江苏无锡市新吴区2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题
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考试时间120分钟 试卷满分120分
2026.11
一、积累与运用（25分）
学校开展“有朋自远方来”活动，设“交友之道”“挚友之情”“广寻良友”三个板块。请你参与。
1．任务一：阅读有关“交友之道”的语段，完成（1）—（5）题。（12分）
亲爱的同学们：
在“交友之道”板块，让我们走近名人，品读他们交友路上的动人故事。
【甲】国学大师梁启超与陈寅恪学识渊博，彼此间结下了深厚的情谊。他们曾因学术问题产生分qí（ ），在探讨时绝不 ① ，而是各抒己见。
史铁生因病tān（ ）痪，饱受身心煎熬。一次，余华等人带史铁生到辽宁文学院参加活动。【乙】活动中，余华让坐着轮椅的史铁生担任守门员，用这种温暖的方式慰藉他。
马克思与恩格斯的友谊同样令人敬佩。马克思逝世后，恩格斯放下自己的研究，用十余年时间整理马克思的遗稿。【丙】通过恩格斯的无私奉献，使马克思的毕生心血《资本论》完整流传于世。
② ，我们不禁感慨：【丁】真正的友谊，是顺境中的相互欣赏，是困境中的温暖慰藉，更是彼此成就中的无私付出。
（1）根据拼音写汉字。（2分）
分qí（ ） tān（ ）痪
（2）给加点字注音。（1分）
感慨（ ）
（3）下列词语填入语段横线①处，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．随声附和 B．各得其所 C．搜索枯肠 D．人声鼎沸
（4）语段中画横线的句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
（5）下列填入语段横线②处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．从学者间的求同存异、伟人之间的彼此成就，到文人的相知相惜，透过这些温暖的情谊
B．从学者间的求同存异、文人的相知相惜，到伟人之间的彼此成就，透过这些温暖的情谊
C．透过这些温暖的情谊，从伟人之间的彼此成就、文人的相知相惜，到学者间的求同存异
D．透过这些温暖的情谊，从文人的相知相惜、学者间的求同存异，到伟人之间的彼此成就
2．任务二：补充活动串联词。（8分）
挚友，是《〈论语〉十二章》中“为人谋而不忠乎？ ① ”的诚信相待；是王湾在《次北固山下》中“ ② ，江春入旧年”的乐观相勉；是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“
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③ ， ④ ”的远别牵挂；也是杜甫在《江南逢李龟年》中“ ⑤ ， ⑥ ”的故人重逢、相惜相慰。
挚友，也是一面镜子，可以照见自己，有同学从《论语》中选择了两句作为“以友为镜，完善自我”的座右铭： ⑦ ， ⑧ 。
3．任务三：班级制作“广寻良友”主题板报，请你协助。（5分）
（1）为了让“寻友启事”的语言更文雅得体，小锡同学修改了草稿中的几处口语化表达。请从备选词语中选择最恰当的敬、谦辞填入横线。（3分）
寻友启事
本人酷爱古典诗词，偶有心得，愿与同好交流。以下是我的 ① ，粗浅之处，还望各位 ② 。若你有相同爱好，欢迎与我联系，也请不吝 ③ ，我们一同切磋。
——初一（3）班 小佳
备选词语：垂询 拙见 赐教 高见 见谅
①_______________ ②_______________ ③_______________
（2）板报“@所有人：倾听你的交友‘网’事”专栏里，有两位同学发帖分享经历。请综合两人的经历，说说网络交友有什么好处，需要注意什么问题。（2分）
“我性格内向，身边也没有和我一样喜欢天文的朋友。但自从在论坛里认识了千里之外的资深‘星空迷’小李，我们天天探讨天文知识。我现在变得开朗自信多啦！”——小新
“我在网上可以跟网友聊得热火朝天，可现实生活里遇到同学就不会说话。”——小文
答： ▲
二、阅读与鉴赏（45分）
（一）（21分）
【甲】
白下驿饯唐少府①
（唐）王勃
下驿穷交②日，昌亭旅食③年。
相知何用早？怀抱④即依然。
浦楼低晚照，乡路隔风烟。
去去如何道？长安在日边。
【注】①白下：古地名。在今江苏省南京市西北。饯：饯别，送行。②穷交：患难之交。③昌亭旅食：汉代韩信贫贱时寄食南昌亭长处。借指寄人篱下。④怀抱：胸怀，心意。
【乙】
陈思王植字子建。年十岁余，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖①尝视其文，谓植曰：“汝倩人②邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜雀台新成，太祖
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