湖北武汉市东湖新技术开发区2026-2027学年度第一学期期中考试七年级道德与法治试卷

2026一2027学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治试卷 一、选择题（共14题，每小题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡” 上对应题目的答案标号涂黑。 1.某初中积极践行“做中学"的教育理念，开展了丰富多彩的社团活动，以下是部分社团 的介绍： 社团 活动内容 “青苗“种植社 认领校园莱地，定期养护作物，记录生长过程 “星光”航模社 学习组装航模，掌握调试方法，进行科技展示 “焕新”手工社 收集废旧材料，设计改造成品，参加校园义卖 学校开设这些社团，根本目的在于助力学生 A.学会认识自己 B. 拓展阅读视野 C.规划初中生活 D.实现全面发展 2.道德与法治课上，老师展示了以下“从长远计”高效时间安排图： 50%-60% 要 有计则，有自律 20%一30% 不重要 5% 15% 不紧急 紧急 从长远计，高效的时间安排 同学们分享了自己的观点，你认为正确的是 小志：不重要且不紧急的事情，要花费20%-30%的时间 小溪：从长远来看，要提前做好安排，按计划行事 小舟：重要且紧急的事情，我们应该花费5%的时间 小凡：要把多半的时间用在重要但不紧急的事情上 A.小志和小溪 B.小志和小舟C.小溪和小凡D.小舟和小凡 3.某校开展星光游乐园活动，同学们在心语卡上写下成长感言，以下是小希的心语卡： 心语卡 开学初，我做的“自动浇花小装置”入选了学校科技节的展示作品。从 画图纸到动手制作，我学会了查资耕、做实验，一步步把它变成现实。原来 我身上最大的闪光点，是肯钻研、不服输。虽然我做事还有点急躁马虎，但 我相信，正视不足、坚持努力，一定能绽放光彩。 下列古语中，能体现小希心声的是 ①友直，友谅，友多闻，益矣 ②为者常成，行者常至 ③安其学而亲其师 ④知人者智，自知者明 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道法第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 4.课堂上，同学们围绕“我的自画像”展开交流，以下是两位同学的对话： 我觉得自己自信踏实，在男生的眼里我活泼开朗，女生 却认为我很内敛，哪个才是真的我？ 你作为班长思维很敏捷，认真尽责，是一个很棒的班干部！ 以上对话，给我们的启示是 ①综合自我评价和他人评价，全面地认识自己 ②认识自己是一个过程，随时间推移自然形成 ③客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视 ④从生理状况认识自己，找到自己喜爱的领域 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.七(1)班开展“梦想邮局”活动，展示了同学们给未来的自己寄存的梦想，其中，适合寄存 的是 ①小宇：我对机器人感兴趣，我要努力学好科学文化知识，积极实践，成为工程师。 ②小言：国家急需芯片人才，我立志投身芯片研发。只要努力，梦想就一定能实现。 ③小齐：我的梦想就是环游世界、吃遍美食，不用努力工作、打拼。 ④小慧：我坚持每天练笔。我要用手中的笔记录时代，做一名作家。 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.某班围绕同一主题开展项目式学习，部分小组的活动任务及成果展示如下： ?汇编家庭相册，整理新老照片，并为每张照片配上背后的故事。 “撰写一封家书，向父母倾诉成长的困惑，表达对家人的感恩。 《制作家风书签，把家训写在书签上，在班级读书角展示。 由此推断，本次项目式学习的主题是 A.体悟家的意味，传承优良家风 B.增进亲子沟通，解决成长困惑 C.梳理家族历史，厚植家国情怀 D.培育感恩之心，履行赡养义务 7.某校征集“学习增长智慧”主题宣传作品，同学们提交了以下作品： 作品一：微视频 作品三：摄影作品 作品二：标语 作品四：诗耿 镜头：学生手绘思维 标语1：乐学启心 内容：校园长廊， 晨 潜心向学明道理 导图，彩色线条幸起 智，笃行向远方。 光斜服，师生共读一 只在学校求真知。 一个个知识的桥梁。 标语2：读书明智， 卷书。 增益本领开眼界， 解说：善于学习，掌 配文：以阅读传递知 励志成才。 点竞人生展风姿。 提科学的学习方法。 Q 识，以陪伴守护成长。 其中不宜入选的是 A.作品一 B.作品二 C.作品三 D.作品四 8. 在“爱要这样来表达”体验活动中，同学们记录了自己的做法与感悟，其中正确的是 ①爷爷生日那天，对爷爷说一句生日快乐一爱要及时表达，温暖的话语让家更有爱 ②晚上，给奶奶端一盆暖暖的洗脚水一爱要用心行动，传承中华民族传统家庭美德 ③看到下班回家的妈妈，给她一个大大的拥抱一爱要经常表达，家里就不会产生矛盾 ④和爸爸意见不合时，打断他的话为自己辩解一爱要敢于争辩，据理力争才能被理解 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道法第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描A 9.以下是李老师一天工作经历的微镜头（部分）： 镜头二 镜头一 上午，上 中午，主动 镜头三 了一堂精彩的 与心事重重的 语文课，认真 小语谈心，帮她 下午，参加 批改作业，还 解开心结。 AI赋能课堂教 一写下鼓励的 学专题培训，探 评语。 索让课堂更生 动的方法。 这些镜头共同反映出，李老师 A.潜心钻研教学技能，专注提升学生成绩 B.掌握人工智能技术，培养学生学习兴趣 C.履行教书育人职责，做学生成长引路人 D.关心学生生活点滴，全面负责学生成长 10. 学校在好朋友日开展“抽取友谊盲盒，匹配心灵密语“趣味活动，下列匹配正确的有 序号 盲盒 心灵密语 ① 小南安静听完朋友心事，朋友说：“被人认真倾听，真好！” 友谊是一种亲密的关系 ② 小竹把自己的书签送给小丽，一周后小丽送她一盒自制发卡 交友需要讲原则 小荷在与好友小方的羽毛球对决中落败，赛后她主动祝贺小 ③ 竞争并不必然伤害友谊 方 ④ 小语与小学好友升入不同初中，联系渐渐变少 友谊是一成不变的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11. 数学课时，小北认真听课，后座同学却一直用笔戳他的后背，小北转过头提醒他，却被老 师批评：“不要开小差。”小北感到很委屈。作为他的好朋友，你会对他说 A.“老师冤枉你了，你就站起来说清楚，凭什么要受委屈！” B.“这多大点事儿，忍忍就过去了，跟老师辩驳多尴尬啊！” C.“真难过，怎么会遇到这样的事情，以后躲着数学老师！” D.“老师也会误解我们，下课主动跟老师友好沟通，就好！“ 12.下列做法符合右图寓意的是 ①小鹏觉得关系好就不用多想，经常拿好友的糗事开玩笑 友谊犹如一件 陶器，诞生很难 ②小新把零花钱都存进储蓄罐，打算假期和家人一起出游 打碎却很容易」 ③小敏不小心看到了朋友的私信，没有外传，也没向同学打听 ④小林发现同桌通宵打游戏，劝他别再熬夜，还约他周末锻炼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.七年级(4)班开展“为建设美好集体建言献策“主题活动，同学们纷纷在纸条上写下自己 的意见： ①纸条一：不能把班级事务分给每个人，应该让班干部承担起来，增强班级凝聚力。 ②纸条二：设立班级信箱，将自己的想法放到信箱里，老师通过信箱了解同学们的心声。 ③纸条三：同学犯错时我们应该替其隐瞒，不要声张，以免给班级抹黑，影响集体荣誉。 ④纸条四：当个人利益与集体利益发生冲突时，主动沟通、理性协商，坚持集体主义。 以上正确的有 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道法第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 14.班级开展“我和AI话成长"活动，小青向AI助手输入一条指令，AI生成了如下回复： 新的老师教有教学风格有所不同，试着发现老师身上的闪光点，尊重并适应老师 中初中科目变多，作业变多，试着列出行动清单，按轻重缓急排序，合理安排时间 0新同学是新朋友，真诚待人、尊重对方，真挚的友谊会在一次次交往中慢慢形成 小青输入的指令最有可能是 A.我刚成为一名初中生，老师们风格各不相同，怎样才能融洽相处？ B.我刚成为一名初中生，面对全新的校园生活，怎样才能尽快适应？ C.我刚成为一名初中生，学习时间总是不够用，怎样才能提高效率？ D.我刚成为一名初中生，想在新班级交到朋友，怎样才能收获友谊？ 15.校园广播站推出“时光里的温暖印记专栏，分享了同学们刚刚步入初中生活的几段温暖记忆： 。好友在我的错题本上留下的解题笔记：同桌在心愿卡上写下的共同约定… 命妈妈教会我做的第一道番茄炒蛋：爸爸在我退步时写下的鼓励话语… 语文老师赠予我的一本好书：班主任在我迷茫时写的一句句点拨… 这些“温暖记忆”共同指引我们 ①认识自己，激发潜能 ②珍视情谊，健康成长 ③心怀感恩，传递美好 ④教学相长，携手共进 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（共2大题，共30分） 16.【成长之路不孤单】(18分) 七年级(6)班准备以“做更好的自己“学习成就梦想“共建美好集体“三个栏目开展活动，请 你参与其中，完成相应任务。 ★我策划 班级召开筹备会，邀请学生代表共同商讨。小浩提出的“共建美好集体”栏目策划方案获得大 家认可。 共建美好集体 活动主题：共担一份责任，共享一份荣光 活动内容：①手绘集体活动时间轴，展示大家共同奋斗的足迹 ②创设“班级岗位认领角”，鼓励人人主动担当 设计意图：增强主人翁意识，培养责任感，共建美好集体 (1)假如你是参选代表，请从剩下的两个栏目中任选其一，提交策划方案。(6分) 上年级清法盆4而· CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ★我展示 刚刚接到通知下节课要进行策划方案竞选，课间操结束后，小辰将自己的苦恼向好朋友小雨 倾诉： 小雨，其实我心里有好多顾虑。这份方案是我花了不少心思精 心打磨出来的，可我本身比较容易怯场，一想到要上台竞选展示， 就十分紧张。我担心方案不够完善，得不到老师和同学们的认可。 再加上我成绩平平，总觉得自己做什么都不行。想来想去，还是不 参加了吧。 (2)假如你是小雨，你会对小辰说什么。(6分) ★我感悟 小辰的策划方案最终被采纳，班会圆满完成，小辰在网络公共空间发布了题为“成长之路不 孤单“的动态： 小辰 谢谢小雨鼓励和支持，贴心的话 语使我充满力量；谢谢家人温暖的陪 伴，你们永远是我坚实的后盾；谢谢 老师耐心的指导，帮我理清流程、修 改策划方案；谢谢班级把信任投给 我，给我前进的动力。被爱包围的我 也会将这份爱传递下去。 。Qò 点赞评论转发 (3)请结合材料，运用所学，分析哪些力量在支撑小辰的成长。(6分) 七年级道法第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 17.【长征精神代代传】(12分) 2026年是中国工农红军长征胜利90周年。中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就伟大长 征精神。历史川流不息，精神代代相传。学校开展“学习长征精神争做时代新人”主题系列活动， 请你参与其中。 ★铭记历史 活动一 活动二 活功三 推荐一首红色歌曲、 书写一张给红军 拟定一份“长征精 一本红色图书或者一件 战士的留言卡，以表 神”宣讲的志愿者招募 红色文物，并说明理由。 达紫敬之情。 公告。 (1)请你从以上活动中任选其一完成。(6分) ★展望未来 习近平总书记深刻指出：“一代人有一代人的长征”。新时代的长征路，是强国复兴的追梦之 路，也是我们青年成长的奋进之路。 (2)学校号召大家撰写“我的新时代长征路规划书”，请你补充完整。(6分) 我的“新时代长征路”规划书 我的奋进目标： 我面对的关卡： 我的行动计划：① ②」 我将以长征精神为指引，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新 人，用青春力量书写新时代的长征答卷。 七年级道法第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap