福建福州市九校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
2026—2027学年第一学期期中考试
七年级 道德与法治 参考答案
题号
1
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3
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9
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答案
C
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B
D
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答案
C
C
C
A
A
26. (1)√①小福的做法是做更好的自己的体现。②做更好的自己要学会欣赏自己、接纳自己。 ③要不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。
(2) ×①小李的观点是没有正确对待他人评价的体现。②对自我的全面分析有助于认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识;正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
27. ①全国各地通过开展家庭教育讲座、亲子实践活动等体现了国家对建设美好家庭的重视。②家是生命的居所,是心灵的港湾。③家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。④家是代代传承、血脉相连的生活共同体。⑤家庭是社会的基本细胞。
28.(1) ①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解、帮助和关心。小华主动帮小光熟悉班级、每天课后花 15 分钟给她讲题,让刚转学的小光感受到温暖与支持。(2分)②友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对方,共同分享、相互分担。小华教小光折纸灯笼、为她讲题,小光用绘画特长帮小华美化黑板报、主动分享画笔,两人双向付出、彼此成就。(2分)③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于实现心灵的沟通与契合。两人经常一起上学放学、周末相约打球,志趣相投,小光写道 "新班级成了温暖的家",正是心灵相遇的最好证明。(2分)
(2)①在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。小光认为新的班级跟家一样温暖。②友谊让我们感受到生活的美好。小光在卡片上写道 "有你的陪伴,一切都变得美好起来了",正是友谊带来的温暖与美好体验。(2分)③我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。小华帮小光补习数学、小光用绘画特长帮小华出黑板报,两人优势互补、共同提高。(2分)④朋友,见证了我们一起走过的成长历程,友谊伴随着我们生命成长的全过程。小华陪伴小光度过转学适应期,两人在互相帮助中一起成长。(2分)
(3)①交友需要真诚和热情。 友谊是用心培育的结果,要敞开心扉、主动表达。(2分)②交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要时以行动表达关心和支持,同时把握好界限和分寸,不替朋友做决定。(2分)③交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 发生矛盾时要保持冷静、坦诚交流、换位思考、及时处理、勇担责任。(2分)④交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事;朋友做错事时要坚持正确立场、积极规劝。(2分)⑤交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友有助于走好成长之路。(2分)
29.(1)告诉我们:①要尊重老师,无论老师的身份、地位如何,都应心怀敬意;(2分)②尊师是中华民族传统美德,要传承尊师重教的理念。(2分)
(每点2分,共4分。言之有理,符合题意,即可给分。)
(2)①老师是我们学习知识的引路人。老师传道授业解惑,钱学森的理科老师引导他钻研数理知识,激发科学探索兴趣,夯实理科基础。(2分)
②老师是我们锤炼品格的引路人。班主任陪伴鼓励钱学森,引导他涵养品格,树立远大志向,塑造正确的价值追求。(2分)
③老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用,是我们奉献祖国的引路人。中学老师在钱学森 “拔节孕穗期” 埋下报国种子,指引他走上投身科研、报效祖国的道路。(2分)
(3)①上课认真听讲,积极回应老师的提问,用优异的学习表现回报老师;(2分)②主动关心老师,如老师生病时送上问候,课后帮老师整理教学用品;(2分)③与老师坦诚沟通,当对老师的教学有疑问时,礼貌地向老师请教。(2分)
(每点2分,共6分。言之有理,符合题意,即可给分。)
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2026—2027学年第一学期期中考试
七年级 道德与法治 试卷
满分100分;考试时间60分钟
注意事项:
1. 答题前请填写好自己的班级、姓名、考号信息
2. 请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.从下面作家冯骥才对中学的回忆中,我们可以感悟到初中阶段( )
“社会给了我更多的知识。但我时时觉得,我离不开,甚至必须经常使用青少年时学到的知识……把那些由于贪玩而荒废掉的时光,都变成学习和刻苦努力的时光。哦,中学时代,多好的时代!”
①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值
③是生命成长的“拔节孕穗期” ④给了每个人自我发展的无限可能
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
2.生活需要规划,做好初中生活规划,应当( )
A.制订好规划就万事大吉,无须再努力
B.完全按照父母的安排去执行
C.先确定个人发展目标,再制订切实可行的行动方案,并持之以恒地落实
D.目标越远大越好,不必考虑自身实际
3.升入初中后,小莉在日记中写道:“告别了小学的纯真岁月,我踏上了初中这片既广阔又充满未知与挑战的新天地。我要在这段全新的旅程中,书写一份属于自己的出色答卷。”为此,小莉应该( )
①珍视当下时光,把握人生机遇 ②把准人生方向,积极追求进步
③摆脱父母管束,追求独立自主 ④不遵守规则,学会逃避责任
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
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)4.“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态,消极悲观的人觉得是难受的后仰式,而在积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境,漫画启示青少年应( )
①树立远大理想,做到随遇而安
②激发自我潜能,做更好的自己
③正确认识自己,相信自己最棒
④转变思考方式,努力成就自我
A. ②③ B.①②
C.①③ D.②④
5.某中学开展心理健康指导、职业生涯规划教育等活动,帮助学生去更好地认识自己。因为正确认识自己( )
①有助于促进自己与他人的交往 ②有助于更好地取悦他人
③利于增强自信,促进自我发展 ④可以使自己成为完美的人
A. ①② B.②③ C.①③ D.②④
6.道德与法治课上老师出示两句名言:“人生不会太过圆满,不完美也未必是遗憾”;“世间万物都有裂缝,那是光照进来的地方”。请问,这节课的主题最有可能是( )
A.多把尺子量自己 B.接纳与欣赏自己
C.我们要飞得更高 D.人贵有自知之明
7.“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春没有地平线……”歌词中“我相信我就是我”启示我们( )
①自己是独一无二的,不必在意他人的评价
②要展示自己的风采,接纳自己的全部
③要为自己骄傲,珍视自己的价值
④欣赏自己满意的地方,就要骄傲自满、目中无人
B. ①② B.②③ C.①③ D.②④
8.实践组在班里开展“人生梦想”调查,发现绝大多数同学树立了自己的人生梦想,但仍有19%的同学对人生的梦想不清楚。下面内容适合劝说这部分同学的是( )
①编织人生梦想是青少年时期的基本任务
②明确的人生目标,犹如灯塔照亮前进方向
③努力学习,善于学习有助于梦想实现
④志向是人生的航标,是奋斗的原动力
A. ①② B.②④ C.③④ D.①④
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)9.夏雨雨,她凭借着天赋加后天的努力,一路向前、披荆斩棘,从贵州威宁奔向北京,奔向成都世界大学生夏季运动会,最终实现了自己的世界冠军梦。夏雨雨的夺冠故事告诉我们( )
A.一直努力,就一定能实现人生梦想 B.梦想与现实之间的距离太大
C.努力,是梦想与现实之间的桥梁 D.编织人生梦想是生活的主题
10.巴黎奥运会冠军孙颖莎在香港都会大学做了有关“梦想、成长和幸福”的演讲,她在演讲中说:“胸前的国旗永远大于背后的姓名。”对此有同学认为:“少年的梦想只要和国家相连,就一定能够实现。”从梦想的角度,下列评价正确的是( )
①少年的梦想要与中国梦、时代脉搏紧密相连
②少年梦想的实现,还需要脚踏实地付出努力
③少年只应该树立报效祖国这一类远大梦想
④个人梦想必须完全放弃个人兴趣与追求
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.为者常成,行者常至。努力是梦想与现实之间的桥梁。某校七年级(1)班学生围绕“努力有方法”进行了探讨,其中观点正确的有( )
①小江:学会劳逸结合,坚持循序渐进 ②小西:分清轻重缓急,寻找学习捷径
③小德:专注个人思考,不愿与人合作 ④小治:重视点滴积累,坚持学思并进
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.近年来,许多学校推广“学农教育”实践活动,侧重于集农事教育和农事劳动为一体的除草、施肥等体验类课程。但此举也引发了一些家长和学生的质疑,认为进行该项实践活动浪费学习时间。以下观点适合消除他们质疑的有( )
①参加此类活动可以帮助我们改善物质条件
②学习不仅包括知识的获取,也包括能力的提升
③学习并不局限在学校,我们在实践中也能学习
④参加此类活动能获得更多的经验,做完美的自己
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
13.读书可以让你在看到落日余晖时,脑海中浮现的是“夕阳余晖佳作众,怡心悦目爱心融”,而不只是“哇,夕阳真好看”;看到雪花飞舞时,脱口而出的是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,而不只是“哎哟,雪真大呀”。这表明( )
①读书能实现我们的所有梦想 ②读书需要自觉主动,持之以恒
③读书使我们面前的世界更广阔 ④读书能够滋养我们的精神世界
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
14.以下是某班同学交流的关于“学习”的古语,对其理解正确的是( )
A.学而不思则罔,思而不学则殆——学习可以与同伴相互帮助、分工合作
B.工欲善其事,必先利其器——学习需要集中注意力,遇到困难需要坚强意志
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)C.知之者,不如好之者;好之者不如乐之者——学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
D.独学而无友,则孤陋而寡闻——学习过程中要注重思考,需要学思结合
15.下列对生活中“微行为”的“微点评”,正确的是( )
选项
微行为
微点评
①
通过文学社团活动,我结交了新朋友
拓展朋友圈,丰富交往内容
②
参观完科技展,小闽立志成为科学家
人要有梦想,有梦想一定能实现
③
小闽和小漳获得学校乒乓球双打冠军
同学之间只有合作而不存在竞争
④
我和爸爸妈妈一起,去陪爷爷过生日
孝亲敬老是中华民族的传统美德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16..孔子庭训:“不学礼,无以立”;诸葛亮诫子:“静以修身,俭以养德”;朱子家训:“半丝半缕,恒念物力维艰”……这些家规家训有利于( )
①弘扬孝亲敬长的美德 ②形成良好的家风家教
③化解所有的家庭矛盾 ④传承和弘扬家庭美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,它让家庭成员之间相互扶持、彼此牵挂,凝聚成代代相承的情感共同体。下列做法最能体现这一内涵的是( )
A.回避家庭矛盾,维持表面和谐 B.以自我为中心,忽视家人感受
C.只享受关爱,不承担家庭责任 D.传承优良家风,做到孝亲敬老
18.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。为了建设美好的家庭,下列对家庭成员相处情况处理不恰当的是( )
A.妈妈趁我不在家时偷看我的日记——与妈妈沟通,让她尊重我的隐私
B.奶奶不让我刷碗——告诉奶奶我能够承担力所能及的家务
C.爷爷让我教他使用微信——对爷爷说:您年纪那么大了,没必要
D.爸爸总是批评我——认真聆听,弥补不足,加强沟通,增进理解
19.“师者,人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模,这表明做好老师要有( )
A.理想信念 B.道德情操 C.扎实学识 D.仁爱之心
20.用“表情包”批改作业,在作业本上与学生交流互动,某中学老师花式批改作业,学生直呼有爱。这体现了( )
①老师只能表扬不能批评学生 ②老师寓教于乐,学生乐于学习
③一种良好新型师生交往状态 ④师生之间毫无保留的坦诚相待
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)A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.在“走近老师”的探究活动中,同学们分享道:“我喜欢真实坦诚的老师”,“我喜欢见解独特的老师”,“我喜欢幽默开朗的老师”,“有时我更需要老师严格要求”……这说明( )
①老师随着时代发展不断提高自身素养
②不同老师的教育教学方式会有所不同
③每个人心目中好老师的形象都是一样
④不同风格的老师都有值得学习的地方
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
22.对下图漫画,认识正确的是( )
①更加尊重爱表扬的老师 ②要正确对待老师的批评
③把注意力放在老师批评的内容上 ④老师总是对我有些偏见
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
23. 每个人都希望和老师保持良好的关系,但与老师发生矛盾或冲突有时难以避免。与老师发生矛盾时应该怎么办?下列策略中正确的有( )
①相信善意,对老师言听计从 ②自我反思,客观分析原因
③坚持己见,决不低头服输 ④坦诚相待,注意沟通方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
24.一般情况下,解决朋友之间冲突的合理路径是( )
①试着从对方的角度看问题 ②坦诚交流,解决冲突 ③想办法稳定自己的情绪
A.③→①→② B.③→②→① C.②→①→③ D.①→②→③
25.七年级的小梅在网上聊天时认识了一位网友。她经常和网友讲述自己的生活,畅谈自己的心里话,并对网友越来越好奇。正巧对方发出邀请,想在周末和她见一面。你给小梅的建议是( )
A.理性慎重,不贸然行动 B.欣然接受,积极巩固友谊
C.断然拒绝,拉黑该网友 D.顺其自然,跟着感觉走
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第 II 卷 非选择题
请根据下列各题要求,回答问题。(共4小题,共 50 分)
26.判断说理(8 分)
请判断下列做法或说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”,并说明理由。
在七年级(1)班的道德与法治课上,同学们围绕“认识自己”展开了热烈讨论。
小福这样说道:“我在小学时被同学们称为小机灵、调皮鬼,我想在新的集体里努力改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的中学生,做更好的自己。”
“走自己的路,让别人说去吧!”小闽认为要认识自己,就要坚持自己的立场,没必要在意他人的看法。
(1)小福的做法。(4分)
( )理由:
(2) 小闽的观点。(4分)
( )理由:
27. 时政点评(6 分)
2026年5月,我们迎来了第五个全国家庭教育宣传周,"依法带娃" 的理念越来越深入人心。今年的宣传周以 "德润童心 育见未来" 为主题,全国各地通过开展家庭教育讲座、亲子实践活动等形式,引导广大家长依法履行家庭教育责任,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。在宣传周期间,不少家长在讲座和亲子活动中重新认识了 "家" 的分量,家庭的幸福和睦不仅关乎孩子个人的成长,也关乎社会的和谐。千千万万个 "小家" 幸福美满,才能汇聚成 "大家" 的安定祥和。正因如此,"依法带娃" 不仅是父母的责任,也是全社会共同的期盼。
结合时事,运用所学知识,对以上新闻进行点评。
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28.阅读材料,回答问题(20分)
新学期,转学生小光来到某中学七年级(3)班,同桌小华主动帮她熟悉班级:小华教小光折福建特色的纸灯笼装饰书桌,小光用绘画特长帮小华美化班级黑板报;小光数学跟不上,小华每天课后花15分钟给她讲题;小华忘带水彩笔,小光主动分享画笔。经常一起上学一起放学,周末还相约打球。期中时,小光在卡片上写道:“有你的陪伴,一切都变得美好起来了,新班级成了温暖的家。”
(1)结合上述情景,从 "友谊的真谛" 角度,说说小光和小华之间的友谊为什么是真友谊?(6 分)
(2)运用所学知识,说说友谊对小光和小华的成长有哪些作用?(6分)
(3)运用“友谊之树常青”的相关知识,谈谈交友时应如何与朋友相处?(8分)
29.阅读材料,回答问题(16分)
师者如灯,以知识启智、用德行铸魂,为学子照亮前行路;尊师重教更是涵养人才、兴盛家国的根基,需代代坚守。
【古老箴言在闪光】
◆“一日之师,终身为父。”——元·关汉卿
◆“尊师则不论其贵贱贫富矣。”
——《吕氏春秋·劝学》
(1) 运用所学,说明上述古语告诉我们的道理。(4分)
【尊师理念在传承】
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)钱学森在晚年曾写下一段话,称有 17 个人对自己的一生影响深远,其中 12 个人是求学期间的老师,而中学老师就占了 7 个。中学时期,理科老师悉心引导他钻研数理知识,启发他探索科学的兴趣,夯实理科基础;班主任耐心陪伴、鼓励他,引导他树立远大志向,涵养家国情怀。正是中学老师们的指引,在他生命成长的 “拔节孕穗期” 埋下热爱科学、报国奉献的种子,为他日后投身航天事业、报效祖国奠定重要基础。初中阶段的我们,同样处在生命成长的 “拔节孕穗期”,老师的指引至关重要。
(2)结合材料,运用所学知识,分析老师在我们的成长过程中有何作用?(6分)
【感念师恩在践行】
倡议书
亲爱的同学们:
“安其学而亲其师”。与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好经历。感念师
恩,重在行动。为此,我们向同学们发出倡议:
①____②____③____
XX中学
2026年11月1日
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)(3)感念师恩,重在行动。某中学以“育和谐师生关系·书青春成长答卷”为主题,向同学们发出倡议。请你续写倡议书。(写出三条具体行动)(6分)
学科网(北京)股份有限公司
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