解冻费或者转账刷流水的，都是诈骗！ 4.凡是自称电商、物流平台客服，主动以退款、理赔、退换为由，要求你提供银行卡和手机验证码的，都是诈骗！ 5.凡是自称公检法工作人员，以涉嫌相关违法犯罪为由，要求你将资金打入“安全账户”的，都是诈骗！ 6.凡是自称“领导”主动申请添加QQ、微信等社交账号，先嘘寒问暖关心工作，后以帮助亲属朋友为由让你转账汇款的，都是诈骗！ 7.凡是以各种名义发送不明链接，让你输入银行卡号、手机验证码和各种密码的，都是诈骗！ 8.凡是社交平台添加微信、QQ拉你入群，让你点击链接下载APP进行投资、退费的，都是诈骗！ （选自2024.7.9公安部刑侦局《如何识破骗局？被骗了怎么办？》） 14. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（　　）（2分） A. 犯罪分子通常借助各种各样的手段实施电信诈骗，并不断翻新诈骗方式和手法，有时甚至当面分发礼品以骗取受骗对象信任。 B. 近年来，公安部聚焦电信网络诈骗犯罪，持续组织开展系列打击行动，电信网络诈骗犯罪上升势头得到有效遏制，我们终于可以松一口气了。 C. 防范电信网络诈骗，要保护好个人信息，不要泄露自己的电话和个人信息，不贪图小便宜，身份证、手机卡不能给别人用。 D. 刷单返利类诈骗是个案损失金额最大和造成损失最多的诈骗类型。 【答案】C 【解析】C项符合材料四“个人信息不透露”“不贪图小便宜”等提醒。A项“当面分发礼品”材料中无据（材料二只讲“翻新诈骗方式和手法”）；B项“终于可以松一口气了”与材料二“犯罪形势依然严峻复杂”相悖；D项张冠李戴：刷单返利类是“发案量最大和造成损失最多”，个案损失金额最大的是“虚假网络投资理财类”。 15. 结合材料三“刷单电信网络诈骗”的典型案例，分析刷单返利诈骗的套路。（3分） ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ 【答案】①以小利设饵、骗取信任：以“扫码免费领电饭煲”为诱饵拉人进群、下载APP，再用“充值500元很快获利170元”的小额返利让人尝到甜头。 ②以“操作失误、账户被冻结”为由层层加码：要求先充值5000元“解冻”，再以各种理由分两次诱导充值6万元，把“任务”变成无底洞。 ③以“领奖品”为名继续索钱，得手即失联：奖品始终不给，客服“推三阻四”企图再骗转账；受害者一旦察觉，就被踢出群聊、无法追讨。 【解析】3分，每点1分（诱饵设套—加码索钱—失联卷款），须扣材料三情节概括，只抄原文不概括酌情扣分。 16. 班级对同学们掌握反诈防骗知识情况进行问卷调查。请你根据上面四组材料，参照下面示例，设计一个问卷中的问题，问题的选项不少于3个。（3分） 示例：一名自称在政府工作的人员给你打电话，能够准确说出你的信息，表示要给你发放补助金，此时你应该怎么做？（单选）①根据对方要求提供自己的身份证号、银行账号等。②能准确说出我的信息，不是诈骗，按照对方提示领取补贴。③挂断电话，打电话向相关政府部门核实情况。 【答案】示例一：你在网上看到“扫码进群，完成任务即可免费领取空气炸锅”的广告，你会怎么做？（单选） ①马上扫码进群，按客服要求充值做任务； ②先做一单小额任务，看看能不能真的返利； ③不扫码、不进群，直接举报该广告，并提醒家人别上当。 示例二：一个自称“快递客服”的人来电，说你的包裹丢失要给你双倍赔付，让你提供银行卡号和手机验证码，你会怎么做？（单选） ①按要求提供卡号和验证码，尽快拿到赔款； ②先加对方微信，按他发来的链接填写信息； ③挂断电话，登录官方购物平台或拨打官方客服电话核实。 （评分说明：情境须取材于四则材料中的诈骗类型；选项不少于3个，其中只有一个是正确做法，其余为易受骗的错误做法。） 【解析】3分：情境源于材料、表述清楚1分；选项3个以上且覆盖“轻信—试探—正确应对”1分；有明确正确项、可用于统计1分。 17. 【链接探究】八年级上册“人无信不立”专题告诉我们：诚信是做人的基本准则。网络空间并非法外之地，网络诚信同样重要。但是诈骗分子正是利用人们对网络信息的信任实施犯罪。所以有人说：“网络上不能轻易相信任何人，所以网络交往不必讲诚信。”请结合材料和现实生活，说说你的看法。（3分） 【答案】这种看法是错误的，它把“提高警惕”偷换成了“不必讲诚信”。 ①诚信是做人的基本准则。网络空间并非法外之地，网络交往虽隔着屏幕，背后仍是真实的人，说谎、造谣、欺诈同样会伤害他人、触犯法律——材料三中的骗子正是用“免费领电饭煲”“返利”等谎言行骗，若人人以此为由不讲诚信，网络只会更加凶险。 ②“不能轻易相信”针对的是陌生人递来的链接、转账要求，属自我保护的“防骗”，与“自己要不要守信”是两件事：前者是防别人骗我，后者是我不能骗别人。 ③正确做法是“防骗”与“守信”并行：牢记“三不一多”，不点未知链接、不轻信陌生来电、不透露个人信息、转账多核实；同时自己不说谎、不传谣、不参与刷单和虚假交易，做负责任的网民。 【解析】3分：表明态度1分；辨析“防骗≠可以不守信”1分；结合材料或生活举例、提出做法1分。 （四）阅读下面的文章，完成18—21题（共13分） 人心如墙 雁　翎 ①老范和老杨是一对邻居，两家的院子共用一堵墙，墙东边住的是老范，他是一个工厂的工人，墙西边住着的是老杨，是一个单位的局长。老范和杨局虽然地位悬殊，但两人都爱喝茶，平日里没事就凑在一起品茶评茶，这么多年走过来，就成了老熟人。 ②一天，老范下班回家，刚走进院子关上门，一转身，突然一团黑乎乎的东西向他扑来，老范吓得一下子瘫倒在地，定睛一看，才发现眼前竟是条健壮的大黑狗。老范见黑狗并没咬人的意思，这才战战兢兢站起来，心里却很疑惑：这只狗到底是从哪里来的？突然，老范发现地上有一堆狗屎，脸一下子变绿了。老范有洁癖，最看不惯这些东西了。 ③正在这时，杨局来敲门。老范就把那只来历不明的黑狗指给他看，杨局微笑着说：“这只狗是前几天乡下一个亲戚送我的。兴许这狗在乡下野惯了，就从墙头跳过来了。”老范这才明白过来，这本是一个大院改成的两小院，院子的其他三面墙都高，只有中间这堵后加的墙要低些，只有一人多高，因此狗一使劲也就跳了过来。 ④杨局踢了狗一脚，呵斥道：“我叫你乱跑，等回去就拿链子拴了你。”说完就带着狗回去了。 ⑤老范心想，拿链子拴了，狗一定不会再跳过来了吧。可是他第二天下班回家一看，那只黑狗又在自家庭院里了，接着老范又发现了一堆狗屎，脸色顿时变得铁青。恰在这时，杨局又来了，他看到地上的狗屎，就踹了狗两脚，嘴里骂道：“再乱跑，就把你卖到火锅店去！” ⑥老范问：“你不是说要拿链子拴它吗？”杨局叹口气，指了指狗的脖子老范仔细一看，狗脖子上有一道深深的勒痕，甚至都能看到血肉了。这都是它极力挣脱链子的结果，看来这狗性子太烈，老范也只得无奈地摇摇头。 ⑦就这样过了一个星期，黑狗天天跳进老范家的院子里来拉屎。到了周末，这天老范提前下了班回家，走进院子一看，还好，狗还没有跳过来。正在这时，突然有一团东西从杨局那边的院子里抛了过来，“啪”的一声落到了自己的院子中央。老范一看，竟是一大块新鲜的骨头，紧接着，那只黑狗就“呼”的一声跳过墙来，叼起骨头便大口啃起来，那副饿极的样子，就像一天没吃东西。 ⑧老范的脑子里突然一片混乱，仔细想了想，才理清头绪：这块骨头是个诱惑，正是因为有个诱惑，黑狗才会一次又一次奋不顾身地跳过来。骨头显然是杨局家的人扔的，杨局对这件事显然是知情的，甚至可以说是他授意的，可是杨局为什么这样做？老范想了半晌也没想出个所以然来。 ⑨到了傍晚，杨局又如期来带狗了。他满怀歉意地对老范说：“这样下去也不是个办法，要不，我把围墙加高些吧，这样它就跳不过来了。” ⑩老范心念一动：原来杨局逼狗跳墙，就是为加高围墙找借口，可是好端端的为什么要加高围墙呢？杨局见老范沉默不语，就问：“老范，你觉得怎么样？”老范回过神道：“我没意见，原本买房时这堵墙就是归你的，要怎么样由你做主。”杨局就点点头走了，老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负。 ⑪晚上，老范的妻子出差回了家。老范把“黑狗跳墙”的事说了，妻子听后，沉吟了一会，说：“我明白了。” ⑫原来之前有天老范的妻子上班，看到杨局站在自家门前发呆，经询问后才知道，杨局刚出门却发现有份重要文件没带，想进去拿，结果院门钥匙却忘在屋里了，进不去。老范的妻子对杨局说：“要不你从我家院子里翻墙过去吧。”于是杨局踩着张凳子，很轻易地从老范家院子里翻过了中间那道墙，进入了自家的院子。 ⑬老范听了恍然大悟，杨局一定是从那天起，意识到了院子里的安全隐患，他不禁长叹一声：“想不到这么多年的邻居了，竟还是这样的不信任。”妻子却说：“你该知足了，他虽不信任咱们，好歹还照顾着咱们的面子，不然他堂堂一个局长，想在自己的墙头上加几块砖，还用得着如此大费周折吗？”老范一听，哑口无言。 ⑭自从那堵墙加高后，就再也不见杨局家那只黑狗了，听杨局说，因为那狗太顽劣，又还给乡下的亲戚了。此后，杨局和老范都心照不宣，没事时依然在一起喝茶聊天，可老范总觉得，那茶里少了些以前的味道。 18. 根据选文内容，按要求填空。（3分） 情节发展 初见黑狗 再遇黑狗 提前回家 妻子解疑 老范的心情 ① ② 疑惑 ③ 【答案】①惊吓（害怕）又疑惑／嫌恶　②脸色铁青（生气、恼怒）　③恍然大悟，若有所失（感慨邻里之间竟还是这样不信任） 【解析】3分，每空1分。①②答“害怕”“生气”给满分；③须含“明白真相”一层，只答“难过”得0.5分。 19. 文章第①段有什么作用？请结合整篇文章分析。（3分） 【答案】①交代人物身份与关系：老范是工厂工人，老杨是单位局长，“地位悬殊”却因同好喝茶“成了老熟人”，为后文的心理落差与“信任”主题作铺垫；②交代特殊环境——“两家的院子共用一堵墙”，墙只有一人多高，这既是黑狗反复跳墙的必要条件，也是“加高围墙”情节的依托，墙因此成为全文的核心物象；③以“地位悬殊”而“成老熟人”起笔，与结尾“那茶里少了些以前的味道”形成照应，暗示人心之间那堵看不见的墙已悄然砌起，为下文蓄势。 【解析】3分：答出两点即可，每点1.5分（须有“作用＋文中依据”）。 20. 第⑩段中“老范看着他的背影，感觉到他似乎如释重负”，杨局为什么如释重负？请结合全文以杨局的身份（用第一人称）回答。（3分） 【答案】示例：我堂堂一个局长，院墙却和一个工人共用，家里的事、屋里的文件，隔着一堵一人多高的墙就被人看得清清楚楚。那天钥匙忘在屋里，我从老范家翻墙进屋，本图一时方便，过后却越想越不踏实——我不在家时，别人是不是也能这样翻过来？我想把墙加高，可这墙原本归老范，我一开口，不就等于当面说“我不信你们”吗？所以我先放那条黑狗一次次跳墙、拉屎，再让家里人往他院里扔骨头引它跳，等“狗患”成了明摆着的麻烦，我再开口提加高围墙，就有了说得过去的理由。老范沉默半晌，只说“要怎么样由你做主”，等于默许了。我这桩心事办成，面子也顾住了，心里那块石头才算落了地，所以如释重负。 【解析】3分：第一人称1分；说出“怕隐私/安全无保障”1分；说出“要面子、借狗找借口”1分。用第三人称叙述扣1分。 21. 有人认为，小说的标题“人心如墙”独具匠心；也有人认为小说以“信任”作为标题更好。请选择其中一种观点，谈谈你的看法。（4分） 【答案】示例一（“人心如墙”更好）：①“墙”是贯穿全文的物象，实写两家共用的矮墙、被加高的院墙，虚写人与人之间的隔膜，一语双关；②题目点出主旨——墙可以加高，人心也会垒起看不见的墙，结尾“那茶里少了些以前的味道”正说明信任已被这堵墙隔开；③“人心如墙”含而不露，有警策意味，比直说“信任”更耐咀嚼。 示例二（“信任”更好）：①全文冲突的本质就是信任的失去与重建，老范与杨局从“老熟人”到“心照不宣”，写的就是信任的裂缝；②“加高围墙”是信任崩塌的物化表现，以“信任”为题，主题更集中、更醒目，读者一看即懂；③“人心如墙”偏于形象，含义较隐，对初中读者而言不及“信任”明确有力。 【解析】4分：观点明确1分；结合情节分析2分；就标题的表达效果（形象/主旨/结构）作出比较1分。只表态不分析，最多1分。 （四）名著阅读（共6分） 22. 学校举行“看名著，感师恩”的活动，请阅读下面三则材料，完成后面题目。 【材料一】过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 【材料二】猴王听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲！既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道：“那十二个字？”祖师道：“乃广、大、智、慧、真、如、性、海、颖、悟、圆、觉十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘孙悟空’，好么？”猴王笑道：“好！好！好！自今就叫做孙悟空也！” 【材料三】同别人相比，他似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。他步履矫健，双目炯炯，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河，爬过高山。他原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。他在一九二七年，也就是国民党右派开始清党大屠杀的时候，加入了共产党。他在苏区担任教育人民委员（教育部部长），在陕北努力扫除文盲，创办学校，编写课本。他告诉我，他的人生从五十岁才真正开始。 （1）材料一中的“他”是________；材料二中的“祖师”是________；材料三中的“他”是________。（3分） 【答案】藤野先生（藤野严九郎）　菩提祖师（须菩提祖师）　徐特立 【解析】3分，每空1分。“藤野先生”写成“藤野严九郎”同样得分；“祖师”答“菩提祖师”最佳，答“须菩提”亦可；“徐特立”不可写作“徐特力”。 （2）结合以上三则材料你能不能谈谈何为“师者”（3分） 【答案】①师者，严而有恒。藤野先生要“我”每周送讲义给他看，从头到末用红笔添改，连文法的错误都一一订正，一直坚持到教完骨学、血管学、神经学——不因学生来自弱国而有半分敷衍，这是师者的责任与公正。 ②师者，授业而启心。菩提祖师为石猴取姓赐名“孙悟空”，一字之授，使其由野猴而入师门、得法名，这是师者的引领与成全。 ③师者，以身为教。徐特立五十岁放弃家庭、职位与安稳，在大屠杀中入党，到苏区、陕北扫盲办学编课本，用一生告诉学生“人生从五十岁才真正开始”，这是师者的人格示范。 可见“师者”不只是传授知识的人，更是以严谨立范、以仁爱待人、以行动示志的人。 【解析】3分：三则材料各1分，须“概括师者品质＋材料依据”。只答“老师很伟大”不得分。 三、作文（50分） 23. 作文（50分）。 朋友，你心灵之弦可曾被什么轻轻拨动？也许是石缝中的一株小草，也许是流连处的一幕风景，也许是母亲疼爱的眼神，也许是对手出乎意料的鼓励……生活中，随处会有引起你心灵震颤的事物。 请你将题目“________，拨动了我的心弦”补充完整，然后写一篇不少于600字的记叙文，不要出现校名和姓名。 【答案】【审题立意】这是一道半命题作文，“拨动了我的心弦”是题眼，须写出“被触动—心弦震动—由此改变/领悟”的过程，重点在“拨动”的那一瞬及之后的回响。补题宜小不宜大：可填具体物象（“那一株石缝里的小草”“外婆的旧蒲扇”“那把断了弦的二胡”）、可填人事（“母亲深夜的一碗面”“对手的一句‘加油’”“老师的一次沉默”）、也可填场景（“老屋门前的那场雪”）。忌填抽象大词（“祖国”“青春”“梦想”），否则易写成空泛议论。文体必须是记叙文，须有细节、有场景、有心理变化，结尾点出“弦被拨动”后的感悟，忌大段抒情代替叙事。 【解析】评分提示（50分）：一类43—50分（切题、叙事完整、细节生动、有真情与感悟）；二类36—42分（切题、叙事清楚、感情真实）；三类30—35分（基本切题、叙事平淡或议论偏多）；四类30分以下（补题不当、文体不符、字数不足600字每少50字扣1分）。未补题或补题后不成句，扣3分；出现真实校名、姓名，扣2分。 以下为示例范文（约650字），仅供参照，不可照抄。 一把断了弦的二胡，拨动了我的心弦 外公的那把二胡一直挂在墙上，弦断了三根，蒙着灰。 小时候我最怕它。夏夜院子里，外公拉起来，声音沙沙的，像有人在哭。我捂着耳朵跑开，他就在后面笑，说“小崽子不懂”。后来我上了初中，住校，一年回去两趟。二胡还挂在墙上，弦更旧了。 去年冬天，外公病了。医生说肺上有阴影，要住院。他在病房里躺了三天，忽然让我把二胡拿来。我说医院不许带这些，他就闭上眼，不再说话。 出院那天，他坐在堂屋门口晒太阳，让我把二胡取下来。他把琴筒抱在膝上，摸了摸那几根断弦，一根一根地捋，像是在数什么。他从口袋里掏出三根新弦，要我帮他换上。我笨手笨脚，弦总是绷不紧，他就伸过手来，用指腹一点点地调，手背上全是青紫的针眼。 换好了，他把弓搭上去，试了一个音。那个音很长，抖了一下，才慢慢站住。他拉的是《二泉映月》，拉到一半，忽然停了，说：“气不够了。”我看见他的胸口起伏得很急，眼睛却亮着。 那天下午，他只拉了三段，每一段都很短。拉完，他把二胡靠在墙边，说：“以后你替我拉。”我没答应，也没拒绝——我不会拉，我只是站在那里，听见琴弦上还留着一点余音，细细的，一直往心里钻。 今年清明，我回老家。二胡还靠在墙边，弦是新换的那三根。我把它抱起来，学着外公的样子，把弓搭上，随便拉了一下。沙的一声，很难听。可那一瞬间，我忽然听见了夏夜里那个沙沙的声音，听见他说“小崽子不懂”。 弦断了又续上，人走了却还在。那把二胡拨动的，不只是声音，是我一直不肯回头看的那些年。 初二语文（含答案解析） 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $