精品解析：江苏兴化市2026年秋学期七年级道德与法治期中试卷

江苏兴化市2026年秋学期七年级道德与法治期中试卷 （考试用时：60分钟 满分：50分） 注意： 1．本试卷分第I卷和第II卷两个部分。 2．所有试卷的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第I卷 共20分 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分） 1. 有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B. 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 2. 七年级各班以“如何适应中学生活”为主题召开班会，下列建议可取的是（ ） ①按照小学的习惯和节奏安排自己的学习 ②减少对家长和老师的依赖，增强独立性 ③培养积极主动的心态，适应新校园环境 ④只与昔日同窗玩，减少陌生感和孤单感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下面是中学生小美的周末活动计划表。根据内容回答，小美制作这个活动计划表的目的（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A. 提高学习效率，让自己成为全能学霸 B. 合理安排周末，避免陷入盲目和无序 C. 合理利用时间，成为国家急需的人才 D. 做好周末规划，服从父母和老师安排 4. 漫画《自拍与本人》，启示我们要（ ） A. 客观地对待他人评价 B. 对自己进行恰当的评价 C. 不断激发自己的潜能 D. 学会掩饰自己的不完美 5. 国庆文娱演出中，小蕾演唱一曲结束，朋友们对她褒贬不一，提出了很多意见和建议。对此，小蕾正确的应对做法有（ ） ①垂头丧气，下决心放弃以后的表演 ②重视朋友们的评价，勇于面对批评 ③我行我素，走自己的路让别人去说 ④接纳朋友的意见，改进自己的不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 《旧唐书·魏征传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这启示我们（ ） A. 可以通过在生活实践中认识自己 B. 可以通过对自我的分析来认识自己 C. 可以通过他人的评价来认识自己 D. 认识自己是为了全面了解接纳自己 7. 道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：扬长避短，完善自己 子议题二：学习榜样，见贤思齐 子议题三：发掘潜能，提升能力 A. 做更好的自己 B. 梦想始于当下 C. 创造人生价值 D. 客观认识自己 8. 孙颖莎在香港都会大学的一段演讲让很多人震撼。她说：“我从小就梦想着能穿一件背后印有自己名字的衣服，但当我真正穿上国家队的球衣时，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”这告诉我们（ ） A. 长大后才知道儿时的梦是错误的 B. 梦想是人生的航标，是奋斗的动力 C. 只有伟人、名人的梦想才有意义 D. 梦想要紧扣时代脉搏，心怀祖国 9. 刚刚结束的2026年爱知·名古屋亚运会，中国国家游泳队运动员张展硕表现出色，一举摘得男子自由泳和接力项目七项冠军，实现夺冠梦想。要成就梦想，你觉得下图“？”处最适合是（ ） A. 努力 B. 自信 C. 敬业 D. 诚信 10. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 11. “团聚最喜悦，团圆最幸福。”中秋与家人团圆赏月，是许多人的期盼。在这一天，人们无论身在何方，都会尽量回家，与家人共度这个重要的节日。这是因为（ ） ①家庭和睦则社会安定、国家和谐 ②我们要扣好人生“第一粒扣子” ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是我们血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 电视剧《人世间》朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种，一是“孝其心”，如大儿子和二女儿考上北大，让父母倍感欣慰；二是“孝其身”，如小儿子风风雨雨都陪伴在父母身旁，时时照顾。传承剧中美德，下列做法可取的是（ ） ①关爱父母健康，悉心照料 ②安排父母生活，以我为主 ③尊重父母安排，一切顺从 ④关切父母精神，常伴左右 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师时常帮助班里的困难学生——我强烈推荐他为“最美教师” B. 数学老师知识渊博，治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C. 地理老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名字 D. 英语老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时，我假装没看见 14. 小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该是（ ） ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 15. 2026年9月10日是我国第42个教师节，今年的节日主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。全国各地开展多种形式的尊师重教活动，在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为（ ） ①要正确对待老师的表扬和批评 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是中华民族传统美德 ④教师是学生成长过程中最关键的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） A. 条件优越的朋友 B. 志同道合的朋友 C. 顺从自己的朋友 D. 讲“义气”的朋友 17. 友谊是人生永恒的话题，下列微点评中合理的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 小军主动与刚转学来的新同桌进行交流 交友需要主动表达 ② 不管朋友做什么，都必须全力予以支持 交友需要顺从对方 ③ 小菲委婉地拒绝了新交网友的见面邀请 交友需要理性辨别 ④ 同桌和我都喜欢打游戏，相约网吧上线 交友需要志趣相投 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 在主题班会上，小琳发言：“我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。”这说明（ ） A. 集体建设靠大家 B. 集体生活成就我 C. 集体规则我遵守 D. 发展个性做自己 19. 某中学准备开展“最美班集体”评选活动。现邀请你担任学生评委，你推荐的评选标准是（ ） ①成员拥有相同的梦想 ②学习成绩列年级第一 ③团结一致、开拓进取 ④有一致的目标和追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（ ） A. 合唱是个人实力的展现 B. 集体生活需要共奏和谐乐章 C. 我们都渴望独立与自主 D. 我们在集体中可以发展个性 第II卷 共30分 二、简析题（本大题共2小题，共15分） 21. 【友谊之树】 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 名言名句 体现友谊的特质 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ① 海内存知己，天涯若比邻 ② 投我以桃，报之以李 ③ （1）请运用“友谊的真谛”相关知识，将表格空白处填写完整。 进入初中后，小刚在交友中遇到以下困惑： ※性格内向，不知如何结交新朋友； ※网聊投机的网友约他线下单独见面； ※看到朋友心情低落便当众追问原因，朋友生气不理他； ※考试拒绝给好朋友传答案，被指责“不够义气”。 （2）请你运用所学知识为小刚消除困惑。 22. 【借我慧眼】 “一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。不问桃李满天下，只愿新苗皆成林。”这是歌颂教师的诗歌。 小王：李老师的表扬令我很愉悦，杨老师的批评使我不太喜欢他的课了！ 请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨析。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。15分） 23. 家是温暖的港湾，集体是我们共同成长的园地。为让同学们进一步体会家的意味，用实际行动传达爱，建设美好班集体，某校七年级开展“班集体——温暖的家”主题活动，请你参与其中 【认识家规家训】第一组同学搜集到以下家规、家训 序号 家规、家训 出处 ① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱用纯《朱子家训》 ② 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 陈毅《示儿女》 ③ 不孝父母，奉神无益。 林则徐《“十无益”家训》 ④ 一日为师终身为父。 罗振玉《鸣沙石室佚书——太公家教》 ⑤ 以诚为本，无信不立。 《绩溪鱼川耿氏家训》 （1）以上家规、家训分别体现了哪些中华民族传统美德？ 【探究集体力量】第二组同学观看纪念红军长征胜利90周年纪录片，感受到了集体的力量 （2）结合所学知识，讨论集体生活给我们带来的力量。 【建设美好集体】第三组同学在班会课上就如何建设温暖如家的美好集体，作精彩演讲 （3）结合所学知识，请你完成演讲提纲。（要求：主题鲜明、简明扼要、层次清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏兴化市2026年秋学期七年级道德与法治期中试卷 （考试用时：60分钟 满分：50分） 注意： 1．本试卷分第I卷和第II卷两个部分。 2．所有试卷的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第I卷 共20分 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分） 1. 有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”最合适的理解是（ ） A. 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师 B. 全新的学习生活，把全部时间都用在学习上 C. 不断体验新生活、进行自我完善的新起点 D. 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 A：描述的是外在环境的变化，未体现成长与发展的核心，故A不符合题意； B：“全部时间都用在学习上”过于绝对，忽视了全面发展的重要性，故B说法错误； C：强调自我完善和新起点，符合中学时代促进内在成长与发展的内涵，故C符合题意； D：“截然不同”过于绝对，中学与小学生活存在联系而非完全割裂，故D说法错误； 故本题选C。 2. 七年级各班以“如何适应中学生活”为主题召开班会，下列建议可取的是（ ） ①按照小学的习惯和节奏安排自己的学习 ②减少对家长和老师的依赖，增强独立性 ③培养积极主动的心态，适应新校园环境 ④只与昔日同窗玩，减少陌生感和孤单感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中学学习科目增多、难度加大，不能完全沿用小学的习惯和节奏，故①说法错误； ②：中学生应逐步摆脱依赖，学会自主学习，增强独立性，故②符合题意； ③：面对新环境，应调整心态，积极主动适应，故③符合题意； ④：应主动结交新朋友，融入新集体，只与昔日同窗玩不利于适应新生活，故④说法错误。 3. 下面是中学生小美的周末活动计划表。根据内容回答，小美制作这个活动计划表的目的（ ） 时间 上午 下午 周六 锻炼身体 做作业 上钢琴课 观看电影 周日 练钢琴 复习功课 到公园玩 预习新课 A. 提高学习效率，让自己成为全能学霸 B. 合理安排周末，避免陷入盲目和无序 C. 合理利用时间，成为国家急需的人才 D. 做好周末规划，服从父母和老师安排 【答案】B 【解析】 【详解】A：制作计划表有助于提高效率，但“让自己成为全能学霸”的说法过于绝对，夸大了计划的作用，故A说法错误； B：小美制作周末活动计划表，涵盖了学习、锻炼、娱乐等内容，旨在合理安排周末时间，使生活有序，避免盲目和无序，故B符合题意； C：合理利用时间是好的习惯，但周末计划表的直接目的并非直接指向“成为国家急需的人才”，这一说法脱离实际，故C说法错误； D：制作计划表体现的是自主管理能力的培养，而非单纯为了“服从父母和老师安排”，我们要学会自主规划，故D说法错误； 4. 漫画《自拍与本人》，启示我们要（ ） A. 客观地对待他人评价 B. 对自己进行恰当的评价 C. 不断激发自己的潜能 D. 学会掩饰自己的不完美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确认识和评价自己的理解。 B：根据题文漫画，自拍的画面和生活中有较大差距，这说明漫画中的人物没有正确认识和评价自己，没有对自己进行恰当的评价，故B说法正确； ABD：题文涉及的是自我评价，客观地对待他人评价未体现；不断激发自己的潜能未体现； 学会掩饰自己的不完美并不是漫画的寓意，漫画想传递的是要学会正确认识和评价自己，故ABD说法错误； 故本题选B。 5. 国庆文娱演出中，小蕾演唱一曲结束，朋友们对她褒贬不一，提出了很多意见和建议。对此，小蕾正确的应对做法有（ ） ①垂头丧气，下决心放弃以后的表演 ②重视朋友们的评价，勇于面对批评 ③我行我素，走自己的路让别人去说 ④接纳朋友的意见，改进自己的不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：垂头丧气并放弃表演是缺乏自信、逃避挫折的表现，不利于个人成长，故①说法错误； ②：重视朋友的评价并勇于面对批评，有助于正确认识自己，促进自我完善，故②符合题意； ③：我行我素、完全忽视他人意见是固执的表现，不利于发现不足和进步，故③说法错误； ④：接纳朋友的意见并改进不足，是做更好的自己的正确做法，有利于提升自我，故④符合题意； 6. 《旧唐书·魏征传》中有“以人为镜，可以明得失”的千古佳句，这启示我们（ ） A. 可以通过在生活实践中认识自己 B. 可以通过对自我的分析来认识自己 C. 可以通过他人的评价来认识自己 D. 认识自己是为了全面了解接纳自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：在生活实践中认识自己侧重于通过亲身参与活动和经历来了解自己，而题干强调的是借助他人这一外部参照，故A不符合题意； B：对自我的分析属于自我评价范畴，是通过内在反思来认识自己，未体现“以人为镜”中借助他人的含义，故B不符合题意； C：他人评价是我们认识自己的一面镜子，“以人为镜”正是强调通过他人的看法和态度来明确自己的优点与不足，故C符合题意； D：题干主要启示认识自己的方法而非目的，且认识自己是为了更好地完善和发展自己，不仅是接纳，故D不符合题意； 7. 道德与法治课上，老师开展议题式教学，设计了以下三个子议题。据此推断，这堂课的课题最有可能是（ ） 子议题一：扬长避短，完善自己 子议题二：学习榜样，见贤思齐 子议题三：发掘潜能，提升能力 A. 做更好的自己 B. 梦想始于当下 C. 创造人生价值 D. 客观认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：这三个子议题的共同点是聚焦于“如何成为更好的自己”，包括自我认知、学习他人和开发潜能等具体行动，均围绕"自我完善与成长"展开，与"做更好的自己"主题高度契合，故A符合题意； B："梦想始于当下"强调梦想与行动的关系，但子议题未涉及“梦想”或“目标设定”，故B不符合题意； C："创造人生价值"侧重社会贡献，而子议题更关注个人发展，故C不符合题意； D："客观认识自己"仅对应第一个子议题，但忽略了子议题二和三的“学习榜样”和“发掘潜能”，无法完整概括，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 孙颖莎在香港都会大学的一段演讲让很多人震撼。她说：“我从小就梦想着能穿一件背后印有自己名字的衣服，但当我真正穿上国家队的球衣时，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”这告诉我们（ ） A. 长大后才知道儿时的梦是错误的 B. 梦想是人生的航标，是奋斗的动力 C. 只有伟人、名人的梦想才有意义 D. 梦想要紧扣时代脉搏，心怀祖国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 A：孙颖莎并未否定儿时梦想，而是强调国家荣誉高于个人，故A说法错误； B：虽然梦想有指引作用，但题干重点在于个人梦想与国家的关系，故B不符合题意； C：题干未体现“只有伟人、名人的梦想有意义”，且与孙颖莎作为运动员的实例矛盾，故C错误； D：“胸前的国旗”直接体现个人梦想与祖国紧密相连，紧扣时代脉搏，故D符合题意； 故本题选D。 9. 刚刚结束的2026年爱知·名古屋亚运会，中国国家游泳队运动员张展硕表现出色，一举摘得男子自由泳和接力项目七项冠军，实现夺冠梦想。要成就梦想，你觉得下图“？”处最适合是（ ） A. 努力 B. 自信 C. 敬业 D. 诚信 【答案】A 【解析】 【详解】A：努力是连接梦想与现实的桥梁，有了清晰的目标规划，再通过持续的实际行动付出，才能将规划落地、最终实现目标，完全匹配公式的逻辑关系，故A符合题意； B：自信能够帮助我们激发潜能、鼓足前行的勇气，但仅有规划和自信，不付出实际的行动，无法将规划转化为现实成果，不是实现目标的核心行动要素，故B不符合题意； C：敬业是针对职业领域的从业者提出的职业态度要求，并非个人将规划转化为现实目标的通用必备要素，与题干逻辑不匹配，故C不符合题意； D：诚信是为人处世的基本道德准则，和“规划搭配实现目标”的逻辑没有直接关联，故D不符合题意； 10. 亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（ ） A. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 A：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。 故A符合题意； B：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，表达了朋友间友谊的珍贵，故B不符合题意； C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，故C不符合题意； D：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的内涵是友情，故D不符合题意； 故本题选A。 11. “团聚最喜悦，团圆最幸福。”中秋与家人团圆赏月，是许多人的期盼。在这一天，人们无论身在何方，都会尽量回家，与家人共度这个重要的节日。这是因为（ ） ①家庭和睦则社会安定、国家和谐 ②我们要扣好人生“第一粒扣子” ③家是生命的居所，是心灵的港湾 ④家是我们血脉相连的生活共同体 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：家庭和睦确实有助于社会安定和国家和谐，但题干强调的是个人回家团圆的情感动机，而非家庭对社会国家的作用，故①不符合题意； ②：扣好人生“第一粒扣子”强调的是青少年价值观的养成，与中秋回家团圆无直接关联，故②不符合题意； ③：家是生命的居所，是心灵的港湾，解释了人们渴望回归家庭寻求情感慰藉的原因，故③符合题意； ④：家是我们血脉相连的生活共同体，解释了家庭关系的本质纽带，是人们重视团圆的基础，故④符合题意。 12. 电视剧《人世间》朴实的亲情令人动容。剧中提到孝顺有两种，一是“孝其心”，如大儿子和二女儿考上北大，让父母倍感欣慰；二是“孝其身”，如小儿子风风雨雨都陪伴在父母身旁，时时照顾。传承剧中美德，下列做法可取的是（ ） ①关爱父母健康，悉心照料 ②安排父母生活，以我为主 ③尊重父母安排，一切顺从 ④关切父母精神，常伴左右 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：关爱父母健康，悉心照料是孝敬父母在物质和生活上的表现，故①符合题意； ②：孝敬父母应尊重父母意愿，以我为主是不尊重父母的表现，故②说法错误； ③：孝敬父母不是愚孝，对于父母不合理的要求不能一切顺从，故③说法错误； ④：关切父母精神，常伴左右是孝敬父母在精神慰藉上的表现，故④符合题意； 13. 与老师相处是我们校园生活的重要内容。下列情境中与老师相处的方式恰当的是（ ） A. 语文老师时常帮助班里的困难学生——我强烈推荐他为“最美教师” B. 数学老师知识渊博，治学严谨——我从不质疑他在课堂上所讲内容 C. 地理老师课下喜欢和同学们说笑——和他打招呼时我会直呼其名字 D. 英语老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时，我假装没看见 【答案】A 【解析】 【详解】A：老师关爱学生，学生推荐老师参评奖项，体现了对老师的尊重与感恩，做法恰当，故 A 符合题意； B：面对老师的引领和指导，我们应培养批判精神，促进教学相长，从不质疑不利于学习进步，故 B 说法错误； C：尊重老师要注意分寸，直呼其名是不礼貌的表现，故 C 说法错误； D：尊重老师要主动问候，假装没看见是缺乏礼貌的表现，故 D 说法错误； 14. 小奇的日记片段：“以前数学老师总鼓励我，我愿意听他的课。可是前段时间他批评了我，让我很受挫，现在我不爱上数学课，成绩直线下滑。”对此，他解决问题的路径应该是（ ） ①积极反馈，坦诚自己的意见观点 ②求同存异，提高自己的数学成绩 ③自我反思，冷静客观地分析原因 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。 ABCD：分析题文，通过小奇的日记可以看出，他没有正确对待老师的表扬和批评，导致成绩直线下滑，解决这个问题，首先他应该自我反省、自我反思，冷静客观地分析原因，然后积极和老师沟通，积极反馈，坦诚自己的意见观点，寻求老师的帮助，最后求同存异，找出自己努力的方向，提高自己的数学成绩，所以正确顺序是③→①→②，故D符合题意，ABC说法错误； 故本题选D。 15. 2026年9月10日是我国第42个教师节，今年的节日主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。全国各地开展多种形式的尊师重教活动，在全社会营造尊师重教的良好风尚。这样做是因为（ ） ①要正确对待老师的表扬和批评 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是中华民族传统美德 ④教师是学生成长过程中最关键的因素 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：正确对待老师的表扬和批评是学生与老师交往的具体要求，不是全社会开展尊师重教活动的原因，故①不符合题意； ②：教师承担教书育人的使命，是人类文明的主要传承者之一，对国家发展和人类进步具有重要意义，故②符合题意； ③：尊师重教是中华民族的传统美德，开展相关活动有利于在全社会弘扬这一优良风尚，故③符合题意； ④：学生的成长是多种因素共同作用的结果，教师是重要影响者但并非学生成长过程中最关键的因素，该表述过于绝对，故④说法错误。 16. 有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们，我们应敞开心扉，主动结交（ ） A. 条件优越的朋友 B. 志同道合的朋友 C. 顺从自己的朋友 D. 讲“义气”的朋友 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 B：友谊对我们来说非常重要，为此我们应敞开心扉，主动结交志同道合的朋友。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。B说法正确，符合题意； A：错误，友谊是心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。所以条件优越不是我们结交朋友所坚持的原则，排除； C：错误，顺从是遇事没有主见的表现，排除； D：错误，真正的友谊不是讲哥们义气，排除； 故本题选B。 17. 友谊是人生永恒的话题，下列微点评中合理的是（ ） 选项 微行为 微点评 ① 小军主动与刚转学来的新同桌进行交流 交友需要主动表达 ② 不管朋友做什么，都必须全力予以支持 交友需要顺从对方 ③ 小菲委婉地拒绝了新交网友的见面邀请 交友需要理性辨别 ④ 同桌和我都喜欢打游戏，相约网吧上线 交友需要志趣相投 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：建立友谊需要开放自己，主动表达，小军主动与新同桌交流有利于建立友谊，故①符合题意； ②：友谊不能没有原则，不能盲目顺从对方，不管朋友做什么都支持是错误的交友观，故②说法错误； ③：网络交友具有虚拟性，需要增强自我保护意识，理性辨别，小菲拒绝见面是自我保护的表现，故③符合题意； ④：未成年人不得进入网吧，相约网吧违反相关规定，不利于健康成长，该行为不可取，故④说法错误。 18. 在主题班会上，小琳发言：“我性格内向，不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。”这说明（ ） A. 集体建设靠大家 B. 集体生活成就我 C. 集体规则我遵守 D. 发展个性做自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对集体生活对发展个性的作用的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，小琳因集体活动和同学热情变得活泼体现集体生活促进个人成长，故B说法正确； A：集体建设靠大家强调个人对集体的贡献，而题干强调集体对个人的积极影响，故A说法不符合题意； C：集体规则我遵守侧重规则遵守，题干未涉及规则相关内容，故C说法不符合题意； D：发展个性做自己强调个人主动性，题干突出集体环境的作用，故D说法不符合题意； 故本题选B。 19. 某中学准备开展“最美班集体”评选活动。现邀请你担任学生评委，你推荐的评选标准是（ ） ①成员拥有相同的梦想 ②学习成绩列年级第一 ③团结一致、开拓进取 ④有一致的目标和追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：美好集体拥有共同的愿景，但成员的个人梦想可以多样，不必完全相同，故①说法错误； ②：学习成绩不是评选“最美班集体”的唯一或主要标准，集体氛围、凝聚力等更重要，故②说法错误； ③：团结一致、开拓进取是美好集体的重要特征，有利于集体发展，故③符合题意； ④：美好集体需要有一致的目标和追求，这是集体发展的动力之源，故④符合题意； 20. 单丝不成线，独木不成林。作为一项群体艺术，合唱讲求“合”而不“独”。可见（ ） A. 合唱是个人实力的展现 B. 集体生活需要共奏和谐乐章 C. 我们都渴望独立与自主 D. 我们在集体中可以发展个性 【答案】B 【解析】 【详解】A：合唱艺术的核心在于团队配合，并非单纯展示个人能力，故A说法错误； B：题干俗语表明个人力量有限，合唱强调“合”，意味着集体成员间要团结协作，共同创造和谐氛围，故B符合题意； C：材料重点在于集体合作，并未提及个人对独立自主的渴望，故C不符合题意； D：题干主旨是强调团结协作，而非个性的发展，故D不符合题意。 第II卷 共30分 二、简析题（本大题共2小题，共15分） 21. 【友谊之树】 友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。 名言名句 体现友谊的特质 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ① 海内存知己，天涯若比邻 ② 投我以桃，报之以李 ③ （1）请运用“友谊的真谛”相关知识，将表格空白处填写完整。 进入初中后，小刚在交友中遇到以下困惑： ※性格内向，不知如何结交新朋友； ※网聊投机的网友约他线下单独见面； ※看到朋友心情低落便当众追问原因，朋友生气不理他； ※考试拒绝给好朋友传答案，被指责“不够义气”。 （2）请你运用所学知识为小刚消除困惑。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系；②友谊是一种心灵的相遇；③友谊是平等的、双向的。 （2）①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重选择；③交友需要学会关心和尊重对方；④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；⑤交友需要讲原则。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查友谊的特质，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，可知友谊是一种亲密的关系； 海内存知己，天涯若比邻，可知友谊是一种心灵的相遇； 投我以桃，报之以李，可知友谊是平等的、双向的。 【小问2详解】 从设问可知考查对交友的正确认识，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 性格内向，不知如何结交新朋友，可知交友需要真诚和热情； 网友约他线下单独见面，可知交友需要慎重选择； 看到朋友心情低落便当众追问原因，朋友生气不理他，可知交友需要学会关心和尊重对方； 考试拒绝给好朋友传答案，被指责“不够义气”，可知交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突；交友需要讲原则。 22. 【借我慧眼】 “一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。不问桃李满天下，只愿新苗皆成林。”这是歌颂教师的诗歌。 小王：李老师的表扬令我很愉悦，杨老师的批评使我不太喜欢他的课了！ 请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨析。 【答案】小王的观点是错误的；因为：①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。因此，我们要正确对待老师的表扬和批评。 【解析】 【详解】观点错误；正确对待老师的表扬和批评。 三、实践探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识来探究问题。15分） 23. 家是温暖的港湾，集体是我们共同成长的园地。为让同学们进一步体会家的意味，用实际行动传达爱，建设美好班集体，某校七年级开展“班集体——温暖的家”主题活动，请你参与其中 【认识家规家训】第一组同学搜集到以下家规、家训 序号 家规、家训 出处 ① 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 朱用纯《朱子家训》 ② 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。 陈毅《示儿女》 ③ 不孝父母，奉神无益。 林则徐《“十无益”家训》 ④ 一日为师终身为父。 罗振玉《鸣沙石室佚书——太公家教》 ⑤ 以诚为本，无信不立。 《绩溪鱼川耿氏家训》 （1）以上家规、家训分别体现了哪些中华民族传统美德？ 【探究集体力量】第二组同学观看纪念红军长征胜利90周年纪录片，感受到了集体的力量 （2）结合所学知识，讨论集体生活给我们带来的力量。 【建设美好集体】第三组同学在班会课上就如何建设温暖如家的美好集体，作精彩演讲 （3）结合所学知识，请你完成演讲提纲。（要求：主题鲜明、简明扼要、层次清晰） 【答案】（1）①勤俭节约；②崇尚理想或无私奉献；③孝敬父母；④尊重教师；⑤诚实守信。 （2）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于我们学会与人交往；③集体生活有助于培养我们的责任感；④集体生活有助于我们发展个性；⑤集体是我们共同成长的园地。 （3）①要确定共同的愿景；②要树立主人翁意识；③要营造和谐有序的集体环境；④要树立正确的合作与竞争观念；⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查家规家训体现的中华民族传统美德，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰，可知勤俭节约； 应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞，可知崇尚理想或无私奉献； 不孝父母，奉神无益，可知孝敬父母； 一日为师终身为父，可知尊重教师； 以诚为本，无信不立，可知诚实守信。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求结合所学知识完成演讲提纲，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $