广东省深圳市福田区15校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

2026-2027学年度第 一学期期中质量检测 九年级 历史 说明：1.答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2.考生必须在答题卷上按规定作答：凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律 无效。 3.全卷两大题，共4页，考试时间60分钟，满分70分。 一、单选题：本大题共17小题，每小题2分，共34分，在每题给出的四个选项中，只 有一个符合题意。 狼 1.下图是小深同学绘制的人类文明产生过程示意图，其中①处应填人 ) ①☐→社会分工一→剩余产品一→私有制→阶级分化→国家产生 A.农业的产生 B.石器的应用 C.气候的变化 D.村落的出现 2.古代两河流域谚语：向年轻人美言，他会奉献出一切…你对别人恶语中伤， 别人也会反戈一击…这反映了古代两河流域 莎 A.关爱年轻一代 B.尊卑观念浓厚 封 C.崇尚与人为善 D.法制传统悠久 心线3.考古测量显示，胡夫金字塔四条底边几乎正对东南西北，误差不到0.1度； 製外 塔身石块之间缝隙极小，连薄刀片都难以插人。据此可知，古埃及 不 A.君主专制统治强化 B.对外贸易发达 得 C.建筑工程水平高超 D.农业领先世界 答 4.以下是小明搜集的三件人类早期文明的文物资料，这组资料主题最恰当的是 记录天文知识的楔形文字泥板 绘有古代埃及象形文字的壁画 印度河流域刻有符号的印章 A.文明起源的多元性 B.文明传承的连续性 C.区域文明的互鉴性 D.文明发展的统一性 5.伯里克利说：“我们的政权是在全体公民手中…任何人，只要他能够对国家有 所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。为践行这一理念他( A.设置公民大会 B.设立保民官制 C.建立津贴制度 D.划分财产等级 器 6.《后汉书》记载，有“大秦使者”前来觐见东汉皇帝，有的还获得了皇帝的赏赐； 有学者认为，这些“使者”可能是商人或民间艺人等。据此可知罗马帝国与 东汉 A.建立外交关系 B.存在民间交流 C.海上贸易频繁 D.使节往来为主 【九年级历史·第1页（共4页）7】 7.“中世纪西欧庄园内，领主自营地由农奴每周固定劳作，份地归农奴家庭世代 耕种，磨坊、烤炉等设施由领主垄断，一切生产生活均在庄园内部完成。”该描述 体现西欧庄园 () A.民主法制的建立 B.自由平等的推行 C.自给自足的特征 D.君主专制的强化 8.它疆域辽阔、国力强盛、经济繁荣，继承美索不达米亚、埃及等古文明遗产， 且与大唐、拜占庭、印度等文化大国相邻，多元文化汇聚，进而孕育出新的文化。 “它”是 () A.亚历山大帝国 B.波斯帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国 9.玛雅、阿兹特克、印加都设有专门的天文台；他们的历法相当先进，如玛雅历中 每个月的名称都以农业季节命名，如“楚恩”（播种)、“摩尔”（收割)等。据此 可知美洲文明 () A.法律制度逐渐完善 B.对外交流非常频繁 C.社会等级界限森严 D.以农业生产为根基 10.薄伽丘《十日谈》写道：一个在修道院长大的青年，平生只识修士与经卷，偶 随院长外出，见农人耕作、工匠打铁，惊问：“世间竟有这许多事？”该故事意 在表达 A.追求现世幸福 B.抨击教会腐败 C.放弃宗教信仰 D.宣扬民主理性 11.15世纪50-80年代，欧洲市场上黑胡椒的批发价格从每担22杜卡特金币飙升 至38杜卡特；丁香也从每担65杜卡特涨至112杜卡特。出现这种现象 源于 A.西欧封建制度的森严 B.黄金大量贬值 C.东西方贸易通道受阻 D.新大陆的发现 12.下图是一幅现代讽喻漫画，画中身着土著服饰的人群，面对一艘名为“五月花 号”的欧洲帆船，说道：“我们本应该筑起一道墙。”作者意在说明，漫画描述的 事件 () 这t) 3的92 A.促进了北美洲的开发 B.推动了人口全球流动 C.加速了北美的区域自治 D.造成了原住居民的灾难 13.17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。 英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。规定军费批文除需要议会通过，还需要 国王印章。据此判断，此时英国 () A封建君主专制强化 B.君主立宪逐渐确立 C.商业发展长期受阻 D.思想文化开始开化 【九年级历史·第2页（共4页）7】 14.下表是英国在1765一1773年期间对北美殖民地颁布税法列表。这些税法的颁布， 使北美殖民地 税法名称 颁布时间 主要内容 在印刷品上粘贴从英国指定的税票代销商手中 《印花税法》 1765年 购买的印花税票。 《汤森税法》 1767年 对茶叶、玻璃、纸张、颜料和其他商品征税。 允许英国东印度公司直接向北美销售茶叶， 《茶税法》 1773年 降低茶叶价格。 A.经济发展崛起 B.反抗斗争加剧 C.奴隶贸易兴盛 D.独立战争胜利 15.17世纪中期的巴黎，人们通常可以通过服饰来确定一个人的职业或等级。 到18世纪后期，这种界限被打破：1700-1789年，各阶层拥有的服装数量都 增加了大约三倍，铁匠的助手可能穿着黑色丝绸西装，上层阶级却穿得 像最底层的人。上述变化主要根源是 () A.阶层流动的停滞 B.艺术水平的提高 C.资本主义的发展 D.海外殖民的扩张 16.下表是《世界通史教程·近代卷》中某一节的要点提取，这最有可能用于 研究 ( 第一，工业革命推动下资本主义的迅速发展 第二，独立工人运动的兴起 第三，自然科学的巨大发展 第四，德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的产生 A.近代的思想解放 B.资产阶级革命的深化 C.工业文明的兴起 D.科学社会主义的诞生 17.马克思指出，巴黎公社是“普通工人第一次敢于侵犯他们的‘天然尊长’的执政 特权，在空前艰难的条件下虚心、诚恳而卓有成效地进行他们的工作”。其意在 说明，巴黎公社 () A.开启了工人政治斗争 B.建立了无产阶级政权 C.制定了科学革命纲领 D.完成了社会主义革命 二、非选择题：本大题共2小题，共36分。 18.（18分)阅读材料，回答问题。 从宫廷到殿堂一人类文明的共享与传承 12世纪末，法国国王腓力二世为保卫巴黎，在塞纳河畔修建了卢浮宫。此后 数百年，卢浮宫一直是法国王宫，其艺术珍藏为王室私有，普通民众无从得见。 1793年，法国大革命期间，国民公会决定将其改为中央艺术博物馆，向公众开 放一曾经专属于国王和贵族的艺术珍品，从此成为全民共享的文化财产。今天， 这里陈列着古巴比伦国王汉漠拉比颁布的《汉漠拉比法典》石柱，以及文艺复兴巨 匠达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，古代的法制文明与近代的人文精神在此交汇。 【九年级历史·第3页（共4页）7】 1857年创立的伦敦科学博物馆是世界上最早的大型科技博物馆之一，其能源厅陈 列着完整的蒸汽机谱系，还有瓦特阁楼工作室整体复原一瓦特1819年去世后， 阁楼工作室被密封，1924年拆除时整体搬入，8430件工具、家具原样保存。件件 藏品无不讲述着英国工业革命的历程。 整理自《卢浮宫史》、伦敦科学博物馆官网藏品说明等 (1)根据材料，概括卢浮宫的职能发生了怎样的变化？（2分)并指出推动这一变化的 历史背景。（4分) (2)根据材料并结合所学知识，阐述瓦特阁楼工作室整体复原并陈列于伦敦科学 博物馆的意义。（提示：可从历史价值、教育价值、文物价值、精神价值等角度 做答6分) (3)假如你是“博物馆讲解员”，请从材料之外为伦敦科学博物馆推荐一件藏品， 并说明推荐理由。(6分) 19.（18分)阅读材料，回答问题。 舌尖上的变迁：从古希腊到近代欧洲的饮食文化 古代希腊、罗马地处地中海，形成了以“面包一橄榄油一葫萄酒”为核心的地中海 饮食。谷物、橄榄、葡萄是当地主要农产品，普通人的饮食相对简单，鱼类、豆类和 奶酪常见；贵族阶层则追求丰盛，喜食肉类、海鲜和进口调味品。古罗马时期，饮食 更与社会等级紧密相连，上层社会的宴会成为展示财富与地位的场合。进入中世纪， 欧洲贵族享有多样肉类、香料和葡萄酒，而农民则以黑麦、大麦面包和少量蔬莱为主， 肉类难得。15世纪末以来，土豆、玉米、番茄、辣椒、可可等作物传入欧洲，逐渐融入日常 饮食；来自东方和美洲的香料贸易更加繁荣，丰富了欧洲的味觉世界。近代，食品的 生产、运输与保存效率提高，人们的饮食更加多样，饮食文化也日趋平民化和全球化。 整理自《地中海饮食：历史视角》《欧洲烹饪史：穿越时间的旅程》 (1)根据材料，概括从古希腊到近代早期欧洲饮食文化演变的整体趋势。（4分) (2)请根据材料并结合所学知识，简要说明推动欧洲饮食文化变革的原因。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，补充“饮食文化交流 ”这一观点，并展开 论述。（要求：观点明确，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。8分） 【九年级历史·第4页（共4页）7】2026-2027学年度第一学期期中质量检测 九年级历史参考答案 题 1 2 3 5 6 8 10 11 12 13 14 15 16 17 号 A A B A C D ⊙ ⊙ 0 案 18. (1)变化：从王室私有的王宫和私人收藏场所，转变为向公众开放的中央艺术博物馆。(2 分)历史背景：①法国大革命爆发，推翻封建王权，国民公会决定将王室收藏收归国有并公开 展出：(2分)②启蒙思想传播，自由、平等、人民主权的观念深入人心，推动文化资源向公 众开放。(2分) (评分说明：变化须答出”王室私有→公有、向公众开放"两层，缺一层扣1分：背景中 “法国大革命（资产阶级掌权）”为必答点，2分；另答出”启蒙思想传播/主权在民观念 /《人权宣言》影响/资本主义经济发展”任一点再给2分。) (2)任意三点给6分 ①历史价值：完整保存瓦特工作时的工具与场景，为后人研究工业革命时期的技术发明提 供了珍贵的一手实物资料。(2分) ②教育价值：让观众身临其境地感受瓦特的创造环境，直观了解蒸汽机的改进过程，激发 公众对科学探索的兴趣。(2分) ③精神价值：瓦特改良蒸汽机推动了工业革命，工作室的复原展示是对科学精神和创新精 神的致敬与传承，激励后人勇于创新。(2分) ④文物价值：密封百年、整体搬迁，工具家具原样保存8430件，最大限度保留了历史 原貌，属不可再生的一手实物遗存，其真实性、完整性在世界科技文物中极为罕见。(2分) (3)答案举例：推荐：伦敦科学博物馆收藏：斯蒂芬森“火箭号”机车： 理由：它是早期铁路蒸汽机车的杰出代表，见证了铁路运输时代的开启，推动了交通运输 的革命性变革，是工业革命的重要成果。它的诞生体现了人类勇于探索、敢于创新的精神，激 励青少年热爱科学、投身创造，所以我推荐它。（推荐展品合理给2分，理由阐述合理且符合 基本史实给4分。共6分) 层级 判定标准 分值 一等 藏品：①属科技史/工业文明实物：②符合伦敦科学博物馆（科学技术 5-6 类)定位；③材料未提及（不含瓦特阁楼工作室、蒸汽机谱系）；④名 称具体。理由史实准确，历史价值正确有现实意义。 二等 藏品：符合①②③，但名称笼统（如”一台老机器”一件古代发明”）， 3-4 史实正确，无现实意义或升华 三等 藏品：与材料重复（仍推荐瓦特工作室/蒸汽机）；或藏品属科技类但 时代、归属明显不明。有史实 四等 藏品与科学技术无关（如《汉漠拉比法典》《蒙娜丽莎》、青铜礼器、 0-1 书画等)；史实错误或空白。 第1页共2页 说明：学生若推荐中国古代科技成就（司南/指南针、活字印刷、水运仪象台、候风地动仪等）， 只要属科技类且史实正确，正常给分，不因”产地”扣分，但理由中须说明其科技史价值。 19.(1)整体趋势： ①食物来源从由区域分隔走向全球流通： ②饮食结构从单一走向多元丰富： ③饮食享用从等级特权化走向大众平民化。（任意两点给4分） (2)原因： ①新航路开辟与殖民扩张，推动物种跨区域大交换，美洲、亚洲作物和香料大量进入欧洲。 ②资本主义经济发展与食品生产、运输、保存技术的进步，提高了食品供应效率，降低了成本。 ③世界市场逐步形成，国际贸易繁荣，使各类食材得以广泛流通。 ④启蒙思想传播、等级秩序松动，社会平等观念增强，饮食不再严格标识身份。 (每点2分，任意三点给6分) (3)(8分)观点：饮食文化交流推动文明互鉴与社会发展。 论证： 我国明清时期，玉米、甘薯、马铃薯等高产作物传入并推广，粮食产量大幅提高，支撑了 人口的快速增长。 同一时期，美洲高产作物也传入欧洲，改善了欧洲的食物供给，为人口增长和工业革命提 供了劳动力与市场条件；同时蔗糖、茶、咖啡随着世界贸易大量流通，进入普通家庭的餐桌， 改变了欧洲人的饮食结构，并推动了种植园经济与世界市场的发展。 综上所述，饮食文化交流不仅是食材的跨区域流动，更是技术、贸易、文化与社会发展的 催化剂；当今我们应尊重饮食多样性、推动人类文明在互通互鉴中不断前进。 分层给分标准： 档位 观点 史实 史论结合与表述 分值 一等（优） 补全为完整判断句， 提供两则（及以上）材料之 每则史实都紧扣观点展开 78 如"推动文明互鉴与 外的史实，时空不同（如中 分析，说明饮食交流带来 社会发展”促进世界 国史一则十世界史一则)， 的具体影响；结构完整（观 由分散走向整体”：立 史实准确、要素齐全（时间、 点一论证一结论)，有总 场鲜明、价值导向正 路径、物种或现象) 结升华，逻辑连贯 确 二等（良） 观点明确，或基本明 一则有效史实（材料之外、 有史有论但结合不够紧 5-6 确但表述笼统（如” 史实准确)；或有两则但其 密，偏于史实叙述、分析 促进了交流”“影响很 中一则取自材料：史实基本 较浅；结构基本完整，缺 大”) 准确 少总结升华 三等（中） 观点笼统、残缺或仅 无材料之外的有效史实：论 能对材料史实作复述性整 3—4 填一词（如”很好”” 据全部来自材料，或只有空 理并围绕观点成段，但无 很重要”)，未构成完 泛议论：史实无误但无效 独立分析；或史论脱节、 整判断 只罗列现象 四等（弱） 观点缺失、与主题无 无史实：或史实明显错误 只有一两句空泛表态；完 0-2 关，或照抄题干未补 (时序错乱、张冠李戴、物 全照抄材料；价值观错误 充 种原产地说错) (宣扬饮食文明优劣论、 美化殖民掠夺与奴隶贸 易) 第2页共2页 2026—2027学年度第一学期期中质量检测 九年级　历史 说明： 1. 答题前，务必将自己的姓名、学号等填写在答题卷规定的位置上。 2. 考生必须在答题卷上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 3. 全卷两大题，共4页，考试时间60分钟，满分70分。 一、单选题：本大题共17小题，每小题2分，共34分，在每题给出的四个选项中，只有一个符合题意。 1．下图是小深同学绘制的人类文明产生过程示意图，其中①处应填入　（　　） A．农业的产生　　　B．石器的应用 C．气候的变化　　　D．村落的出现 2．古代两河流域谚语：向年轻人美言，他会奉献出一切……你对别人恶语中伤，别人也会反戈一击……这反映了古代两河流域　（　　） A．关爱年轻一代　　　B．尊卑观念浓厚 C．崇尚与人为善　　　D．法制传统悠久 3．考古测量显示，胡夫金字塔四条底边几乎正对东南西北，误差不到0.1度；塔身石块之间缝隙极小，连薄刀片都难以插入。据此可知，古埃及　（　　） A．君主专制统治强化　　　B．对外贸易发达 C．建筑工程水平高超　　　D．农业领先世界 4．以下是小明搜集的三件人类早期文明的文物资料，这组资料主题最恰当的是　（　　） A．文明起源的多元性　　　B．文明传承的连续性 C．区域文明的互鉴性　　　D．文明发展的统一性 5．伯里克利说：“我们的政权是在全体公民手中……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”。为践行这一理念他　（　　） A．设置公民大会　　　B．设立保民官制 C．建立津贴制度　　　D．划分财产等级 6．《后汉书》记载，有“大秦使者”前来觐见东汉皇帝，有的还获得了皇帝的赏赐；有学者认为，这些“使者”可能是商人或民间艺人等。据此可知罗马帝国与东汉　（　　） A．建立外交关系　　　B．存在民间交流 C．海上贸易频繁　　　D．使节往来为主 7．“中世纪西欧庄园内，领主自营地由农奴每周固定劳作，份地归农奴家庭世代耕种，磨坊、烤炉等设施由领主垄断，一切生产生活均在庄园内部完成。”该描述体现西欧庄园　（　　） A．民主法制的建立　　　B．自由平等的推行 C．自给自足的特征　　　D．君主专制的强化 8．它疆域辽阔、国力强盛、经济繁荣，继承美索不达米亚、埃及等古文明遗产，且与大唐、拜占庭、印度等文化大国相邻，多元文化汇聚，进而孕育出新的文化。“它”是　（　　） A．亚历山大帝国　　　B．波斯帝国 C．罗马帝国　　　D．阿拉伯帝国 9．玛雅、阿兹特克、印加都设有专门的天文台；他们的历法相当先进，如玛雅历中每个月的名称都以农业季节命名，如“楚恩”（播种）、“摩尔”（收割）等。据此可知美洲文明　（　　） A．法律制度逐渐完善　　　B．对外交流非常频繁 C．社会等级界限森严　　　D．以农业生产为根基 10．薄伽丘《十日谈》写道：一个在修道院长大的青年，平生只识修士与经卷，偶随院长外出，见农人耕作、工匠打铁，惊问：“世间竟有这许多事？”该故事意在表达　（　　） A．追求现世幸福　　　B．抨击教会腐败 C．放弃宗教信仰　　　D．宣扬民主理性 11．15世纪50—80年代，欧洲市场上黑胡椒的批发价格从每担22杜卡特金币飙升至38杜卡特；丁香也从每担65杜卡特涨至112杜卡特。出现这种现象源于　（　　） A．西欧封建制度的森严　　　B．黄金大量贬值 C．东西方贸易通道受阻　　　D．新大陆的发现 12．下图是一幅现代讽喻漫画，画中身着土著服饰的人群，面对一艘名为“五月花号”的欧洲帆船，说道：“我们本应该筑起一道墙。”作者意在说明，漫画描述的事件　（　　） A．促进了北美洲的开发　　　B．推动了人口全球流动 C．加速了北美的区域自治　　　D．造成了原住居民的灾难 13．17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国　（　　） A．封建君主专制强化　　　B．君主立宪逐渐确立 C．商业发展长期受阻　　　D．思想文化开始开化 14．下表是英国在1765—1773年期间对北美殖民地颁布税法列表。这些税法的颁布，使北美殖民地　（　　） 税法名称 颁布时间 主要内容 《印花税法》 1765年 在印刷品上粘贴从英国指定的税票代销商手中购买的印花税票。 《汤森税法》 1767年 对茶叶、玻璃、纸张、颜料和其他商品征税。 《茶税法》 1773年 允许英国东印度公司直接向北美销售茶叶，降低茶叶价格。 A．经济发展崛起　　　B．反抗斗争加剧 C．奴隶贸易兴盛　　　D．独立战争胜利 15．17世纪中期的巴黎，人们通常可以通过服饰来确定一个人的职业或等级。到18世纪后期，这种界限被打破：1700—1789年，各阶层拥有的服装数量都增加了大约三倍，铁匠的助手可能穿着黑色丝绸西装，上层阶级却穿得像最底层的人。上述变化主要根源是　（　　） A．阶层流动的停滞　　　B．艺术水平的提高 C．资本主义的发展　　　D．海外殖民的扩张 16．下表是《世界通史教程·近代卷》中某一节的要点提取，这最有可能用于研究　（　　） 第一，工业革命推动下资本主义的迅速发展 第二，独立工人运动的兴起 第三，自然科学的巨大发展 第四，德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义的产生 A．近代的思想解放　　　B．资产阶级革命的深化 C．工业文明的兴起　　　D．科学社会主义的诞生 17．马克思指出，巴黎公社是“普通工人第一次敢于侵犯他们的‘天然尊长’的执政特权，在空前艰难的条件下虚心、诚恳而卓有成效地进行他们的工作”。其意在说明，巴黎公社　（　　） A．开启了工人政治斗争　　　B．建立了无产阶级政权 C．制定了科学革命纲领　　　D．完成了社会主义革命 二、非选择题：本大题共2小题，共36分。 18．（18分）阅读材料，回答问题。 从宫廷到殿堂——人类文明的共享与传承 12世纪末，法国国王腓力二世为保卫巴黎，在塞纳河畔修建了卢浮宫。此后数百年，卢浮宫一直是法国王宫，其艺术珍藏为王宫私有，普通民众无从得见。1793年，法国大革命期间，国民公会决定将其改为中央艺术博物馆，向公众开放——曾经专属于国王和贵族的艺术珍品，从此成为全民共享的文化财产。今天，这里陈列着古巴比伦国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》石柱，以及文艺复兴巨匠达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》，古代的法制文明与近代的人文精神在此交汇。 1857年创立的伦敦科学博物馆是世界上最早的大型科技博物馆之一，其能源厅陈列着完整的蒸汽机谱系，还有瓦特阁楼工作室整体复原——瓦特1819年去世后，阁楼工作室被密封，1924年拆除时整体搬入，8430件工具、家具原样保存。件件藏品无不讲述着英国工业革命的历程。 ——整理自《卢浮宫史》、伦敦科学博物馆官网藏品说明等 （1）根据材料，概括卢浮宫的职能发生了怎样的变化？（2分）并指出推动这一变化的历史背景。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，阐述瓦特阁楼工作室整体复原并陈列于伦敦科学博物馆的意义。（提示：可从历史价值、教育价值、文物价值、精神价值等角度作答 6分） （3）假如你是“博物馆讲解员”，请从材料之外为伦敦科学博物馆推荐一件藏品，并说明推荐理由。（6分） 19．（18分）阅读材料，回答问题。 舌尖上的变迁：从古希腊到近代欧洲的饮食文化 古代希腊、罗马地处地中海，形成了以“面包—橄榄油—葡萄酒”为核心的地中海饮食。谷物、橄榄、葡萄是当地主要农产品，普通人的饮食相对简单，鱼类、豆类和奶酪常见；贵族阶层则追求丰盛，喜食肉类、海鲜和进口调味品。古罗马时期，饮食更与社会等级紧密相连，上层社会的宴会成为展示财富与地位的场合。进入中世纪，欧洲贵族享有多样肉类、香料和葡萄酒，而农民则以黑麦、大麦面包和少量蔬菜为主，肉类难得。15世纪末以来，土豆、玉米、番茄、辣椒、可可等作物传入欧洲，逐渐融入日常饮食；来自东方和美洲的香料贸易更加繁荣，丰富了欧洲的味觉世界。近代，食品的生产、运输与保存效率提高，人们的饮食更加多样，饮食文化也日趋平民化和全球化。 ——整理自《地中海饮食：历史视角》《欧洲烹饪史：穿越时间的旅程》 （1）根据材料，概括从古希腊到近代早期欧洲饮食文化演变的整体趋势。（4分） （2）请根据材料并结合所学知识，简要说明推动欧洲饮食文化变革的原因。（6分） （3）根据材料并结合所学知识，补充“饮食文化交流________”这一观点，并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。8分） 九年级历史试卷 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $